Học phần trang bị cho sinh viên những kiến thức cơ bản về: lịch sử ra đời của Đảng; quá trình hình thành, bổ sung và phát triển đường lối của Đảng; kết quả, ý nghĩa và bài học kinh nghiệm của Đảng. Nội dung chủ yếu của môn học là cung cấp cho sinh viên những hiểu biết cơ bản có hệ thống về đường lối của Đảng, đặc biệt là đường lối trong thời kỳ đổi mới. Mời các bạn cùng tham khảo đề cương để biết thêm các nội dung chi tiết về môn học.
TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ - KỸ THUẬT CÔNG NGHIỆP KHOA LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ BỘ MƠN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VÀ ĐƯỜNG LỐI CÁCH MẠNG CỦA ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN ĐƯỜNG LỐI CÁCH MẠNG CỦA ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM THÔNG TIN CHUNG Tên học phần (tiếng Việt): Đường lối cách mạng Đảng cộng sản Việt Nam Tên học phần (tiếng Anh): Revolutionary way of the Communist Party of Vietnam Mã môn học: 04 Khoa/Bộ môn phụ trách: Khoa Lý luận trị Giảng viên phụ trách chính: ThS Trần Thị Mỵ Email: tranthimyuneti@gmail.com GV tham gia giảng dạy: ThS-GVC Nguyễn Thị Thu Hà, ThS Đào Thanh Bình, ThS Phạm Thị Thùy Dương, ThS Nguyễn Thị Luyến, ThS Nguyễn Thị Minh Số tín chỉ: (33, 24, 90) Số tiết Lý thuyết: 33 Số tiết TH/TL: 24 Số tiết Tự học: 90 Tính chất học phần: Bắt buộc Học phần học trước: Những Nguyên lý chủ nghĩa Mác - Lênin 1, 2, Tư tưởng Hồ Chí Minh Học phần tiên : Khơng Các u cầu học phần: - Sinh viên phải có tài liệu học tập - Phải có giáo trình chuẩn quốc gia MÔ TẢ HỌC PHẦN Đường lối cách mạng Đảng Cộng sản Việt Nam học phần sở bắt buộc chương trình đào tạo Đại học tất chuyên ngành Học phần bố trí giảng dạy sau mơn học Những Ngun lý Chủ nghĩa Mác-Lênin 1, Tư tưởng Hồ Chí Minh Học phần trang bị cho sinh viên kiến thức về: lịch sử đời Đảng; trình hình thành, bổ sung phát triển đường lối Đảng; kết quả, ý nghĩa học kinh nghiệm Đảng Nội dung chủ yếu môn học cung cấp cho sinh viên hiểu biết có hệ thống đường lối Đảng, đặc biệt đường lối thời kỳ đổi MỤC TIÊU CỦA HỌC PHẦN ĐỐI VỚI NGƯỜI HỌC Kiến thức Cung cấp tri thức có tính hệ thống đường lối cách mạng Đảng Cộng sản Việt Nam từ năm 1930 Từ đường lối cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân đến cách mạng xã hội chủ nghĩa Trong chủ yếu tập trung vào đường lối Đảng thời kỳ đổi số lĩnh vực đời sống xã hội (chính trị, kinh tế, văn hóa, xã hội, đối ngoại,…) Kỹ Sinh viên rèn luyện kỹ tư khoa học, tư logic biện chứng lịch sử Đảng Sinh viên có kỹ lựa chọn tài liệu nghiên cứu, chủ động học tập môn học kỹ thuyết trình, kỹ làm việc nhóm Sinh viên có khả vận dụng, nhận thức lịch sử vào công tác thực tiễn, phê phán quan niệm sai trái