Giao duc cong dan 9 - Tuan 14 - Tiet 13

TUẦN 14 Ngày soạn: 13/11/2019 Ngày giảng: 23/11/2019 NGOẠI KHOÁ: LÝ TƯỞNG SỐNG CỦA THANH NIÊN I Mục tiêu bài dạy Kiến thức: - Nêu lí tưởng sống - Giải thích niên cần sống có lí tưởng - Nêu lí tưởng sống niên Việt Nam Kĩ năng: - Xác định lí tưởng sống cho thân Thái độ : - Giáo dục đạo đức: + Biết lập kế hoạch học tập, rèn luyện thân để bước thực lí tưởng sống thân + Biết tận dụng điều kiện, hội thuận lợi, biết tự kiểm tra, kiểm sốt kế hoạch học tập, rèn luyện có kĩ tham gia hoạt động xã hội, lao động để tự hồn thiện nhân cách khơng ngừng + Có thái độ trân trọng với biểu sống có lí tưởng, biết phê phán, lên án tượng sống thiếu lành mạnh, thiếu lí tưởng Năng lực: - Năng lực tự học, tự giác chuẩn bị theo hướng dẫn GV - Năng lực giải vấn đề - Năng lực hợp tác - Tự nhận thức giá trị thân, tự chịu trách nhiệm hành vi việc làm thân *Tích hợp: -Tích hợp GD Quốc Phịng -Tích hợp GD Đạo đức II Chuẩn bị * GV: Tranh ảnh, tư liệu, câu chuyện tình liên quan đến nội dung học * HS: SGK,giấy A0, bút dạ, băng keo, phiếu xanh đỏ trắng ( Mỗi học sinh có ba giấy) III Phương pháp và kĩ thuật dạy học *Phương pháp dạy học : - Giảng giải, đối thoại, nêu vấn đề,dẫn chứng thực tế *Kĩ thuật dạy học: - Động não, thảo luận nhóm, đóng vai, xử lí tình huống, trình bày phút, trình bày theo hình thức khăn trải bàn IV Tiến trình dạy – giáo dục 1.Ổn định tổ chức:( phút) Kiểm tra bài cũ:Không kiểm tra cũ Giảng bài mới: 32 - Mục đích: Giới thiệu - Phương pháp: Thuyết trình - Thời gian : 1’ Tuổi niên với đầy hào khí, ước mơ khát vọng Ngày hôm nay, em ngồi ghế nhà trường ngày gần thôi, em cánh chim bay khắp phương trời Để giúp em định hình thêm vấn đề này, hôm lớp ta tiếp tục với diễn đàn ngoại khố vấn đề “Lí tưởng sống niên thời đại ngày nay” HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HỌC SINH HOẠT ĐỘNG : - Mục đích: Thảo luận lí tưởng sống niên - Phương pháp: Đọc tích cực, vấn đáp,thuyết trình, nghiên cứu trường hợp điển hình -KT: Động não -Hình thức: cá nhân/ lớp/ TLN - Thời gian: 31 phút - Cách thức tiến hành: Gv cho HS chơi trị chơi phóng viên Dẫn chương trình đóng vai phóng viên NỘI DUNG II NỘI DUNG : Đài truyền hình vấn bạn lớp theo câu hỏi: Kĩ thuật hỏi chuyên gia :Cử phóng viên lớp để vấn bạn lớp chủ đề lí tưởng sống niên : 1.Theo bạn lí tưởng sống ? 2.Vì niên cần sống có lí tưởng ? 3.Bạn có suy nghĩ số niên đua địi nghiện ngập ? Lí tưởng sống bạn ? 5.Bạn cần làm để thực lí tưởng sống ? 6/ Bạn hiểu người sống có lí tưởng sống cao đẹp người ? *Người sống lí tưởng cao đẹp người suy nghĩ hành động không mệt mỏi để thực lí tưởng sống dân tộc nhân loại tiến thân xã hội , ln vươn tới hồn thiện mặt mong muốn cống hiến trí tuệ sức lực cho nghiệp chung – Phải xác định nổ lực học tập rèn luyện để trở thành người chuẩn bị hành trang lập thân, lập nghiệp ,góp phần xây dựng quê hương đất nước 7.Tại bạn lại xác định lí tưởng sống *Nâng cao hiểu biết mở ? rộng kiến thức để đem tài trí góp phần xây dựng đất nước đích mà người khát khao muốn