Giáo án Giáo dục công dân lớp 8 Học kì II Năm học 20152016 Trường THCS Hoàng Hoa Thám2078

BÀI 13 PHÒNG, CHỐNG TỆ NẠN XÃ HỘI TUẦN: 20 TIẾT: 20 Ngày soạn: 01/01/2016 Ngày dạy: 05/01/2016 A/ MỤC TIÊU BÀI HỌC Kiến thức: HS hiểu - Thế tệ nạn xã hội tác hại - Một số qui định pháp luật nước ta phòng chống tệ nạn xã hội ý nghóa - Trách nhiệm công dân nói chung, HS nói riêng phòng chống tệ nạn xã hội biện pháp phòng chống Thái độ - Đồng tình với chủ trương nhà nước qui định pháp luật - Xa lánh tệ nạn xã hội căm ghét kẻ lôi kéo trẻ em, niên vào tệ nạn xã hội - Tham gia, ủng hộ hoạt động phòng, chống tệ nạn xã hội B/ PHƯƠNG PHÁP - Thảo luận - Phân tích tình - Tìm hiểu thực tế, liên hệ thân C/ TÀI LIỆU PHƯƠNG TIỆN - SGK + SGV GDCD lớp - Phiếu học tập D/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Ổn định tổ chức Kiểm tra cũ * Em kể việc làm cụ thể, thể quan tâm thành viên gia đình em sống ngày Bài TIẾT HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG CẦN ĐẠT Hoạt động GIỚI THIỆU BÀI GV: Cho HS xem tranh ảnh tệ nạn xã hội GV: Đặt câu hỏi cho lớp Câu 1: Những hình ảnh tranh em vừa xem nói lên điều gì? Câu 2: Em hiểu tệ nạn xã hội? Câu 3: Hãy kể tên số tệ nạn xã hội mà em biết Hoạt động TÌM HIỂU NỘI DUNG ĐẶT VẤN ĐỀ GV: Ghi bảng phụ(tình SGK 1, 2,3) I/ ĐẶT VẤN ĐỀ Câu 1: Em có đồng ý với ý kiến bạn Ý kiến bạn An đúng, lúc An không? Vì sao? đầu chơi tiền ít, sau thành quen, ham mê chơi nhiều Mà hành vi ThuVienDeThi.com chơi tiền hàmh vi đánh bạc, hành vi vi phạm pháp luật Nếu bạn lớp em chơi em Câu 2: Nếu bạn lớp em chơi ngăn cản, không đựơc em em làm gì? nhờ đến cô giáo can thiệp P&H vi phạm pháp luật tội cờ Câu 3: Theo em P&H bà Tâm có vi phạm pháp luật không? Và phạm tội gì? ( bạc, nghiện hút( P&H vi phạm đạo đức hay sai? ) vi phạm đạo đức) Bà Tâm vi phạm pháp luật tội tổ chức mua bán ma tuý Pháp luật xử lí P&H bà Tâm Câu 4: Họ bị xử lí nào? theo qui định pháp luật ( riêng P&H xử theo tội vị thành niên ) Bài học: Câu 5: Qua ví dụ em rút - Không chơi ăn tiền ( dù ) học ? - Không ham mê cờ bạc - Không nghe kẻ xấu để nghiện hút Ba tệ nạn ma tuý, cờ bạc, mại dâm Câu 6: Theo em cờ bạc, ma túy có liên có liên quan với trực tiếpquan với không? Vì sao? HIV/ AIDS Hoạt động THẢO LUẬN NHÓM VỀ TÁC HẠI CỦA TỆ NẠN XÃ HỘI GV: Chia lớp thành nhóm nhỏ Tác hại tệ nạn XH XH - Ảnh hưởng kinh tế, suy giảm sức GV: Nêu câu hỏi Câu 1: Tác hại tệ nạn XH nạn lao động XH - Suy thói nòi giống XH? - Mất trật tự an toàn XH( cướp của, giết người) Đối với thân - Huỷ hoại sức khoẻ, dẫn đến chết - Sa sút tinh thần, huỷ hoại phẩm Câu 2: Tác hại tệ nạn xã hội chất đạo đức người thân? - Vi phạm pháp luật Đối với gia đình - Kinh tế cạn kiệt, ảnh hưởng đến đời Câu 3: Tác hại tệ nạn xã hội sống vật chất, tinh thần gia đình? Nguyên nhân: HS: nhóm trình bày a) Nguyên nhân khách quan GV: Giải đáp kết luận, chuyển ý b) Nguyên nhân chủ quan GV: Chúng ta biết tệ nạn xã hội nguyên nhân Giải vấn đề ThuVienDeThi.com biện pháp phòng chống Biện pháp: * Biện pháp chung - Nâng cao chất lượng sống - Giáo dục tư tưởng đạo đức - Giáo dục pháp luật * Biện pháp riêng - Không tham gia che dấu tàng trữ ma tuý - Tuyên truyền phòng, chống tệ nạn xã hội - Có sống cá nhân lạnh mạnh, lao động học tập tốt - Vui chơi giải trí