MỞ ĐẦU 1. Tính cấp thiết của đề tài. Tây Nguyên là khu vực rộng lớn có vị trí quan trọng về kinh tế và an ninh quốc phòng đối với Việt Nam đồng thời đây là vùng có tiềm năng, nơi ẩn chứa nhiều nhân tố nội sinh cho sự phát triển về kinh tế, văn hoá tinh thần… và phát triển xã hội . Tây Nguyên bao gồm 5 tỉnh: Kon Tum, Gia Lai, Đăk Lăk, Lâm Đồng và Đăk Nông. Có diện tích tự nhiên 5447,4 nghìn ha, chiếm 17,5% diện tích cả nước, lớn gấp 1,4 lần diện tích các tỉnh đồng bằng sông Cửu Long. Tây Nguyên là khu vực rộng lớn có vị trí quan trọng về kinh tế và an ninh quốc phòng đối với Việt Nam. Trên mảnh đất Tây Nguyên đang có 43 dân tộc anh em cùng chung sống, trong đó người Kinh chiếm 65,8%, tiếp đến là các dân tộc thiểu số khác như Ba Na, Ê Đê, Mnông, Gia Jai, Xơ Đăng, Giẻ Triêng, Brâu... Vì thế, có thể nói Tây Nguyên là vùng đa màu sắc văn hoá tộc người, khá phong phú, phức tạp về phương diện tín ngưỡng tôn giáo và nhiều màu sắc nhất ở Việt Nam. Tây Nguyên còn được xem là vùng trọng điểm trong chiến lược quốc phòng, an ninh quốc gia. Với vị thế và tiềm năng ấy, từ trước đến nay Tây Nguyên vẫn luôn là địa bàn khu vực được Đảng và Nhà nước quan tâm đầu tư, xây dựng mọi mặt để cùng hoà nhập với tiến trình cách mạng của cả nước; mặt khác, cũng vì lẽ đó Tây Nguyên trở thành vùng xung yếu – nơi các thế lực đế quốc, phản động nhòm ngó, rắp tâm thực hiện, cài cắm xây dựng lực lượng, tạo dựng các “phong trào” nhằm chống phá công cuộc xây dựng và phát triển xã hội, chống phá nhà nước, chế độ…Đảng và Nhà nước ta đã có nhiều chủ trương, chính sách để đầu tư, xây dựng, phát triển xã hội Tây Nguyên. Trên cơ sở đó, các cấp bộ Đảng, chính quyền địa phương đã phát huy sức mạnh của hệ thống chính trị để lãnh đạo, chỉ đạo và tạo dựng nhiều điều kiện cần thiết cho mọi người dân lao động, mọi tầng lớp dân cư, các tổ chức sản xuất ở Tây Nguyên hoà nhập, thích nghi với lối sống mới, chế độ mới. Đặc biệt từ ngày đổi mới đến nay, nhịp điệu cuộc sống, cách thức sản xuất, làm ăn của nhiều nhóm cư dân, nhiều chủ thể sản xuất, kinh doanh trong vùng đã thực sự khởi sắc, năng động sáng tạo và ngày càng có hiệu quả... Tuy vậy, nhìn tổng thể cho đến hiện nay, sự phát triển của các tỉnh Tây Nguyên vẫn chưa hoàn toàn vững chắc; nhiều vấn đề bức xúc của đời sống kinh tế, văn hoá, xã hội và đặc biệt là những vấn đề chính trị xã hội phức tạp, nhạy cảm vẫn đang tiềm ẩn sự “bùng nổ” những hoạt động chống phá cách mạng Việt Nam của các thế lực thù địch, phản động trong và ngoài nước phối hợp tiến hành. Vì vậy, việc nhận diện diễn biến hoà bình trên cả hai phương diện lý luận và thực tiễn, đi sâu nghiên cứu quá trình hình thành, phát triển, những thủ đoạn, bản chất của chiến lượcdiễn biến hoà bình của chủ nghĩa đế quốc và các thế lực phản