XHH An sinh xa hoi va cac van de xa hoi

ĐẠI HỌC MỞ – BÁN CƠNG TP Hồ Chí Minh KHOA XÃ HỘI HỌC - ĐỀ CƯƠNG HƯỚNG DẪN MÔN HỌC MÔN HỌC : An Sinh Xã Hội Các Vấn Đề Xã Hội I THƠNG TIN VỀ NHĨM GIẢNG VIÊN - Thạc sĩ Nguyễn Thị Nhẫn Địa liên lạc: 263/28, Nguyễn Trãi, P Nguyễn Cư Trinh, Q.1, TP.HCM Điện thoại: 836.1026 Nguyễn Thị Thu Hà Địa liên lạc: 301bis Trần Hưng Đạo, Phường Cô Giang, Quận 1, TP.HCM Điện thoại: 836.9028 , E.mail :vihur@saigonnet Nguyễn Thị Nhận Địa liên lạc: 199/83D, Lê Quang Định, Bình Thạnh Điện thoại: 510.1563 II THÔNG TIN TỔNG QUÁT VỀ MÔN HỌC Tên môn học: An sinh xã hội vấn đề xã hội Mục tiêu môn học: cung cấp cho sinh viên kiến thức sau: - Hiểu An sinh xã hội, cần thiết có hệ thống an sinh xã hội quốc gia - Hiểu sở An sinh xã hội, mối quan hệ An sinh xã hội công tác xã hội - Hiểu thấy ngành An sinh xã hội Việt Nam - Phân tích thực trạng, nguyên nhân vấn đề xã hội đưa biện pháp để phòng ngừa giảm thiểu tác hại vấn đề xã hội Số đơn vị học trình: 4 Phân bố thời gian: 45.10.05 Các kiến thức cần học trước: khơng Hình thức giảng dạy mơn học: Giảng lý thuyết, thuyết trình nhóm, tham quan sở xã hội Giáo trình tài liệu a a./ Tài liệu chính: b - Nguyễn Thị Oanh nhóm tác giả, An sinh xã hội vấn đề xã hội, ĐHMBC TP.HCM, 1997 c - Nguyễn Ngọc Lâm, Sách bỏ túi cho nhân viên xã hội, ĐHMBC TP.HCM, 1998 b./ Tài liệu tham khảo d - Các website internet:  http://hoisinh.vnn.vn/ngoclam  http://www.undp.org.vn ( Tổ chức phát triển LHQ)  http://www.worldbank.org.vn (Ngân Hàng Thế giới)  http://www.mdpa.org.vn ( Chương trình xố đói giảm nghèo ĐBSCL)  http://www.csdsvn.org (Trung tâm nghiên cứu vấn đề phát triển xã hội)  http://www.vdic.org.vn ( Trung tâm thông tin phát triển Việt Nam)  http://www.home/vnn.vn/chuyende ( Các chuyên đề)  http://www.heroin-aids.com (Về người nghiện ma túy)  http://www.unaids.org.vn (Tổ chức phòng chống AIDS)  http://www.dscp.gov.vn (Cục phòng chống tệ nan xã hội) - Các vấn đề xã hội đăng báo - Một số luận văn tốt nghiệp sinh viên Khoa Phụ nữ học Các cơng cụ hỗ trợ khác: overhead III TĨM TẮT NỘI DUNG CHÍNH CỦA MƠN HỌC Bài 1: Tên bài: An sinh xã hội nhập môn Số tiết dự kiến: 20 tiết Mục tiêu yêu cầu củabài: - Giúp sinh viên hiểu khái niệm An sinh xã hội, cần thiết có hệ thống an sinh xã hội quốc gia - Hiểu sở khoa học An sinh xã hội, mối quan hệ An sinh xã hội công tác xã hội - Hiểu ngành An sinh xã hội Việt Nam 4.Chi tiết đề mục Phần 1: An sinh xã hội 1.1 Khái niệm An sinh xã hội 1.2 Thế ngành an sinh xã hội 1.2.1 Sự nẩy sinh vấn đề xã hội, hình thành chuyển biến tổ chức an sinh xã hội bình diện quốc gia 1.2.2 Bối cảnh củaViệt Nam - thời phong kiến - thời kỳ công nghiệp đại 1.3 Định