Đề tài khảo sát cách thức sử dụng ảnh của 3 tờ báo thanh niên, tuổi trẻ và công an nhân dân

Đề tài: khảo sát cách thức sử dụng ảnh tờ báo: niên, tuổi trẻ công an nhân dân Phần nội dung A Một vài nét ảnh báo chí Vai trị ảnh báo chí 1.1 Ảnh báo chí – phương tiện nhận thức trực tiếp, hiệu Nói vai trị phương tiện nhận thức trực tiếp, hiệu ảnh báo chí, giáo sư Bozban Todorov trường đại học Sophia ( bungari ) cho biết: “ nhiếp ảnh sử dụng thứ ngôn ngữ mà người hiểu Không thơng tin lời nói, chữ viết, ảnh vượt qua hàng rào chủng tộc, ngôn ngữ, qua mở cánh cửa để đến tri thức.” Xem ảnh, độc tự sống kiện, trực tiếp chứng kiến kiện, việc xảy mà không cần có mặt trường , khơng phải bỏ nhiều cơng sức, đọc báo Trong quan hệ xã hội quan hệ với cộng đồng, ảnh báo chí cịn có khả vượt qua hàng rào ngôn ngữ, chủng tộc để đến tri thức Ảnh báo chí phương tiện thơng tin thị giác, nên hồn tồn có khả giúp người đến nhận thức nhanh nhất, ngắn dễ tiếp thu Nhiều người, không hiểu dân tộc khác giới, chí dân tộc khu vực sinh sống, nhờ có nguồn thơng tin bẳng hình ảnh, trước hết ảnh báo chí, người ta dần thấy quen thuộc với đặc thù chủng tộc, xã hội, trị quốc gia Như vậy, thấy, với đặc trưng ngơn ngữ ảnh, nhiếp ảnh báo chí góp phần nâng cao tầm hiểu biết cho độc giả, thúc đẩy trình tự nhận thức họ, tạo cho họ rung cảm thực thụ, giúp họ sống tốt đẹp hơn, người gần người Lớp Báo in K28A1 Đề tài: khảo sát cách thức sử dụng ảnh tờ báo: niên, tuổi trẻ công an nhân dân 1.2 Ảnh báo chí tham gia hướng dẫn dư luận, định hướng tư tưởng Ảnh báo chí tham gia hướng dẫn dư luận, định hướng tư tưởng nghĩa phải làm chuyển biến thay đổi nhận thức người theo chiều hướng tích cực, có lợi cho Đảng, cho nhân dân, cho cách mạng Với đặc trưng ghi hình trực tiếp, tạo hình thời điểm, ảnh báo chí có khả lớn việc phản ánh vận động đối tượng, kiện Nó tác động mau lẹ vào đơng đảo quần chúng nhân dân lao động, nhằm tạo nên định hướng xã hội tích cực Nội dung tính định hướng trước hết khả nhận thức, phân tích,đánh giá kiện, tượng nhà báo Mỗi kiện, tượng, tiến trình hoạt động người có vơ vàn hình thức, tính chất khác Nên yêu cầu đặt cho nhà báo nhiếp ảnh không dừng lại việc mô tả, ghi chép số lượng kiện, việc q trình biến đổi nó, mà cao phải biết phát nhân tố Như vậy, chứng tỏ lượng thơng tin chứa đựng hình ảnh, đặc biệt thơng tin theo chiều sâu, thơng tin định hướng vơ lớn Nó cung cấp cho người xem nội dung xác thực, ý tưởng sáng chói để họ tự thắp lên kiến 1.3 Ảnh báo chí góp phần giáo dục hình thành nhân cách người xã hội Giáo dục chức có tính mục đích hoạt động tư tưởng báo chí nói chung nhiếp ảnh báo chí nói riêng Mỗi hình ảnh phản ánh tác phẩm , dù