động, đánh giá những kết quả, hạn chế và rút ra bài học kinh nghiệm trong cuộc đấu tranh chống “diễn biến hòa bình” trên địa bàn các tỉnh Tây Nguyên là điều có ý nghĩa đặc biệt quan trọng và hết sức cần thiết. Xuất phát từ nhận thức trên, tôi chọn đề tài “Giải pháp đấu tranh phòng, chống “diễn biến hòa bình” trong vùng đồng bào dân tộc thiểu số ở Tây Nguyên hiện nay” để làm đề tài của bài tiểu luận cho môn học hệ tư tưởng của mình.
TIỂU LUẬN MÔN : HỆ TƯ TƯỞNG HỌC Đề tài: GIẢI PHÁP ĐẤU TRANH PHỊNG, CHỐNG “DIỄN BIẾN HỊA BÌNH” TRONG VÙNG ĐỒNG BÀO DÂN TỘC THIỂU SỐ Ở TÂY NGUYÊN HIỆN NAY MỞ ĐẦU Tính cấp thiết đề tài Tây Nguyên khu vực rộng lớn có vị trí quan trọng kinh tế an ninh quốc phòng Việt Nam đồng thời vùng có tiềm năng, nơi ẩn chứa nhiều nhân tố nội sinh cho phát triển kinh tế, văn hoá tinh thần… phát triển xã hội Tây Nguyên bao gồm tỉnh: Kon Tum, Gia Lai, Đăk Lăk, Lâm Đồng Đăk Nơng Có diện tích tự nhiên 5447,4 nghìn ha, chiếm 17,5% diện tích nước, lớn gấp 1,4 lần diện tích tỉnh đồng sông Cửu Long Tây Nguyên khu vực rộng lớn có vị trí quan trọng kinh tế an ninh quốc phòng Việt Nam Trên mảnh đất Tây Nguyên có 43 dân tộc anh em chung sống, người Kinh chiếm 65,8%, tiếp đến dân tộc thiểu số khác Ba Na, Ê Đê, Mnông, Gia Jai, Xơ Đăng, Giẻ Triêng, Brâu Vì thế, nói Tây Ngun vùng đa màu sắc văn hoá tộc người, phong phú, phức tạp phương diện tín ngưỡng- tơn giáo nhiều màu sắc Việt Nam Tây Nguyên xem vùng trọng điểm chiến lược quốc phòng, an ninh quốc gia Với vị tiềm ấy, từ trước đến Tây Nguyên địa bàn - khu vực Đảng Nhà nước quan tâm đầu tư, xây dựng mặt để hồ nhập với tiến trình cách mạng nước; mặt khác, lẽ Tây Ngun trở thành vùng xung yếu – nơi lực đế quốc, phản động nhịm ngó, rắp tâm thực hiện, cài cắm xây dựng lực lượng, tạo dựng “phong trào” nhằm chống phá công xây dựng phát triển xã hội, chống phá nhà nước, chế độ…Đảng Nhà nước ta có nhiều chủ trương, sách để đầu tư, xây dựng, phát triển xã hội Tây Ngun Trên sở đó, cấp Đảng, quyền địa phương phát huy sức mạnh hệ thống trị để lãnh đạo, đạo tạo dựng nhiều điều kiện cần thiết cho người dân lao động, tầng lớp dân cư, tổ chức sản xuất Tây Ngun hồ nhập, thích nghi với lối sống mới, chế độ Đặc biệt từ ngày đổi đến nay, nhịp điệu sống, cách thức sản xuất, làm ăn nhiều nhóm cư dân, nhiều chủ thể sản xuất, kinh doanh vùng thực khởi sắc, động sáng tạo ngày có hiệu Tuy vậy, nhìn tổng thể nay, phát triển tỉnh Tây Nguyên chưa hoàn toàn vững chắc; nhiều vấn đề xúc đời sống kinh tế, văn hoá, xã hội đặc biệt vấn đề trị - xã hội phức tạp, nhạy cảm tiềm ẩn “bùng nổ” hoạt động chống phá cách mạng Việt Nam lực thù địch, phản động nước phối hợp tiến hành Vì vậy, việc nhận diện "diễn biến hồ bình" hai phương diện lý luận thực tiễn, sâu nghiên cứu trình hình thành, phát