nghĩa An sinh xã hội 1.4 Cơ sở khoa học an sinh xã hội 1.5 An sinh xã hội công tác xã hội 1.6 Ngành An sinh xã hội Việt Nam 1.6.1 Bối cảnh xã hội Việt Nam 1.6.2 Bộ máy An sinh xã hội Việt Nam 1.6.3 Các tổ chức An sinh xã hội Phần II Các vấn đề xã hội 2.1 Tổng quan vấn đề xã hội 2.1.1 Xã hội gì? 2.1.2 Vấn đề xã hội 2.1.3 Tệ nạn xã hội 2.2 Phương châm giải vấn đề xã hội 2.3 Công tác xã hội vấn đề xã hội Kiến thức cốt lõi cần nắm được: Định nghĩa An sinh xã hội, hệ thống An sinh xã hội Việt Nam Sự nẩy sinh vấn đề xã hội, phương châm giải vấn đề xã hội Phương pháp dạy học: Giảng lý thuyết, SV tham quan sở xã hội, thảo luận nhóm Giáo trình tài liệu: e - Nguyễn Thị Oanh nhóm tác giả, An sinh xã hội vấn đề xã hội, ĐHMBC TP.HCM, 1997 f - Nguyễn Ngọc Lâm, Sách bỏ tuí cho nhân viên xã hội, ĐHMBC TP.HCM, 1998 Câu hỏi 1 Định nghĩa An sinh xã hội Trình bày bô máy An sinh xã hội Việt Nam Phân biệt vấn đề xã hội tệ nạn xã hội Vai trò nhân viên xã hội hệ thống an sinh xã hội Bài Tên chương : Nghèo đói Số tiết dự kiến: Mục tiêu yêu cầu bài: giúp sinh viên hiểu khái niệm nghèo đói, thực trạng ngun nhân nghèo đói Việt Nam Các sách giải pháp quốc gia nhằm giảm nghèo Chi tiết đề mục 2.1 Các khái niệm nghèo đói 2.2 Xác định mức nghèo 2.3 Tình hình nghèo đói giới 2.4 Nghèo đói bối cảnh Việt Nam 2.4.1.Các mức nghèo Việt Nam 2.4.2 Nguyên nhân dẫn đến nghèo đói Việt Nam - Nghèo theo vùng địa lý - Nghèo thành thị nghèo nông thôn - Nghèo theo nghề nghiệp chủ hộ - Nghèo theo đặc điểm gia đình 2.5 Các sách giải pháp giảm nghèo 251 Các sách vĩ mơ: dân số, việc làm, giáo dục , đào tạo, y tế 2.5.2 Các chương trình quốc gia - Chương trình giao đất, trồng rừng - Chương trình xóa đói giảm nghèo - Quỹ quốc gia giải việc làm - Chương trình Dân số kế họach hóa gia đình - Chương trình lưới điện quốc gia - Chương trình xây dựng hạ tầng sở - Chương trình cung cấp nguồn nước Kiến thức cốt lõi cần nắm: Các khái niệm nghèo đói, xác định mức nghèo, thực trạng, nguyên nhân nghèo đói, sách giải pháp giảm nghèo Phương pháp dạy học: thuyết trình nhóm, giảng lý thuyết Giáo trình tài liệu: g - Nguyễn Thị Oanh nhóm tác giả, An sinh xã hội vấn đề xã hội, ĐHMBC TP.HCM, 1997 h - Nguyễn Ngọc Lâm, Sách bỏ tuí cho nhân viên xã hội, ĐHMBC TP.HCM, 1998 i - Báo cáo Ngân hàng giới năm 2001, chương “Tình hình nghèo đói Việt Nam” j - Nguyễn Thế Nghĩa, Mạc Đường, Nguyễn Quang Vinh, vấn đề giãm nghèo q trình thị hióa Thành phố Hồ Chí Minh, NXB KHXH 2001 k - Ngân hàng phát triển Châu Á, Chương trình phát triển LHQ…Báo cáo phát triển Việt Nam 2004, “Nghèo” Bài 3: Tên chương : Hòa nhập người khuyết tật Số tiết dự kiến : Mục tiêu yêu cầu bài: giúp sinh viên nhận thức khuyết tật vấn đề xã hội, sách biện pháp giải mang tính tịan diện Chi tiết đề mục 3.1.Khái niệm khuyết tật 3.2 Quan niệm phản ứng xã hội người khuyết tật 3.3 Phục hồi xã hội cho người khuyết tật 3.3.1.