thể loại nhân tố chứng minh thực đời sống tồn Lớp Báo in K28A1 Đề tài: khảo sát cách thức sử dụng ảnh tờ báo: niên, tuổi trẻ công an nhân dân Trong tác phẩm ảnh báo chí chứa nội dung: nội dung ngữ nghĩa nội dung thẩm mỹ Nội dung ngữ nghĩa lả nội dung mà hình ảnh phản ánh, thật cần thông báo đặc điểm gắn liền với đối tượng bối cảnh định Nội dung thẩm mỹ đẹp tác phẩm, giúp người xem dễ dàng tiếp nhận nội dung mà ảnh thơng báo, tạo cho họ có thái độ cụ thể trước vận động, phát triển vật, tượng Ví dụ như, ảnh chụp quan tâm đồng chí lãnh đạo Đảng, Nhà nước bà mẹ Việt Nam anh hùng, với gia đình thương binh liệt sỹ, gia đình có cơng với cách mạng, hay chụp tổ chức xã hội cưu mang, chăm sóc, tạo cơng ăn việc làm cho đối tượng có hồn cảnh đặc biệt…chắc chắn qua trường học giáo dục đầy hiệu lực để cải biến tư tưởng sai lệch, hun đúc nhân cách tốt đẹp ngưởi 1.4 Ảnh báo chí phổ cập giá trị văn hóa thẩm mỹ Nói văn hóa thẩm mỹ nói tới đẹp biểu đời sống văn hóa người sáng tạo Nói ảnh báo chí trun truyền cho đẹp, góp phần phổ cập giá trị văn hóa thẩm mỹ có nghĩa ảnh phải tái hiện, phải khám phá phổ biến đẹp, đưa đẹp đến với công chúng, hướng công chúng vươn tới đỉnh cao “ chân , thiện, mỹ “ Cũng nhờ có nhiếp ảnh báo chí, người từ già tới trẻ, từ vùng cao tới đồng bằng, chiêm ngưỡng quảng trường Ba Đình uy nghi tráng lệ, nơi Bác Hồ đọc Tun ngơn độc lập, thức cơng bố với nhân dân giới có mặt nước Việt Nam Dân Chủ Cộng Hòa độc lập Tuy không thu nhận đầy đủ trực tiếp với đối tượng, thực, dù thấy lượng thơng tin chứa đựng ảnh lớn Lớp Báo in K28A1 Đề tài: khảo sát cách thức sử dụng ảnh tờ báo: niên, tuổi trẻ công an nhân dân Rõ ràng, nhận biết có cơng đóng góp tích cực quan trọng nhiếp ảnh báo chí Như vậy, hiểu theo khía cạnh đó, nhiếp ảnh báo chí gớp phần quốc tế hóa dân chủ hóa nghệ thuật 1.5 Ảnh báo chí – vũ khí sắc bén mặt trận đấu tranh trị, đấu tranh tư tưởng Đảng Chủ tich Hồ Chí Minh, người sáng lập báo chí cách mạng Việt Nam nói: “ Nhà báo nhà chiến sỹ cách mạng, trang giấy vũ sắc bén nó.” Là cơng dân Việt Nam, lại khơng lần biết đến “ tù binh Mỹ chiến tranh” Văn Bảo Bức ảnh vừa hàm chứa lượng thơng tin cao, tính chiến đấu sắc bén, vừa mang đầy tính nhân đạo dân tộc Việt Nam “ đánh kẻ chạy không đánh kẻ quay đầu lại” Bên cạnh việc làm tốt, năm gần đây, tệ nạn tham nhũng, thối hóa biến chất số cán đảng viên, kể người có chức có quyền , làm ảnh hưởng không nhỏ tới phận công chúng xã hội, chí gây lịng tin với Đảng, với Nhà nước Việc đưa vụ việc tiêu cực cơng khai báo chí phương tiện thơng tin đại chúng có tác dụng mạnh mẽ Nó tác động đơng đảo nhân dân ủng hộ Đặc biệt, ảnh mang tính phê phán liều thuốc hữu hiệu Vì