ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦNKỸ THUẬT SẢN XUẤT GIỐNG VÀ NUÔI CÁ NƯỚC NGỌT(PRACTICE ON BREEDING & CULTURE OF FRESHWATER FISH)

BỘ NÔNG NGHIỆP VÀ PHÁT TRIỂN NÔNG THÔN HỌC VIỆN NƠNG NGHIỆP VIỆT NAM CỘNG HỊA XÃ HỘI CHỦ NGHĨ VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ ĐẠI HỌC NGÀNH ĐÀO TẠO: BỆNH HỌC THỦY SẢN ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN KỸ THUẬT SẢN XUẤT GIỐNG VÀ NUÔI CÁ NƯỚC NGỌT (PRACTICE ON BREEDING & CULTURE OF FRESHWATER FISH) I Thông tin học phần o Mã học phần: TS03403 o Học kì: o Tín chỉ: 3TC (lý thuyết: – thực hành: 1) o Tự học: o Giờ tín hoạt động học tập + Họclý thuyết lớp: 25 tiết + Làm tập lớp: tiết + Thuyết trình thảo luận lớp: tiết + Thực hành phịng thí nghiệm/trong nhà lưới: 11 tiết + Thực tập,thực tế trường: tiết o Tự học: 90 tiết (theo kế hoạch cá nhân hướng dẫn giảng viên) o Đơn vị phụ trách:  Bộ môn: Nuôi trồng thuỷ sản  Khoa: Thuỷ sản o Học phần thuộc khối kiến thức: Chuyên ngành☒ Đại cương □ Bắt buộc Tự chọn □ □ Cơ sở ngành □ Bắt buộc Tự chọn □ Chuyên ngành ☒ Tự chọn Bắt buộc □ ☒ □ Chuyên sâu □ Bắt buộc Tự chọn □ □ o Học phần học song hành: o Học phần học trước: TS02305 Sinh lý động vật thủy sản o Học phần tiên quyết: o Ngôn ngữ giảng dạy: tiếng Anh Tiếng Việt☒ II Mục tiêu kết học tập mong đợi *Mục tiêu: - Về kiến thức: Học xong học phần Sinh viên hiểu biết đặc tính sinh học, sinh sản lồi cá nước ngọt; Các nguyên lý cần áp dụng để sinh sản bán nhân tạo, nhân tạo, ương ni ni thương phẩm thành cơng lồi cá nuôi.Áp dụng kỹ thuật sản xuất giống ni lồi cá - Về kỹ năng: Thành thạo chọn lọc đàn cá bố mẹ, nuôi vỗ, sử dụng kích dục tố tiêm cho đẻ thành công; tổ chức ương nuôi cá hương, cá giống, vận chuyển cá giống thành công Quy hoạch, thiết kế quản lý ao nuôi - Năng lực tự chủ, trách nhiệm: Có lực tự đánh giá, giải vấn đề chuyên môn liên quan đến kỹ thuật nuôi số loài cá phổ biến * Kết học tập mong đợi học phần: Học phần đóng góp cho Chuẩn đầu sau CTĐT theo mức độ sau: Khơng liên quan; Ít liên quan; Rất liên quan Mức độ đóng góp học phần cho CĐR CTĐT Mã HP TS03403 Ký hiệu Kiến thức K1 K2 K3 Tên HP Kỹ thuật SX giống Nuôi cá nước CĐR1 CĐR2 CĐR3 CĐR4 CĐR5 CĐR6 CĐR7 CĐR8 CĐR9 1 2 3 1 CĐR10 CĐR11 CĐR12 CĐR13 CĐR14 CĐR15 2 KQHTMĐ học phần Hoàn thành học phần này, sinh viên thực CĐR CTĐT Phân biệt đặc tính sinh học, sinh sản loài cá nước ngọt; Các nguyên lý cần áp dụng để sinh sản bán nhân tạo, nhân tạo, ương nuôi nuôi thương phẩm thành cơng lồi cá ni Áp dụng kỹ thuật sản xuất giống ni lồi cá CĐR3 - Kỹ K4 CĐR3, CĐR4, CĐR6, CĐR7, CĐR3, CĐR4, CĐR6, CĐR7 Thành thạo chọn lọc đàn cá bố mẹ, ni vỗ, sử dụng kích CĐR12, CĐR13 dục tố tiêm cho đẻ thành công; K5 Tổ chức ương nuôi cá hương, cá giống, vận chuyển cá giống CĐR12, CĐR13 thành công