Ý nghĩa phục hồi 3.3.2 Mục đích phục hồi 3.3.3.Phục hồi xã hội cộng đồng 3.4 Vai trò xã hội việc phục hồi xã hội cho người khuyết tật 3.4.1 Vai trò cộng đồng 3.4.2 Vai trị gia đình 3.5 Chính sách biện pháp Kiến thức cốt lõi cần nắm: khái niệm khuyết tật, hòa nhập xã hội, phương pháp xã hội dựa vào cộng đồng, giải pháp dựa vào tiềm gia đình, xã hội Phương pháp dạy học: thuyết trình nhóm, giảng lý thuyết Giáo trình tài liệu: - Nguyễn Thị Oanh nhóm tác giả, An sinh xã hội vấn đề xã hội, ĐHMBC TP.HCM, 1997 - Zaslow, Chasler, Social Welfaree Institution, The Dorscy Prress, Chitago, 1986 - Mikolajzgaak, Olivette, khóa bồi dưỡng kiến thức tâm lý xã hội trẻ em bụi đời khuyết tật, TP.HCM, Quỹ BTTE, 1989 - International Socicial Woek, Volume 34, No, Aprril 1991 - Ó Toole Brian, Community Involvement in Rehabililation Programmes for dissabled children: Community Development Jounal, vol 26 No3, 1991 - Ó Toole Brian Guide to Community-Based Rehaaaaaabilltation Services, Unesco, 1991 - Nguyễn Thị Oanh, Vai trị cơng tác xã hội nhân viên xã hội chuyên nghiệp lãnh vực khuyết tật, TP.HCM, 1993 - Nguyễn Thị Oanh, Những vấn đề tâm lý xã hội trẻ khuyết tật Việt Nam, TP.HCM, 1992 Bài Tên chương : HIV/AIDS Số tiết dự kiến: Mục tiêu yêu cầu bài: cung cấp cho sinh viên thông tin HIV/AIDS, đường lây, cách phòng chống biện pháp hỗ trợ người nhiễm Chi tiết đề mục : 4.1 Định nghĩa 4.2 Thực trạng nhiễm HIV/AIDS giới Việt Nam 4.3 Các đường lây nhiễm 4.4 Cách phòng chống HIV/AIDS Việt Nam 4.4.1 Cách phịng chống HIV/AIDS 4.4.2 Các hình thức hỗ trợ - Hỗ trợ từ gia dình - Hỗ trợ trung tâm y tế - Hỗ trợ tổ chức xã hội 4.5 HIV/AIDS công tác xã hội 4.6 Vai trò nhân viên xã hội Kiến thức cốt lõi cần nắm: Thực trạng, nguyên nhân, biện pháp phòng chống dịch vụ xã hội hỗ trợ bệnh nhân Phương pháp dạy học: thuyết trình nhóm, giảng lý thuyết Giáo trình tài liệu: - Nguyễn Thị Oanh nhóm tác giả, An sinh xã hội vấn đề xã hội, ĐHMBC TP.HCM, 1997 - Tài liệu tuyên truyền phòng chống HIV/AIDS, Trung tâm tuyên truyền giáo dục sức khoẻ, TP.HCM, 2000 - Nguyễn văn Thưởng, Sổ tay chăm sóc nhiễm HIV/AIDS, NXB Hà Nội, 12/1999 - Nguyễn Đức Chính, Hệ thống văn pháp luật phòng chống HIV/AIDS, Sở Tư pháp, TP.HCM, 1995 - Uỷ ban phòng chống AIDS TP.HCM, Gia đình người nhiễm HIV/AIDS, Trung tâm thơng tin giáo dục sức khoẻ, 1997 - Uỷ ban phòng chống AIDS TP.HCM, Cẩm nang phịng chống AIDS, Trung tâm thơng tin giáo dục sức khoẻ, 1997 - Toàn Khánh, Hỗ trợ xã hội chăm sóc