triển, thủ đoạn, chất chiến lược"diễn biến hồ bình" chủ nghĩa đế quốc lực phản động, đánh giá kết quả, hạn chế rút học kinh nghiệm đấu tranh chống “diễn biến hịa bình” địa bàn tỉnh Tây Nguyên điều có ý nghĩa đặc biệt quan trọng cần thiết Xuất phát từ nhận thức trên, tơi chọn đề tài “Giải pháp đấu tranh phịng, chống “diễn biến hịa bình” vùng đồng bào dân tộc thiểu số Tây Nguyên nay” để làm đề tài tiểu luận cho môn học hệ tư tưởng Tình hình nghiên cứu liên quan đến đề tài Do có tầm quan trọng mặt chiến lược có nhiều nét độc đáo tự nhiên, văn hóa, xã hội người nên từ sớm Tây Nguyên nhiều nhà nghiên cứu ngồi nước ý tìm hiểu Tây Nguyên người Phương Tây ý đến nhiều kể từ cuối kỷ XIX trở đi.Trong trình xâm lược đô hộ Việt Nam, để phục vụ việc bình định khai thác Tây Nguyên, người Pháp đầu tư nhiều cho việc nghiên cứu vùng đất này.Trong thời kỳ Mỹ xâm lược Việt Nam, học giả Mỹ đầu tư nghiên cứu, tìm hiểu văn hóa, xã hội Tây Nguyên, chủ yếu phục vụ mục đích bình định thơn tính Tây Nguyên.Trong văn kiện Đại hội, Nghị Đảng đề cập đến đặc điểm dân tộc, dân cư có sách, chủ trương phù hợp Tây Nguyên Gần có đề tài nghiên cứu khoa học như: - Chuyên luận: “Quán triệt tư tưởng Hồ Chí Minh đồn kết dân tộc, xây dựng khối đoàn kết dân tộc Tây Nguyên”(2004) PGS.TS Trương Minh - Tác giả Nguyễn Văn Tài với viết: “Nhân tố người phòng chống “diễn biến hồ bình”, Tạp chí Cộng sản, số 21, tháng 11/1996 - Nguyễn Nam Khánh: “Mấy vấn đề cấp bách vùng Tây Nguyên” Tạp chí Cộng sản, số tháng 1/2003 Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu 3.1 Mục đích nghiên cứu: Trên sở phân tích âm mưu hoạt động lực thù địch Tây Nguyên, làm rõ thực trạng đấu tranh chống “diễn biến hịa bình” Đề xuất giải pháp chống lại âm mưu “diễn biến hịa bình” lực thù địch tỉnh Tây Nguyên Nhận diện tích cực, chủ động đấu tranh làm thất bại mưu đồ đen tối, thủ đoạn thâm độc lực thù địch lợi dụng đồng bào dân tộc thiểu số, vấn đề “dân tộc”, “tôn giáo” để chống phá cách mạng địa bàn Tây Nguyên trình lâu dài, khó khăn, phức tạp Việc đề xuất giải pháp đúng, khả thi chủ động tham gia thực hiệu góp phần quan trọng vào bảo vệ địa bàn, tạo môi trường thuận lợi để phát triển Tây Nguyên nhanh bền vững 3.2 Nhiệm vụ nghiên cứu: - Phân tích vị trí Tây Nguyên âm mưu, hành động mà kẻ thù sử dụng q trình tiến hành “diễn biến hồ bình” địa bàn thời gian qua - Phân tích kết đạt đấu tranh chống chiến lược diễn biến hịa bình Tây Ngun Rút kinh nghiệm có ý nghĩa thực tiễn - Đưa giải pháp đấu tranh đánh bại âm mưu hoạt động chống phá Tây Ngun thơng qua “diễn biến hồ bình” lực thù địch thời gian tới Đối tượng phạm vi nghiên cứu 4.1 Đối tượng nghiên cứu Bài tiểu luận nghiên cứu âm mưu, thủ đoạn “ biến biến hịa bình, bạo loạn lật đổ” lực thù địch, phản động Tây Nguyên 4.2 Khách