lành mạnh - Giúp quan chức phát tội phạm - Không xa lánh người mắc vào tệ nạn xã hội, giúp đỡ họ hoà nhập cộng đồng Củng cố:GV: Kết luận tiết Để cho việc phòng chống tệ nạn xã hội hữu hiệu Pháp luật nước ta có qui định áp dụng cho toàn XH, có đối tượng Dặn dò: GV: Hướng dẫn HS làm nhà + Học thuộc vấn đề tệ nạn xã hội + Chuẩn bị tiết BÀI 13 PHÒNG, CHỐNG TỆ NẠN XÃ HỘI (TT) TUẦN: 21 TIẾT: 21 Ngày soạn: 08/01/2016 Ngày dạy: 12/01/2016 A/ MỤC TIÊU BÀI HỌC Kiến thức:HS hiểu - Thế tệ nạn xã hội tác hại - Một số qui định pháp luật nước ta phòng chống tệ nạn xã hội ý nghóa - Trách nhiệm công dân nói chung, HS nói riêng phòng chống tệ nạn xã hội biện pháp phòng chống ThuVienDeThi.com Thái độ - Đồng tình với chủ trương nhà nước qui định pháp luật - Xa lánh tệ nạn xã hội căm ghét kẻ lôi kéo trẻ em, niên vào tệ nạn xã hội - Tham gia, ủng hộ hoạt động phòng, chống tệ nạn xã hội B/ PHƯƠNG PHÁP - Thảo luận - Phân tích tình - Tìm hiểu thực tế, liên hệ thân C/ TÀI LIỆU PHƯƠNG TIỆN - SGK + SGV GDCD lớp - Phiếu học tập D/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Ổn định tổ chức Kiểm tra cũ * Em kể tệ nạn xã hội mà em biết? Bài mới.TIẾT HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG CẦN ĐẠT Hoạt động TÌM HIỂU CÁC QUI ĐỊNH CỦA PHÁP LUẬT HS: Đọc tài liệu chuẩn bị trả lời câu * Những qui định pháp luật hỏi ( theo SGK tư liệu tham khảo ) Pháp luật cấm hành vi XH? Pháp luật cấm hành vi trẻ em? Pháp luật cấm hành vi người nghiện? HS: Làm việc độc lập, phát biểu trả lời câu hỏi GV: Tóm tắt ý kiến lên bảng Hoạt động NỘI DUNG BÀI HỌC II/ NỘI DUNG BÀI HỌC GV: Đàm thoại hướng dẫn Tệ nạn xã hội gì? Tệ nạn xã hội tượng xã hội HS: Trả lời học gồm hành vi sai lệch chuẩn mực xã hội, vi phạm đạo đức GV: Tóm tắt ý pháp luật gây hậu xấu mặt đời sống XH, có nhiều HS: Ghi vào tệ nạn, nguy hiểm cờ bạc, ma tuý, mại dâm Tác hại ThuVienDeThi.com - Ảnh hưởng đến sức khoẻ - Ảnh hưởng tinh thần đạo đức - Gia đình tan nát - Ảnh hưởng đến trật tự XH - Suy thói giống nòi - Gây đại dịch AIDS - Dẫn đến cái chết Học sinh phải làm để phòng, chống tệ nạn xã hội - Lối sống giản dị lành mạnh - Biết giữ gìn giúp không sa vào tên nạn XH - Tuân theo qui định pháp luật - Tích cực tham gia hoạt động phòng chống tệ nạn XH nhà trường địa phương - Tuyên truyền vận động người tham gia phòng, chống tệ nạn XH Hoạt động BÀI TẬP SÁCH GIÁO KHOA GV: Yêu cầu HS làm tập ( sgk- 37) Đáp án Em đồng ý không đồng ý với ý kiến sau Vì sao? HS: Trả lời câu giải thích a, c, g, i, k GV: Chữa câu trả lời sai GV: Kết luận cho điểm HS Củng cố:HOẠT ĐỘNG GV: Kết luận toàn Đất nước ta có thay đổi kì diệu đạt thành tựu đáng tự hào Trước thay đổi đó, gặp khó khăn mà sống hôm đòi hỏi thử thách rèn luyện Những tệ nạn XH liều thuốc độc tàn phá tốt đẹp mà xây dựng nên Nó gặm nhấm làm huỷ hoại đến nhân cách, phẩm chất đạo đức người Thế hệ trẻ phải có nghị lực, tránh xa cám dỗ đồng tiền, ma tuý Hãy biết sống lành mạnh, tốt đẹp để góp phần tạo nên bình yên cho gia đình xã hội Dặn dò - Làm tập lại SGK -Xem CTĐP:Phịng chống tệ nạn xã hội tỉnh Gia Lai ThuVienDeThi.com BÀI 14 PHỊNG, CHỐNG NHIỄM HIV/AIDS TUẦN: 23 TIẾT: 23 Ngày soạn: 22/01/2016 Ngày dạy: 26/01/2016 A/ MỤC TIÊU BÀI HỌC Kiến thức: HS hiểu  Tính chất nguy hiểm HIV/ AIDS  Các biện