Giáo án Giáo dục công dân lớp 9 Học kì II Năm học 201420152074

BÀI 11 ( tiết ) TRÁCH NHIỆM CỦA THANH NIÊN TRONG SỰ NGHIỆP CÔNG NGHIỆP HOÁ, HIỆN ĐẠI HOÁ ĐẤT NƯỚC TUẦN 19: TIẾT 19 Ngày soạn : 10/01/2008 Ngày dạy : 14/01/2008 A/ MỤC TIÊU BÀI HỌC Kiến thức  Định hướng thời kì công nghiệp hoá, đại hoá  Mục tiêu vị trí công nghiệp hoá, đại hoá  Trách nhiệm niên giai đoạn Kó năng:  Kó đánh giá thực tiễn xây dựng đất nước giai đoạn  Xác định cho tương lai thân, chuẩn bị hành trang tham gia học tập, lao động Thái độ:  Tin tưởng vào đường lối, mục tiêu xây dựng đất nước  Có ý thức học tập, rèn luyện để thực trách nhiệm với thân, gia đình, xã hội B/ PHƯƠNG PHÁP - Đàm thoại, diễn giải - Nhóm - Đối thoại C/ TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN - SGK+ SGV GDCD - Nghị Đảng - Tư liệu công nghiệp hoá, đại hoá D/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Ổn định tổ chức: Kiểm tra cũ: ( 5' ) HS ta phải rèn luyện để thực lí tưởng sống niên? Em dự định sau tốt nghiệp PTCS? Bài TIẾT Hoạt động GV HS Nội dung cần đạt Hoạt động 1( 2' ) GIỚI THIỆU BÀI Công đổi Đảng khởi nguồn từ năm 1986 Những năm qua kết nghiệp đổi khẳng định tiến hành CNH- HĐH phương hướng đắn, nhiệm vụ quan trọng để thực lí tưởng Bác Hồ, Đảng, dân tộc là" Dân giàu, nước mạnh, XH công dân chủ văn minh" Tiến hành CNH- HĐH trình khó khăn gian khổ, thành công người xác định cho chỗ đứng, vị trí nghiệp ThuVienDeThi.com Chung Đặc biệt quan trọng lực lượng niên Hoạt động 2( 20' ) TÌM HIỂU NỘI DUNG PHẦN ĐẶT VẤN ĐỀ GV: Cho HS thảo luận nhóm I ĐẶT VẤN ĐỀ HS: Chia nhóm thảo luận Câu hỏi: Nhóm Nhóm Trong thư đồng chí Tổng bí thư có nhắc Đại Hội lần IX Đảng Cộng Sản đến nhiệm vụ cách mạng mà Đảng đề VN ra: nào? - Phát huy sức mạnh dân tộc, tiếp tục đổi đẩy mạnh công nghiệp hoá, xây dựng bảo vệ Tổ quốc Việt Nam - Vì mục tiêu "Dân giàu nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ văn minh" - Chiến lược phát triển kinh tế 10 năm đưa đất nước ta khỏi tình trạng phát triển, nâng cao đời sống vật chất, tinh thần, tạo tiền đề trở thành nước Nhóm công nghiệp theo hướng đại Hãy nêu vai trò vị trí niên Nhóm nghiệp công nghiệp hoá, đại hoá * Vai trò, vị trí niên phát biểu Tổng bí thư Nông Đức - Thanh niên đảm đương trách nhiệm Mạnh lịch sử, người vươn lên tự rèn luyện - lực lượng nồng cốt khơi dậy hào khí Việt nam - Quyết tâm xoá trình trạng nước nghèo phát triển - Thực thắng lợi công nghiệp hoá * Giải thích sao? Tại Tổng bí thư cho thực - Ý nghóa đời người tự mục tiêu công nghiệp hoá, đại hoá vươn lên, gắn với xã hội quan tâm đến trách nhiệm vể vang thời to lớn người, nhân dân Tổ quốc niên - Là mục tiêu phấn đấu hệ trẻ Nhóm cho đất nước Em có suy nghó thảo luận nội Nhóm dung thư Tổng bí thư gửi - Hiểu mhiệm vụ xây dựng đất niên? Nước gia đoạn - Vai trò niên nghiệp công nghiệp hoá- đại hoá ThuVienDeThi.com - Việc làm cụ thể niên nói chung HS nói riêng HS: Thảo luận trình bày GV: Tổng kết nội dung thảo luận Nhấn mạnh tình cảm Đảng, dân tộc thầy cô, nhà trường, gửi gắm niềm tin, hy vọng vào hệ trẻ em Hoạt động 3( 15' ) TÌM HIỂU MỤC TIÊU VÀ Ý NGHĨA CỦA CÔNG NGHIỆP HOÁ, HIỆN ĐẠI HOÁ GV: Nêu câu hỏi HS: Trả lời: Câu Mục tiêu công nghiệp hoá, đại HS: Trả lời hoá đất nước gì? Câu Ý nghóa nghiệp công nghiệp hoá, đại hoá, đại hoá đất nước? GV: Nhấn mạnh yếu tố người nghiệp công nghiệp hoa, đại hoá đất nước Vì Đảng ta xác định người trung tâm giáo dục người quốc sách hàng đầu