lịch sử Đảng, góp phần xây dựng bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa Năng lực tự chủ trách nhiệm Nâng cao nhận thức tư tưởng, niềm tin lãnh đạo Đảng; giúp sinh viên có hướng phấn đấu trở thành người công dân, người Đảng viên gương mẫu, sức cống hiến cho đất nước Sinh viên có tinh thần yêu nước, có ý thức trách nhiệm cơng dân, ý thức kỷ luật thái độ nghề nghiệp đắn, ham tìm hiểu học tập suốt đời Sinh viên có khả vận dụng kiến thức học để giải vấn đề kinh tế, trị, văn hóa xã hội theo quan điểm Đảng nhà nước CHUẨN ĐẦU RA HỌC PHẦN Mã CĐR G1 Mô tả CĐR học phần (mục tiêu cụ thể) CĐR Sau học xong môn học này, người học có thể: CTĐT Về kiến thức Nêu bối cảnh lịch sử thời đại Việt Nam từ cuối kỷ G1.1.1 XIX đến kỷ XXI yêu cầu, nhiệm vụ cách mạng Việt Nam 1.1.1 qua thời kỳ Hiểu đường lối cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân đường G1.1.2 lối cách mạng xã hội chủ nghĩa, đặc biệt đường lối thời kỳ đổi 1.1.2 Đảng Cộng sản Việt Nam (1986 đến nay) G1.2.1 Hiểu vai trò lãnh đạo Đảng Cộng sản Việt Nam tiến trình phát triển cách mạng Việt Nam Về kỹ G2 G2.1.1 G2.2.1 G2.2.2 1.1.1 Khả giao tiếp, thuyết trình viết báo cáo 2.2.1 Có khả vận dụng, liên hệ kiến thức học để giải vấn đề kinh tế, trị, văn hóa, xã hội theo đường lối Đảng Có khả làm việc nhóm để thảo luận giải vấn đề liên quan đến đường lối cách mạng Đảng 2.2.2 2.2.2 Năng lực tự chủ trách nhiệm G3 Hiểu rõ trình Đảng Cộng sản Việt Nam vận dụng chủ nghĩa G3.1.1 Mác – Lênin Tư tưởng Hồ Chí Minh vào lãnh đạo cách mạng Việt 3.1.1 Nam, liên hệ với thân giai đoạn Có tinh thần yêu nước, có ý thức trách nhiệm công dân, ý thức kỷ luật G3.1.2 thái độ nghề nghiệp đắn, ham tìm hiểu học tập suốt đời Có 3.1.2 ý thức kỷ luật thái độ nghề nghiệp đắn G3.2.1 G3.2.2 Có phẩm chất đạo đức tốt, có niềm tin trung thành với đường lối, chủ trương Đảng, sách, pháp luật Nhà nước Có ý thức trách nhiệm công dân, ý thức kỷ luật thái độ nghề nghiệp đắn 3.2.1 3.1.1 Có khả vận dụng kiến thức học để giải G32.3 vấn đề kinh tế, trị, văn hóa xã hội theo quan điểm Đảng 3.2.3 nhà nước NỘI DUNG MÔN HỌC, KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY Tuần thứ Nội dung Số Số tiết Tài liệu tiết TH/TL học tập, LT tham khảo Chương mở đầu: Đối tượng, nhiệm vụ phương pháp nghiên cứu môn Đường lối cách mạng Đảng Cộng sản Việt Nam I Đối tượng nhiệm vụ nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu Nhiệm vụ nghiên cứu II Phương pháp nghiên cứu ý nghĩa việc học tập môn học Phương pháp nghiên cứu 1,2,3,4,5,6 1,2,3,4,5,6 1,2,3,4,5,6 1,2,3,4,5,6 Ý nghĩa Chương 1: Sự đời Đảng Cộng sản Việt Nam cương lĩnh trị Đảng 1.1 Hồn cảnh lịch sử đời Đảng Cộng sản Việt Nam 1.1.1 Hoàn cảnh quốc tế cuối kỷ XIX đầu kỷ XX 1.1.2 Hoàn cảnh nước 1.2 Hội nghị thành lập Đảng Cương lĩnh trị Đảng 1.2.1 Hội nghị thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam 1.2.2 Cương lĩnh trị Đảng Cộng sản Việt Nam Chương 2: Đường lối đấu tranh giành quyền (1930 - 1945) 2.1 Chủ trương đấu tranh từ năm 1930 đến năm 1939 2.1.1 Trong năm 1930-1935 2.1.2 Trong năm 1936 - 1939 2.2 Chủ trương đấu tranh từ năm 1939 đến năm 1945 2.2.1 Hoàn cảnh lịch sử chuyển hướng đạo chiến lược Đảng 2.2.2 Chủ trương phát động Tổng khởi nghĩa giành quyền Chương 3: Đường lối kháng chiến chống thực dân Pháp đế quốc Mỹ xâm lược (1945 - 1975) 3.1 Đường lối xây dựng, bảo vệ quyền kháng chiến chống thực dân Pháp xâm lược (1945-1946) 3.1.1 Chủ trương xây dựng bảo vệ quyền cách mạng (1945-1946) 3.1.2 Đường lối kháng chiến chống thực dân Pháp xâm lược xây dựng chế độ dân chủ nhân dân (1961954) 3.2 Đường lối kháng chiến chống Mỹ, cứu nước, thống Tô quốc(1954-1975) 3.2.1 Đường lối giai đoạn 1954-1964 1,2,3,4,5,6 3.2.2 Đường lối giai đoạn 1965-1975 Thảo luận Chương 1, 2, Bài tập Chương 1, 2, 3; Kiểm tra Sự lãnh đạo Đảng với phong trào cách mạng 19301945 Nguyên nhân thắng lợi, ý nghĩa kinh nghiệm lịch sử 1,2,3,4,5,6 Cách mạng Tháng Tám? Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ II, III Đảng Nguyên nhân thắng lợi, ý nghĩa lịch sử học kinh nghiệm kháng chiến chống Mỹ Chương 4: Đường lối cơng nghiệp hố 4.1 Cơng nghiệp hoá thời kỳ trước đổi 4.1.1 Mục tiêu phương hướng cơng nghiệp hóa 4.1.2 Đánh giá thực đường lối cơng nghiệp hóa 4.2 Cơng nghiệp hoá, đại hoá thời kỳ đổi 4.2.1 Q trình đổi tư cơng nghiệp hóa 1,2,3,4,5,6 1,2,3,4,5,6 4.2.2 Mục tiêu, quan điểm công nghiệp hóa, đại hóa 4.2.3 Định hướng cơng nghiệp hóa, đại hóa năm tới 4.2.4 Kết nguyên nhân Chương 5: Đường lối xây dựng kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa 5.1 Quá trình đổi nhận thức kinh tế thị trường 5.1.1 Cơ chế quản lý kinh tế trước đổi 5.1.2 Sự hình thành tư Đảng kinh tế thị trường thời kỳ đổi 5.2 Tiếp tục hoàn thiện thể chế kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa nước ta 5.2.1 Mục tiêu quan điểm 5.2.2 Một số chủ trương tiếp tục hoàn thiện thể chế kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa 5.2.3 Kết nguyên nhân Thảo luận Chương 4, Bài tập Chương 4, 5, Kiểm tra Chủ trương cơng nghiệp hố, đại hố Đảng Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ VI,VII Những vấn đề cơng nghiệp hóa đại hóa 1,2,3,4,5,6 Việt Nam Kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa, mục tiêu, nội dung thành tựu Chương 6: Đường lối xây dựng hệ thống trị 6.1 Đường lối xây dựng hệ thống trị thời kỳ trước đổi (1945- 1985) 6.1.1 Hệ thống trị dân chủ nhân dân (19451954) 6.1.2 Hệ thống dân chủ nhân dân