Phẩm chất nghề nghiệp của người làm báo

Phẩm chất nghề nghiệp của người làm báo Phẩm chất nghề nghiệp của người làm báo Phẩm chất nghề nghiệp của người làm báo Phẩm chất nghề nghiệp của người làm báo Phẩm chất nghề nghiệp của người làm báo Phẩm chất nghề nghiệp của người làm báo

HỌC VIỆN BÁO CHÍ VÀ TUN TRUYỀN TIỂU LUẬN Mơn: Cơ sở lý luận báo chí Đề tài: Phẩm chất nghề nghiệp người làm báo Giảng viên: PGS – TS Nguyễn Văn Dững Sinh viên: Phạm Thị Hải Yến – 1956080047 Lớp: Truyền hình CLC K39 Phạm Thị Hải Yến - 1956080047 MỤC LỤC PHẦN 1: MỞ ĐẦU PHẦN 2: NỘI DUNG CHÍNH A Phẩm chất nghề nghiệp nhà báo I Giải thích khái niệm “Nhà báo” ai? II Các phẩm chất nhà báo B Phẩm chất nghề nghiệp quan trọng nhà báo 14 I Giải thích khái niệm 14 II Quan niệm “đạo đức nghề nghiệp nhà báo” 14 III Tầm quan trọng đạo đức nghề nghiệp nhà báo 15 IV Các mối quan hệ xã hội với đạo đức nghề nghiệp nhà báo 16 V Thực trạng vấn đề đạo đức nghề nghiệp báo chí Việt Nam……………………………………………………………………………19 VI Quy định Việt Nam đạo đức nghề nghiệp người làm báo 25 VII Đạo đức nghề nghiệp nhà báo – Học tập từ báo chí giới… 27 PHẦN 3: TỔNG KẾT 29 PHẦN 4: TÀI LIỆU THAM KHẢO 30 Phạm Thị Hải Yến - 1956080047 PHẦN 1: MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Phẩm chất người làm báo vấn đề trọng yếu việc xây dựng báo chí lớn mạnh quốc gia nào, kể Việt Nam Phẩm chất nhà báo không ảnh hưởng trực tiếp tới chất lượng tác phẩm nhà báo mà cịn tác động tới tồn xã hội đội ngũ báo chí Vì vậy, nghiên cứu phẩm chất cần thiết nhà báo việc làm cần thiết Nhất với hoàn cảnh nay, báo chí ngày phải thể vai trị thơng tin định hướng thời kỳ xã hội rối ren nhiều mặt Ý nghĩa thực tiễn Bước sang kỉ thứ 21, báo chí ngày khẳng định vai trị quan trọng đời sống xã hội người toàn giới Đặc biệt Việt Nam, lãnh đạo Đảng Cộng sản, đội ngũ người làm báo Việt Nam ngày trưởng thành mặt có cống hiến to lớn vào công xây dựng bảo vệ đất nước Kế thừa phát huy truyền thống vẻ vang báo chí cách mạng đất nước từ với thay đổi học hỏi từ báo chí quốc tế, báo chí Việt Nam ngày thực tốt trách nhiệm chuyển tải cách nhanh chóng thơng tin, thay đổi, biến chuyển giới sở sử dụng thiết bị công nghệ đưa thông tin đa dạng nhiều lĩnh vực trị, kinh tế, văn hóa… Từ đó, người làm báo Việt Nam xứng đáng chiến sĩ xung kích mặt trận tư tưởng, góp phần cổ vũ toàn dân, toàn quân nêu cao ý thức tự lực tự cường, giữ vững độc lập dân tộc, thống đất nước, phấn đấu mục tiêu dân giàu nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ văn minh, vững bước lên chủ nghĩa xã hội Trên thực tế, có nhiều tờ báo uy tín lĩnh vực, có nhiều nhà báo đẳng cấp, tác phẩm họ mạng tầm nhìn mới, mang tính định hướng xã hội, chí sánh ngang với chuyên gia lĩnh vực mà họ đề cập đến Bên cạnh nhà báo lão làng, có kinh nghiệm trải Phạm Thị Hải Yến - 1956080047 nghề say mê cống hiến, ngày nay, có nhiều nhà báo trẻ đào tạo có nề nếp, kiến thức sâu rộng, nhiều người ngày trưởng thành, khẳng định vị trí làng báo Việt Nói chung, báo chí Việt Nam giữ vững định hướng trị Đảng Cộng sản, bước nâng cao chất lượng, khẳng định làng báo giới Với khả hiểu biết hạn chế thân, em xin phép đưa quan điểm “Phẩm chất nghề nghiệp quan trọng người làm báo” Kính mong quý thầy đóng góp ý kiến để tiểu luận em hồn thiện Phạm Thị Hải Yến - 1956080047 PHẦN 2: NỘI DUNG CHÍNH Nghề làm báo nghề vinh quang đầy nhọc nhằn, thách thức, rủi ro nguy hiểm Đây ngành nghề hoa hồng hay thảm đỏ, để trưởng thành nghề, người làm báo phải phấn đấu trí tuệ sức lực, chí có máu nước mắt Trong suốt qng đường nghiệp mình, nhà báo ln mang nặng vai trách nhiệm xã hội – người chịu ảnh hưởng trực tiếp câu chữ báo chí Người làm báo ln phải thu thập xử lý thông tin, đưa thông tin ngồi xã hội cách nhanh chóng xác nhất, ln phải đảm bảo tính khách quan chân thật thông tin Không vậy, nhà truyền thông tin phải nắm bắt tâm tư nguyện vọng người dân, không vô cảm trước nỗi đau, nỗi xúc họ đời sống xã hội Để làm điều đó, người làm báo luôn phải giữ phẩm chất nghề nghiệp A Phẩm chất nghề nghiệp nhà báo I Giải thích khái niệm “Nhà báo” ai? Nhà báo ngày hiểu người tham gia thực loại hình lao động báo chí q trình thu thập, xử lý chuyền tải thơng tin cho cơng chúng xã hơi; lao động tổ chức – quản lý (ở nước ta bao gồm tổ chức quản lý vĩ mô vi mô), lao động biên tập, lao động tác giả lao động kỹ thuật – dịch vụ báo chí Nhà báo chủ thể trực tiếp hoạt động báo chí, chịu trách nhiệm trước pháp luật dư luận xã hội thông tin mà họ cung cấp cho cơng chúng xã hội, hai bình diện pháp lí đạo đức.1 “Phẩm chất” gì? Theo từ điển tiếng việt Viện ngôn ngữ, “phẩm chất” có nghĩa tính chất bên người Khi phân tích từ từ đơn từ “phẩm chất”, trước hết, ta hiểu “chất” có nghĩa vốn có; chất tính quy định bên vật Nguyễn Văn Dững: Cơ sở lý luận