GV: Kết thúc tiết ( 3' ) Nứơc ta lên xây dựng phát triển đất nước, từ nước nông nghiệp nghèo nàn lạc hậu CNH- HĐH đất nước nhiệm vụ trung tâm thời kì độ lên chủ nghóa xã hội Thực CNH - HĐH thách thức, hội niên họ lực lượng nông cốt, lực lượng xung kích góp phần to lớn vào mục tiêu phấn đấu toàn dân tộc 4/ Dặn dò : - Về nhà chuẩn bị nội dung lại -o0o - ThuVienDeThi.com BAØI 11 ( tiết ) TRÁCH NHIỆM CỦA THANH NIÊN TRONG SỰ NGHIỆP CÔNG NGHIỆP HOÁ, HIỆN ĐẠI HOÁ ĐẤT NƯỚC TUẦN 20 TIẾT: 20 Ngày soạn :19 /01 /2008 Ngày dạy :22 /01/2008 A/ MỤC TIÊU BÀI HỌC Kiến thức  Định hướng thời kì công nghiệp hoá, đại hoá  Mục tiêu vị trí công nghiệp hoá, đại hoá  Trách nhiệm niên giai đoạn Kó năng:  Kó đánh giá thực tiễn xây dựng đất nước giai đoạn  Xác định cho tương lai thân, chuẩn bị hành trang tham gia học tập, lao động Thái độ:  Tin tưởng vào đường lối, mục tiêu xây dựng đất nước  Có ý thức học tập, rèn luyện để thực trách nhiệm với thân, gia đình, xã hội B/ PHƯƠNG PHÁP - Đàm thoại, diễn giải - Nhóm - Đối thoại C/ TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN - SGK+ SGV GDCD - Nghị Đảng - Tư liệu công nghiệp hoá, đại hoá D/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Ổn định tổ chức: Kiểm tra cũ: ( 5' ) Tại Đảng nhân dân ta tin tưởng vào hệ niên việc thực mục tiêu công nghiệp hoá, đại hoá đất nước? GV: Cho HS xung phong trả lời HS: Bổ sung chuyển ý vào tiết Bài TIẾT Hoạt động GV HS Nội dung cần đạt Hoạt động ( 25' ) TÌM HIỂU NỘI DUNG BÀI HỌC GV: Tổ chức HS thảo luận II NỘI DUNG BÀI HỌC ThuVienDeThi.com HS: Thảo luận nhóm( nhóm ) Câu 1( nhóm )Trách nhiệm niên nghiệp công nghiệp hoá, đại hoá đất nước? Câu 2:( nhóm ) Nhiệm vụ niên, học sinh nghiệp CNH - HĐH đất nước? Câu3( nhóm ) Phương hương phấn đấu lớp thân em Câu 1: Ra sức học tập văn hoá, khoa học kó thuật, tu dưỡng đạo đức, tu dưỡng trị - Có lối sống lành mạnh, rèn luyện kó năng, phát triển lực - Có ý thức rèn luyện, sức khoẻ - Tham gia lao động sản xuất - Tham gia hoạt động trị xã hội Câu 2: - Ra sức học tập, rèn luyện toàn diện - Xác định lí tưởng đắn - Có kế hoạch học tập, rèn luyện, lao động, để phấn đấu trở thành chủ nhân đất nước thời kì đổi Câu - Thực tốt nhiệm vụ Đoàn niên, nhà trường giao phó - Tích cực tham gia hoạt động tập thể xã hội - Xây dựng tập thể vững mạnh học tập phải rèn luyện tu dưỡng - Thường xuyên tổ chức tham gia trao đổi lí tưởng trách nhiệm niên nghiệp CNH - HĐH - Cùng với thầy giáo phụ trách lớp GV: Kết luận chuyển ý: Trách nhiệm niên nói chung niên HS nói riêng nghiệp CNH - HĐH góp phần xây dựng nước ta thành nước công nghiệp đại … xác định niên ' Lực lượng nồng cốt " nghiệp CNH - HĐH Đất nước Hoạt động HƯỚNG DẪN BÀI TẬP VỀ NHÀ GV: Cho HS liên hệ thực tế, rèn luyện kó III BÀI TẬP làm tập SGK GV: Có thể sử dụng tập SGK Bài tập liên hệ thực tế( có tiết ) Đáp án: Biểu có trách nhiệm HS: Làm việc lớp A, b, d, d, g, h ThuVienDeThi.com GV: Kết luận, chuyển ý 4/ Củng cố ( 3' ) GV: Kết luận toàn Công nghiệp hoá, đại hoá thách thức, hội niên ngồi ghế nhà trường, họ lực lượng nồng cốt khơi dậy hào khí Việt nam, lực lượng xung kích góp phần to lớn vào mục tiêu phấn đấu toàn dân tộc Trên sở đó, niên phải có ý chí nghị lực, cố gắn lao động, học tập, rèn luyện, tư cách đạo đức sức khoẻ, vươn lên chiếm lónh đỉnh cao văn hoá khoa học Dặn dò: ( ) - Bài tập 1,2 ,3, 4, 5, trang 39 SGK - Chuẩn bị 12 ThuVienDeThi.com BÀI 12 (2 tiết) QUYỀN VÀ NGHĨA VỤ CỦA CÔNG DÂN