PHÒNG GD& ĐT THANH OAI Trường THCS Tam Hưng ĐỀ KIỂM TRA KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐỢT II (Năm học: 2014 – 2015) Môn: Ngữ Văn – Lớp Thời gian làm bài: 90 phút Câu 1:(6 điểm) Mở đầu Bài thơ tiểu đội xe khơng kính, Phạm Tiến Duật có viết: “Xe khơng kính khơng phải xe khơng có kính Bom giật, bom rung kính vỡ rồi” a Cách nói có đặc biệt, đạt hiệu gì? b Viết tiếp hai câu để hồn chỉnh đoạn thơ, cho biết ý nghĩa nhan đề thơ? c Qua Bài thơ tiểu đội xe khơng kính, nêu cảm nhận em hình ảnh người chiến sĩ lái xe? (Bằng đoạn văn dài 12 đến 15 câu theo kiểu diễn dịch) Câu 2:(4điểm) Ngày xuân én đưa thoi, Thiều quang chín chục sáu mươi Cỏ non xanh tận chân trời, Cành lê trắng điểm vài bơng hoa (Trích Truyện Kiều- Nguyễn Du, Ngữ văn 9, tập một) a Hình ảnh én đưa thoi đoạn thơ hiểu nào? b Trong thơ học lớp 9, hình ảnh thoi dùng để tả loài vật Em nhớ chép lại câu thơ đó, ghi rõ tên thơ tác giả Nghĩa chung hình ảnh thoi hai câu thơ gì? c Hãy viết đoạn văn khoảng đến 10 câu có dùng lời dẫn trực tiếp câu ghép trình bày cảm nhận em cảnh ngày xuân đoạn thơ dẫn ThuVienDeThi.com ĐÁP ÁN VÀ BIỀU ĐIỂM ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐỢT II ( Năm học: 2014 – 2015) Môn: Ngữ Văn – Lớp Câu 1:(6điểm) a Với hai câu thơ gần với văn xuôi, giọng điệu thản nhiên, tác giả giải thích ngun nhân xuất xe khơng kính (0,5đ) - Cách nói đạt hiệu quả: (1đ) + Khắc họa rõ nét hình ảnh chủ đạo thơ: xe khơng kính + Phản ánh thực khốc liệt chiến trường + Thể hồn thơ nhạy cảm với nét ngang tàng tinh nghịch, thích lạ; cách khai thác thực tác giả b Chép xác câu thơ: (0,5đ) Ung dung buồng lái ta ngồi Nhìn đất, nhìn trời, nhìn thẳng - Ý nghĩa nhan đề thơ: (1đ) + Là nhan đề độc đáo, lạ, dài làm bật hình ảnh chủ đạo thơ: xe khơng kính + Thể am hiểu gắn bó thực đời sống chiến tranh tuyến đườngTrường Sơn kháng chiến chống Mĩ nhà thơ + Hai chữ “Bài thơ” cho thấy rõ cách nhìn, cách khai thác thực tác giả + Những xe khơng kính để tôn lên chất thơ tuổi trẻ hiên ngang, dũng cảm, trẻ trung vượt lên gian khó để chiến đấu miền Nam, tự Tổ quốc c Đoạn văn viết kiểu lập luận diễn dịch: diễn đạt trôi chảy, không mắc lỗi thông thường, số lượng từ 12-15 câu (0,5đ) - Nội dung cảm nhận sâu sắc hình ảnh người lính lái xe: (2.5 đ) + Tư ung dung, hiên ngang + Dũng cảm, coi thường hiểm nguy + Sơi nổi, hóm hỉnh, tinh nghịch, ln chan hịa tình đồng chí đồng đội + Có ý chí, lịng tâm chiến đấu để giải phóng miền Nam thống đất nước Câu 2: (4điểm) ThuVienDeThi.com a Hình ảnh én đưa thoi hiểu theo hai cách: (0.5đ) - Én liệng bầu trời thoi đưa - Thời gian trôi nhanh, tựa cánh én bay bầu trời Mùa xn có chín mươi ngày sáu mươi ngày trôi qua b Bài thơ sách giáo khoa Ngữ văn có hình ảnh “thoi”để tả loài vật “Đoàn thuyền đánh cá” Huy Cận (0.25đ) Đó câu: (0.5đ) “Cá thu biển Đơng đồn thoi Đêm ngày dệt biển mn luồng sáng” Nghĩa chung hình ảnh thoi hai câu thơ Nguyễn Du Huy Cận nhiều, tấp nập” (0.25đ) c Viết đoạn văn: Yêu cầu: *Hình thức: (0.5đ) - Trình bày cách viết đoạn văn, tùy chọn kiểu đoạn diễn dịch, quy nạp hay tổng – phân – hợp (0.25đ) - Trong đoạn văn phải có lời dẫn trực tiếp câu ghép (0.25đ) * Về nội dung: (2đ) Nêu cảm nhận thân cảnh thiên nhiên đoạn thơ Có thể ý: + Đó họa tuyệt đẹp mùa xuân, màu sắc hài hịa + Cảnh khống đạt, trẻo, giàu sức sống + Cảnh sinh động, có hồn - Hết- ThuVienDeThi.com ...ĐÁP ÁN VÀ BIỀU ĐIỂM ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐỢT II ( Năm học: 2014 – 2015) Môn: Ngữ Văn – Lớp Câu 1:(6điểm) a Với hai câu thơ gần với văn xuôi, giọng điệu thản nhiên, tác giả... nập” (0.25đ) c Viết đoạn văn: Yêu cầu: *Hình thức: (0.5đ) - Trình bày cách viết đoạn văn, tùy chọn kiểu đoạn diễn dịch, quy nạp hay tổng – phân – hợp (0.25đ) - Trong đoạn văn phải có lời dẫn trực... trời, nhìn thẳng - Ý nghĩa nhan đề thơ: (1đ) + Là nhan đề độc đáo, lạ, dài làm bật hình ảnh chủ đạo thơ: xe khơng kính + Thể am hiểu gắn bó thực đời sống chiến tranh tuyến đườngTrường Sơn kháng