thể nghiên cứu Bài tiểu luận nghiên cứu người dân tộc thiểu số Tây Nguyên : Bana, Ê Đê, Gia Rai, M’nông, Mông, Dao, Mạ 4.3 Phạm vi nghiên cứu Bài tiểu luận nghiên cứu phạm vi Tây Nguyên bao gồm tỉnh: Kon Tum, Gia Lai, Đăk Lăk, Lâm Đồng Đăk Nơng Cơ sở lí luận phương pháp ngiên cứu Đề tài triển khai sở phương luận chủ nghĩa MácLênin, tư tưởng Hồ Chí Minh quan điểm Đảng Ngoài phương pháp chung, phổ biến nghiên cứu lý luận vấn đề dân tộc, giai cấp, tôn giáo, quan hệ quốc tế, “diễn biến hịa bình”, vai trị quần chúng, công tác dân vận v.v làm sở lý luận, đề tài sử dụng phương pháp lịch sử, lơgic phương pháp phân tích - tổng hợp, thống kê, so sánh, điều tra xã hội học, khảo sát thực tế, vấn, đối thoại, tọa đàm, đồng thời kế thừa kết công trình có liên quan Kết cấu đề tài Với mục tiêu nêu nội dung đề tài phần mở đầu kết luận, danh mục tài liệu tham khảo, đề tài chia thành hai chương tiết NỘI DUNG CHƯƠNG I: ÂM MƯU CỦA CHỦ NGHĨA ĐẾ QUỐC TRONG CHIẾN LƯỢC “DIỄN BIẾN HỊA BÌNH” Ở TÂY NGUN 1.1.Khái qt vị trí địa lí , điều kiện tự nhiên điều kiện kinh tế xã hội Tây Nguyên 1.1.1 Đặc điểm tự nhiên, địa lý Tây Nguyên nhà chung nước Việt Nam, Lào, Campuchia, có điều kiện thuận lợi cho việc quan hệ với nước khu vực Từ trước đến nay, lực thù địch, xâm lược tìm cách để độc chiếm Tây Nguyên Ngày nay, chủ nghĩa đến quốc đứng đầu Mỹ, chiến lược diễn biến hoà bình chống phá Việt Nam, chúng lấy Tây Nguyên làm địa bàn quan trọng để thực âm mưu chúng Tây Nguyên gồm tỉnh: Đắc lắc, Gia Lai, Lâm Đồng, Kon Tum Đắc Nông Tổng diện tích tự nhiên Tây Nguyên 54.474 km2 (chiếm 16,3 diện tích nước Giới hạn toạ độ địa lý từ 110 45’ đến 150 27’ (độ vĩ Bắc) từ 1070 12’ đến 1080 55’ (độ kinh Đơng) Phía Bắc giáp tỉnh Quảng Nam, phía Đơng giáp tỉnh Quảng Ngãi, Bình Định, Phú n, Khánh Hồ, Ninh Thuận, Bình Thuận, Đồng Nai, phía Nam giáp tỉnh Bình Phước, phía Tây giáp nước bạn Lào Campuchia Tây Nguyên vùng đất rộng lớn chứa đựng nhiều tiềm phát triển, đặc biệt phát triển nơng nghiệp hàng hóa lớn Phần lớn diện tích đất canh tác Tây Nguyên đất đỏ bazan màu mỡ (chiếm 61,4% đất đỏ bazan toàn quốc) thích hợp với nhiều loại cơng nghiệp, đặc sản như: cà phê, cao su, điều, tiêu, nhiều lại ăn Rừng yếu tố có ý nghĩa quan trọng Tây Nguyên Rừng Tây Nguyên không lớn diện tích, mà cịn có giá trị đặc biệt chất lượng, sinh khối lớn đa dạng, phong phú hệ động, thực vật, đồng thời nơi cịn tồn nhiều lồi đặc hữu Bên cạnh tài nguyên rừng, đất đất rừng Tây Ngun khơng có ý nghĩa định phát triển bền vững, không mặt tài nguyên thiên nhiên, mà gắn với nhiều vấn đề xã hội sâu sắc Với diện tích rừng lớn nên kháng chiến chống Mỹ cứu nước nơi để xây dựng lực lượng, nơi đóng quan lãnh đạo, nơi tập trung đội ta chuẩn bị cho trận đánh lớn Ngày nay, bọn phản động, lực chống