người nhiễm HIV/AIDS, Báo cáo hội nghị Khoa học quốc gia HIV/AIDS Bài 5: Tên chương : Người Cao Tuổi Số tiết dự kiến: Mục tiêu yêu cầu bài: giúp sinh viên hiểu khái niệm người cao tuổi, vấn đề người cao tuổi phải đối mặt, sách giải pháp nhằm giúp người cao tuổi sống có ý nghĩa Chi tiết đề mục 5: 5.1 Khái niệm 5.2 Các vấn đề người cao tuổi 5.2.1 Vấn đề sức khỏe 5.2.2 Vấn đề trí tuệ 5.2.3 Vấn đề tâm lý tình cảm 5.2.4 Khía cạnh xã hội 5.3 Tình hình biện pháp chăm sóc người cao tuổi giới 5.4 Công tác xã hội cho người cao tuổi 5.5 Đặc điểm người cao tuổi xã hội Việt Nam truyền thống 5.6 Kết luận Kiến thức cốt lõi cần nắm: Khái niệm người cao tuổi, vấn đề người cao tuổi, giải pháp giúp người cao tuổi sống có ý nghĩa Phương pháp dạy học: thuyết trình nhóm, giảng lý thuyết Giáo trình tài liệu: l - Nguyễn Thị Oanh nhóm tác giả, An sinh xã hội vấn đề xã hội, ĐHMBC TP.HCM, 1997 m - Nguyễn Ngọc Lâm, Sách bỏ tuí cho nhân viên xã hội, ĐHMBC TP.HCM, 1998 n o p q - Xã hội học, chuyên đề người cao tuổi hộ thống ASXH, số 2/92, viện XHH, Viện KHXH-VN- Hà Nội - Encyclopedia of Social work, National Associal of Social Workers Maryland, 1987 - XHH, chuyên đề công tác xã hội, số 1/1993 viện XHH, viện KHXH VM, Hà Nội - Tô Thị Anh, Để tìm hiểu thêm người cao tuổi, tạp chí PN Thứ bảy, số 36, TP.HCM, 1993 Bài 6: Tên chương : Tội phạm Số tiết dự kiến: Mục tiêu yêu cầu bài: giúp sinh viên hiểu rõ khái niệm tội phạm, lọai tội phạm, nguyên ngân dẫn đến tội phạm cách phòng ngừa tội phạm Chi tiết đề mục 6: 6.1 Khái niệm Tội phạm 6.2 Các loại tội phạm 6.2.1 Tội phạm hình 6.2.2 Tội phạm trị 6.2.3 Tội phạm kinh tế 6.2.4 Tội phạm văn hóa 6.2.5 Những tội phạm thời đại tin học 6.2.6 Tội phạm có tổ chức 6.3 Nguyên nhân dẫn đến tội phạm 6.3.1 Nguyên nhân tâm lý 6.3.2 Nguyên nhân văn hóa – xã hội 6.4 Các biện pháp xử lý tội phạm 6.4.1 Đối với người lớn - Khuynh hướng trừng phạt - Khuynh hứơng cải huấn - Công tác xã hội hệ thống cải huấn phạm nhân 6.4.2 Đối với trẻ em - Một số nguyên tắc - CTXH hệ thống pháp lý cho trẻ VTN vi phạm pháp luật 6.5 Cách phòng ngừa tội phạm Kiến thức cốt lõi cần nắm: Khái niệm tội phạm, nguyên nhân dẫn đến tội phạm cách phòng ngừa tội phạm Phương pháp dạy học: Thuyết trình nhóm, giảng lý thuyết Giáo trình tài liệu: r - Nguyễn Thị Oanh nhóm tác giả, An sinh xã hội vấn đề xã hội, ĐHMBC TP.HCM, 1997 s - Nguyễn Ngọc Lâm, Sách bỏ tuí cho nhân viên xã hội, ĐHMBC TP.HCM, 1998 t - Trường Cao đẳng Lao Động Thương Binh Xã Hội, Hàn hội Công tác xã hội với trẻ em vi phạm pháp luật u - Đại học Quốc Gia Hà Nội, Khoa Luật, giáo trình Tội phạm học, NXB Hà Nội 1999 v - Radda Barnen, Báo cáo lượng giádự án Tư pháp vị thành niên, NXB, CTQG