làm nhiệm vụ lịch sử chun vơ sản (1954-1975) 10 6.1.3 Hệ thống chun vơ sản theo tư tưởng làm chủ tập thể (1975-1985) 6.2 Đường lối xây dựng hệ thống trị thời kỳ đổi 6.2.1 Đổi tư hệ thống trị 6.2.2 Mục tiêu, quan điểm chủ trương xây dựng hệ thống trị thời kỳ đổi 6.2.3 Đánh giá thực đường lối 1,2,3,4,5,6 Chương Đường lối xây dựng phát triển văn hóa; giải vấn đề xã hội 11 7.1 Quá trình nhận thức nội dung đường lối xây dựng, phát triển văn hoá 1,2,3,4,5,6 7.1.1 Thời kỳ trước đổi 7.1.2 Trong thời kỳ đổi Thảo luận Chương 6, Bài tập Chương 6, Đường lối xây dựng hệ thống trị Đảng từ 12 1975 đến 1,2,3,4,5,6 Nội dung sách phát triển văn hố xã hội Đảng Văn hóa Việt Nam truyền thống đại 7.2 Quá trình nhận thức chủ trương giải vấn đề xã hội 7.2.1 Thời kỳ trước đổi 13 7.2.2 Trong thời kỳ đổi Chương Đường lối đối ngoại 1,2,3,4,5,6 1,2,3,4,5,6 8.1 Đường lối đối ngoại từ năm 1975 đến năm 1986 8.1.1 Hoàn cảnh lịch sử 8.1.2 Nội dung đường lối đối ngoại Đảng 8.2 Đường lối đối ngoại, hội nhập quốc tế thời kỳ đổi 14 8.2.1 Hồn cảnh lịch sử q trình hình thành đường lối 8.2.2 Nội dung đường lối đối ngoại, hội nhập quốc tế Thảo luận Chương 7, Bài tập Chương 7, 8; Kiểm tra 15 Chủ trương giải vấn đề xã hội Đảng Tư đổi đối ngoại Đại hội VI Đường lối đối ngoại Đảng ta từ 1975 đến Tổng kết môn học 1,2,3,4,5,6 MA TRẬN MỨC ĐỘ ĐÓNG GÓP CỦA NỘI DUNG GIẢNG DẠY ĐỂ ĐẠT ĐƯỢC CHUẨN ĐẦU RA CỦA HỌC PHẦN Mức 1: Thấp Mức 2: Trung bình Mức 3: Cao (Lưu ý: Khi đánh giá mức độ đóng góp “nội dung giảng dạy” tới tiêu chuẩn (Gx.x.x) ảnh hưởng tới việc phân bổ thời lượng giảng dạy phần nội dung giảng dạy mức độ ưu tiên kiểm tra đánh giá nội dung đó) Nội dung giảng Chuẩn đầu học phần dạy Chương G1.1.1 G1.1.2 G1.2.1 G2.1.1 G2.2.1 G2.2.2 G3.1.1 G3.1.2 G3.2.1 G3.2.2 G3.2.3 Chương mở đầu: Đối tượng, nhiệm vụ phương pháp nghiên cứu môn Đường lối cách mạng Đảng Cộng sản Việt Nam I Đối tượng Mở đầu nhiệm vụ nghiên 3 3 3 2 2 cứu II Phương pháp nghiên cứu ý nghĩa việc học tập môn học Chương 1: Sự đời Đảng Cộng sản Việt Nam cương lĩnh trị Đảng 1.1 Hoàn cảnh lịch sử đời Đảng 3 3 2 3 2 2 Cộng sản Việt Nam 1.2 Hội nghị thành lập Đảng Cương lĩnh trị Đảng Chương 2: Đường lối đấu tranh giành quyền (1930 - 1945) 2.1 Chủ trương đấu tranh từ năm 1930 3 3 2 3 3 2 đến năm 1939 2.2 Chủ trương đấu tranh từ năm 1939 đến năm 1945 Chương 3: Đường lối kháng chiến chống thực dân Pháp đế quốc Mỹ xâm lược (1945 – 1975) 3.1 Đường lối xây dựng, bảo vệ quyền kháng chiến chống thực 3 2 3 3 2 3 3 2 dân Pháp xâm lược (1945-1946) 3.2 Đường lối kháng chiến chống Mỹ, cứu thống nước, Tô quốc(1954-1975) Kiểm tra 2 Chương 4: Đường lối cơng nghiệp hố 4.1 Cơng nghiệp hoá thời kỳ trước 3 2 2 3 3 2 đổi 4.2 Cơng nghiệp hố, đại hố thời kỳ đổi Chương 5: Đường lối xây dựng kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa 5.1 Quá trình đổi nhận thức 3 kinh tế thị trường 2 2 5.2 Tiếp tục hoàn thiện thể chế kinh tế thị trường định 3 3 3 2 2 3 hướng xã hội chủ nghĩa nước ta Kiểm tra 2 Chương 6: Đường lối xây dựng hệ thống trị 6.1 Đường lối xây dựng hệ thống trị thời kỳ trước đổi 3 2 3 3 2 (1945- 1985) 6.2 Đường lối xây dựng hệ thống trị thời kỳ đổi Chương Đường lối xây dựng phát triển văn hóa; giải vấn đề xã hội 7.1 Quá trình nhận thức nội dung đường lối xây 3 2 3 3 2 2 2 dựng, phát triển văn hoá 7.2 Quá trình nhận thức chủ trương giải vấn đề xã hội Chương Đường lối đối ngoại 8.1 Đường lối đối ngoại từ năm 1975 đến năm 1986 10 8.2 Đường lối đối ngoại, hội nhập quốc tế thời kỳ đổi 3 3 3 3 2 Kiểm tra 2 PHƯƠNG THỨC ĐÁNH GIÁ HỌC PHẦN Quy định Điểm Chuẩn đầu học phần (Theo QĐ Số: TT thành 686/QĐ- phần G1.1.1 G1.1.2 G1.2.1 G2.1.1 G2.2.1 G2.2.2 G3.1.1 G3.1.2 G3.2.1 G3.2.2 G3.2.3 ĐHKTKTCN) Kiểm tra thường xuyên + Hình thức: Tham gia thảo luận, kiểm tra 15 phút, hỏi x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x đáp + Số lần: Tối thiểu lần/sinh viên + Hệ số: Điểm Kiểm tra định kỳ + Hình thức: Tự trình luận (40%) + Thời điểm: Tuần + Hệ số: Kiểm tra định kỳ lần + Hình thức: Nộp tiểu luận + Thời điểm: Tuần + Hệ số: 11 Kiểm tra định kỳ lần + Hình thức: Nộp tiểu luận x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x + Thời điểm: Tuần 15 + Hệ số: Kiểm tra chuyên cần + Hình thức: Điểm danh theo thời gian tham gia học lớp + Hệ số: Điểm + Hình thức: Tự thi kết luận thúc + Thời điểm: Theo học lịch thi học kỳ phần + Tính chất: Bắt (60%) buộc PHƯƠNG PHÁP DẠY VÀ HỌC - Giảng viên giới thiệu học phần, tài liệu học tập, tài liệu tham khảo, địa ebsite để tìm tư liệu liên quan đến môn học Nêu nội dung cốt lõi chương tổng kết chương, sử dụng giảng điện tử giảng dạy Tập trung hướng dẫn học, tư vấn học, phản hồi kết thảo luận, tiểu luận, kết kiểm tra nội dung lý thuyết m i chương - Giảng viên thông qua gương Hồ Chí Minh khơi gợi lịng u nước, ý chí khát khao học tập, cống hiến cho sinh viên Giúp sinh viên vận dụng tri thức học vào sống - Các phương pháp giảng dạy áp dụng: Phương pháp thuyết trình; Phương pháp thảo luận nhóm; Phương pháp mơ phỏng; Phương pháp minh họa; Phương pháp miêu tả, làm mẫu; Phương pháp trải nghiệm thực tế - Sinh viên chuẩn bị chương, làm tập đầy đủ, trau dồi kỹ làm việc nhóm để chuẩn bị thảo luận 12 - Trong q trình học tập, sinh viên khuyến khích đặt câu hỏi phản biện, trình bày quan điểm, ý tưởng sáng tạo nhiều hình thức khác QUY ĐỊNH CỦA HỌC PHẦN 9.1 Quy định tham dự lớp học - Sinh viên có trách nhiệm tham dự đầy đủ buổi học Trong trường hợp nghỉ học lý bất