TRONG HÔN NHÂN TUẦN: 20 TIẾT: 20 Ngày soạn: 31 / 01 / 2013 Ngày dạy: 02 /01 /2013 A/ MỤC TIÊU BÀI HỌC HS cần đạt được: Kiến thức  Các nguyên tắc chế độ hôn nhân Việt Nam  Các điều kiện để kết hôn, quyền nghóa vụ vợ chồng Kỹ  Phân biệt hôn nhân pháp luật hôn nhân trái pháp luật  Biết cách ứng xử trường hợp liên quan đến quyền nghóa vụ hôn nhân thân  Tuyên truyền, vận động người thực luật hôn nhân gia đình Thái độ  Tôn trọng qui định pháp luật hôn nhân  Ủng hộ việc làm phản đối hành vi vi phạm quyền nghóa vụ công dân hôn nhân  Có sống lành mạnh, nghiêm túc với thân thực luật hôn nhân gia đình B/ PHƯƠNG PHÁP  Đàm thoại, thảo luận  Nêu giải vấn đề C/ TÀI LIỆU PHƯƠNG TIỆN  SGK + SGV GDCD LỚP  Luật Hôn nhân gia đình năm 2000  Các thông tin, số liệu thực tế có liên quan D/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Ổn định tổ chức Kiểm tra cũ: Bài mới: TIẾT Hoạt động GV HS Nội dung cần đạt Hoạt Động GIỚI THIỆU BÀI GV: Đặt vấn đề: Vì tình yêu chân sở quan trọng hôn nhân hạnh phúc Điều xảy tình yêu chân hôn nhân? ThuVienDeThi.com Dẫn chứng ví dụ để HS nhận xét có phải hôn nhân đắn không? Dùng vũ lực, hôn nhân bắt buộc, hôn nhân mang thai, tiền, danh tiếng, để trả ơn Hoạt Động TÌM HIỂU VỀ NHỮNG THÔNG TIN CỦA PHẦN ĐẶT VẤN ĐỀ GV: Tổ chức HS thảo luận I/ ĐẶT VẤN ĐỀ HS: Chia nhóm Nhóm 1: Trường hợp T K GV: Gợi ý cho HS trao đổi nội dung - T học hết lớp 10 (chưa đủ tuổi) Nhóm kết hôn Những sai lầm T K M H - Bố mẹ T ham giàu, ép T lấy chồng câu chuyện mà tình yêu - Chồng T niên lười biếng, ham chơi rượu chè * Hậu quả: * Hậu việc làm sai lầm K, T - T làm lụng vất vả, buồn phiền chồng nên gầy yếu K bỏ nhà chơi, không quan tâm đến vợ Nhóm Nhóm 2: - M cô gái đảm hay làm Em suy nghó tình yêu hôn nhân - H, chàng trai thợ mộc yêu M trường hợp trên? - Vì nể, sợ người yêu giận, M quan hệ có thai H dao động trốn tránh trách nhiệm - Gia đình H phản đối không chấp nhận M * Hậu Hậu việc làm sai trái M, N - M sinh gái vất vả đến kiệt sức để nuôi - Cha mẹ M hắt hủi, xóm giềng, bà Nhóm 3: chê cười Em cần thấy rút học cho thân? Nhóm Bài học cho thân - HS: Thảo luận nhóm - Xác định vị trí HS THCS - HS: Cả lớp bổ sung -Khơng u, lấy chồng q sớm - GV: Nhận xét kết luận -Phải có tình u chân nhân pháp luật Ở lớp học bài: "Quyền nghóa vụ công dân gia đình" Qua HS trang bị vấn đề hôn nhân, gia đình Ở này, HS lớp 9, cần giáo dục tiền hôn nhân, trang bị cho em quan niệm, cách ứng xử đắn trước vấn đề tình yêu hôn nhân đặt trước mắt em ThuVienDeThi.com Hoạt Động THẢO LUẬN QUAN NIỆM ĐÚNG ĐẮN VỀ TÌNH YÊU VÀ HÔN NHÂN GV: Chia lớp thành nhóm Câu 1: HS: Thảo luận - Là quyến luyến người khác Câu 1: Cơ sở tình yêu chân giới - Sự đồng cảm người Câu 2: Những sai trái thường gặp tình - Quan tâm sâu sắc, chân thành, tin yêu cậy tôn trọng lẫn - Vị tha nhân Câu 2: - Thô lỗ, nông cạn cẩu thả Câu 3: Hôn nhân pháp luật tình yêu nào? - Không nên yêu sớm Câu Câu 4: Thế hôn nhân trái pháp luật - Hôn nhân pháp luật hôn HS: Thảo luận, đại diện trình bày nhân sở tình yêu chân GV: Kết luận phần thảo luận Định hướng Câu 4; Hôn nhân trái pháp luật: cho HS tuổi THCS tình yêu hôn không dựa tình yêu chân chính, nhân tiền, dục vọng, bị ép buộc Hoạt Động TÌM HIỂU NỘI DUNG GV: Từ phần thảo luận trên, gợi ý cho HS trao đổi rút nội dung học II NỘI DUNG BÀI HỌC HS: Trả lời câu hỏi sau: 1) Hôn nhân là: Sự liên kết đặc biệt Câu 1: Hôn nhân gì? giũa nam nữ nguyên tắt bình đẳng, tự nguyện pháp luật thừa nhận Câu 2: Ý nghóa tình yêu chân đối 2) Ý nghóa tình yêu chân với hôn nhân? hôn nhân - HS: Phát biểu ý kiến cá nhân - Cơ sở quan trọng hôn nhân - GV: Kết luận nội dung học - Chung sống lâu dài xây dựng gia - GV: Giải thích lấy ví dụ tự đình hoà hợp - hạnh phúc nguyện bình đẳng… Được pháp luật thừa nhận có nghóa thủ tục đăng ký kế hôn UBND xã, phường( Luật hôn nhân - Gia đình ) HS: Ghi vào vơ.