đối lợi dụng mênh mông rộng lớn rừng để chui lủi, trốn tránh truy quét lực lượng vũ trang ta Thậm chí rừng số nơi cịn bọn tàn qn Fulrơ sử dụng làm chúng 1.1.2 Đặc điểm kinh tế-xã hội, văn hóa a Đặc điểm dân cư - tộc người Nét bật khu vực Tây Nguyên vấn đề dân tộc Các số liệu cho thấy qui mô dân số cấu dân tộc Tây Nguyên biến động liên tục diễn nhanh chóng Vấn đề dân tộc dân tộc Tây Nguyên đặt đấu tranh chống “diễn biến hịa bình”, là: Sự di cư tự người Việt (Kinh) dân tộc miền núi miền Bắc đến khu vực từ sau năm 1975 làm đảo lộn sâu sắc kết cấu kinh tếxã hội , văn hóa, tín ngưỡng tơn giáo dân tộc Tây Nguyên Có tác động theo chiều hướng thúc đẩy phát triển kinh tế xã hội , giao lưu văn hóa, tăng cường đồn kết dân tộc, đồng thời có tác động tiêu cực phá vỡ kết cấu kinh tế, xã hội truyền thống, thu hẹp khơng gian văn hóa dân tộc địa, tạo cớ cho phần tử xấu, cực đoan dân tộc thiểu số Tây Nguyên kích động đồng bào tham gia vào gây rối địa bàn Nhìn nhận vấn đề dân tộc Tây Nguyên phải có thái độ khách quan, xem xét từ hai phía: Từ phía kẻ thù kích động chia rẻ dân tộc mặt khác từ khó khăn hạn chế yếu giải quan hệ dân tộc thực sách dân tộc địa bàn cụ thể b Đặc điểm tín ngưỡng, tôn giáo Theo thống kê đến địa bàn Tây Ngun có 04 tơn giáo lớn: Thiên Chúa giáo, Phật giáo, Tin Lành Cao Đài Đến tháng 4/2005, tổng số tín đồ khu vực Tây Nguyên 1.582.617 người, chiếm tỷ lệ 33,6% dân số, cụ thể sau: - Thiên chúa giáo: 704.202 tín đồ; dân tộc thiểu số: 233.911, (chiếm 14,9% dân số) - Tin lành: 305.149 tín đồ; dân tộc thiểu số: 282.799, (chiếm 5,98% dân số) - Phật giáo: triệu tín đồ; (chủ yếu người Kinh), (chiếm 10,2% dân số) - Cao đài 21 ngàn tín đồ Các lực thù địch, chống đối ln ln lợi dụng tính nhạy cảm vấn đề tôn giáo vấn đề dân tộc thúc truyền đạo lên vùng sâu, vùng xa, vùng đồng bào dân tộc thiểu số với mục đích ngồi hoạt động tơn giáo thơng thường c Đặc điểm kinh tế Theo số liệu ủy ban dân tộc: Trước năm 1975 dân tộc thiểu số chiếm 75% dân số Tây nguyên, chiếm 25% dân số Ở Gia Lai có thêm đạo Bờ Hai với khoảng 40 tín đồ Ngồi vị trí quan trọng quốc phịng, an ninh, Tây Ngun cịn có vị trí chiến lược quan trọng kinh tế Kinh tế Tây Nguyên năm qua trì tăng trưởng mức cao có chuyển dịch theo hướng tích cực Mặc dù cải thiện nhiều số nghèo đói cịn nhiều, hộ dân tộc thiểu số Thu nhập bình quân dân tộc thiểu số từ 50.000 đồng đến 100.000 đồng/tháng Năm 1975 Đắc Lắc 50% dân đói quanh năm, cịn 20% thiếu đói thời gian giáp hạt d Đặc điểm văn hóa Do trình độ dân trí phận dân tộc thiểu số thấp nên việc tiếp thu thành tựu khoa học cơng nghệ, tiếp thu cịn hạn chế Đây nhân tố kìm hãm đến phát triển kinh tế xã hội vùng dân tộc Ngoài ra, phong tục, tập quán lạc hậu phổ biến Các tập tục, tập quán đồng bào dân tộc hình thành qua