tính xác thực độ tin cậy học ảnh báo chí cao 1.6 Ảnh báo chí lưu giữ tư liệu làm minh chứng cho lịch sử Lớp Báo in K28A1 Đề tài: khảo sát cách thức sử dụng ảnh tờ báo: niên, tuổi trẻ công an nhân dân Với đặc điểm tự nhiên xã hội, ảnh báo chí mạnh đặc biệt , tính xác thực, tính biên tính chân thực kiện “ trăm nghe không thấy “, chứng kiến mắt thường dễ lưu lâu ký ức người Vì , đọc ảnh, đọc thêm phần thích, độc giả hiểu hình dung rõ viết miêu tả cách cụ thể, chân thực sống động Tuy nhiên, ảnh báo chí khơng có tác dụng thế, mà cịn thừa nhận giá trị trường tồn sức sống lâu bền tác phầm so với chiều dài lịch sử Nếu khơng vậy, ảnh cịn mang tính minh họa để trang trí khơng khơng 1.7Ảnh báo chí làm tăng sức hấp dẫn, tạo thu hút độc giả Nếu sáu nội dung sức mạnh giá trị bên ảnh báo chí, hấp dẫn, khả thu hút ý mức độ tác động mặt hình thức độc giả Ngày nay, sống sôi động xã hội, đặc biệt phát triển vũ bão cơng nghệ tin học, địi hỏi báo chí phải thường xuyên đổi để đáp ứng nhu cầu cơng chúng Xét mặt tính chất độ nhanh nhạy khơng có tờ báo đua kịp với kênh phát sóng truyền hìn Bởi vậy, lúc hết, báo in phải tìm cho khoảng trời mạnh riêng mà truyền hình khơng thể lấn át Như vậy, thấy, nâng cao chất lượng ảnh báo chí vấn đề quan trọng, điều cần thiết Vì bên cạnh giá trị nghệ thuật, thẩm mỹ, ảnh cịn có vai trị to lớn việc truyền tải thông tin tới Lớp Báo in K28A1 Đề tài: khảo sát cách thức sử dụng ảnh tờ báo: niên, tuổi trẻ công an nhân dân công chúng Báo in biết nắm lấy sử dụng mạnh ảnh, dùng ảnh để truyền thơng tin hiệu • Tiêu chí để đánh giá ảnh báo chí tốt: Ảnh báo chí hình thức thơng tin báo chí thơng qua việc phản ánh hoạt động thực tiễn đời sống xã hội, hình ảnh cụ thể chân thực sinh động Nhằm mang lại cho người xem lượng thông tin, lượng giá trị tư tưởng thẩm mỹ định phải biết đặc điểm sau: - Đó thơng tin hình ảnh, gắn kết yếu tố thông tin với yếu tố nghị luận - Ảnh báo chí tác động tương hỗ ngơn ngữ hình ảnh ngơn ngữ văn tự - Phản ánh người kiện, việc trạng thái vận động - Ảnh báo chí mang tính chất tài liệu sát thực Ví dụ vài ảnh tốt Lớp Báo in K28A1 Đề tài: khảo sát cách thức sử dụng ảnh tờ báo: niên, tuổi trẻ cơng an nhân dân Hịa thượng Thích Quảng Đức tự thiêu, vào ngày 11- 6-1963 Diễn viên Minh Hương - vai Đặng Thùy Trâm - cho biết, hai tháng làm phim kỷ niệm lớn mà cô không quên suốt đời Lớp Báo in K28A1 Đề tài: khảo sát cách thức sử dụng ảnh tờ báo: niên, tuổi trẻ công an nhân dân Khoảnh khắc nghỉ trưa bác xích lơ Lao động mang lại niềm vui cho người Lớp Báo in K28A1 Đề tài: khảo sát cách thức sử dụng ảnh tờ báo: niên, tuổi trẻ công an nhân dân B Khảo sát cách thức sử dụng ảnh số tờ báo I Báo Thanh