û GV: Kết luận tiết + Những hành vi vi phạm pháp luật hôn nhân: Tảo hôn, lấy không đăng ký kết hôn, lấy trường hợp cấm kết hôn, vợ chồng không tôn trọng danh dự nhân phẩm, nghề nghiệp nhau… ThuVienDeThi.com + Những qui định pháp luật hôn nhân có ý nghóa: để đảm bảo nguyên tắc hôn nhân thực hiện, để bảo vệ sức khoẻ cho công dân, nòi giống truyền thống đạo đức dân tộc * HƯỚNG DẪN HỌC TẬP Ở NHÀ: + Học sinh làm tập sau: Hãy giải thích tự nguyện, bình đẳng pháp luật cơng nhận hôn nhân + Học sinh chuẩn bị tiết -0o0 BÀI 12 (2 tiết) QUYỀN VÀ NGHĨA VỤ CỦA CÔNG DÂN TRONG HÔN NHÂN (tt) TUẦN: 21 TIẾT: 21 Ngày soạn: 05/ 01 / 2013 Ngày dạy: 07 /01 /2013 A/ MỤC TIÊU BÀI HỌC HS cần đạt được: Kiến thức  Ý nghóa hôn nhân pháp luật  Những tác hại hôn nhân trái pháp luật Kỹ  Phân biệt hôn nhân pháp luật hôn nhân trái pháp luật  Biết cách ứng xử trường hợp liên quan đến quyền nghóa vụ hôn nhân thân  Tuyên truyền, vận động người thực luật hôn nhân gia đình Thái độ  Tôn trọng qui định pháp luật hôn nhân  Ủng hộ việc làm phản đối hành vi vi phạm quyền nghóa vụ công dân hôn nhân  Có sống lành mạnh, nghiêm túc với thân thực luật hôn nhân gia đình B/ PHƯƠNG PHÁP  Đàm thoại, thảo luận  Nêu giải vấn đề C/ TÀI LIỆU PHƯƠNG TIỆN  SGK + SGV GDCD LỚP  Luật Hôn nhân gia đình năm 2000  Các thông tin, số liệu thực tế có liên quan D/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: (Tiết 2) ThuVienDeThi.com Ổn định tổ chức Kiểm tra cũ GV: Nhắc lại kiến thức tiết 1, sau giới thiệu qua luật hôn nhân gia đình với nét khuôn khổ tài liệu SGK lớp Hoạt động GV HS Nội dung cần đạt GV: Tổ chức cho HS thảo luận Câu 1: Những nguyên tắc chế nguyên tắc bản, qui định độ hôn nhân Việt nam pháp luật quyền nghóa vụ công - Hôn nhân tự nguyện, tiến bộ, vợ dân ý nghóa qui định chồng Vợ chồng bình đẳng HS: Chia thành nhóm nhỏ, trả lời - Nhà nước tôn trọng bảo vệ pháp câu hỏi sau: lý cho hôn nhân, công dân Việt Câu 1: Những nguyên tắc chế Nam thuộc dân tộc, tôn giáo, độ hôn nhân Việt Nam người theo tôn giáo với người không Câu 2: Quyền nghóa vụ công dân theo tôn giáo, công dân Việt nam hôn nhân với người nước - Vợ chồng có nghóa vụ thực GV: Giải thích qui định tối thiểu sách dân số kế hoạch hoá gia đình Do yêu cầu kế hoạch hoá gia đình, nhà Câu 2: Quyền nghóa vụ công dân nước khuyến khích nam 26, nữ 22 tuổi hôn nhân kết hôn a)Được kết hôn - Nam từ 20 tuổi trở lên, nữ từ 18 tuổi trở lên - Việc kết hôn nam nữ tự nguyện, GV: Nhấn mạnh thủ tục kết hôn sở không ép buộc, cưỡng ép cản trở pháp lí hôn nhân qui định, có b) Cấm kết hôn giá trị pháp lí - Người có vợ, có chồng - Người lực hành vi dân Câu3: Qui định quan hệ vợ chồng? (tâm thần, mắc bệnh…) - Giữa người dòng máu trực hệ người có họ phạm vi đời - Giữa cha mẹ nuôi với nuôi, bố chồng, dâu, mẹ vợ với rể, bố dượng với riêng vợ, mẹ kế với riêng chồng - Giữa người giới tính c) Thủ tục kết hôn - Đăng ký kết hôn UBND phường, xã - Được cấp giấy chứng nhậân kết hôn Câu3: Qui định quan hệ vợ chồng? * Vợ chồng bình đẳng với nhau, mặt gia đình Vợ chồng phải tôn ThuVienDeThi.com trọng danh dự, nhân phẩm nghề nghiệp 4: Trách nhiệm - Thái độ tôn trọng nghiêm túc tình yêu hôn nhân Không vi phạm qui Câu 4: Trách nhiệm công dân định pháp luật hôn nhân nào? - Với học sinh biết đánh giá thân, hiểu nội dung ý nghóa luật hôn nhân gia đình Thực trách nhiệm với GV: Kết luận chuyển ý thân, gia đình xã hội Hoạt động LÀM BÀI TẬP GV: Yêu cầu HS lớp làm tập Bài tập SGK trang 43 Bài tập (SGK) - HS: Làm việc cá nhân Đáp án đúng: d, đ, g, h, i, k - GV: Yêu cầu đến HS trả lời nhanh kết - HS: Cả lớp trao đổi Bài tập 6: (SGK) - GV: Thống ý kiến đánh giá Đáp án đúng: 1, 2, 4, cho điểm Bài tập 7: (SGK) GV: Cho HS làm tập 6,7 Đáp án đúng: 1, 2, 3, 6, 7, HS: Trao đổi phát biểu ý kiến GV: Kết kuận:Chúng ta phải nắêm vững qui định pháp luật, quyền nghóa vụ công dân hôn nhân phải biết bảo vệ quyền Củng cố: Hoạt động CỦNG CỐ KIẾN THỨC HS em tuổi trăng tròn Cuộc sống em phía trước cịn mẻ, phong phú đầy hứa hẹn Để tránh sai lầm từ lúc bắt đầu yêu hôn nhân, phải hiểu sống hôn nhân gia đình Luật hôn nhân gia đình không nói lên ngôn ngữ yêu đương, qui định pháp luật nội dung sâu sắc tình yêu, đồng phương pháp để có tình yêu hạnh phúc, bền vững Vì nói riêng niên nói chung cần xác định tình yêu hôn nhân đắn Dặn dò - Bài tập: 2, 3, 3, 4, trang 43, 44 (SGK) - Sưu tầm tục ngữ ca dao nói hôn nhân - gia đình - Xem trước 13 " Quyền tự kinh doanh nghóa vụ đóng thuế" ThuVienDeThi.com BÀI 13 QUYỀN TỰ DO KINH DOANH VÀ NGHĨA VỤ ĐÓNG THUẾ TUẦN: 22 TIẾT: 22 Ngày soạn: 12/01/2013 Ngày dạy: 14/01 /2013 A/ MỤC TIÊU BÀI HỌC HS cần đạt được: Kiến thức  Thế quyền tự kinh doanh  Thuế gì? Ý nghóa, tác dụng thuế?  Quyền nghóa vụ công dân kinh doanh thực pháp luật thuế Kỹ  Biết phân biệt hành vi kinh doanh, thuế pháp luật trái pháp luật  Vận động gia đình thực tốt quyền tự kimh doanh nghóa vụ nộp thuế Thái độ  Ủng hộ chủ trương nhà nước qui định pháp luật lónh vực kinh doanh thuế  Biết phê phán hành vi kimh doanh thuế trái pháp luật B/ PHƯƠNG PHÁP  Đàm thoại, thảo luận  Nêu giải vấn đề C/ TÀI LIỆU PHƯƠNG TIỆN  SGK + SGV GDCD LỚP  Luật thuế  Các ví dụ thực tế liên quan đến lónh vực kinh doanh thuế D/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Ổn định tổ Kiểm tra cũ Sự liên kết đặc biệt * Điền vào ô trống sau: nam - nữ Đ ược pháp luật thừa nhận Bài mới: Hoạt động GV HS Hoạt động GIỚI THIỆU BÀI ThuVienDeThi.com Nội dung cần đạt GV: Giới thiệu: - Điều 57 ( Hiến pháp 1992) - Điều 80 ( Hiến pháp 1992) " Công dân có quyền tự kinh doanh theo qui định pháp luật" " Công dân có nghóa vụ đóng thuế lao động công ích theo qui định pháp luật" Hoạt động TÌM HIỂU NỘI DUNG PHẦN ĐẶT VẤN ĐỀ - GV: Tổ chức HS thảo luận theo nhóm I/ ĐẶT VẤN ĐỀ - GV: Sử dụng bảng phụ ghi thông tin Nhóm 1: - GV: Nêu câu hỏi - Hành vi vi phạm X thuộc lónh Câu Hành vi vi phạm X thuộc lónh vực sản xuất, buôn bán vực gì? Hành vi vi phạm gì? - Vi phạm sản xuất buôn bán hàng giả Câu 2: Em có nhận xét mức thuế Nhóm 2: mặt hàng trên? - Các mức thuế mặt hàng - Mức thuế chênh lệch có liên quan đến chênh lệch (cao thấp) cần thiết mặt hàng với đời sống - Mức thuế cao để làm hạn chế nhân dân không? Vì sao? ngành mặt hàng xa xỉ, không cần thiết đời sống nhân dân Mức thuế thấp khuyến khích sản xuất, kinh doanh mặt hàng cần thiết đến đời sống nhân dân Câu 3: Những thông tin giúp em hiểu Nhóm 3: vấn đề gì? - Những qui định nhà nước HS: Các nhóm, thảo luận - trình bày kinh