pháp phòng, tránh HIV/ AIDS  Những qui định pháp luật phòng chống nhiễm HIV/ AIDS  Trách nhiệm công dân việc phòng, chống nhiễm HIV/ AIDS Thái độ  Tham gia ủng hộ hoạt động phòng, chống HIV/ AIDS  Không phân biệt đối xử với người nhiễm HIV/ AIDS Kỹ năng:  Biết giữ không bị lây nhiễm HIV/ AIDS  Tích cực tham gia hoạt động phòng chống HIV/ AIDS B/ PHƯƠNG PHÁP  Thảo luận nhóm  Giải vấn đề  Phiếu học tập C/ TÀI LIỆU PHƯƠNG TIỆN  SGK + SGV lớp  Pháp lệnh phòng, chống HIV/ AIDS  Bộ luật Hình 1999 D/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Ổn định tổ chức: Kiểm tra cũ: Em cho biết tệ nạn xã hội gì? Tác hại? Cách phịng chống tệ nạn xã hội? Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG CẦN ĐẠT Hoạt động GIỚI THIỆU BÀI GV: Cho HS xem tranh ảnh HIV/ AIDS GV: Hỏi: Những hình ảnh em vừa xem nói lên điều gì? HS: Trả lời tự GV: Kết luận: Như em biết HIV/ AIDS đại dịch nguy hiểm giới, có Việt Nam HIV/ AIDS gây đau thương cho người mắc bệnh người thân họ, để lại hậu nặng nề cho xã hội Pháp luật Nhà nước ta có qui định để phòng chống nhiễm HIV/ AIDS Hoạt động TÌM HIỂU NỘI DUNG ĐẶT VẤN ĐỀ GV: Yêu cầu: I/ ĐẶT VẤN ĐỀ ThuVienDeThi.com HS: Trao đổi câu hỏi Anh trai bạn Mai chết Câu Tai hoạ gián xuống gia đình bệnh AIDS bạn Mai gì? Do bạn bè xấu lôi kéo, tiêm chích Câu Nguyên nhân dẫn đến ma tuý mà bị HIV/ AIDS chết anh trai bạn Mai? Đối với người nhiễm HIV/ AIDS Câu Cảm nhận riêng em nỗi nỗi bi quan hoảng sợ chết đau mà AIDS gây cho thân đến gần, mặc cảm, tự ti trước người người thân họ? thân bạn bè Đối với gia đình HS: Bày tỏ quan điểm riêng nỗi đau người thân GV: Chuyển ý Hoạt động GIỚI THIỆU CÁC THÔNG TIN( Tư liệu ) Tài liệu kèm theo HS: Lắng nghe Nhóm GV: Đặt câu hỏi - Tình hình nhiễm HIV/ AIDS tăng, Nhóm Em có suy nghó tình hình AIDS lay truyền dân nhiễm HIV/ AIDS nay? tộc nào, màu da nào, nước giàu hay - HIV/ AIDS gì? nước nghèo, già trẻ, nam nữ - HIV vi rút gây suy giảm miễn dịch - AIDS là" Hội chứng suy giảm miễn dịch mắc phải " Nhóm Tính chất nguy hiểm HIV/ Nhóm * Tác hại HIV AIDS - Ảnh kinh tế xã hội - Ảnh hưởng nòi giống - Gia đình tan nát - Đi tù - Chết người Nhóm Nhóm Nguyên nhân dẫn đến HIV/ * Nguyên nhân AIDS? - Kinh tế nghèo - Đời sống không lành mạnh - Kỉ cương pháp luật chưa nghiêm - Chính sách xã hội - Kém hiểu biết - Cuộc sống gia đình tan vỡ - Bản thân không làm chủ GV: Kết luận: Phòng chống HIV/ AIDS trách nhiệm người, quốc gia Nhà nước ta có qui định pháp lệnh phòng chống HIV/ AIDS Hoạt động ThuVienDeThi.com TÌM HIỂU NỘI DUNG BÀI HỌC GV: Nêu câu hỏi II NỘI DUNG BÀI HỌC HS: Trả lời Thế HIV/ AIDS( SGK ) Câu Thế HIV/ AIDS? Con đường lây truyền( SGK ) Câu Con đường lây truyền? Tác hại( SGK ) Câu Tác hại HIV/ AIDS? Cách phòng, tránh.( SGK ) Câu Cách phòng tránh? HS phải làm gì?