báo chí, NXB.Lao động Phạm Thị Hải Yến - 1956080047 khác với vật khác Phẩm chất tính chất đặc điểm vốn có vật Khái niệm phẩm chất vừa có nghĩa hẹp vừa có nghĩa rộng Theo nghĩa hẹp, phẩm chất khái niệm sinh lý học, đặc điểm sẵn có thể hệ thần kinh, giác quan quan vận động Đặc điểm sẵn có sở tự nhiên để người tiếp nhận tượng tâm lý thuộc tính tâm lý Theo nghĩa rộng, phẩm chất đặc điểm tâm lý như: tính cách, ý chí, hứng thú, tính khí, phong cách người Nói chung, phẩm chất biểu chất đạo đức người rèn luyện sống, tạo thành nếp sống, nếp nghĩ, nếp hành động cộng đồng, cộng đồng đánh giá Quan niệm “Phẩm chất nhà báo” Phẩm chất nghề nghiệp nhà báo coi kim nam, định hướng hoạt động nhà báo suốt năm tháng làm nghề Phẩm chất nghề nghiệp họ khơng hình thành thơng qua học giảng đường mà phát triển không ngừng nghỉ suốt đời nghề báo Nhà báo nghề xã hội coi trọng, nghề nhiều bạn trẻ hướng tới, để trở thành nhà báo chân chính, chuyên nghiệp tài giỏi, người làm báo trước tiên phải đảm bảo có đủ phẩm chất tảng Nói tóm lại, phẩm chất nghề nghiệp giúp nhà báo giỏi chuyên môn lẫn đạo đức, phương tiện để điều chỉnh mối quan hệ xã hội người làm báo II Các phẩm chất nhà báo Trong phát biểu Hội thảo toàn quốc “Trách nhiệm xã hội nghĩa vụ công dân nhà báo”, ngày 27/11/1998, ngun tổng bí thư Lê Khả Phiêu nói: “ Người làm báo có trách nhiệm tuyên truyền, phổ biến đường lối, quan điểm Đảng, sách pháp luật Nhà nước; biểu dương gương tiêu biểu, điển hình tốt, đấu tranh phê phán hành vi vi phạm pháp luật, tượng tiêu cực, tham tệ nạn xã hội Muốn đảm đương trọng trách đó, trước hết, nhà báo phải có lĩnh trị vững vàng đạo đức nghề nghiệp sáng, có tư sắc bé, có vốn sống phương pháp khoa học, phẩm chất hang đầu nhà báo chân chính…” Trong lời nói đó, ngun tổng bí thư nêu bốn phẩm chất mà người làm báo phải có Phạm Thị Hải Yến - 1956080047 Phẩm chất trị vững vàng Phẩm chất trị nhà báo bao gồm tri thức, hiểu biết kinh nghiệm trị, lý tưởng lĩnh trị, nhạy bén linh cảm trị… Phẩm chất trị họ thể qua quan điểm, lập trường họ lựa chọn phân tích hay bình luận vấn đề, thông tin kiện đời sống xã hội Đây phẩm chất mà người làm báo Việt Nam khơng có Trong nhiều văn kiện, Đảng ta nhiều lần khẳng định tính chất chiến sĩ người làm báo, xác định rõ nhiệm vụ phải xây dựng đội ngũ người hoạt động lĩnh vực báo chí lĩnh trị, ý thức trách nhiệm, trình độ, phẩm chất đạo đức Chủ tịch Hồ Chí Minh khẳng định vai trị trị cuả báo chí: “Báo chí tờ hịch cách mạng”, “Nói đến báo chí trước hết nói đến cán báo chí” Phẩm chất trị ví móng vững để từ đó, nhà báo xây dựng nên tác phẩm có ích cho xã hội, mạng tính định hướng đắn cho toàn thể nhân dân thể quan điểm trị Đảng Cộng sản Nhà báo không đơn “người làm dịch vụ thông tin” nữa, mà trở thành đại diện Nhà nước để quản lý hay tuyên truyền tư tưởng Đảng Chính phủ Hay nói cách khác, người làm cơng tác văn hóa nói chung, nhà báo “người lính xung kích mặt trận tư tưởng văn hóa” Hoạt động báo chí hoạt động trị “Tồn q trình hoạt động sáng tạo sản phẩm báo chí trực tiếp bị chi phối quan hệ trị Ngược lại, báo chí tồn thứ quyền lực xã hội đại, hang ngày, hàng tác động, ảnh hưởng vào tiến trình trị xã hội”2 Chính thế, nhạy cảm trọng trị yếu tố khơng thể thiểu để trở thành nhà báo, khơng có nó, người phóng viên phương hướng để tạo nên tin tức, dẫn đến phán đốn sai lầm, khác biệt với tư tưởng trị Đảng, gây nên hệ lụy xấu đến xã hội Cơng chúng người tiếp nhận thơng tin chủ yếu ln có xu hướng phân tích thơng tin theo phản ánh phóng viên Tức phóng viên đứng góc độ để truyền tải việc, công chúng tiếp nhận theo góc độ Người Tạ Ngọc Tấn: Từ lý luận đến thực tiễn báo chí, Nxb.Văn hóa – Thơng tin Phạm Thị Hải Yến - 1956080047 làm báo phải biết lựa chọn thời điểm, thông tin đặc biệt thơng tin nhạy cảm, nghiêm trọng lựa chọn sai, người đưa tin phải chịu trách nhiệm với cơng chúng Nghề báo nói nghề chịu nhiều ràng buộc, mang tính định hướng xã hội Lựa chọn kiện góc nhìn phản ánh cho hợp lý phụ thuộc vào lĩnh trị người đưa tin Trong tình hình giới có biến đổi phức tạp trị nay, địi hỏi phóng viên nhà báo phải trang bị ln nâng cáo trình độ nhận biết, nhạy cảm trị để hoạt động nghề Đó kiến thức lý luận trị; chủ nghĩa Mác-Leenin tư tưởng Hồ Chí Minh; hiểu biết định tình hình trị nước, khu vực giới; chủ trương, đường lối Đảng sách, pháp luật Nhà nước… Đây sở tạo quan điểm, lập trường, lĩnh nhạy cảm trị nhà báo việc lựa chọn phát hiện, biểu dương nhân tố tích cực; phê phán tượng tiêu cực; góp phần định hướng dư luận xã hội cách kịp thời, đắn, phù hợp với xu hướng tiến lịch sử xã hội Nền tảng tri thức vững vốn sống dồi Tri thức người làm báo bao gồm phạm trù: tri thức tri thức chun sâu, ngồi cịn phải có kiến thức nghề nghiệp Tri thức hay cịn gọi tri thức chung kiến thức tổng hợp hiểu