doanh, thuế GV: Kết luận phần thảo luận - Kinh doanh, thuế liên quan đến trách nhiệm công dân nhà nước qui định Hoạt động LIÊN HỆ THỰC TẾ GV: Nêu câu hỏi (dùng bảng phụ) Câu 1: Kinh doanh pháp luật HS: Trả lời (a), (b), (c), (d) Câu 1: Theo em hành vi sau đây, Kinh doanh sai pháp luật công dân kinh doanh sai pháp luật? (e), (g), (h) Vì sao? Câu 2- SX bánh kẹo, lúa gạo, nuôi gà, lợn, trâu bò, vải, quần áo, sách Câu 2: Kể tên hoạt động sản xuất, dịch vở, xe đạp - Dịch vụ du lịch, vui chơi, gội đầu, vụ trao đổi hàng hoá mà em biết cắt tóc… - Trao đổi bán lúa gạo, thịt cá, bánh kẹo, mua sách vở… HS: Phát biểu ý kiến GV: Kết luận chuyển ý ThuVienDeThi.com Hoạt động NỘI DUNG BÀI HỌC GV: Gợi ý tra đổi câu hỏi sau: II/ NỘI DUNG BÀI HỌC Kinh doanh gì? Kinh doanh hoạt động sản xuất, Thế quyền tự kinh doanh? dịch vụ trao đổi hàng hoá Thuế gì? Quyền tự kinh doanh quyền Ý nghóa thuế? công dân lựa chọn hình thức tổ Trách nhiệm công dân với tự kinh chức kinh tế, nghành nghề qui mô doanh thuế? kinh doanh HS: Trả lời Thuế khoản thu bắt buộc mà GV: Gợi ý bổ sung công dân tổ chức kinh tế có nghóa HS: Ghi vụ nộp vào ngân sách nhà nước GV: (ghi cho HS biết) Ý nghóa - Tự kinh doanh phải pháp luật * Ổn định thị trường - Tính bắt buộc việc nộp thuế * Điều chỉnh cấu kinh tế - Ngân sách nhà nước chi trả cho chi trả * Đầu tư, phát triển kinh tế, văn hoá cho mặt đời sống xã hội xã hội… Trách nhiệm - Tuyên truyền vận động gia đình, xã hội thực quyền nghóa vụ kinh doanh thuế - Đấu tranh với tượng tiêu GV: Kết luận chuyển ý cực kinh doanh thuế Hoạt động GIẢI BÀI TẬP - GV: Cho HS luyện tập lớp III/ BÀI TẬP - GV: Ghi lên bảng phụ Đáp án Bài tập (SGK) trang 47 (c), (đ), (e) Bài (sách tình huống) Đáp án - GV: Gợi ý Quyền: 1, - HS: Trả lời cá nhân Nghóa vụ: 3, - HS: Cả lớp góp ý kiến - GV: Nhận xét, đánh giá ghi điểm - GV: Kết luận chuyển ý Củng cố Kinh doanh thuế hai lónh vực thiếu đời sống xã hội người tồn phát triển cần đến hoạt động hai lónh vực Tuy nhiên, công dân tổ chức tham gia phải có quyền nghóa vụ kinh doanh thuế, để góp phần xây dựng kinh tế, tài quốc gia ổn định, vững mạnh Dặn dò - Bài tập 1, trang 47 (SGK) - Xem trước 14 " Quyền nghóa vụ lao động công dân" ThuVienDeThi.com BÀI 14 (2 tiết ) QUYỀN VÀ NGHĨA VỤ LAO ĐỘNGCỦA CÔNG DÂN TUẦN: 23 TIẾT: 23 Ngày soạn: 19/01/2013 Ngày dạy: 21/01/2013 A/ MỤC TIÊU BÀI HỌC HS cần đạt được: Kiến thức  Lao động gì?  Ý nghóa quan trọng lao động Kỹ  Biết loại hợp đồng lao động  Một số quyền nghóa vụ bên tham gia hợp đồng lao động  Điều kiện tham gia hợp đồng lao động Thái độ  Có lòng yêu lao động, tôn trọng người lao động  Tích cực, chủ động tham gia công việc chung trường lớp  Biết lao động để thu nhập đáng, cho mình, gia dình, xã hội B/ PHƯƠNG PHÁP  Đàm thoại, thuyết trình  Thảo luận, giải vấn đề C/ TÀI LIỆU PHƯƠNG TIỆN  SGK + SGV GDCD LỚP  Hiến pháp 1992 - Bộ luật lao động năm 2000 D/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Ổn định tổ chức Kiểm tra cũ Câu hỏi: Thế quyền tự kinh doanh? Và thuế gì? Bài mới: TIẾT Hoạt động GV HS Nội dung cần đạt Hoạt động GIỚI THIỆU BÀI Từ xa xưa người biết làm công cụ đá tác động vào tự nhiên, tạo cải vật chất phục vụ đời sống mình, KHKT phát minh phát triển, công cụ lao động cải tiến hiệu sản xuất ngày cao phục vụ đầy đủ nhu cầu ngày đa dạng phong phú mình, có thành nhờ người biết lao động Hoạt động PHÂN TÍCH TÌNH HUỐNG TRONG PHẦN ĐẶT VẤN ĐỀ GV: Cho HS phân tích tình I ĐẶT