( SGK ) Câu HS phải làm ? HOẠT ĐỘNG BÀI TẬP SGK GV: Yêu cầu làm tập SGK III BÀI TẬP * Đáp án Câu Em có đồng tình với Thuỷ không? Em đồng tình việc làm Thuỷ Câu Nếu em Hiền trường hợp em làm gì? Nếu Hiền em giải thích cho Thuỷ hiểu không lây truyền qua tiếp xúc thăm hỏi an toàn tiếp xúc Củng cố: GV: Nhận xét: HIV/ AIDS đại dịch nguy hiểm cho cá nhân xã hội, thảm họa cho dân tộc giới Hơn lúc hết cần phải có trách nhiệm với thân, gia đình, cộng đồng Hãy tránh xa HIV/ AIDS AIDS nguy hiểm không đáng sợ, tất hiểu biết cách bảo vệ Dặn dò - Làm tập lại - Xem trước 15 ThuVienDeThi.com BÀI 15 PHÒNG NGỪA TAI NẠN VŨ KHÍ, CHÁY, NỔ VÀ CÁC CHẤT ĐỘC HẠI TUẦN: 24 TIẾT: 24 Ngày soạn: 29/01/2016 Ngày dạy: 16/02/2016 A/ MỤC TIÊU BÀI HỌC Học sinh cần đạt được: Kiến thức  Những qui định thông thường pháp luật phòng ngừa tai nạn vũ khí, cháy, chất nổ chất độc hại  Phân tích rõ tính chất nguy hiểm  Phân tích biện pháp nhằm phòng ngừa tai nạn Thái độ  Có thái độ đề phòng tích cực nhắc nhở người khác đề phòng tai nạn vũ khí, cháy, chất nổ chất độc hại Kỹ  Nghiêm chỉnh chấp hành qui định nhà nước  Nhắc nhở người xung quanh thực B/ PHƯƠNG PHÁP  Thảo luận nhóm  Nêu tình giải tình  Liên hệ thực tiễn C/ TÀI LIỆU PHƯƠNG TIỆN  SGK + SGV lớp  Bộ luật hình  Luật phòng cháy chữa cháy D/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Ổn định tổ chức Kiểm tra cũ Nếu bạn bè người thân nhiễm HIV, em phải làm nào? sao? Xa lánh, ruồng bỏ Để người lớn gia đình xã hôi quan tâm Động viên chăm sóc quan tâm Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG CẦN ĐẠT Hoạt động GIỚI THIỆU BÀI GV: Nêu tình về vụ tai nạn cháy nổ Để hiểu rõ vấn đề liên quan đến tai nạn trên, cần học hôm (GV: giới thiệu hai bảng số liệu SGK - Tr 81, 82.) Hoạt động TÌM HIỂU NỘI DUNG PHẦN ĐẶT VẤN ĐỀ GV: Nêu thông tin lên bảng phụ I/ ĐẶT VẤN ĐỀ ThuVienDeThi.com HS: Đọc lần thông tin HS: Thảo luận: Câu hỏi: Câu Lí có người chết trúng bom mìn gây ra? Thiệt hại nào? Câu 1: chiến tranh kết thúc, bom mìn vật liệu chưa nổ khắp nơi, địa bàn ác liệt Quảng Trị * Tại Quảng Trị năm 1985 - 1986 số người chết bị thương 474 người (65 người chết) bị bom mìn Câu 2: Thiệt hại cháy nổ từ Câu Thiệt hại cháy nước ta thời năm 1998 - 2002 nước 5871 vụ gian 1998 - 2002 nào? cháy, gây thiệt hại 902810 triệu đồng Câu Thiệt hại ngộ độc thực phẩm Câu3: Thiệt hại ngộ độc nào? - 1999 - 2002 gồm có 20.000 người, 246 tử vong (Thành phố Hồ Chí Minh 29 người với 930 người ngộ độc) Hoạt động THẢO LUẬN VỀ QUI ĐỊNH CỦA NHÀ NƯỚC VÀ CÁC BIỆN PHÁP GV: treo bảng phụ: Một số qui định Những qui định chặt chẽ cho (theo tư liệu SGV tr 82) cá nhân, tổ chức quan nhà Nêu câu hỏi: nước Các em đánh giá, ý kiến trách nhiệm Những hành vi vi phạm gây qua qui định hậu nghiêm trọng Biện pháp Em cho biết cần có biện pháp - Nâng cao hiểu biết để khắc phục tai nạn vũ khí, chất - Đảm bảo phương tiện vật chất kó nổ chất độc hại thuật - Phổ biến tuyên truyền qui định Nhà nước Liên hệ thân HS phải làm gì? - Nghiêm chỉnh chấp hành pháp luật - Phát triển kinh tế Em không làm việc sau - Tò mò nghịch ngợm loại vũ khí, bom mìn - Nghe bạn bè rủ rê - Đi vào khu vực cấm - Tháo dơ,õ đập, đốt vật lạ - Giấu diếm gia đình, quan công an chất nổ nguy hiểm ThuVienDeThi.com Hoạt động TÌM HIỂU NỘI DUNG BÀI HỌC GV: Tóm tắt ý II/ NỘI DUNG BÀI HỌC HS: Tự tìm hiểu nội dung học theo phần câu hỏi sau Câu 1: Thực trạng việc sử dụng vũ Nội dung theo SGK khí, cháy nổ chất độc hại trái qui định Câu 2: Nhà nước ban hành qui định gì? HS: Trả lời cá nhân HS: Cả lớp thảo luận HS: Đọc lại nội dung học Hoạt động BÀI TẬP SÁCH GIÁO KHOA Cho HS thảo luận SGK III/ BÀI TẬP Đáp án: - Câu1; câu2; câu Cần khuyên ngăn người tránh xa nơi nguy hiểm - Câu Cần báo quan, người có trách nhiệm Củng cố :Hoạt động GV: Kết luận toàn Đất nước ta trải qua nhiều năm chiến tranh, hậu để lại súng đạn, mìn rớt lại Ngày cần phải đối phó với tai nạn khủng khiếp Yêu cầu phòng ngừa tai nạn cao, phức tạp cần nghiêm ngặt HS phải có trách nhiệm vấn đề Dặn dò - Làm tập lại SGK - Chuẩn bị 16 **************************************** ThuVienDeThi.com BÀI 16 QUYỀN SỢ HỮU TÀI SẢN VÀ NGHĨA VỤ TÔN TRỌNG TÀI SẢN CỦA NGƯỜI KHÁC TUẦN: 25 TIẾT: 25 Ngày soạn: 19/02/2016 Ngày dạy: 23/02/2016 A/ MỤC TIÊU BÀI HỌC Học sinh cần đạt được: Kiến thức  Nội dung quyền sở hữu, biết tài sản thuộc quyền sở hữu công dân Thái độ  Hình thành bồi dưỡng cho HS ý thức tôn trọng tài sản người đấu tranh với hành vi xâm phạm quyền sở hữu Kỹ  HS biết cách tự bảo vệ quyền sở hữu B/ PHƯƠNG PHÁP  Diễn giải  Thảo luận C/ TÀI LIỆU PHƯƠNG TIỆN  SGK + SGV GDCD lớp  Hiến pháp 1992 - Bộ luật Hình D/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Ổn định tổ chức Kiểm tra cũ : Em cho biết cần có biện pháp để khắc phục tai nạn vũ khí, cháy nổ chất độc hại? Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG CẦN ĐẠT Hoạt động GIỚI THIỆU BÀI GV: Cầm SGK nói: " Cuốn sách tôi" tức GV khẳng định điều sách HS: Cầm tay bút nói: " Cây bút em" HS A khẳng định với bút HS: Trả lời: GV chủ sở hữu sách HS A chủ sở hữu bút Hoạt động TÌM HIỂU PHẦN ĐẶT VẤN ĐỀ GV: Cho HS thảo luận theo nhóm I/ ĐẶT VẤN ĐỀ - Giao câu hỏi Nhóm 1: Những người sau có quyền Đáp án: gì? c người chủ xe a) Giừ gìn bảo quản ThuVienDeThi.com Người giao giữ xe Người mượn xe xe b) Sử dụng xe để c) Bán tặng cho ngưòi khác Nhóm 2: Người chủ xe máy có quyền gì? (em chọn mục tương ứng) Cất giữ nhà Dùng xe để lại chở hàng Bán, tặng, cho mượn a) Chiếm hữu b) Sử dụng c) định đoạt a b a b c - Bình cổ không thuộc ông Nhóm 3: An,vì bình cổ thuộc nhà -Bình cổ ông An tìm có thuộc nước ông không? Vì sao? - Chủ sở hữu bình cổ (nơi có quyền - Ông An có quyền bán bình cổ khơng? Vì bán bình cổ, quan văn hoá sao? bảo tàng) HS: Trình bày GV: Nhận xét, kết luận Hoạt động XÁC ĐỊNH QUYỀN SỞ HỮU THUỘC QUYỀN CÔNG DÂN * Yêu cầu HS kể tên tài sản thuộc sở hữu công dân trả lời câu hỏi: Trong tài sản sau, tài sản thuộc sở hữu công dân? * Phần vốn, tài sản công ty trách nhiệm hữu hạn, công ty cổ phần - Đất đai, đường, quốc lộ, trường học, bệnh viện, rừng núi, khoáng sản, tài nguyên lòng đất, di tích lịch sử văn hoá - danh lam thắng cảnh HS: Trả lời GV: Đọc điều 24 Hiến pháp 1992 Hoạt động TÌM HIỂU NỘI DUNG BÀI HỌC Quyền sở hữu gì? Quyền sở hữu công dân (SGK) Thế quyền chiếm hữu, sử dụng, định đoạt Trong ba quyền quyền quan trọng nhất? Vì sao? Công dân có quyền sở hữu nào? Ví dụ? Nghóa vụ tôn trọng tài sản công dân theo qui định pháp luật? Ví dụ Vì phải tôn trọng tài sản người khác Nó thể phẩm chất đạo đức nào? HS: Phát biểu ý kiến GV: Kết luận HS: Ghi vào ThuVienDeThi.com Công dân có quyền sở hữu gồm: (SGK) Công dân có quyền (SGK) Công dân có nghóa vụ tôn trọng quyền sở hữu người khác - Trung thực - Thật - Liêm khiết Hoạt động NHÀ NƯỚC ÁP DỤNG CHO QUYỀN BẢO VỆ QUYỀN SỞ HỮU HP PHÁP CỦA CÔNG DÂN GV: Đăng kí quyền sở hữu có phải biện pháp để công dân tự bảo vệ tài sản không? Vì sao? Nêu số biện pháp nhà nước bảo vệ quyền sở hữu công dân HS: Trả lời GV: Nhà nước bảo hộ quyền sở hữu hợp pháp