biết lĩnh vực đời sống trị, xã hội, pháp luật, kinh tế, văn hóa – văn nghệ, khoa học, lịch sử, địa lý… Có kiến thức này, người đưa tin phát hiện, phân tích, cắt nghĩa lý giải mối quan hệ hay ý nghĩa thơng tin Bất kì kiện hay vấn đề phân tích góc độ nhà báo đem soi chiếu mối quan hệ với lĩnh vực khác đời sống xã hội Chính vậy, nói nghề báo đan xen nhiều nghề Nhà báo phải tích lũy kiến thức nhiều nghề nghiệp, nhiều chuyên môn, nhiều lĩnh vực sống, lý luận khoa học chế độ trị Nhà báo nên tích lũy cho minhg tri thức rộng tri thức chuyên sâu, trở thành người “biết tất biết tất Theo nhà báo Hữu Thọ: “Vấn đề tổng hợp nhiều kiến thức nhiều vấn đề Biết nhiều nghiên cứu vấn đề Phạm Thị Hải Yến - 1956080047 sâu sắc viết thêm hay Người ta thường nói áo dài dễ múa Có kiến thức rộng xoay sở được”3 Nhắc tới vốn sống nhắc tới kinh nghiệm, hiểu biết đúc rút từ thực tế, “kiến thức” đặc biệt mà sách khơng mang tới hay khó thay Vốn sống hình thành từ thực tế xã hội, trình trưởng thành hay hoạt động nghề nghiệp với trải nghiệm khó khăn, thử thách sống Viết báo vào kiện tình hình thực tế, đối chiếu với quan điểm, đường lối Đảng, sách pháp luật Nhà nước, suy nghĩ, tổng hợp, xếp theo cách riêng Điều đòi hỏi người viết phải đi, phải quan sát, phải nhìn ngắm tị chuyện Đi đến nơi đâu, nhà báo phải chịu khó tìm hiểu, làm phong phú thêm vốn sống, vốn hiểu biết Và vốn sống đó, người làm báo lại mở rộng, đào sâu tư liệu, thơng tin vấn đề đưa tin tránh bẫy êm dịu, viên đạn bọc đường Tri thức vốn sống yếu tố tảng tạo nên sức mạnh phóng viên Đó chỗ dựa vững để người làm báo phát huy khả sáng tạo nghề nghiệp cách có chất lượng hiệu Một việc diễn trước mắt dân chúng, nhìn thấy, nghe thơng tin, để phân tích, mổ xẻ theo chất cần phải có kinh nghiệm sống tri thức Tri thức vốn sống nhiều khả nhìn nhận, đánh giá vấn đề xác Nói tóm lại, tri thức vốn sống yếu tố cần thiết để trở thành nhà báo chuyên nghiệp Tri thức, vốn sống người bạn đồng hành đáng tin cậy, cẩm nang đắc lực giúp người làm báo trưởng thành phát triển lớn mạnh đời nghề nghiệp thân Năng lực chuyên môn, khiếu nghề nghiệp Bàn lực chuyên môn nhà báo, buộc phải đề cập đến khía cạnh: lý luận nghiệp vụ thực hành kĩ làm nghề Mặc dù cơng Hữu Thọ: Cơng việc người viết báo, Nxb.Giáo dục Phạm Thị Hải Yến - 1956080047 nhận rằng, lý thuyết thực hành ln phải đơi với nghề nghiệp hay lĩnh vực nghề báo nghề đặc thù, người đưa tin phải hiểu biết đắn, sâu sắc thông tin sở tri thức khai thác nhanh chóng, chi tiết dựa vào khả thực tế, kĩ tìm hiểu nên hai vấn đề bắt buộc phải luôn song hành với suốt quãng thời gian làm nghề Hệ thống lý luận nghiệp vụ kiến thức lý luận nghề nhà báo, chuyên môn nghiệp vụ mà người làm nghề thu nhận trình học tập tự rèn luyện thực tế Tri thức lý luận có ý nghĩa quan trọng, kim nam định hướng q trình hoạt động người phóng viên Trước hết, “tri thức đảm bảo cho hoạt động sản phẩm có tính đặc thù chun mơn hóa; bảo đảm phân biệt rạch rịi chúng với lĩnh vực hoạt động khác như: nghiên cứu khoa học, sáng tạo văn học – nghệ thuật, tuyến khác nhóm thơng tin đại chúng, nhóm khác ngồi thơng tin đại chúng tồn giới thơng tin xã hội nói chung”4 Khơng thế, hiểu biết yếu tố tạo nên nội dung hình thức tác phẩm báo chí như: đề tài, chủ đề, kiện, chi tiết, thể loại, cấu trúc, ngôn ngữ… móng vững để xây dựng nên tác phẩm báo chí có nội dung hình thức đa dạng phong phú Hệ thống tri thức lý luận yếu tố định hoạt động trang bị cho người làm báo tri thức quan trọng phương pháp, cách thức hoạt động nghề nghiệp, việc xác định thông tin, xây dựng ý tưởng, thu thập tư liệu… hoàn thành tác phẩm cụ thể Khơng thế, cịn tạo điều kiện thuận lợi để hoạt động nghề nghiệp phóng viên đạt hiệu cao Kỹ nghề nghiệp thao tác, hành vi cụ thể để thực nhiệm vụ chuyên môn lấy thông tin, điều tra, vấn hay phát hành thơng tin… Nói đến kĩ nói đến khả vận dụng lí thuyết thu vào thực tế Hoạt Hà Đăng (Chủ biên): Nâng cao lực phẩm chất phóng viên báo chí thời kì cơng nghiệp hóa, đại hóa, Nxb.Giáo dục Phạm Thị Hải Yến - 1956080047 triển với phát triển chung giới Báo chí cầu nối quan trọng doanh nghiệp nhà quản lý, bước đầu khảo sát nhân dân sách để giúp Nhà nước điều chỉnh chủ trương, đường lối cho phù hợp với thực tiễn Báo chí cịn tham gia cách đồng cảm mặt trận đấu tranh tham những, chống tiêu cực tệ nạn xã hội Với số lượng báo ngày tăng chất lượng ngày tốt tạo niềm tin tạo thành nhu cầu cần thiết cho nhân dân Sứ mạng báo chí trước hết để thỏa mãn nhu cầu thông tin xã hội Xã hội đại, việc phổ biến thông tin quy mô đại chúng trở nên quan trọng vậy, phụ thuộc, ảnh hưởng lẫn phương tiện thông tin đại chúng xã hội trở nên chặt chẽ Trong thời đại bùng nổ thông tin ngày nay, vai trị tích cực cộng đồng truyền thơng thúc đẩy q trình xã hội hóa hoạt động giám sát