Niên Việt Nam Báo Thanh Niên – Số 140 (5262), thứ năm, ngày 20/05/2010 1.1 Số lượng phân loại ảnh - Tờ báo Thanh Niên - số 140 (5262) , thứ năm, ngày 20/05/2010 gồm có 55 ảnh - Phân loại ảnh: Trong số 55 ảnh phân bố chuyên mục khác báo Cụ thể sau: + Chuyên mục: Tin tức - kiện ảnh + Chuyên mục: Thời ảnh + Chuyên mục: Chính trị - Xã hội ảnh + Chuyên mục: Kinh tế ảnh + Chuyên mục: Tiền tệ - Chứng khoán ảnh + Chuyên mục: Thanh niên giáo dục ảnh + Chuyên mục:Thanh niên sống ảnh + Chuyên mục: Khoa học - Đời sống ảnh + Chuyên mục: Sức khỏe ẩm thực ảnh + Chuyên mục: Bạn đọc ảnh + Chuyên mục: Văn hóa - Nghệ thuật ảnh + Chuyên mục: Thể thao ảnh Lớp Báo in K28A1 Đề tài: khảo sát cách thức sử dụng ảnh tờ báo: niên, tuổi trẻ công an nhân dân + Chuyên mục: 24 qua ảnh + Chuyên mục: Quốc tế ảnh I.2 Nhận xét chung Nhìn chung báo Thanh Niên – Số 140 (5262), thứ năm, ngày 20/05/2010, tất trang, viết có ảnh để minh họa, góp phần làm tăng chất lượng thông tin viết Tuy nhiên ta thấy số lượng ảnh thể loại chênh lệch nhau, nhiều ảnh Khoa học đời sống ( ảnh) ảnh Văn hóa – Nghệ thuật ( ảnh) Ít ảnh Tiền tệ - Chứng khoán ( ảnh) Sự chênh lệch ảnh thể loại tờ báo làm cân ảnh tờ báo Báo Thanh niên Diễn đàn hội liên hiệp niên Việt Nam, báo mang thông điệp riêng so với tờ báo khác mà nội dung thơng tin mà báo Thanh niên đề cập đến chủ yếu thông tin nhắm thể thông điệp tờ báo mình, đó, ảnh báo Thanh niên mang tính minh họa cho viết, chân thực, sống động Các ảnh đăng kèm theo chuyên mục thời sự, hay vấn đề nóng, vấn đề diễn ra, thường có ảnh kèm theo,minh họa cách cụ thể, làm người đọc dễ dàng hình dung kiện diễn Bố cục ảnh tốt,biết nhấn mạnh vào điểm chinh cần tập trung ảnh, thế, ảnh thường có giá trị minh họa cao Tuy nhiên, có số ảnh, mang “ tính minh họa”, góc chụp cách thức bố cục chưa hợp lý cho 1.3.Ví dụ ảnh tốt 10 Lớp Báo in K28A1 Đề tài: khảo sát cách thức sử dụng ảnh tờ báo: niên, tuổi trẻ công an nhân dân Tổng bí thư Nơng Đức Mạnh trao cúp lưu niệm cho đại biểu Nguyễn Công Hùng- đại diện cho 20 đại biểu tiêu biểu tham dự đại hộ II 14 Báo tuổi trẻ thành phố Hồ Chí Minh Lớp Báo in K28A1 Đề tài: khảo sát cách thức sử dụng ảnh tờ báo: niên, tuổi trẻ công an nhân dân Báo Tuổi trẻ - Số 138/2010 (6178) ISSN 1859 – 1108, thứ tư, ngày 26/05/2010 1.1 Số lượng phân loại ảnh - Báo Tuổi trẻ - Số 138/2010 (6178) ISSN 1859 – 1108, thứ tư, ngày 26/05/2010 có 41 ảnh - Phân loại ảnh: Trong số 41 ảnh chia thành nhiều thể loại khác bao gồm: + Ảnh Thời ảnh + Ảnh Bạn đọc & Tuổi trẻ ảnh + Ảnh Giáo dục ảnh + Ảnh Sống khỏe ảnh + Ảnh Nhịp sống trẻ ảnh + Ảnh Văn hóa – nghệ thuật – giải trí ảnh + Ảnh Kinh tế ảnh + Ảnh Đầu tư tài ảnh + Ảnh Thể