công dân Việc đăng kí sở hữu tài sản có giá trị sở để nhà nước quản lí biện pháp bảo vệ thích hợp có bất thường xảy Tăng cường coi trọng việc giáo dục ý thức tôn trọng, bảo vệ tài sản, bảo vệ quyền sở hữu công dân Hoạt động HƯỚNG DẪN HỌC SINH LÀM BÀI TẬP SÁCH GIÁO KHOA Bài tập: (SGK) III/ BÀI TẬP Bài tập: (SGK) Đáp án: HS: Trả lời - Bài 1: Em làm động tác để người GV: Chữa tập đánh giá có tài sản, biết bị cắp sau giải thích khuyên bạn - Bài 2: Vì người có tài sản phải lao động vất vả để có tiền, không nên vi phạm tài sản họ hành vi không thật tội tội ăn cắp bị pháp luật trừng trị - Cha chung không khóc - Của giữ bo bo Của người bò ăn Củng cố GV: Kết luận toàn bài: Quyền sở hữu tài sản nghóa vụ tôn trọng tài sản người khác lợi ích trách nhiệm pháp lí thiết thực người sống Trách nhgiệm công dân phải sử dụng chúng cách đắn để đem lại lợi ích cho cá nhân, tập thể xã hội Đồng thời không xâm hại đến quyền lợi ích hợp pháp người khác, tổ chức hay nhà nước Dặn dò : - Làm tập SGK lại - Sưu tầm tục ngữ ca dao (liên quan học) - Đọc trước 17 ThuVienDeThi.com BÀI 17 NGHĨA VỤ TÔN TRỌNG, BẢO VỆ TÀI SẢN NHÀ NƯỚC VÀ LI ÍCH CÔNG CỘNG TUẦN: 26 TIẾT: 26 Ngày soạn: 26/02/2016 Ngày dạy: 01/03/2016 A/ MỤC TIÊU BÀI HỌC Học sinh cần đạt được: Kiến thức  HS hiểu tài sản nhà nước là tài sản sở hữu toàn dân, nhà nước chịu trách nhiệm quản lí Thái độ  HS nâng cao ý thức tôn trọng bảo vệ tài sản nhà nước, lợi ích công cộng Kỹ  Dũng cảm đấu tranh, ngăn cản hành vi xâm phạm tài sản nhà nước, lợi ích công cộng B/ PHƯƠNG PHÁP  Kể chuyện  Thảo luận C/ TÀI LIỆU PHƯƠNG TIỆN  SGK + SGV GDCD lớp  Hiến pháp 1992 - Bộ luật Hình sự, Dân D/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Ổn định tổ chức Kiểm tra cũ Thế quyền chiếm hữu, sử dụng, định đoạt Trong quyền quyền quan trọng nhất? Vì sao? 3.Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG CẦN ĐẠT Hoạt động GIỚI THIỆU BÀI Lê Thị Mỹ Quyên (sinh năm 1963 thị trấn Lahai, huyện Đồng Xuân, tỉnh Phú Yên đốt hecta rừng để làm rẫy Toà án nhân dân tỉnh Phú Yên xử phạt nhiều hình thức Chị Quyên phải trồng lại hecta rừng phải chăm sóc, quan chức nghiệm thu tốt Các em suy nghó hành vi chị Quyên biện pháp xử lý án nhân dân tỉnh Phú Yên Để hiểu rõ vấn đề này, học hôm Hoạt động NỘI DUNG MỤC ĐẶT VẤN ĐỀ HS: Thảo luận( tình mục đặt vấn đề) I ĐẶT VẤN ĐỀ Câu 1: Em cho biết ý kiến bạn Ý kiến Lan đúng, rừng ThuVienDeThi.com ý kiến Lan giải thích hay sai? Câu 2: Ở trường hợp Lan, em xử lí nào? HS: Trả lời GV: Nhận xét GV: Qua tình ta rút học gì? Trách nhiệm sao? tài sản quốc gia, nhà nước giao cho kiểm lâm, uỷ ban nhân dân quản lí quan có trách nhiệm xử lí Em báo với quan thẩm quyền can thiệp, Bài học: Phải có trách nhiệm với tài sản nhà nước Hoạt động NHỮNG BIỂU HIỆN CỦA VIỆC TÔN TRỌNG TÀI SẢN NHÀ NƯỚC GV: Nêu câu hỏi Nhóm Nhóm 1: Em kể tên tài sản nhà nước, tổ Tài sản nhà nước Lợi ích công cộng - Đất đai - Đường sá chức nhà nước lợi ích cộng đồng mà em - Rừng núi - Cầu cống biết - sông hồ - Bệnh viện - Tài nguyên - Trừơng học - Khu du lịch Công viên… Nhóm 2: Nghóa vụ tôn trọng, bảo vệ tài sản Nhóm 2: nhà nước lợi ích cộng đồng Nghóa vụ công dân: - Ý thức bảo vệ tài sản - Tăng cường quản lí - Đấu tranh hành vi xâm phạm tài sản nhà nước… Nhóm 3: Trách nhiệm HS? Nhóm 3: - Giữ gìn vệ sinh môi trường - Bảo vệ tài sản, lớp, trường, xã hội - Lối sống giản dị Hoạt động NỘI DUNG BÀI HỌC HS: Trả lời câu hỏi sau II NỘI DUNG BÀI HỌC Câu 1: Tài sản bao gồm loại gì? Tài 1) Khái niệm sản nhà nước thuộc quyền sở hữu * Tài sản nhà nước gồm: ai? - Đất đai, rừng núi - Khai thác quyền lợi từ tài sản phục - Sông hồ, nguồn nước, tài nguyên, vụ nhân dân gọi gì? biểu thềm lục địa, vùng trời - Vốn tài sản nhà nước xây dựng - Tài sản nhà nước thuộc quyền sở hữu toàn dân - Lợi ích công cộng: Lợi ích chung dành cho người xã hội ThuVienDeThi.com Tài sản nhà nước lợi ích công cộng có tầm quan trọng nào? Tầm quan trọng Tài sản nhà nước lợi ích công cộng sở vật chất để xã hội phát triển nâng cao đời sống vật chất tinh thần nhân dân Tôn trọng bảo vệ Nghóa vụ công dân - Không xâm phạm - Khi nhà nước giao, quản lí, sử dụng, phải bảo quản giữ gìn, sử dụng, tiết kiệm có hiệu không tham ô lãng phí Nhà nước: Ban hành tổ chức thực qui định pháp luật Nhà nước quản lí tài sản nào? quản lí sử dụng tài sản thuộc sở HS: Suy nghó cá nhân hữu toàn dân HS: Cả lớp trao đổi tranh luận - Tuyên truyền giáo dục công GV: Tổng hợp ý kiến giải đáp dân, thực nghóa vụ tôn trọng, HS: Ghi bảo vệ tài sản nhà nước lợi ích công cộng Hoạt động BÀI TẬP SÁCH GIÁO KHOA GV: Yêu cầu HS làm tập III Bài tập Bài tập SGK trang 49 * Đáp án Tìm câu tục ngữ cao dao nói tôn - Hùng bạn nam lớp trọng nhà nước, tiết kiệm chống tham ô lãng bảo vệ tài sản nhà phí trường - Không nhận sai lầm để đền bù cho trường mà bỏ chạy GV: Nhận xét toàn Tài sản nhà nước, lợi ích công cộng sở vật chất xã hội để phát triển kinh tế đất nước Nâng cao đời sống vật chất tinh thần nhân dân Chúng ta phải có trách nhiệm giữ gìn bảo vệ, thực nghiêm chỉnh qui định pháp luật Kiên đấu tranh với tượng tiêu cực xã hội Dặn dò - Làm tập lại SGK - Đọc trước 18 ThuVienDeThi.com BÀI 18 QUYỀN KHIẾU NẠI, TỐ CÁO CỦA CÔNG DÂN TUẦN: 27 TIẾT: 27 Ngày soạn: 04/03/2016 Ngày dạy: 08/03/2016 A/ MỤC TIÊU BÀI HỌC Học sinh cần đạt được: Kiến thức  HS hiểu, phân biệt nội dung quyền khiếu nại tố cáo công dân Thái độ  Đề cao trách nhiệm nhà nước công dân việc thực hai quyền Kỹ  HS biết cách bảo vệ quyền lợi ích thân, hình thành ý thức đấu tranh chống hành vi vi phạm pháp luật B/ PHƯƠNG PHÁP  Diễn giải  Thảo luận C/ TÀI LIỆU PHƯƠNG TIỆN  SGK + SGV GDCD lớp  Hiến pháp 1992 - Luật khiếu nại tố cáo  Bảng so sánh quyền khiếu nại, tố cáo D/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Ổn định tổ chức Bài cũ 3.Bài Câu hỏi: Nêu loại tài sản nhà nước lợi ích công cộng? Liên hệ thân thực qui định pháp luật naøo? HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG CẦN ĐẠT Hoạt động GIỚI THIỆU BÀI Vợ chồng T M sống thôn với gia đình Hạnh T lười lao động suốt ngày uống rượu Cứ lần say rượu T đánh đập vợ nhiều lần gia đình chị M phải đưa chị cấp cứu bệnh viện tỉnh Gia đình họ hàng, làng xóm, khuyên ngăn T không Hạnh bất bình thắc mắc Tại quyền địa phương biện pháp với T để bảo vệ chị M Để hiểu giải đáp thắc mắc chị Hạnh Chúng ta học hôm Hoạt động TÌM HIỂU MỤC ĐẶT VẤN ĐỀ GV: Nêu câu hỏi thảo luận nhóm I/ ĐẶT VẤN ĐỀ N1: Nghi ngờ có người buôn bán sử Nhóm dụng ma tuý, em xử lí nào? Nếu nghi ngờ có người buôn bán tiêm chích ma tuý em báo cho quan