Hà Nội 1999 w - Lê Chí An, Nguyễn Thị Thu Hà, Nguyễn Thị Kim Phụng, báo cáo lượng giádự án “Tái hội nhập trẻ em vi phạm pháp luật vào cộng đồng” phường 4, Q.4, TP HCM Bài 7: Tên chương: Vấn đề mại dâm Số tiết dự kiến: Mục tiêu yêu cầu bài:  Giúp sinh viên hiểu Khái niệm, tính chất, nguyên nhân mại dâm  Tạo bước chuyển biến nhận thức thái độ người học liên quan đến giá trị xã hội mại dâm  Sinh viên làm quen với số kỹ tâm lý xã hội mại dâm Chi tiết đề mục 7: 7.1 Khái niệm 7.2 Tính chất mại dâm 7.3 Các lọai mại dâm 7.4 mại dâm xuất 7.5 Phân tích nguyên nhân mại dâm 7.5.1 Mại dâm vấn đề xã hội 7.5.2 Các nguyên nhân phía xã hội 7.5.3 Các yếu tố nguyên nhân dẫn đến mại dâm - Các yếu tố chuẩn bị - Các yếu tố hấp dẫn - Các yếu tố thúc đẩy - Ma túy 7.6 Tâm lý gái mại dâm 7.7 Quan điểm giải vấn đề mại dâm 7.8 Các biện pháp ngăn chặn nan mại dâm 7.8.1 Biện pháp hành chánh 7.8.2 Biện pháp kinh tế 7.8.3 Biện pháp tâm lý xã hội 7.8.4 Biện pháp quốc tế 7.8.5 Biện pháp lâu dài Phương pháp dạy học: Thuyết trình, giảng bài, sinh viên đọc trước tài liệu Kiến thức cốt lõi cần nắm:  Hiểu mại dâm vấn đề xã hội  Quan điểm giải vấn đề mại dâm biện pháp ngăn chặn nạn mại dâm 7.Giáo trình, tài liệu: a/ Tài liệu chính: - Nguyễn Thị Oanh nhóm tác giả, An sinh xã hội vấn đề xã hội, ĐHMBC TP HCM, 1997 b/ Tài liệu tham khảo: - Ron O’Grady Nguyễn Tri Kha dịch, Nguyễn Ngọc Bình hiệu đính biên tập, Trẻ em khách du lịch, tài liệu tham khảo sử dụng chương trình Radd Barnen - Nguyễn Thị Oanh, Mấy vấn đề phát triển xã hội, Khoa Phụ nữ học, ĐHMBC TP HCM, 1994 - Tài liệu tuyên truyền phòng chống tệ nạn mại dâm, Chi cục phòng chống tệ nạn xã hội, NXB Thanh niên - Pháp lệnh phòng chống mại dâm, Hà nội, 2003 - The international campaign to End Child Prostitution in Asian Tourism, ECPAT, 7-1993 - Báo cáo thành tích đạt cơng tác phịng chống tệ nạn xã hội năm 2002, TT Giáo dục, Dạy nghề phụ nữ, Sở Lao động – Thương Binh- Xã Hội TP HCM, 12/2002 - Nguyễn Thị Oanh, Đoàn làm để phịng chống ma t mại dâm nhìn từ hai góc độ: tổng thể kinh tế xã hội người bán dâm, Tập 4: Các vấn đề xã hội an sinh xã hội, TP HCM, 11/2001 - Nguyễn Xuân Nghĩa, Trẻ em bị lạm dụng tình dục, ĐHMBC TP HCM Bài 8: Tên chương: Ma túy Số tiết dự kiến: Mục tiêu yêu cầu bài:  Sinh viên hiểu thực trạng, chất, nguyên nhân hậu vấn đề nghiện ma tuý  Vai trò nhân viên xã hội việc hỗ trợ người nghiện Chi tiết đề mục 8: 8.1 Bản chất vấn đề nghiện ma tuý 8.1.1 Tại lại nghiện 8.1.2 Định nghĩa ma tuý 8.1.3 Ma t có từ đâu? Ma t 8.1.4 Đặc tính ma tuý 8.2 Thực trạng nghiện ma tuý 8.2.1 Thế giới 8.2.2 Việt nam 8.3 Nguyên nhân hậu nghiện ma tuý 8.4 Chữa trị cho người nghiện ma tuý 8.5 Vai trò