khả kháng phải có giấy tờ chứng minh đầy đủ hợp lý - Sinh viên vắng 50% buổi học dù có lý hay khơng có lý bị coi khơng hồn thành khóa học phải đăng ký học lại vào học kỳ sau - Tham dự tiết học lý thuyết - Thực đầy đủ yêu cầu tìm đọc tài liệu, thuyết trình yêu cầu - Tham dự kiểm tra học kỳ - Tham dự thi kết thúc học phần - Chủ động tổ chức thực tự học 9.2 Quy định hành vi lớp học - Học phần thực nguyên tắc tôn trọng người học người dạy Mọi hành vi làm ảnh hưởng đến trình dạy học bị nghiêm cấm - Sinh viên phải học quy định Sinh viên trễ 15 phút sau học bắt đầu không tham dự buổi học - Tuyệt đối không làm ồn, gây ảnh hưởng đến người khác q trình học - Tuyệt đối khơng ăn uống, nhai kẹo cao su, sử dụng thiết bị điện thoại, máy nghe nhạc học - Máy tính xách tay, máy tính bảng thực vào mục đích ghi chép giảng, tính tốn phục vụ giảng, tập, tuyệt đối không dùng vào việc khác 10 TÀI LIỆU HỌC TẬP, THAM KHẢO 10.1 Tài liệu học tập: [1] Bộ Giáo dục Đào tạo, Chương trình mơn học Đường lối cách mạng Đảng Cộng sản Việt Nam, Hà Nội 2008 [2] Bộ Giáo dục Đào tạo, Giáo trình Đường lối cách mạng Đảng Cộng sản Việt Nam, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 2018 10.2 Tài liệu tham khảo: [3] Đinh Lục, Lê Minh Độ, Trần Thị Tốn, Văn kiện Đảng toàn tập, Tập 1, 1924 – 1930, NXB Chính trị quốc gia, 2002 [4] Ngơ Đăng Tri, Tiến trình lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam, NXB Thông tin truyền thông, 2016 13 [5] Tài liệu học tập đường lối cách mạng Đảng cộng sản Việt Nam, Khoa Lý luận trị - ĐHKTKTCN, 2018 [6] Giáo trình Lịch sử Đảng cộng sản Việt Nam, Hội Đồng Trung ương đạo biên soạn giáo rình Quốc gia mơn khoa học Mác - Lê nin, Tư tưởng HCM, NXB Chính trị quốc gia, 2008 11 HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN - Khoa, Bộ môn phổ biến đề cương chi tiết cho toàn thể giáo viên thực - Giảng viên phổ biến đề cương chi tiết cho sinh viên vào buổi học học phần - Giảng viên thực theo đề cương chi tiết duyệt Hà Nội, Ngày tháng năm 2018 Khoa Lý luận trị Trưởng môn Người biên soạn (ký ghi rõ họ tên) (Ký ghi rõ họ tên) (Ký ghi rõ họ tên) 14 ... đường lối Đảng, đặc biệt đường lối thời kỳ đổi MỤC TIÊU CỦA HỌC PHẦN ĐỐI VỚI NGƯỜI HỌC Kiến thức Cung cấp tri thức có tính hệ thống đường lối cách mạng Đảng Cộng sản Việt Nam từ năm 1930 Từ đường. .. dục Đào tạo, Chương trình mơn học Đường lối cách mạng Đảng Cộng sản Việt Nam, Hà Nội 2008 [2] Bộ Giáo dục Đào tạo, Giáo trình Đường lối cách mạng Đảng Cộng sản Việt Nam, Nxb Chính trị Quốc gia,... TẢ HỌC PHẦN Đường lối cách mạng Đảng Cộng sản Việt Nam học phần sở bắt buộc chương trình đào tạo Đại học tất chuyên ngành Học phần bố trí giảng dạy sau môn học Những Nguyên lý Chủ nghĩa Mác-Lênin