Quy hoạch, thiết kế quản lý ao nuôi Năng lực tự chủ trách nhiệm K6 Có lực tự đánh giá, giải vấn đề chuyên môn liên CĐR14 quan đến kỹ thuật ni số lồi cá phổ biến III Nội dung tóm tắt học phần(Khơng q 100 từ) TS03403 Kỹ thuật sản xuất giống nuôi cá nước (Practice on Breeding & Culture of Freshwater Fish) (3TC : -1-6) Đặc điểm sinh vật học số lồi cá ni chủ yếu mơi trường nước Chu kỳ phát dục tuyến sinh dục loài cá ni Kỹ thuật ni vỗ, chăm sóc cá bố mẹ, kỹ thuật sinh sản nhân tạo loài cá nuôi nước Kỹ thuật ương nuôi vận chuyển cá hương, cá giống Thiết kế, quy hoạch, quản lý chăm sóc ao ni cá thương phẩm mơ hình ni cá nước ngọt: ni cá ao, ni cá ruộng lúa, nuôi cá lồng bè, nuôi cá hồ, đầm mặt nước lớn IV Phương pháp giảng dạy học tập Phương pháp giảng dạy 1) Thuyết giảng lớp 2) Tổ chức học tập theo nhóm 3) Giảng dạy thơng qua thảo luận 4) Sử dụng phim tư liệu giảng dạy 5) Giảng dạy kết hợp với phương tiện đa truyền thông Phương pháp học tập 1) Nghe giảng lớp 2) Thảo luận lớp 3) Đọc tài liệu nhà trước đến lớp 4) Làm tập nhà 5) Chuẩn bị ppt nhà để thuyết trình trước lớp V Nhiệm vụ sinh viên - Chuyên cần: Tất sinh viên tham dự học phần phải tham dự lớp học đầy đủ - Chuẩn bị cho giảng: Tất sinh viên tham dự học phần phảiđọc sách tham khảo giảng trước đến lớp học - Thuyết trình Thảo luận:Tất sinh viên tham dự học phần phải tham gia thảo luận chủ điểm học tập lớp, chia nhóm tham gia trả lời câu hỏi nhanh sau giảng, tham gia chuẩn bị thuyết trình nhà thuyết trình lớp - Thực hành:Tất sinh viên tham dự học phần phải tham dự tất buổi thực hành, tiến hành thí nghiệm theo nhóm sinh viên - Thi kì: Sinh viên có kiểm tra kỳ lớp - Thi cuối kì: Một kiểm tra VI Đánh giá cho điểm 1.Thang điểm: 10 Điểm cuối kì điểm trung bình cộng điểm thành phần sau: - Điểm chuyên cần: 10 % - Điểm trình/Điểm kiểm tra kì: 30% - Điểm kiểm tra cuối kì: 60% 3.Phương pháp đánh giá KQHTMĐ đánh Trọng số Rubric Tuần giá (%) Đánh giá chuyên cần 10 Rubric – Đánh giá tham dự lớp K1, K2 1-8 Rubric – Đánh giá thảo luận 1-8 K1, K2 nhóm Đánh giá trình 30 Rubric – Đánh giá thuyết trình 6-7 K1, K2, K3 10 nhóm Rubric – Đánh giá tập thực Theo lịch K1, K2, K3, K4, K5 10 hành/thực tế thực hành Rubric –Đánh giá kỳ K1, K2 10 5-7 Đánh giá cuối kì 60 Rubric 6-Đánh giá thi cuối kì K1, K2, K3 60 Theo lịch thi HV Rubric 1: Đánh giá chuyên cần (tham dự lớp) Tiêu chí Trọng số (%) Thái độ tham dự 50 Thời gian tham dự 50 Tốt 100% Luôn ý tham gia hoạt động Tham dự 75% buổi học trở lên Khá 75% Khá ý, có tham gia Trung bình 50% Có ý, tham gia Tham dự từ 50 -75% buổi học Tham dự từ 30 -50% buổi học Kém 0% Không ý/không tham gia Tham dự 30% buổi học Rubric 2: Thảo luận nhóm Tiêu chí Thái độ tham gia Kỹ thảo luận Chất lượng đóng góp ý kiến Tiêu chí Nội dung Trọng Tốt số 100% (%) 