thao ảnh + Ảnh Phóng - Ký ảnh + Ảnh Thế giới muôn màu ảnh + Ảnh Thế giới hôm ảnh 1.2 Nhận xét 15 Lớp Báo in K28A1 Đề tài: khảo sát cách thức sử dụng ảnh tờ báo: niên, tuổi trẻ công an nhân dân Tuổi trẻ tờ báo lớn nước ta Ngay từ đời bước trưởng thành, đội ngũ phóng viên, biên tập viên báo tuổi trẻ ngày lớn mạnh, kinh nghiệm đầy Hịa theo xu hướng phát triển giới, cộng với cạnh tranh ngày khốc liệt phương tiện truyền thông đại chúng, Tuổi trẻ không ngừng đầu tư, xây dựng tờ báo ngày lớn mạnh Nhận đinh rõ vai trò tầm quan trọng to lớn ảnh tác phẩm báo chí, Tuổi trẻ ln có viết, kèm theo ảnh minh họa cách chân thực, phong phú Tuổi trẻ có đội ngũ phóng viên ảnh nhiều kinh nghiệm, thường kèm với phóng viên viết, thế, chất lượng ảnh báo tuổi trẻ tương đối đồng Tuy nhiên, nhiều ảnh có bố cục chưa thực rõ rang, chưa thực tốt, để truyền đạt hết nội dung thông tin Trong số báo Tuổi trẻ trang, lĩnh vực có ảnh để minh họa cho viết tiêu biểu, có chênh lệch số lượng ảnh lĩnh vực, nhiều ảnh lĩnh vực Nhịp sống trẻ lĩnh vực Thể thao ( ảnh), ảnh lĩnh vực Sống khỏe lĩnh vực Đầu tư tài ( ảnh) Tuy nhiên, xét mặt chung Tuổi trẻ ln có chất lượng ảnh đồng đều, hỗ trợ cho nhau, nhằm lấy lòng tin từ phía độc giả Nói thế, khơng có nghĩa ảnh Tuổi trẻ hoàn toàn tốt Xét tiêu chí làm nên ảnh tốt trình bày trên, ta đưa cụ thể nhận xét rõ ràng ảnh tiêu biểu, tốt chưa tốt báo Tuổi trẻ , số ngày 26-5-2010: 1.2 Ví dụ ảnh tốt 16 Lớp Báo in K28A1 Đề tài: khảo sát cách thức sử dụng ảnh tờ báo: niên, tuổi trẻ công an nhân dân Nước thải chưa qua xử lý từ trang trại nuôi heo công nghiệp xã Minh Lộc, huyện Hậu Lộc (Thanh Hóa) xả thẳng sông De Nhận xét : - Bức ảnh góp phần minh họa cụ thể cho viết nước thả chưa qua xửa lý, gây nhiễm dịng sơng De Thanh Hóa - Bức ảnh có bố cục gọn, xác, khn hình lấy chuẩn, giúp người đọc thấy rõ màu nước, chứng tỏ rõ độ ô nhiễm nguồn nước thải Màu sắc ảnh thật, không sáng, phù hợp.Bức ảnh giúp người - đọc hiểu cảm giác chứng kiến tận mắt ô nhiễm dòng sông, nguồn nước thải chưa qua sử lý từ trang trại nuôi heo xã Minh Lộc ( Thanh Hóa) Ví dụ ảnh chưa tốt 17 Lớp Báo in K28A1 Đề tài: khảo sát cách thức sử dụng ảnh tờ báo: niên, tuổi trẻ công an nhân dân Lễ trao giải “ điện ảnh triển vọng 2010 “, công ty Siêu nhân Việt Tạp chí Điện ảnh TP HCM tổ chức Nhận xét : - Về màu sắc, thấy, tác giả để màu sắc chói, làm có cảm giác ảnh không thật Phần nữa, ảnh không lấy dịng chữ phơng đằng sau, giúp độc giả dễ dàng theo dõi ảnh lời thích phần hiểu nội dung viết - Ở góc phải ảnh, quan sát kỹ nhận thấy chi tiết buồn cười khó mà đốn rat rang phục nam vương Triệu Thế Khương Một số ảnh tốt báo “ Tuổi trẻ thành phố Hồ Chí Minh” 18 Lớp