đạt 8.Trong tác phẩm ”Thép ” Nhân vật Pa- ven nói : “Sống lúc nhắm mắt xuôi tay ân hận ngày tháng sống hồi ,sống phí ”Là niên bạn bạn suy nghĩ câu nói -Quan điểm chưa tuổi học sinh niên khỏe mạnh tương lai trụ cột đất nước lại tranh thủ ăn chơi hưởng lạc khơng mà từ phải học hành thật tốt tích lũy kiến thức để chuẩn bị hành trang bước vào đời , bạn có thấy nhà bác học mà xuất phát từ kiểu ăn chơi hưởng thụ không ? Vậy bạn phải xác định lí tưởng sống bạn “Đâu cần niên khó, đâu có khó niên” Có quan điểm cho Học sinh THCS tuổi ăn tuổi chơi nên biết tranh thủ ăn chơi hưởng lạc , việc học hành , làm việc , cống hiến việc làm đời Theo bạn quan điểm bạn hay sai ?Vì ? 10.Chúng ta có hướng mục tiêu cụ thể cho sau khơng ? Bạn cho biết ước mơ bạn ? Để đạt ước mơ bạn làm ? 11.Bạn kể gương niên sống có lí tưỡng cao đẹp mà bạn biết ? HS:- Trong kháng chiến quân thù : Lí Tự Trọng , Võ Thị Sáu, Nguyễn Văn Trỗi *Tích hợp GD đạo đức (2’) 12.Bạn có nhận xét số niên học sinh :Đua đòi ,ăn chơi, nghiện hút ? ? Hãy kể số chương trình hành động niên ? HS:Khởi nghiệp niên tình nguyện , chiến dịch mùa hè xanh 13.Tại Đảng lại tin tưởng vào hệ niên việc thực mục tiêu CNH-HĐH đất nước ? *Tích hợp GD QP (2’) 14.Nhiệm vụ trước mắt niên gì? HS: Nhiệm vụ trước mắt thực nhiệm vụ CNH-HĐH theo định hướng XHCN -Bảo vệ chủ quyền biên giới, biển đảo quê hương *Tích hợp GD đạo đức (2’) * Thanh niên lực lượng nòng cốt cánh tay đắc lực Đảng.Trong thư gửi niên nhi đồng năm 1946 :Bác Hồ viết : “Một năm khởi đầu là mùa xuân, đời khởi đầu từ tuổi trẻ, tuổi trẻ là mùa xuân xã hội ” 15 Theo bạn thực lí tưởng học sinh phải làm ? HD: -Ra sức học tập, rèn luyện, lực ,thể chất cần thiết -Tích cực tham gia hoạt động xã hội… Mở rộng : Câu nói Bác Hồ:Đâu cần niên có ,đâu khó có niên Chính việc nổ lực học tập lao động yêu cầu cần thiết niên Liên hệ: Bác Hồ khun niên : “ Khơng có việc khó sợ lịng khơng bền đào núi lấp biển chí làm nên” 4.Củng cố: 10p - Mục tiêu: Củng cố kiến thức - PP: thuyết trình - KT: động não Tóm lại : Thanh niên lực lượng nòng cốt cánh tay đắc lực Đảng Trong thư gửi niên nhi đồng năm 1946 :Bác Hồ viết : “Một năm khởi đầu mùa xuân, đời khởi đầu từ tuổi trẻ, tuổi trẻ mùa xuân xã hội ” Hướng dẫn nhà:2p -Chuẩn bị nội dung thực nhóm phóng viên chủ đề :Lí tưởng sống nhiên -Sưu tầm thêm gương lao động, học tập sáng tạo thời kì đổi - Tiết sau : Ơn tập học kì I - Ch̉n bị cũ , ôn tập kiến thức V Rút kinh nghiệm: ... : - Mục đích: Thảo luận lí tưởng sống niên - Phương pháp: Đọc tích cực, vấn đáp,thuyết trình, nghiên cứu trường hợp điển hình -KT: Động não -Hình thức: cá nhân/ lớp/ TLN - Thời gian: 31 phút -. .. mùa hè xanh 13. Tại Đảng lại tin tưởng vào hệ niên việc thực mục tiêu CNH-HĐH đất nước ? *Tích hợp GD QP (2’) 14. Nhiệm vụ trước mắt niên gì? HS: Nhiệm vụ trước mắt thực nhiệm vụ CNH-HĐH theo... 4.Củng cố: 10p - Mục tiêu: Củng cố kiến thức - PP: thuyết trình - KT: động não Tóm lại : Thanh niên lực lượng nịng cốt cánh tay đắc lực Đảng Trong thư gửi niên nhi đồng năm 194 6 :Bác Hồ viết