30 Khơi gợi vấn đề dẫn dắt thảo luận 40 Phân tích, đánh giá tốt 40 Trọng số (%) 10 20 Cấu trúc tính trực quan 10 Kỹ 10 10 Sáng tạo, phù hợp Khá 75% Tham gia thảo luận Phân tích, đánh giá tốt Phù hợp Trung bình 50% Kém 0% Ít tham gia thảo luận Khơng tham gia Phân tích, đánh giá tốt, chưa tốt Có phù hợp, có chưa phù hợp Rubric Đánh giá thuyết trình (theo nhóm) Tốt Khá Trung bình 100% 75% 50% Phong phú Đầy đủ theo yêu Khá đầy đủ, yêu cầu cầu thiếu nội dung quan trọng Chính xác, Khá xác, Tương đối khoa học khoa học, cịn vài xác, khoa học, cịn sai sót nhỏ sai sót quan trọng Cấu trúc Cấu trúc Cấu trúc và slides slides hợp lý slides tương đối hợp lý hợp lý Rất trực quan Khá trực quan Tương đối trực thẩm mỹ thẩm mỹ quan thẩm mỹ Dẫn dắt vấn Trình bày rõ ràng Khó theo dõi Phân tích, đánh giá chưa tốt Khơng phù hợp Kém 0% Thiếu nhiều nội dung quan trọng Thiếu xác, khoa học, nhiều sai sót quan trọng Cấu trúc slides chưa hợp lý Ít/Khơng trực quan thẩm mỹ Trình bày khơng trình bày Tương tác cử Quản lý thời gian 10 Trả lời câu hỏi 10 Sự phối hợp nhóm 10 Tiêu chí Thái độ tham dự Kết thực hành/thực tế Báo cáo 10 đề lập luận lôi cuốn, thuyết phục chưa lơi cuốn, lập luận hiểu nội thuyết phục dung quan trọng Tương tác mắt cử tốt Làm chủ thời gian hồn tồn linh hoạt điều chỉnh theo tình Các câu hỏi đặt trả lời đầy đủ, rõ ràng, thỏa đáng Tương tác mắt cử tốt Hoàn thành thời gian, thỉnh thồng có linh hoạt điều chỉnh theo tình Có tương tác mắt, cử chưa tốt Hồn thành thời gian, khơng linh hoạt theo tình Trả lời đa số câu hỏi đặt nêu định hướng phù hợp câu hỏi chưa trả lời Nhóm có phối hợp báo cáo trả lời vài chỗ chưa đồng Trả lời đa số câu hỏi đặt chưa nêu định hướng phù hợp câu hỏi chưa trả lời Nhóm phối hợp báo cáo trả lời rõ ràng, người nghe hiểu nội dung quan trọng Không tương tác mắt cử Quá Không trả lời đa số câu hỏi đặt Nhóm phối Khơng thề hợp tốt, thực kết nối chia sẻ nhóm hỗ trợ báo cáo trả lời Rubric 4: Đánh giá tập thực hành/thực tế Trọng Tốt Khá Trung bình Kém số (%) 100% 75% 50% 0% 20 Tích cực nêu Có tham gia thảo Thỉnh thoảng tham Không tham vấn đề thảo luận chia sẻ gia thảo luận gia thảo luận luận chia sẻ chia sẻ chia sẻ 40 Kết thực Kết thực Kết thực hành Kết thực hành đầy đủ hành đầy đủ đầy đủ đáp ứng hành khơng đáp ứng hồn đáp ứng tốt tương đối yêu đầy toàn u u cầu, cịn cầu, có sai sót đủ/Khơng cầu sai sót nhỏ quan trọng đáp ứng u cầu 30 Giải thích Giải thích Giải thích Giải thích chứng minh rõ chứng minh chứng minh tương chứng minh ràng rõ ràng đối rõ ràng không rõ ràng 10 Đúng format Điềm tuỳ theo mức độ đáp ứng thực hành Nội dung kiểm tra Chương Chương Chương Chương Chương hạn Rubric 5: Đánh giá kì Chỉ báo thực học phần KQHTMĐ môn học đánh giá qua câu hỏi đánh giá qua câu hỏi Chỉ báo 1: Đặc điểm