nhân viên xã hội Kiến thức cốt lõi cần nắm:  Hiểu ma túy vấn đề xã hội  Các dịch vụ xã hội vai trò nhân viên xã hội việc hỗ trợ người nghiện Phương pháp dạy học: Thuyết trình, giảng bài, sinh viên đọc trước tài liệu Giáo trình, tài liệu: a/ Tài liệu chính: - Nguyễn Thị Oanh nhóm tác giả, An sinh xã hội vấn đề xã hội, ĐHMBC TP HCM, 1997 b/ Tài liệu tham khảo: - Nguyễn Thị Oanh, Mấy vấn đề phát triển xã hội, Khoa Phụ nữ học, ĐHMBC TP HCM, 1994 - Tài liệu tuyên truyền phòng chống tệ nạn ma túy, Chi cục phòng chống tệ nạn xã hội, NXB Thanh niên - Pháp lệnh phòng chống mại dâm, Hà nội, 2003 - Báo cáo thành tích đạt cơng tác phịng chống tệ nạn xã hội năm 2002, TT Giáo dục, Dạy nghề phụ nữ, Sở Lao động – Thương Binh- Xã Hội TP HCM, 12/2002 - Nguyễn Thị Oanh, Đồn làm để phịng chống ma t mại dâm nhìn từ hai góc độ: tổng thể kinh tế xã hội người bán dâm, Tập 4: Các vấn đề xã hội an sinh xã hội, TP HCM, 11/2001 - Các văn nghị quyết, nghị định, thị, định việc phòng chống ma túy - Đào Hùng, Thuốc phiện chiến tranh ma túy Nxb Công An Nhân Dân, Xưởng in Cơng ty Văn hóa Tổng hợp Quận 11, 1997 - Sổ tay truyền thông ma túy, Trung tâm Truyền thông – Giáo dục Sức khỏe, Sở Y Tế thành phố Hồ chí Minh, 1999 - Báo cáo sơ lược trình hình thành hoạt động trung tâm GDDN –GQVL Nhị Xuân từ tháng 6/1994 đến tháng 10/1999) - Một số nội dung luật phòng chống ma túy AIDS cộng đồng, số (28)2001) Trang 27 - - Tài liệu tập huấn chương trình điều trị – phục hồi người nghiện ma túy dựa vào cộng đồng - Dự án AD/VIE/98/B93 Bộ LĐ-TB XH, Hà Nội 3-2001 - Luật sư Trương Thị Hịa, “Hình phạt tội phạm ma túy” Kiến thức ngày nay, Nxb Trẻ 1996 - Trần Bạch Đằng, “Giặc ma túy chậm trễ đánh dẹp”, Kiến thức ngày nay, Nxb Trẻ 1997 - P.T.S Nguyễn Hồng Minh – Lại Thế Sử Những điều tuổi trẻ cần biết phòng chống ma túy, Trung Ương Đoàn TNCS HCM, Trung tâm Giáo dục dân số – Sức Khỏe – Mơi trường 1996 Ơn tập Hệ thống tịan mơn học Số tiết dự kiến: IV ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP Dự lớp Thảo luận Bài tập Thuyết trình nhóm Thi cuối học kỳ 00% 00% 00% 30% 70% ... Giúp sinh viên hiểu khái niệm An sinh xã hội, cần thiết có hệ thống an sinh xã hội quốc gia - Hiểu sở khoa học An sinh xã hội, mối quan hệ An sinh xã hội công tác xã hội - Hiểu ngành An sinh. .. 1.3 Định nghĩa An sinh xã hội 1.4 Cơ sở khoa học an sinh xã hội 1.5 An sinh xã hội công tác xã hội 1.6 Ngành An sinh xã hội Việt Nam 1.6.1 Bối cảnh xã hội Việt Nam 1.6.2 Bộ máy An sinh xã hội Việt... 4.Chi tiết đề mục Phần 1: An sinh xã hội 1.1 Khái niệm An sinh xã hội 1.2 Thế ngành an sinh xã hội 1.2.1 Sự nẩy sinh vấn đề xã hội, hình thành chuyển biến tổ chức an sinh xã hội bình diện quốc