chức theo dõi ThuVienDeThi.com Nếu quan có thẩm quyền xử lí theo pháp luật Nhóm N2: Phát người lấy cắp xe đạp Em báo GV nhà trường bạn em xử lí nào? quan công an nơi em hành vi lấy cắp xe đạp bạn, để nhà trường quan công an xử lí theo pháp luật N3: Theo em H phải làm để bảo vệ Nhóm quyền lợi mình? Anh H khiếu nại lên quan có thẩm quyền để quan có trách nhiệm yêu cầu người giám đốc giải thích lí đuổi việc để bảo vệ quyền lợi đáng Hoạt động NỘI DUNG BÀI HỌC GV: Tổ chức HS thảo luận nội dung II NỘI DUNG BÀI HỌC GV: Gợi ý câu hỏi - Ai người thực hiện? - Thực vấn đề gì? - Vì sao? - Để làm gì? - Dưới hình thức nào? HS: Trình bày ý kiến cá nhân Người thực (ai) Đối tượng (vấn đề gì) Cơ sở (vì sao?) Mục đích (để làm gì) Hình thức Khiếu nại Công dân có quyền lợi ích bi xâm phạm Các định hành chính, hành vi hành Tố cáo Bất công dân Người khiếu nại Hành vi vi phạm đến lợi ích nhà nước, tổ chức, quan, công dân - Trực tiếp - Đơn, thư - Báo, đài Hành vi vi vi phạm pháp luật gây thiệt hại đến lợi ích nhà nước Gây thiệt Quyền lợi ích thân hại đến nhà nước, tổ ngøi khiếu nại chức công dân Khôi phục quyền lợi ích Ngăn chặn kịp thời - Trực tiếp - Đơn, thư - Báo, đài ThuVienDeThi.com GV: Tổng kết theo nội dung Quyền khiếu nại là: - Quyền công dân đề nghị quan tổ chức có quyền xem xét lại định, việc làm cán công chức nhà nước… làm trái luật xâm phạm lợi ích hợp pháp - Khiếu nại trực tiếp hay gián tiếp (gửi dơn thư) Quyền tố cáo là: - Quyền công dân báo cho quan, tổ chức cá nhân có thẩm quyền GV: Cho HS đọc tư liệu tham khảo vụ việc vi phạm pháp luật… thiệt hại SGK trang 51 Chuyển ý đặt câu hỏi đến lợi ích nhà nùc, tổ chức - Vì Hiến pháp qui định công dân có quan công dân quyền khiếu nại tố cáo? - Người tố cáo trực tiếp gửi HS: Trình bày đơn thư GV: Tóm tắt Ý nghóa tầm quan trọng quyền khiếu nại, tố cáo Quyền khiếu nại, tố cáo GV: Ghi rõ điều 74 (HP - 1992) lên bảng quyền công phụ dân ghi nhận Hiến pháp văn luật, công dân HS: Nghiên cứu, trả lời - Trách nhiệm quan giải khiếu thực quyền khiếu nại, tố cáo cần trung thực, khách quan thận nại, tố cáo nào? trọng - Ngoài HP năm 1992 Quốc hội ban Trách nhiệm nhà nước công hành luật gì? Có hiệu lực tự bao giờ? Có dân nội dung gì? Nhà nước nghiêm cấm việc trả thù HS: Cả lớp trao đổi - phát biểu ý kiến cá người khiếu nại, tố cáo Hoặc lợi nhân dụng quyền khiếu nại, tố cáo để vu GV: Ghi lên bảng khống, vu cáo người bị hại HS: Ghi Học sinh cần làm gì? - Nâng cao hiểu biết pháp luật - Học tập lao động, rèn luyện đạo đức Hoạt động BÀI TẬP SÁCH GIÁO KHOA GV: Yêu cầu làm tập (SGK tr 52) III BÀI TẬP Đáp án: Câu a Bổ sung thêm Bảo vệ quyền lợi công dân ThuVienDeThi.com ... sở hữu công dân Hoạt động HƯỚNG DẪN HỌC SINH LÀM BÀI TẬP SÁCH GIÁO KHOA Bài tập: (SGK) III/ BÀI TẬP Bài tập: (SGK) Đáp án: HS: Trả lời - Bài 1: Em làm động tác để người GV: Chữa tập đánh giá... thuộc sở hữu công dân trả lời câu hỏi: Trong tài sản sau, tài sản thuộc sở hữu công dân? * Phần vốn, tài sản công ty trách nhiệm hữu hạn, công ty cổ phần - Đất đai, đường, quốc lộ, trường học, bệnh... lời cá nhân HS: Cả lớp thảo luận HS: Đọc lại nội dung học Hoạt động BÀI TẬP SÁCH GIÁO KHOA Cho HS thảo luận SGK III/ BÀI TẬP Đáp án: - Câu1; câu2; câu Cần khuyên ngăn người tránh xa nơi nguy hiểm