sinh học lồi cá ni chủ yếu mơi K1, K2, K3 trường nước Chỉ báo 2: Sự phát dục thành thục K1, K2, K3 tuyến sinh dục cá nuôi Chỉ báo 3: Kỹ thuật sinh sản nhân K1, K2, K3 tạo Chỉ báo 4: Kỹ thuật ương nuôi & K1, K2, K3 vận chuyển cá hương, cá giống Chỉ báo 5: Kỹ thuật nuôi cá ao K1, K2, K3 Rubric 6: Đánh giá cuối kì Nội dung kiểm tra Chỉ báo thực học phần KQHTMĐ môn học đánh giá qua câu hỏi đánh giá qua câu hỏi Chương Chỉ báo 1: Đặc điểm sinh học lồi cá ni chủ yếu môi K1, K2 trường nước Chương Chỉ báo 2: Sự phát dục thành thục K1, K2 tuyến sinh dục cá nuôi Chương Chỉ báo 3: Kỹ thuật sinh sản nhân K1, K2 tạo Chương Chỉ báo 4: Kỹ thuật ương nuôi & K1, K2 vận chuyển cá hương, cá giống Chương Chỉ báo 5: Kỹ thuật nuôi cá ao K1, K2, K3 Chương Chỉ báo 6: Kỹ thuật nuôi cá ruộng K1, K2, K3 Chương Chỉ báo 7: Nuôi cá lồng bè K1, K2, K3 Chương Chỉ báo 8: Nuôi cá hồ chứa K1, K2, K3 Các yêu cầu, quy định học phần Tham dự thi: Khơng tham gia kì bị nhận điểm Tham dự thực hành: Không tham dự thực hành không dự thi cuối kỳ Tham dự thuyết trình: Khơng tham dự thuyết trình nhận điểm Yêu cầu đạo đức:Có thái độ học tập nghiêm túc, mực VII Giáo trình/ tài liệu tham khảo * Sách giáo trình/Bài giảng: Sinh vật học sinh sản lồi cá ni, Chung Lân CTV , 1969 Bài giảng Sản xuất giống, Đại học Nông nghiệp IV, Khoa Thuỷ sản Đặc điểm sinh học biện pháp gây nuôi cá nước ngọt, Trạm nghiên cứu cá nước Đình Bảng, 1980 Kỹ thuật ương ni cá Trắm cỏ, Vũ Chiêu – Duy Khốt, 1969 Kỹ thuật vận chuyển cá sống, Phạm Văn Trang, 1983 “Hỏi đáp nuôi cá nước ngọt”, NXB Hà Nội, 2003 “Những nguyên lý ứng dụng nuôi ghép cá 80:20 ao hồ”, NXB Nông nghiệp, 2004 “Những nguyên lý ứng dụng nuôi cá với mật độ cao bè nhỏ”, NXB Nông nghiệp, 2000 “Nuôi cá ruộng trũng luân canh với lúa vụ xuân”, NXB Nông nghiệp, 1977 Food and agriculture organization of the united nations, 1994 “Handbook on small-scale freshwater fish farming” Laszlo Horvath, 1996 “Carp and Pond Fish Culture” * Tài liệu tham khảo khác: (Liệt kê tài liệu tham khảo) VIII Nội dung chi tiết học phần KQHTMĐ Tuần Nội dung học phần Chương I: Đặc điểm sinh học lồi cá ni chủ yếu mơi trường nước A/ Các nội dung lớp: (tiết) K1 Nội dung GD lý thuyết: (3 tiết) 1.1 Nhóm cá đẻ trứng bán trơi 1.2 Nhóm cá đẻ trứng dính 1.3 Nhóm cá đẻ trứng 1.4 Nhóm cá ngậm trứng – Cá Rơ phi Nội dung giảng dạy thực hành/thực nghiệm:(1tiết) Xem băng hình tình hình ni cá nước giới Nội dung semina/thảo luận: (0 tiết) B/Các nội dung cần tự học nhà: (12tiết) K1, K6 Tìm hiểu thêm tình hình ni cá nước giới Chương II: Sự phát dục thành thục tuyến sinh dục cá nuôi A/Các nội dung lớp: (tiết) K1, K2 Nội dung GD lý thuyết: (3 tiết) 2.1 Các thời kỳ phát triển tế bào sinh dục cá 2.2 Các giai đoạn phát triển buồng trứng 2.3 Sự thoái hoá hấp thụ buồng