Báo in K28A1 Đề tài: khảo sát cách thức sử dụng ảnh tờ báo: niên, tuổi trẻ công an nhân dân Niềm vui chiến thắng Đồng Tháp trước Đà Nẵng chiều 19-5 - Ảnh: D.Hải Trần Văn Ban phiên tịa - Ảnh: Quang Phương II Báo Cơng an Nhân Dân Báo Công an Nhân Dân – Số 1579, thứ sáu, ngày 21/05/2010 19 Lớp Báo in K28A1 Đề tài: khảo sát cách thức sử dụng ảnh tờ báo: niên, tuổi trẻ công an nhân dân 1.1 Số lượng phân loại ảnh - Báo Công an Nhân Dân – Số 1579, thứ sáu, ngày 21/05/2010 có 41 ảnh - Phân loại ảnh: Trong số 41 ảnh chia thành nhiều thể loại khác bao gồm: + Ảnh Thời - Chính trị ảnh + Ảnh Thời - Xã hội ảnh + Ảnh Kinh tế - Xã hội ảnh + Ảnh An ninh kinh tế ảnh + Ảnh An ninh trật tự ảnh + Ảnh Văn hóa thể thao ảnh + Ảnh Văn hóa – Xã hội ảnh + Ảnh Bạn đọc với CAND – CAND với bạn đọc ảnh + Ảnh Tin tức - Sự kiện ảnh + Ảnh Đời sống quốc tế ảnh 1.2 Nhận xét Cũng tờ báo khác báo Công an Nhân Dân tất trang có ảnh minh họa cho viết Báo “ Công an Nhân dân” , thuộc quan ngơn luận Bộ cơng an, thế, báo đăng thường nói vấn đề pháp luật, cơng tác phịng chống tệ nạ xã hội, nạn buôn lậu….Đây vấn đề phức tạp đời sống, chí ln ln có nguy hiểm rình rập, lực lượng cơng an, phóng viên theo tác nghiệp, viết 20 Lớp Báo in K28A1 Đề tài: khảo sát cách thức sử dụng ảnh tờ báo: niên, tuổi trẻ cơng an nhân dân Vì thế, để có ảnh minh họa cho viết, làm cho viết thêm chân thực, lấy lòng tin độc giả có sức thơng tin to lớn, u cầu người phóng viên ngồi kỹ cầm bút, cịn phải có dũng cảm, gan dạ, có ảnh thật có giả trị, đường truy tìm tội ác Hầu số báo “ Công an Nhân dân” đề có ảnh kèm theo, có tính minh họa làm cho viết thêm sâu sắc Ta sâu tìm hiểu ảnh số báo cụ thể Số lượng ảnh số báo mức trung bình so với số báo khác tờ báo so với tờ báo khác Ảnh lĩnh vực mà báo đề cập đến số lượng chênh lệch nhiều, nhiều ảnh Tin tức – Sự kiện ảnh Bạn đọc với CAND – CAND với bạn đọc ( ảnh), ảnh Thời - Chính trị ( ảnh) Chất lượng ảnh số báo nhìn chung đạt u cầu, góp phần làm cho thông tin viết nâng cao Hình ảnh minh họa viết phóng điều tra,hay vụ phá án thường ảnh vừa có giá trị nội dung, vừa có giá trị thẩm mỹ Mặc dù số báo báo Cơng an Nhân dân có ảnh hạn chế nội dung lẫn hình thức 1.3 Ví dụ ảnh tốt 21 Lớp Báo in K28A1 Đề tài: khảo sát cách thức sử dụng ảnh tờ báo: niên, tuổi trẻ cơng an nhân dân Hình ảnh cảnh sát giao thông trang phục Nhận xét: - Ảnh lấy nét sâu, thấy chủ thể ảnh cảnh sát giao thơng làm nhiệm vụ - Chiếc mũ cứng thay đổi trang phục cảnh sát giao thông, nhờ độ nét tính xác ảnh, làm độc giả dễ dảng nhận thấy - Bố cục ảnh hoàn toàn hợp lý, vận dụng quy tắc 1/3, để nhân vật khơng đứng giữ ảnh, thế, làm cho ảnh đạt giá trị thơng tin lẫn giá trị