phản biện xã hội Thông qua báo chí, người dân phát biểu ý kiến, nguyện vọng vấn đề đời sống xã hội, qua đó, thể giám sát phản biện xã hội Bám sát kiện, thơng tin nhanh nhạy, phân tích trúng vấn đề trọng điểm định hướng tư tưởng, hướng dẫn dư luận rõ ràng, quan thơng tấn, báo chí thực tốt chức phản biện, mang lại hiệu xã hội rõ rệt Với sứ mệnh quan trọng vậy, để thực tốt nó, nhà báo trước tiên cần phải rèn luyện cho phẩm chất đạo đức vững vàng, sa đọa vào quyền lực hay đồng tiền phù phiếm Đạo đức nghề nghiệp giúp người làm báo nhìn nhận rõ hướng nghề nghiệp thân, nhìn nhận vấn đề sai, vi phạm pháp luật đạo đức để sáng tạo nên tác phẩm báo chí cho với luân thường đạo lý, với pháp luật Từ đó, nhà báo ln bên cạnh nhân dân, lên tiếng với xã hội, với Nhà nước thay cho nối khổ, nỗi bất công người dân Chính mà người làm nghề phải ln nhận thức sâu sắc việc làm, cân nhắc kĩ lưỡng xem xét cẩn trọng hậu xảy xã hội để từ đảm bảo thực quy tắc đạo đức, chuẩn mực quy định thái độ có hành vi ứng xử mối quan hệ nghề nghiệp – khía cạnh bộc lộ rõ đạo đức nghề nghiệp người làm báo IV Các mối quan hệ xã hội với đạo đức nghề nghiệp nhà báo 16 Phạm Thị Hải Yến - 1956080047 Khi nhắc đến vấn đề đạo đức người nào, ta soi chiếu mối quan hệ với người, việc xung quanh họ Nhà báo khơng ngoại lệ mà cịn phải soi xét kĩ so với cơng việc khác, mối quan hệ với đất nước, xã hội, công chúng, quan báo chí, nguồn tin, nhân chứng, vấn đề tồn cầu,… Mối quan hệ với trị Trước hết, soi chiếu mối quan hệ nhà báo trị, ta thấy phận quan trọng quan hệ xã hội phải cân khơng luật pháp mà cịn đạo đức Hai chủ thể phải bổ sung tác động lần nhau, tức ý thức trì cân mối quan hệ phải đến từ hai phía, từ phía trị phía báo chí Có số người cho rằng, lĩnh vực đời sống xã hội hoạt động để phục vụ hay phục tùng cho mục đích trị báo chí khơng chất báo chí nhà nước, phủ dùng để quản lý đất nước báo chí ln đứng phía đối diện với phủ, đơi lên tiếng chống lại máy quyền có hành vi sai phạm, trái với đạo đức, trái với pháp luật Là người làm nghề có mối quan hệ phức tạp, trực tiếp với trị vậy, người làm báo phải ln giữ cho lương tâm, đạo đức Khi nhà báo đào tạo bản, giáo dục đạo đức từ đầu, điều giúp nhà báo trẻ chưa có nhiều kinh nghiệm thực tế, dễ bị vào vịng xốy quyền lực, trở nên tham làm mà làm sai nhiệm vụ nghề nghiệp thân Mối quan hệ có tính chất vơ phức tạp, điều khiến nhà báo giới xây dựng nên nhóm quan niệm đạo đức nghề nghiệp liên quan đến quan hệ “nhà báo – phủ” thành danh sách riêng, có ý như: - Tơn trọng quyền thiết chế xã hội quan trọng có chức điều hành đời sống xã hội; - Ủng hộ cấu quyền, thực liên lạc trực tiếp hai chiều quan quyền dân chúng; 17 Phạm Thị Hải Yến - 1956080047 - Thực kiểm tra xã hội hoạt động cấu quyền, có cách xử quan nhà nước thuộc tất cấp; - Bảo vệ quyền công chúng biết thông tin hoạt động cấu quyền, tạo điều kiện cho chúng khai hóa phổ cập để nhận phê phán có tinh thần xây dựng từ phía xã hội; - Vạch trần lạm dụng quyền hạn sai trái khác người làm việc cấu quyền khu vực nhà nước tư nhân, đạt hoàn thiện hệ thống quản lý xã hội… Việc hình thành nên nhóm quan niệm mối quan làm tăng nên tầm quan trọng đạo đức nghề nghiêp mơ hình phẩm chất nghề nghiệp nhà báo Mối quan hệ với công chúng Mối quan hệ người đưa tin (nhà báo) người nhận tin (cơng chúng) giữ vai trị chủ đạo đạo đức nhà báo Người đọc, người nghe, người xem đối tượng mà người đưa tin đưa đến thành lao động mình, họ mà làm việc Trong thực nhiệm vụ đưa tin, nhà báo phải đối diện với vấn đề đạo đức, cơng chúng đặt yêu cầu cho lương tâm người làm báo họ phải đảm bảo thông tin đưa thật, không phép thêm bớt hay bịa đặt Như lừa dối, che mắt công chúng Hơn mức độ ảnh hưởng thông tin vô rộng lớn cần thơng tin sai thật ảnh hưởng tới suy nghĩ quan điểm tồn cơng chúng Điều hủy hoại người gia đình hay hệ Thêm vào đó, cơng chúng cịn đưa u cầu người đưa tin phải có trách nhiệm việc lựa chọn thông tin công bố thông tin, cho phù hợp với hoàn cảnh thị hiếu nhân dân Trong hoàn cảnh họ phải cân nhắc đâu thơng tin hữu ích cần thiết đâu tin rác vô nghĩa gây ảnh hưởng xấu tới cộng đồng Tuy nhiên, đặt vào thực tiễn xã hội nay, mối quan hệ công chúng nhà báo vấn đề gây nhiều tranh cãi Sự thiếu hụt tin hay viết 18 Phạm Thị Hải Yến - 1956080047 với mục đích thu hút dư luận nhằm thu lợi cá nhân dẫn đến việc thiếu tơn trọng, xem nhẹ vai trị cơng chúng ảnh hưởng nghiêm trọng tới đạo đức nghề nghiệp làm niềm tin vào báo chí Một số báo đưa tin không thật, chưa kiểm nghiệm độ xác hay thay đổi, bịa đặt thông tin công bố khiến độc giả hiểu sai, gây ảnh hưởng không nhỏ đến người hay rộng xã hội Mối quan hệ với nguồn tin Quan hệ báo chí với nguồn tin có ý nghĩa đặc biệt quan trọng báo chí, nhờ quan hệ mà hàng ngày, hàng phương tiện thông tin đại