trình sản xuất, đấu tranh với thiên nhiên để tồn tại, bén rễ sâu lịch sử phát triển dân tộc Trình độ dân trí thấp cộng với phong tục tập quán lạc hậu nguyên nhân sâu xa kìm hãm phát triển lực lượng sản xuất, nguyên nhân kinh tế xã hội chậm phát triển e Đặc điểm tổ chức xã hội Cơ cấu xã hội dân tộc thiểu số buôn (buôn hợp thành nhiều đại gia đình nhiều hệ theo chế độ mẫu hệ), nơi cư trú họ tộc người Tất người buôn người dịng họ Vì vậy, quan hệ thân tộc, dịng tộc bao trùm lên quan hệ khác buôn Người dân tộc thiểu số tin tưởng, bảo vệ người dịng họ Bn già làng, tộc trưởng đứng đầu, quan hệ với bên ngồi nên tạo đặc điểm tính tình mộc mạc, thật thà, dân tộc thiểu số ghét dối trá, lời nói sng, thiếu thực tế, dễ tin dễ ngờ, lòng tin họ khó lấy lại Những người am hiểu phong tục, tập quán họ đón tiếp chu đáo, tin tưởng, người giúp đỡ vật chất cụ thể gạo muối thuốc men coi bạn tốt, mà không cần xem xét mục đích họ giúp đỡ Chính mà lực thù địch lợi dụng yếu điểm để phát triển đạo, chia rẽ, kỳ thị dân tộc, gây mâu thuẫn dân tộc đặc điểm văn hóa, xã hội đặc điểm mà lực thù địch triệt để khai thác thực “diễn biến hịa bình” Tây Ngun 1.2 Âm mưu hoạt động “diễn biến hịa bình” chủ nghĩa đế quốc Tây nguyên thời gian qua 1.2.1 Khái qt âm mưu “diễn biến hịa bình” nước ta nói chung Tây nguyên nói riêng chủ nghĩa đế quốc “Diễn biến hồ bình” chiến lược tiến cơng qui mơ tồn cầu chủ nghĩa đế quốc lực thù địch nhằm tiêu diệt chủ nghĩa xã hội phong trào cộng sản quốc tế điều kiện giành thắng lợi quân Chiến lược thực thông qua việc sử dụng tổng hợp phương thức, thủ đoạn hoạt động phá hoại thâm độc, tinh vi, với tính chất, phạm vi mức độ khác nhau, kể biện pháp răn đe quân sự, diễn lĩnh vực trị, kinh tế, tư tưởng, nội “mặt trận hàng đầu”; dân tộc, tơn giáo “ngịi nổ” Về lực lượng: Chúng xây dựng số tổ chức phản động lưu vong nước ngồi, móc nối bọn phản động, bất mãn hội trị, thúc đẩy khuynh hướng, nhân tố chống đối từ bên trong, tìm cách cơng, phân hố, chia rẽ nội ta Lơi kéo người có tư tưởng sai trái, bất mãn, hám lợi Về thủ đoạn: Chúng tập trung công phủ định tảng tư tưởng chủ nghĩa Mác Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh Xuyên tạc khứ hào hùng, bôi nhọ lãnh tụ, công vào vấn đề có tính ngun tắc Đảng, vấn đề vai trò lãnh đạo Đảng, vấn đề tập trung dân chủ, vấn đề chun vơ sản, Chúng thực thủ đoạn "tiếp cận kẻ thù" để thâm nhập lôi kéo, mua chuộc, khống chế thu thập tin tức, cài cắm nội gián Về phương thức chủ yếu: Để chống phá cách mạng nước ta, chúng sử dụng phương tiện thông tin đại chúng hải ngoại đài phát thanh, đưa ấn phẩm tiếng Việt từ nước vào nước để tuyên truyền xuyên tạc, kích động chống phá Đảng chế độ ta Các lực thù địch triệt để lợi dụng phần tử đội lốt tôn giáo để địi tơn giáo tách khỏi dân tộc, địi