nội dung cao 1.4 Ví dụ ảnh chưa tốt 22 Lớp Báo in K28A1 Đề tài: khảo sát cách thức sử dụng ảnh tờ báo: niên, tuổi trẻ công an nhân dân Lực lượng công an phá bỏ thuốc phiện Nhận xét: - Nội dung viết nói cảnh lực lượng công an phá bỏ thuốc phiện, ảnh, có vẻn vẹn chiến sỹ cơng an, thế,nó khơng thể khơng khí, hăng hái , tâm công tác phá bỏ thuốc phiên - Bố cục chưa hợp lý, bó sát bên lề ảnh, làm cho hình ảnh nhìn cảm giác chật chội, đó, phía sau ảnh lại để khoảng khơng lớn, làm ta có cảm giác ảnh không cân đối Một số ảnh đẹp báo Công an nhân dân 23 Lớp Báo in K28A1 Đề tài: khảo sát cách thức sử dụng ảnh tờ báo: niên, tuổi trẻ công an nhân dân Thứ trưởng Lê Quý Vương đại biểu dự hội nghị Những tiếng còi sát thủ C Giải pháp đưa nhằm nâng cao chất lượng ảnh báo chí 24 Lớp Báo in K28A1 Đề tài: khảo sát cách thức sử dụng ảnh tờ báo: niên, tuổi trẻ công an nhân dân Trước hết, lần cần phải khắng định vài trị ảnh báo chí Ngồi việc cung cấp thêm thông tin, làm cho viết thêm phần sát thực, làm cho độc giả dễ dàng hình dung việc, khơng có mặt noi xảy việc nhìn ảnh, có cảm giác người chứng kiến Nhằm nâng cao chất lượng ảnh báo chí, nhiều ý kiến khẳng định cần phải có cố gắng đồng người cầm máy người sử dụng ảnh Trước hết phải đưa ảnh báo chí với vai trị, vị trí ấn phẩm báo chí phương tiện thông tin đại chúng Để làm điều này, quan báo chí cần chun nghiệp hố phóng viên ảnh, trước hết họ phải nhà nhiếp ảnh thực thụ, đồng thời cần phải đào tạo kiến thức báo chí Theo nhà báo, PV ảnh Đỗ Thuỳ Mai - Hội nhà báo tỉnh Cà Mau, chương trình đào tạo cử nhân báo chí, cần cải tiến, tăng thời lượng cho mơn ảnh báo chí, lý luận thực hành Đào tạo phải theo tiêu chí “làm được” khơng phải để biết Đồng thời, quy trình tổ chức ảnh soạn cần phải xây dựng cụ thể, có phối hợp chặt chẽ phóng viên viết, phóng viên ảnh hoạ sĩ trình bày Các biên tập viên, thư ký soạn phải trang bị kiến thức ảnh nhằm liên kết viết ảnh cho hiệu nhất, truyền cho bạn đọc lượng thông tin phong phú chân thực Xã hội hố ảnh báo chí vấn đề quan tâm để nâng cao chất lượng ảnh báo chí Thực tế thời gian qua, bên cạnh đội ngũ phóng viên ảnh thức, phóng viên ảnh tự cộng tác viên nhiều người dân địa phương nơi có kiện diễn ra, góp phần khơng nhỏ làm phong phú diện mạo đời sống ảnh báo chí Việt Nam 25 Lớp Báo in K28A1 Đề tài: khảo sát cách thức sử dụng ảnh tờ báo: niên, tuổi trẻ công an nhân dân Về phần người cầm máy, cần cố gắng, nỗ lực trau dồi kiến thức, tìm hiểu sâu cách thức chụp ảnh đẹp ,cần thường xuyên rèn luyện… Cần có kiến thức đầy đủ, hiểu rõ hiểu sâu sắc chi tiết, hình họa, bố cục, màu sắc… tất vấn đề liên quan đến chụp ảnh báo chí Mỗi người cầm máy người tâm