chúng nhận tin tức diễn tồn giới Nói đến đạo đức nghề nghiệp nhà báo nói đến trung thực Trung thực với thân, trung thực với bạn bè đồng nghiệp với nghề báo, với sống xã hội đất nước dân tộc, mà biểu cụ thể nhà báo cần có trung thực khai thác nguồn tin Sự trung thực nhà báo khai thác nguồn tin vấn đề không Nhưng với phát triển mạnh mẽ công nghệ thông tin, dẫn tới đời nhiều phương tiện truyền thông mới, hội tụ mạng Internet, mạng xã hội tạo nên môi trường thông tin đại, khơng cịn biên giới quốc gia, người tiếp cận thông tin hay trở thành người cung cấp thông tin Trong môi trường vậy, việc khai thác sử dụng nguồn tin có ý nghĩa sống nhà báo tờ báo Ranh giới tin thật tin giả ngày vơ mong manh, thật có giả, giả lại có thật Chính thế, người làm nghề báo luôn phải cẩn trọng từ bước đầu việc thu thập thông tin để đảm bảo quyền lợi khơng cho thân mà cịn độc giả V Thực trạng vấn đề đạo đức nghề nghiệp báo chí Việt Nam Thành cơng Những năm gần đây, báo chí Việt Nam khơng ngừng phát triển số lượng, quy mô đổi mới, nâng cao chất lượng, hiệu công tác thông tin, tuyên 19 Phạm Thị Hải Yến - 1956080047 truyền Hoạt động báo chí cho thấy nhiều ưu điểm tạo hiệu ứng tích cực, góp phần vào phát triển đời sống xã hội Đông đảo người làm báo rèn luyện phẩm chất trị vững vàng, kiên định với đường chủ nghĩa xã hội, lịng theo Đảng, trung thành với lợi ích Tổ quốc, nhân dân; tích cực tham gia vào cơng đổi mới, xây dựng bảo vệ Tổ quốc; chọn lựa viết đăng tải thông tin xuất phát từ lợi ích dân tộc, giai cấp tổ quốc, sản xuất thơng tin chất, khách quan, có định hướng Báo chí làm tốt nhiệm vụ vai trị quan Nhà nước thăm dò thực tế đời sống xã hội người dân, góp phần đem lại thơng tin cho phủ để kịp thời hoạch định sách cho đời sách kinh tế xã hội phù hợp với thực tiễn quy luật phát triển đất nước Bên cạnh đó, báo chí làm nhiệm vụ tuyên truyền, vận động người dân làm theo sách Đảng Chính phủ để xây dựng đất nước dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ văn minh Báo chí Việt Nam ngày dũng cảm đấu tranh vấn đề chống tham nhũng, vai trị quan trọng mà có báo chí làm Chúng ta thấy thực tế nạn tham nhũng, tiêu cực ngày nhiều Mà có báo chí đưa tin chống lại hành vi tham nhũng Hãy thử tưởng tượng xem hàng ngày khơng có thơng tin tham nhũng báo chí khui người dân biết máy nhà nước hoạt động Bởi nên nhờ tính cơng khai, tính trung thực đưa tin báo chí nên giúp cho người dân có nhìn tổng qt Đặc biệt thơng qua báo chí, người dân tố cáo, trình bày quan điểm vấn nạn tham nhũng Cũng giúp người dân ý thức nạn tham nhũng từ có nếp sống lạnh mạnh Báo chí phát nhân tố mới, có nhân tố điển hình nảy sinh từ thực tiễn, phát phẩm chất anh hùng, gương người tốt, lòng nhân Những người làm báo tiên phong đầu đấu tranh chống tiêu cực xã hội, biểu phi nhân loại, phản nhân văn, tiêu cực nội Đảng nhân dân 20 Phạm Thị Hải Yến - 1956080047 Trong lĩnh vực văn hóa, báo chí góp phần làm đẹp, làm giàu vốn văn hóa dân tộc Việt Nam Báo chí thể hiển khía cảnh văn hóa – xã hội đất nước, ngơn ngữ, báo chí lại nơi gìn giữ sáng tạo nhiều từ mới, thuật ngữ khơng phải cánh viết, cách thể thể rõ đậm nét ngơn ngữ nói ngơn ngữ viết Mặt khác báo chí thể rõ quan điểm bảo phát huy sắc, truyền thơng lâu đời vốn có từ ơng cha ta để lại để tuyên truyền người dân phát huy chọn lọc văn hóa tiến khắp giới Chính vậy, lĩnh vực văn hóa báo chí có tầm quan trọng ảnh hưởng vơ lớn Bên cạnh đó, báo chí Việt Nam ngày lớn mạnh gây tiếng vang cộng đồng báo chí quốc tế Báo chí Việt Nam ln cố gắng tiếp cận cách nhanh tin tức diễn tồn giới Thơng qua phương tiện thơng tin đại chúng người dân tiếp cận phương diện đời sống xã hội mà ngồi cịn biết tri thức dân tộc giới Từ tiếp cận thơng tin, mơ hình thiết thực từ nước để tự học tập làm theo để góp phần phát triển cho quê hương đất nước Người dân cần đọc báo, bật TV lên thấy rõ ràng nắm bắt thông tin đất nước khác giới Từ có tầm nhìn rộng hơn, tiếp thu văn hóa lành mạnh tiên tiến Các nhà báo ngày gắn bó với đất nước, gắn bó với nhân dân, đa số nhà báo lăn lộn với thực tiễn, với công xây dựng bảo vệ đất nước từ biên giới, hải đảo, vùng sâu,vùng xa, thiên tai, dịch họa Các nhà báo tích cực tham gia hoạt động xã hội, từ thiện, góp phần vào cơng tác xóa đói giảm nghèo, hỗ trợ vùng bão lũ, thiên tai, đặc biệt vùng sâu, vùng xa, vùng biên giới, hải đảo vùng bà dân tộc thiểu số Nhiều quan báo chí đầu công tác xã hội sau mặt báo, không góp phần vào việc khẳng định uy tín báo chí mà cịn góp phần Đảng Nhà nước thực tốt cơng tác xã hội Một ví dụ minh họa cho vấn đề đạo đức nghề nghiệp nhà báo ngày đẩy mạnh Việt Nam ngày đại dịch Covid-19 nước ta, Đài truyền hình Việt Nam thực thu thập tin tức bệnh viện Bạch Mai 14 ngày tâm dịch bùng phát Những phóng viên truyền hình vơ dũng 21 Phạm Thị