VẤN ĐỀ ThuVienDeThi.com GV: Gợi ý HS trả lời câu hỏi sau: Câu 1: Câu 1: Ông An làm gì? - Ông An tập trung niên Câu 2: Suy nghó em việc làm làng mở lớp dạy nghề, hướng dẫn họ ông An? sản xuất, làm sản phẩm lưu niệm - HS: Thảo luận lớp gỗ để bán - HS: Làm việc cá nhân Câu 2: Ông An làm việc - HS: Phát biểu câu hỏi có ý nghóa, tạo cải vật chất - HS: Cả lớp tham gia góp ý tinh thần cho mình, người khác xã - GV: Nhận xét, lựa chọn phương án hội - GV: Đọc cho HS khoản 3, điều Bộ luật Lao động Hoạt động TÌM HIỂU SƠ LƯC VỀ BỘ LUẬT LAO ĐỘNG VÀ Ý NGHĨA - GV: Treo bảng phụ ghi nội dung sơ lược * Bộ luật Lao động qui định Bộ luật lao động - Quyền nghóa vụ người lao - HS: Đọc lần nội dung tìm hiểu động, người sử dụng lao động, vấn đề Bộ luật lao động - Hợp đồng lao động - GV: Chốt ý - Các điều kiện liên quan bảo - GV: Đọc điều ( Bộ luật Lao động) hiểm, bảo hộ lao động, bồi thường - GV: Kết luận chuyển ý thiệt hại Hoạt động TÌM HIỂU NỘI DUNG BÀI HỌC II NỘI DUNG BÀI HỌC 1/ Khái niệm lao động ? Em cho biết lao động gì? Lao động hoạt động có mục đích người nhằm tạo cải vật chất giá trị tinh thần cho xã hội Lao động hoạt động chủ yếu quan trọng người, nhân tố định tồn tại, phát triển đất nước nhân loại GV: Kết luận tiết (2') Con người muốn tồn phát triển cần có nhu cầu thiết yếu: ăn, mặc, uống để thoả mãn nhu cầu đó, người cần phải lao động nhu cầu người ngày tăng lao động ngày cải tiến, cần có điều chỉnh mối quan hệ Lao động giúp cho loài người ngày phát triển Dặn dò - Bài tập 2, 4, trang 50, 51 SGK * HS học nội dung học, chuẩn bị tiết ThuVienDeThi.com BÀI 14 (2 tiết ) QUYỀN VÀ NGHĨA VỤ LAO ĐỘNG CỦA CÔNG DÂN TUẦN: 24 TIẾT: 24 Ngày soạn: 26/01/2013 Ngày dạy: 28/01/2013 A/ MỤC TIÊU BÀI HỌC HS cần đạt được: Kiến thức  Ý nghóa quan trọng lao động  Nội dung quyền nghóa vụ lao động công dân Kỹ  Biết loại hợp đồng lao động  Một số quyền nghóa vụ bên tham gia hợp đồng lao động  Điều kiện tham gia hợp đồng lao động Thái độ  Có lòng yêu lao động, tôn trọng người lao động  Tích cực, chủ động tham gia công việc chung trường lớp  Biết lao động để thu nhập đáng, cho mình, gia dình, xã hội B/ PHƯƠNG PHÁP  Đàm thoại, thuyết trình  Thảo luận, giải vấn đề C/ TÀI LIỆU PHƯƠNG TIỆN  SGK + SGV GDCD LỚP  Hiến pháp 1992 - Bộ luật lao động năm 2000 D/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Ổn định tổ chức Kiểm tra cũ: Em hiểu lao động? Bài mới: TIẾT Hoạt động GV HS Nội dung cần đạt GV tổ chức HS trao đổi theo nhóm để rút Quyền nghĩa vụ lao động công nội dung học dân: Nhóm 1: Quyền lao động cơng dân -Quyền lao động: gì? Mọi cơng dân có quyền làm việc, có quyền sử dụng sức lao động để học nghề, tìm kiếm việc làm, lựa chọn nghề nghiệp có ích cho xã hội, đem lại thu nhập cho thân, gia đình -Nghĩa vụ lao động: Mọi người có nghĩa vụ lao động để tự ni sống thân, ni sống gia đình, góp phần sáng tạo cải vật chất tinh Nhóm 2: Hợp đồng lao động gì? thần cho xã hội, trì phát triển đất Nguyên tắc, nội dung, hình thức hợp đồng nước lao động? Hợp đồng lao động: ThuVienDeThi.com a Khái niệm: HĐLĐ thỏa thuận người lao động người sử dụng lao động việc làm có trả cơng, điều kiện lao động, quyền nghĩa vụ bên quan hệ lao động b Nguyên tắc: Thỏa thuận tự nguyện, bình đẳng c Nội dung: - Cơng việc phải làm, thời gian, địa điểm - Tiền lương, tiền công, phụ cấp - Các điều kiện bảo hiểm bảo hộ lao động Nhóm 3: Quy định luật lao động Quy định BLLĐ trẻ chưa với trẻ em chưa thành