trứng cá nuôi 2.4 Các thời kỳ phát triển tế bào sinh dục cá 2.5 Cấu tạo tinh sào phân chia giai đoạn phát triển tinh sào Nội dung giảng dạy thực hành/thực nghiệm: (2 tiết) Lấy trứng sẹ kiểm tra thành thục tuyến sinh dục Nội dung semina/thảo luận: (5tiết) Thảo luận lồi cá có giá trị kinh tế B/Các nội dung cần tự học nhà: (11tiết) K1, K2, K6 Tìm hiểu thêm lồi cá có giá trị kinh tế 3-4 Chương III: Kỹ thuật sinh sản nhân tạo A/ Các nội dung lớp: (tiết) Nội dung GD lý thuyết: (4 tiết) 3.1 Cơ sở khoa học sinh sản nhân tạo 3.2 Kỹ thuật nuôi vỗ cá bố mẹ 3.2.1 Điều kiện ao nuôi vỗ cá bố mẹ 3.2.2 Cá bố mẹ 3.2.3 Chăm sóc quản lý 3.3 Kỹ thuật chọn cá bố mẹ thành thục cho đẻ 3.3.1 Các loại kích dục tố phương pháp sử dụng 3.3.2 Kỹ thuật cho cá đẻ 3.3.3 Các phương pháp cho cá đẻ 3.3.4 Kỹ thuật ấp trứng 3.3.5 Phương pháp xác định tiêu sinh học sinh sản cá nuôi Nội dung giảng dạy thực hành/thực nghiệm: (4tiết) Tính tốn liều tiêmkích dục tố,Tiêm kích dục tố Nội dung semina/thảo luận: (0 tiết) B/Các nội dung cần tự học nhà: (12tiết) Tìm hiểu thêm phương pháp cho cá sinh sản nhân tạo 6-7 Chương IV: Kỹ thuật ương nuôi & vận chuyển cá hương, cá giống A/ Các nội dung lớp: (tiết) Nội dung GD lý thuyết:(3tiết) 4.1 Kỹ thuật ương nuôi cá hương 4.2 Kỹ thuật ương nuôi cá giống 4.3 Những nhân tố ảnh hưởng đến trình vận chuyển cá sống 4.4 Biện pháp khắc phục số nhân tố ảnh hưởng đến tỷ lệ sống cá q trình vận chuyển 4.5 Kỹ thuật vận chuyển kín, hở Nội dung giảng dạy thực hành/thực nghiệm:(tiết) Nội dung semina/thảo luận: (tiết) Nội dung thực tập, thực tế: (0 tiết) B/Các nội dung cần tự học nhà: (12 tiết) Tìm hiểu thêm phương pháp ương ni cá Chương V Kỹ thuật nuôi cá ao K1, K2, K3 K1, K2, K6 K1, K2, K3, K4, K5, K6 K1, K2, K6 A/ Tóm tắt nội dung lớp: (tiết) Nội dung GD lý thuyết:( tiết) 5.1 Khái niện đặc điểm nuôi cá ao 5.2 Kỹ thuật nuôi cá ao nước tĩnh 5.3 Kỹ thuật nuôi cá ao nước chảy Nội dung giảng dạy thực hành/thực nghiệm:(4 tiết) Khảo sát điều kiện ao nuôi Nội dung semina/thảo luận: (tiết) Nội dung thực tập, thực tế: (4 tiết) Thăm quan trại nuôi cá nước ngọt/ sở sản xuất giống B/Các nội dung cần tự học nhà: (10tiết) Tìm hiểu thêm phương pháp nuôi cá K1, K2, K3, K4, K5, K6 K1, K2, K3, K4, K5, K6 Chương VI Kỹ thuật nuôi cá ruộng A/ Tóm tắt nội dung lớp: ( tiết) Nội dung GD lý thuyết:( tiết) 6.1 Đặc điểm ni cá ruộng 6.2 Lợi ích ni cá ruộng 6.3 Những hình thức biện pháp ni cá ruộng Nội dung giảng dạy thực hành/thực nghiệm(0 tiết) Nội dung semina/thảo luận: ( tiết) Nội dung thực tập, thực tế: (0 tiết) B/Các nội dung cần tự học nhà: (10tiết) Tìm hiểu thêm phương pháp ni cá ruộng K1, K2, K3 K1, K2, K3 Chương VII Ni cá lồng bè 10-11 A/ Tóm tắt nội dung lớp: (tiết) Nội dung GD lý thuyết:(3 tiết) 7.1 Nuôi cá lồng kiểu truyền thống 