Hải Yến - 1956080047 cảm, chấp nhận đối mặt với dịch bệnh nguy hiểm để vào tâm dịch, đưa tin tức để cơng chúng cập nhật tình hình dịch bệnh nhanh Điều chứng tỏ nhà báo Việt Nam cống hiến cho nghiệp, cho cơng việc ln cố gắng hồn thành sứ mệnh vượt lên kì vọng xã hội Hạn chế • Biểu Làm báo nghề nghề đặc biệt, lẽ, nghề báo có liên hệ với số đông công chúng, thông tin mà nhà báo đưa có tác động lớn đến xã hội tạo nên dư luận xã hội Do tính chất đặc thù vậy, đạo đức nghề nghiệp nhà báo coi trọng, đặt lên hàng đầu Trong thời buổi chế thị trường, bên cạnh mặt tích cực mà báo chí Việt Nam mang lại tồn nhiều vấn đề tiêu cực đáng quan tâm cần điều chỉnh Những tiêu cực xã hội xuất ảnh hưởng nhiều tới người làm báo Dấu hiệu để nhận biết vi phạm đạo đức nghề nghiệp nhà báo dễ nhận thấy, hành vi vi phạm pháp luật tống tiền để bịt tin tức, biến đổi tin giả viết sai thật để gây ảnh hưởng đến người khác Những hành động sai trái diễn hàng ngày hàng thực tế tác nghiệp đội ngũ nhà báo Việt Nam Nhiều nhà báo chí tờ báo rời xa vai trị định hướng báo chí Cạch mạng, họ không hào hứng với thông tin tích cực, điển hình tiên tiến mà có xu hướng chạy theo những thông tin tiêu cực, vụ án hình thiếu định hướng dư luận, thiếu tính giáo dục Lạm dụng đề tài giới tính, tình yêu hôn nhân để đưa thông tin dung tục, câu khách, mặt tối, chí bê bối đời tư nghệ sĩ, người tiếng, đưa thông tin lối sống trái với phong mỹ tục Việt Nam Lợi dụng nhận thức đời sống tâm linh, khai thác thơng tin mê tín dị đoan, tiếp tay cho hủ tục lạc hậu, thiếu sở khoa học Những thơng tin gây nhận thức sai lệch tranh chân thực xã hội, gây mơ hồ, chí bi quan dư luận, có tác động tiêu cực đến việc xây dựng chuẩn mực đạo đức mới, đặc biệt hệ trẻ Họ thường xuyên chạy theo 22 Phạm Thị Hải Yến - 1956080047 xu hướng giật gân, câu khách mà đưa thông tin sai thật, chí bịa đặt vi phạm nghiệm trọng chuẩn mực đạo đức báo chí Những thơng tin đưa lên không làm tổn hại đến uy tín tổ chức, doanh nghiệp, mà cịn ảnh hưởng đến uy tín đất nước quyền lợi đáng nhân dân Một số nhà báo mang tiếng viết cơng chúng, nhân danh chân lý đề cao công thực chất lại lợi ích cá nhân, lợi ích nhóm để cơng kích đối thủ Khi phản ánh vấn đề trọng đại đất nước, thông tin công đấu tranh chống tham nhũng tiêu cực, số báo thơng tin thiếu tính xây dựng, chí mang tính định kiến, suy diễn, chủ quan hay viết không chất việc Nhiều thông tin đưa thiếu trách nhiệm, làm phức tạp thêm vấn đề phức tạp, dễ bị kẻ thù lợi dụng, chí lộ bí mật quốc gia Một số tin tức cơng bố khơng cân nhắc đến vai trị ổn định xã hội báo chí, đưa tin khơng thời điểm, thiếu cân nhắc đến lợi ích đất nước, lợi ích cộng đồng Một số nhà báo cịn viết vấn đề tiêu cực xã hội theo hướng mô tả chi tiết hành vi tội ác, dâm ơ, bạo lực thiếu tính văn hóa thẩm mỹ làm ô nhiễm tâm hồn lớp trẻ Cũng chưa kể đến tượng nhiều nhà báo, an toàn thân, lãnh đạm, quay lưng trước vấn đề nóng đời sống, trước xúc dư luận, không dám dấn thân, không dám đấu tranh, khơng dám nói điều cần nói, chí khơng dám bảo vệ điều cần bảo vệ Cùng với việc phát triển kinh tế thị trường, xu hướng thương mại hóa báo chí diễn cách khốc liệt Q trình thương mại hóa việc xuất báo giật gân, câu khách; trọng đến việc miêu tả rùng rợn, ly kỳ, khêu gợi dung tục kích thích thị hiếu thấp dẫn đến trình tầm thường hóa báo chí, cịn gọi báo chí cải Việc cải hóa thơng tin thực chất việc xóa bỏ tính chất trị, khoa học, xã hội báo chí Xu hướng biến báo chí – quan quan trị tư tưởng thành doanh nghiệp kinh doanh kiếm tiền, thành hàng hóa đặc biệt thành cơng cụ nhằm mục tiêu lợi nhuận Một ví dụ điển hình cho tình trạng tiêu cực trên, vi phạm nghiêm trọng “Đạo ssuwcs nghề báo khai thác xử lý nguồn tin” việc nhà báo bịa câu 23 Phạm Thị Hải Yến - 1956080047 chuyện giật gân quan hệ bố chồng – nàng dâu đưa lên tờ báo điện tử ngày 18/9/2012 Vì tin vào “chính thống” tờ báo mà nhiều trang báo điện tử khác chép lại đưa lên trang thơng tin mình, vơ hình chung nhân rộng rãi sai phạm nghiêm trọng Tuy nhiên, sau tờ báo lên tiếng cải thơng tin sai thật phóng viên “thiếu sót nghiệp vụ, nghe thông tin chiều mà không xác minh” xin lỗi độc giả Trên báo Dân trí có viết “Vụ bố chồng “dính” nàng dâu tin đồn thất thiệt” vào ngày 20/9/2012 Ngay sau thông tin đưa gây nên sóng dư luận, gây nên nhiều ý kiến trái chiều khơng người dân mà cịn cộng đồng nhà báo Việt Nam Một số viết nêu vấn đề vi phạm đạo đức trình tác nghiệp Tuy vụ việc minh oan cố gây ảnh hưởng khơng nhỏ đến uy tín người liên quan viết Thêm ví dụ bật vụ việc nhà báo Nguyễn Văn Khương, bút danh Hồng Khương, ngun phóng viên báo Tuổi trẻ việc “đưa hối lộ” có liên quan đến vụ án đua xe trái phép Huỳnh Minh Đức Đây hành vi liên quan đến đạo đức nghề báo mà liên quan đến pháp luật Phiên tòa tuyên xử vụ án gây nhiều quan tâm báo giới Trong phiên tịa, ơng Khương thừa nhận đưa tiền cho cảnh sát để lấy xe nhằm mục đích viết báo “Đồng tiền xóa hồ sơ” “Giải cứu xe đua trái phép” đăng lên báo Tuổi trẻ tháng 7/2011 Nhiều người nghề cho rằng, việc làm ơng Khương có mục đích để bóc trần thật vấn đề tham nhũng, đấu tranh chống tiêu cực lực lượng Cảnh sát giao thơng Bên cạnh đó, có số người cho việc ông Khương đưa hối lộ sai phạm đạo đức nghề quy định luật pháp Cuối cùng, tòa tuyên án ông Khương năm tù giam bị bắt phiên tòa với tội danh “đưa hối lộ” Đây vụ án mà người phạm tội vừa đáng thương vừa đáng trách • Nguyên nhân biểu tiêu cực Nguyên nhân khách quan xác định quan trọng ảnh hưởng tiêu cực kinh tế thị trường Đây yếu tố ảnh hưởng mạnh mẽ đến đạo đức nhà báo 24 Phạm Thị Hải Yến - 1956080047 điều kiện thu nhập nhà báo khơng tăng Bên cạnh quản lý chưa chặt chẽ quan có thẩm quyền khiến vi phạm đạo đức nghề báo chưa kiểm soát chặt chẽ Tuy nhiên, khơng thể khơng nói đến ngun nhân chủ quan Trước hết thiếu lĩnh trị văn hóa, thiếu tu dưỡng rèn luyện đạo đức thường xuyên phận nhà báo, chưa có giáo dục kiến thức báo chí Một số nhà báo trẻ chưa nhận thức vai trị chức báo chí với xã hội Thậm chí có phận nhỏ nhà báo đơn coi báo chí phương tiện kiếm sống, chí làm giàu Tất lý đẩy số báo chí số nhà báo bước vào đường tiêu cực VI Quy định Việt Nam đạo đức nghề nghiệp người làm báo Để giải vấn đề tiêu cực diễn cộng đồng báo chí Việt Nam, ngày 15/12/2016, Hội nghị lần Ban chấp hành Hội Nhà báo Việt Nam thảo luận thông qua 10 quy định đạo đức nghề nghiệp người làm báo Việt Nam đến chiều 16/12/2016, Hội tổ chức họp báo công bố 10 quy định Quy định đạo đức nghề nghiệp người làm báo Việt Nam thực Luật báo chí ngày 1-1-2017 Tại buổi họp báo Công bố 10 điều Quy định đạo đức nghề nghiệp người làm báo Việt Nam hồi tháng 12/2016, nhà báo đánh giá cao nội dung đưa Quy định với nhiều điểm Khi quy định đời có chức la bàn định hướng phát triển tương lại người làm báo nói chung Hội Nhà báo Việt Nam nói riêng, góp phần xây dựng báo chí phát triển lành mạnh, tạo dựng uy tín với xã hội bạn đọc báo chí coi trọng Dưới 10 quy định đạo đức nghề nghiệp nhà báo Việt Nam: 25 Phạm Thị Hải Yến - 1956080047 10 quy định đạo đức nghề nghiệp người làm báo Điều 1: Trung thành với nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc Việt Nam XHCN lãnh đạo Đảng Cộng sản Việt Nam; lợi ích đất nước, hạnh phúc nhân dân; góp phần nâng cao uy tín, vị Việt Nam trường quốc tế Điều 2: Nghiêm chỉnh thực Hiến pháp, Luật Báo chí, Luật quyền quy định pháp luật Thực tơn chỉ, mục đích; nội quy, quy chế quan báo chí nơi cơng tác Điều 3: Hành nghề trung thực, khách quan, công tâm, không vụ lợi Bảo vệ công lý lẽ phải Không làm sai lệch, xuyên tạc, che giấu thật, gây chia rẽ, kích động xã hội, phá hoại khối đại đoàn kết toàn dân tộc tình đồn kết, hữu nghị quốc gia, dân tộc Điều 4: Nêu cao tinh thần nhân văn, tôn trọng quyền người Không xâm phạm đời tư, làm tổn hại danh dự, nhân phẩm, lợi ích hợp pháp tổ chức cá nhân Điều 5: Chuẩn mực trách nhiệm tham gia mạng xã hội phương tiện truyền thông khác Điều 6: Bảo vệ bí mật quốc gia, bí mật nguồn tin theo quy định pháp luật Điều 7: Đoàn kết, giúp đỡ đồng nghiệp Điều 8: Tích cực học tập, nâng cao trình độ trị, nghiệp vụ, ngoại ngữ, phấn đấu báo chí dân chủ, chuyên nghiệp đại Điều 9: Giữ gìn sáng tiếng Việt; Bảo vệ phát huy giá trị văn hóa Việt Nam, tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại Điều 10: Những người làm báo Việt Nam cam kết thực quy định trên, bổn phận nguyên tắc hành nghề, lương tâm trách nhiệm người làm báo 26 Phạm Thị Hải Yến - 1956080047 VII Đạo đức nghề nghiệp nhà báo – Học tập từ báo chí giới Đạo đức nghề nghiệp người làm báo mối quan tâm riêng Việt Nam mà cịn tồn giới Trên đất nước lại có quy cách để đào tạo rèn luyện phẩm chất đạo đức nhà báo riêng Ở Indonesia, nhà báo bị quy vào lỗi “giết người” có hành động: Biến dạng thông tin, tăng giảm thông tin để tạo giá trị tin tức sai thật; Sai lệch thực tế, phóng viên sử dụng hành động thái việc sử dụng hình ảnh lời nói nhằm tạo thơng tin kịch tính khiến người đọc hiểu sai lệch; Tấn công quyền riêng tư Cơng tác đào tạo báo chí Mỹ tập trung hướng dẫn sinh viên thực hành nghe lý thuyết suông, sinh viên tham gia vào hoạt động thực tiễn, thảo luận theo nhóm Sinh viên phát triển kỹ năng, tư bậc cao, phân tích tổng hợp, đánh giá Vì thế, điểm mạnh cho khám phá sinh viên qua thái độ giá trị họ.7 Ở Đan Mạch Thụy Điển, năm nhà báo quyền tham gia khóa học (ngắn ngày/khóa) trung tâm đào tạo Hội Nhà báo trường đại học báo chí Điều quy định hiến chương Liên đồn nhà báo Chính vậy, dù nhà báo có thâm niên 20 năm hay nhà báo tuyển dụng có quyền nhiệm vụ đào tạo Để bảo đảm thực điều này, tổng biên tập