niên? thành niên: - Cấm trẻ chưa đủ 15 tuổi vào làm việc - Cấm sử dụng người 18 tuổi làm việc nặng nhọc, nguy hiểm Nhóm 4: Những biểu sai trái sử dụng - Cấm lạm dụng, cưỡng bức, ngược đãi người lao động sức lao động trẻ em mà em biết? Trách nhiệm thân: Hoạt động -Tun truyền, vận động gia đình, xã hội LÀM BÀI TAÄP SGK thực quyền nghĩa vụ lao động GV: Yêu cầu: cơng dân HS: 1/2 lớp làm tập1 sách GK -Góp phần đấu tranh tượng sai 1/2 lớp làm tập sách GK trái, trái pháp luật việc thực GV: Cử HS trả lời quyền nghĩa vụ lao động cơng dân HS: Cả lớp nhận xét III BÀI TẬP GV: Bổ sung đưa đáp án Bài tập (trang 50) HS: Ghi tập chữa vào Đáp án đúng: (a) (b) (đ) (e) GV: Giải thích sao? Bài tập (trang 50) GV: Gợi ý tập lại Đáp án đúng: (c) (đ) (c) Củng cố GV: Củng cố toàn với câu ca dao sau: "Có khó có miếng ăn, Không dưng dễ đem phần đến cho" "Nhờ trời mưa thuận gió hoà, Nào cày, cấy trẻ già, đua nhau" Chim, gà, cá, lợn, chuối, cau, Mùa thức giữ màu nhà quê" - GV: Giải thích ý nghóa câu ca dao - GV: Nêu tiếp Dặn dò - Bài tập 5, trang 50, 51 SGK - Ơn tập kiến thức học, chuẩn bị kiểm tra tiết ThuVienDeThi.com TUẦN 25 Tiết 25 ÔN TẬP Ngày soạn: 16/2/2013 Ngày dạy: 18/2/2013 A MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: Kiến thức: HS nắm nội dung kiến thức học chương trình học kì II Kỹ năng: HS có kĩ nắm bắt vấn đề cách hệ thống, hoàn chỉnh, biết vận dụng kiến thức học vào thực tế sống Ôn tập nội dung kiến thức cho tốt để tự kiểm tra thân Thái độ: Ôn tập nghiêm túc, hiệu quả, chất lượng Vận dụng kiến thức ơn vào làm kiểm tra có chất lượng B PHƯƠNG PHÁP: - Đàm thoại - Giải tình - Thảo luận nhóm C PHƯƠNG TIỆN: - Sách giáo khoa GDCD -Sách tập tình GDCD -Các luật học D.HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Ổn định lớp Bài cũ: ? Nêu quyền nghĩa vụ lao động công dân? HS suy nghĩ trả lời Bài mới: HĐ 1: GV trao đổi với HS để kiểm tra nội dung kiến thức học: ? Những quy định nước ta hôn nhân? ? Trách nhiệm học sinh vấn đề hôn nhân? ? Thế quyền tự kinh doanh? Thuế gì? Ý nghĩa thuế? ? Thế lao động? Quyền nghĩa vụ lao động cơng dân gì? Trách nhiệm công dân học sinh? HĐ 2: Giải tình huống: GV chia lớp thành nhóm thảo luận theo nhóm Nhóm 1: M H có họ với phạm vi đời, yêu tha thiết Gia đình, họ hàng khuyên bảo, ngăn cấm họ lấy Theo em, việc làm M H hay sai? Nhóm 2: Chị Hà người hàng xóm với gia đình em Chị có người yêu học chị lớp Anh chị hẹn tốt nghiệp đại học làm lễ cưới Nhưng nhà mẹ chị nhận trầu cau ép chị lấy người nhà giàu Chị khơng đồng ý mẹ chị dọa tự tử: -Việc làm mẹ chị Hà hay sai? -Chị Hà nên phải làm để kết với người u thương? Nhóm 3: Chị H đăng kí kinh doanh mặt hàng “Rượu- bia- thuốc lá” Trong đợt kiểm tra đột xuất, đội quản lý thị trường địa phương phát chị H kinh doanh thêm mặt hàng khơng có danh mục đăng kí kinh doanh ThuVienDeThi.com ... thiệu: - Điều 57 ( Hiến pháp 199 2) - Điều 80 ( Hiến pháp 199 2) " Công dân có quyền tự kinh doanh theo qui định pháp luật" " Công dân có nghóa vụ đóng thuế lao động công ích theo qui định pháp luật"... 1: Những nguyên tắc chế Nam thuộc dân tộc, tôn giáo, độ hôn nhân Việt Nam người theo tôn giáo với người không Câu 2: Quyền nghóa vụ công dân theo tôn giáo, công dân Việt nam hôn nhân với người... -Phải có tình u chân nhân pháp luật Ở lớp học bài: "Quyền nghóa vụ công dân gia đình" Qua HS trang bị vấn đề hôn nhân, gia đình Ở này, HS lớp 9, cần giáo dục tiền hôn nhân, trang bị cho em quan