huyết, chụp trái tim, tất hiểu biết nắm Khơng ngại khó, ngại khổ xơng pha vào nơi, để có ảnh chân thật, giá trị 26 Lớp Báo in K28A1 Đề tài: khảo sát cách thức sử dụng ảnh tờ báo: niên, tuổi trẻ công an nhân dân Kết luận Qua việc khảo sát cách thức sử dụng ảnh tờ báo “ niên, tuổi trẻ công an nhân dân”, ta thểm lý để khẳng định quan trọng ảnh tác phẩm báo chí Nó góp phần làm tăng tính chân thật cho thơng tin viết, lấy lịng tin khán giả, đơi khi, cịn mang ý nghĩa tư tưởng, mang tính định hướng nhiều giá trị khác Có thể nhận thấy, tờ báo khảo sát tờ báo lớn, có mức độ sử dụng ảnh kèm với viết nhiều, đồng chất lượng Tuy nhiên, chuyên mục, có chênh lệch số lượng sử dụng ảnh, độ chất lượng ảnh Nhưng, bên cạnh đó, tờ báo có ảnh tốt, có giá trị nội dung lẫn hình thức Trong xu nay, mà phương tiện truyền thông đại chúng ngày cải tiến, cạnh tranh gay gắt với báo in Vì thế, báo in ngày cảng phải thay đổi, đáp ứng tốt nhu cầu độc giả Để lảm điều đó, đầu tư vào việc nâng cao chất lượng ảnh báo chí giải pháp làm tăng chất lượng tờ báo, giúp tờ báo đứng vững trị trường Thông qua môn học này, thơng qua việc tìm hiểu khảo sát cách thức sử dụng ảnh tờ báo in, em thấy rút nhiều hoc kinh nghiệm Tuy không chuyên sâu vào học ngành báo ảnh, nhưng, nhà báo tương lai, em định hướng nhận đinh rõ vai trò tác phẩm ảnh bảo chí Thơng qua mơn học này, em phần nắm quy 27 Lớp Báo in K28A1 Đề tài: khảo sát cách thức sử dụng ảnh tờ báo: niên, tuổi trẻ công an nhân dân tắc bản, tảng kiến thức để có ảnh đẹp Còn phải học hỏi trau dồi nhiều quãng đường tiếp theo, em tin, với kiến thức tảng “ ảnh báo chí “ thầy tận tình cung cấp tời gian qua, cộng với lòng tâm, cố gắng nỗ lực ham học hỏi mình,em tin chắc, khơng khó khăn để có ảnh báo chí tốt Em xin gửi lời cám ơn chân thành tới thầy giáo, nhiệt tình giảng dạy chúng em thời gian qua, tận tình giúp đỡ để chúng em hồn thành tốt mơn học Nó khơng sở để chúng em hồn thành kỳ học, mà hết, môn học cấp kiến thức bản, thiết thực, phục vụ cho chúng em công việc sau Em xin chân thành cám ơn thầy! 28 Lớp Báo in K28A1 ... Báo in K28A1 Đề tài: khảo sát cách thức sử dụng ảnh tờ báo: niên, tuổi trẻ công an nhân dân B Khảo sát cách thức sử dụng ảnh số tờ báo I Báo Thanh Niên Việt Nam Báo Thanh Niên – Số 140 (5262),... số báo báo Công an Nhân dân có ảnh cịn hạn chế nội dung lẫn hình thức 1 .3 Ví dụ ảnh tốt 21 Lớp Báo in K28A1 Đề tài: khảo sát cách thức sử dụng ảnh tờ báo: niên, tuổi trẻ công an nhân dân Hình ảnh. .. pha vào nơi, để có ảnh chân thật, giá trị 26 Lớp Báo in K28A1 Đề tài: khảo sát cách thức sử dụng ảnh tờ báo: niên, tuổi trẻ công an nhân dân Kết luận Qua việc khảo sát cách thức sử dụng ảnh tờ báo