7.2 Nuôi cá lồng bè nhỏ với mật độ cao 7.3 Nuôi cá bè Nội dung giảng dạy thực hành/thực nghiệm(0 tiết) Nội dung semina/thảo luận: (tiết) Nội dung thực tập, thực tế: (0 tiết) B/Các nội dung cần tự học nhà: (12 tiết) Tìm hiểu thêm phương pháp nuôi cá lồng bè Chương VIII Nuôi cá hồ chứa K1, K2, K3 K1, K2, K3 A/ Tóm tắt nội dung lớp: (tiết) Nội dung GD lý thuyết:(3 tiết) 8.1 Khái niệm đặc điểm hồ chứa 8.2 Hiện trạng, phương hướng khôi phục giải pháp phát triển 8.3 Các biện pháp kỹ thuật nuôi cá hồ chứa Nội dung giảng dạy thực hành/thực nghiệm(0 tiết) Nội dung semina/thảo luận: (tiết) Nội dung thực tập, thực tế: (0 tiết) B/Các nội dung cần tự học nhà: (11 tiết) Tìm hiểu thêm phương pháp nuôi cá hồ chứa K1, K2, K3 K1, K2, K3 IX Yêu cầu giảng viên học phần: - Yêu cầu giảng viên vềđiều kiện để tổ chức giảng dạy học phần: Giảng đường có sức chứa 40-60 sinh viên, có máy chiếu projector tốt, có bảng chiếu, bảng viết phấn, truy cập Internet tốt, có hệ thống loa nghe để xem băng hình, hệ thống dây ổ điện phích cắm đầy đủ - Yêu cầu giảng viên sinh viên: Tham dự đủ buổi nghe giảng lý thuyết, thực hành, thăm quan sở thực tế đầy đủ; làm tập lớp, báo cáo chuyên đề trình bày theo nhóm Học tập chủ động, tích cực để nắm bắt kinh nghiệm thực tế sản xuất - Các phương tiện khác: Không Hà Nội, ngày 20 tháng 12 năm 2018 TRƯỞNG BỘ MÔN GIẢNG VIÊN BIÊN SOẠN (Ký ghi rõ họ tên) (Ký ghi rõ họ tên) ThS Trần Ánh Tuyết TS Trịnh Đình Khuyến TRƯỞNG KHOA (Ký ghi rõ họ tên) DUYỆT CỦA HỌC VIỆN (Ký ghi rõ họ tên) 10 PHỤ LỤC THÔNG TIN VỀ ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN GIẢNG DẠY HỌC PHẦN Giảng viên phụ trách học phần Họ tên: Trịnh Đình Khuyến Học hàm, học vị: Thạc sĩ Địa quan: Điện thoại liên hệ: Bộ môn Nuôi trồng thủy sản Email: tdkhuyen@vnua.edu.vn Trang web: http://thuysan.vnua.edu.vn/ Cách liên lạc với giảng viên: (nêu rõ hình thức liên lạc sinh viên với giảng viên/trợ giảng) Giảng viên hỗ trợ /trợ giảng (nếu có) Họ tên: Nguyễn Thị Dung Địa quan: Khoa Thủy sản Email: dungdung08@gmail.com Cách liên lạc với giảng viên: email, điện thoại Học hàm, học vị: KS Điện thoại liên hệ: 0979053894 Trang web: http://thuysan.vnua.edu.vn/ 11 ... lồi cá ni nước Kỹ thuật ương nuôi vận chuyển cá hương, cá giống Thiết kế, quy hoạch, quản lý chăm sóc ao ni cá thương phẩm mơ hình nuôi cá nước ngọt: nuôi cá ao, nuôi cá ruộng lúa, nuôi cá lồng... vấn đề chuyên môn liên CĐR14 quan đến kỹ thuật ni số lồi cá phổ biến III Nội dung tóm tắt học phần(Khơng q 100 từ) TS03403 Kỹ thuật sản xuất giống nuôi cá nước (Practice on Breeding & Culture of. .. cho cá sinh sản nhân tạo 6-7 Chương IV: Kỹ thuật ương nuôi & vận chuyển cá hương, cá giống A/ Các nội dung lớp: (tiết) Nội dung GD lý thuyết:( 3tiết) 4.1 Kỹ thuật ương nuôi cá hương 4.2 Kỹ thuật