phải đóng tiền thường niên cho Quỹ Giáo dục báo chí Các nhà báo tự tham dự khóa đào tạo Liên đồn Báo chí Đan Mạch tổ chức miễn phí Kinh phí đào tạo họ có từ nguồn cam kết Chính phủ phí quyền xuất báo chí Đây hình thức giúp trau dồi kỹ đạo đức nghề nghiệp cho nhà báo.8 Bên cạnh đó, theo tổng hợp Liên minh Đạo đức Báo chí (tổ chức đăng ký hoạt động Vương quốc Anh) có 400 ngun tắc đạo đức báo chí, rút nguyên tắc cốt lõi https://teachingjournalismethics wordpress.com/research/ https://vov.vn/xahoi/dau-an-vov/dao-tao-nha-bao-o-d an-mach-va-thuy-dien-454194.vov 27 Phạm Thị Hải Yến - 1956080047 Năm nguyên tắc cốt lõi báo chí giới Nguyên tắc 1: Sự thật xác Nhà báo phải người đưa thơng tin thật xác cung cấp tất kiện liên quan cho công chúng thông tin phải kiểm tra kiểm chứng Nhà báo phải chịu trách nhiệm thơng tin Khi nhà báo khơng nắm thơng tin, thơng tin khơng xác khơng cơng bố Ngun tắc 2: Khách quan Nhà báo khơng hành động thức khơng thức, thay mặt cho lợi ích trị đặc biệt công ty tổ chức, cá nhân Nhà báo phải ln khách quan ngịi bút Đặc biệt khơng tạo xung đột lợi ích, dẫn đến tính khách quan Nguyên tắc 3: Trung thực công Nhà báo phải bảo đảm rằng, câu chuyện tin tức phải có bên Cơng trung thực giúp nhà báo xây dựng lòng tin dân chúng Nguyên tắc 4: Nhân đạo Các nhà báo không nên làm hại người khác câu chữ Những nhà báo xuất phát hành gây tổn thương Chính vậy, trước viết đăng vấn đề đó, nhà báo nên nhận thức tác động từ ngữ Ln lợi ích quốc gia, lợi ích dân tộc sống người khác Nguyên tắc 5: Trách nhiệm Tính chuyên nghiệp báo chí khả tự chịu trách nhiệm Khi nhà báo mắc lỗi, cần phải sửa chữa lỗi lầm mình, với biểu hối hận chân thành mà khơng phải hồi nghi ngược lại Nhà báo phải người lắng nghe lo lắng, phản hồi độc giả Bản thân nhà báo thay đổi lời công chúng nhận xét, cần thực biện pháp khắc phục mắc lỗi 28 Phạm Thị Hải Yến - 1956080047 PHẦN 3: TỔNG KẾT Nhìn chung lại, vấn đề phẩm chất nghề nghiệp báo nói chung đạo đức nghề nghiệp nhà báo nói riêng vấn đề cần nghiên cứu kĩ Thời vậy, vấn đề đạo đức nghề nghiệp, đạo đức nhân cách người nhận quan tâm toàn xã hội Nhất nghề báo, nghề có mối liên hệ chặt chẽ với xã hội, có khả điều khiến chi phối dư luận xã hội Người làm nghề định phải rèn luyện phẩm chất nghề nghiệp từ cịn ngồi ghế nhà trường để định hướng hướng đường làm nghề cho với đạo đức, với pháp luật, sách Đảng Nhà nước Chủ tịch Hồ Chí Minh nói: “Có đức mà khơng có tài làm việc khó, có tài mà khơng có đức người vơ dụng” Đức tài hai bổ sung chặt chẽ cho nhau, có đức lẫn tài người trở nên hoàn thiện; đức yếu tố định Thơng qua tìm hiểu giải thích tiểu luận thân, em xin phép giữ quan điểm đạo đức nghề nghiệp phẩm chất quan trọng người làm nghề báo Làm cơng việc phải có lương tâm Nhất nghề báo, nghề phục vụ cung cấp tin tức có tác động lớn đến tất phận xã hội Chính vậy, hy vọng nhà báo Việt Nam hoạt động rèn luyện phẩm chất đạo đức thật tốt, ln cố gắng để cống hiến cho cơng chúng, cho Đảng nhà nước để góp phần xây dựng đất nước ngày lớn mạnh Chúc nhà báo “Bút sắc, lòng trong, tâm sáng” Bản thân em sinh viên khoa Phát – Truyền hình Học viện Báo chí Tun truyền, em biết phải nỗ lực cố gắng phấn đấu học tập thật chăm chỉ, cố gắng rèn luyện bồi dưỡng không chun mơn nghiệp vụ mà cịn đạo đức, phẩm chất nghề nghiệp thân để sau đứng vào hàng ngũ nhà báo Việt Nam, đóng góp sức nghiệp xây dựng bảo vệ đất nước, đem lại sống tốt đẹp cho nhân dân Lời cuối cùng, em xin chân thành cảm ơn PGS – TS, thầy Nguyễn Văn Dững tận tình giảng dạy suốt mơn Cơ sở lý luận báo chí Do chưa có kinh nghiệm viết 29 Phạm Thị Hải Yến - 1956080047 tiểu luận hạn chế kiến thức, tiểu luận chắn khơng tránh khỏi thiếu sót Rất mong nhận nhận xét, ý kiến đóng góp, phê bình từ phía thầy để tiểu luận hồn thiện Em xin kính chúc thầy nhiều sức khỏe, thành công hạnh phúc PHẦN 4: TÀI LIỆU THAM KHẢO Giáo trình Cơ sở lý luận báo chí – PGS, TS Nguyễn Văn Dững Giáo trình Lao động nhà báo – TS Lê Thị Nhã Những vấn đề đạo đức nghề nghiệp nhà báo – G.V.Ladutina (Biên dịch: Hoàng Anh) Những vấn đề báo chí đại – TS Hồng Đình Cúc – TS Đức Dũng Cơ sở lý luận báo chí - truyền thơng - Dương Xn Sơn, Đinh Hường, Trần Quang Từ lý luận đến thực tiễn báo chí - Tạ Ngọc Tấn 30 ... cộng đồng đánh giá Quan niệm ? ?Phẩm chất nhà báo? ?? Phẩm chất nghề nghiệp nhà báo coi kim nam, định hướng hoạt động nhà báo suốt năm tháng làm nghề Phẩm chất nghề nghiệp họ không hình thành thơng... tư nguyện vọng người dân, không vô cảm trước nỗi đau, nỗi xúc họ đời sống xã hội Để làm điều đó, người làm báo ln ln phải giữ phẩm chất nghề nghiệp A Phẩm chất nghề nghiệp nhà báo I Giải thích... A Phẩm chất nghề nghiệp nhà báo I Giải thích khái niệm “Nhà báo? ?? ai? II Các phẩm chất nhà báo B Phẩm chất nghề nghiệp quan trọng nhà báo 14 I