thành lập nhà nước Đề ga, cho người thượng Tây Nguyên, đòi lập quốc gia Chàm tự trị, lập nhà nước Khơ me Krơm, địi trả sáu tỉnh Nam cho người Khơ me 1.2.2 Hoạt động “diến biến hịa bình” Tây Ngun thời gian qua lĩnh vực đời sống xã hội, đặc biệt lĩnh vực trị- tư tưởng Theo dõi tình hình trị xã hội Tây Ngun năm vừa qua người ta không quan tâm đến việc liên tục nhiều năm xảy điểm nóng trị - xã hội khu vực Tây Nguyên Mặc dù tình trạng hỗn loạn khơng kéo dài, trật tự xã hội nhanh chóng vãn hồi, Trước hết truyền bá tạo dựng tư tưởng đối lập với chủ nghĩa Mác Lê nin, tư tưởng Hồ Chí Minh trái với giá trị văn hoá truyền thống vùng dân tộc Tây Nguyên Tư tưởng ly khai làm tăng thêm khu biệt, khoét sâu thêm mâu thuẫn chênh lệch đồng bào dân tộc thiểu số đồng bào kinh, điều đe doạ trực tiếp đến sách đại đồn kết dân tộc Hơn nữa, việc khuấy lên cách có chủ đích tư tưởng ly khai Tây Nguyên tạo điều kiện thuận lợi để lực thù địch nước gia tăng hoạt động tuyên truyền chống Việt Nam trường quốc tế, tạo cớ can thiệp vào công việc nội nước ta 1.2.4 Lợi dụng vấn đề Fulrô nhằm thực nhũng thủ đoạn hoạt động diễn biến hồ bình lực thù địch Bản chất Fulrô tổ chức phản động đế quốc Pháp Mỹ thành lập, nuôi dưỡng trang bị, nhằm thực âm mưu lâu dài thâm độc chúng lợi dụng phận dân tộc người, chia rẽ dân tộc người với với người kinh để chống phá cách mạng Những phân tích cho phép khẳng định chất kiện tháng - 2001 Tây Nguyên, (trọng điểm hai tỉnh Gia Lai Đăk Lăk ) đấu tranh giai cấp, đấu tranh một ta địch để bảo vệ Đảng, bảo vệ chế độ, bảo vệ chủ quyền toàn vẹn lãnh thổ đất nước Lực lượng đối lập cầm đầu gây nên kiện tổ chức phản động“ Nhà nước Đêga độc lập” (thực chất đối tượng FULRO cũ trước đây) có đạo từ lực lượng phản động bên ngoài, chúng lơi dụng vấn đề dân tộc tơn giáo để kích động, xúi giục quần chúng 1.2.5 Việc lợi dụng vấn đề tôn giáo để truyền đạo Tin Lành trái phép - thủ đoạn diễn biến hồ bình Tây Nguyên Việc lợi dụng tôn giáo "diễn biến hịa bình" lực thù địch coi "chiến tranh ngầm tơn giáo", chiếm giữ vị trí then chốt cho thời điểm, vùng đấu tranh lật đổ Thơng qua hình thức tổ chức lễ hội, cắm trại, hành hương, lập hội đoàn, lực phản động 13 sức thu hút niên dân tộc thiểu số để thực "thánh hóa giới trẻ", “tơn giáo hố dân tộc”, dấu mặt đằng sau hoạt động tôn giáo để lơi kéo kích động phận quần chúng dân tộc thiểu số chống lại khối đại đoàn kết dân tộc ta Chúng lợi dụng thần quyền, giáo lý để trực tiếp tác động vào quần chúng, vừa tránh phản ứng đồng bào, vừa tác động tư tưởng cách tinh vi dạng tín ngưỡng tơn giáo, tâm linh, nhằm kích động tư tưởng dân tộc hẹp hòi, kỳ thị dân tộc, tư tưởng hướng ngoại 1.2.6 Lợi dụng yếu kém, hạn chế kinh tế Tây Nguyên để hoạt động “diễn biến hồ bình” lực thù địch Chiến lược "diễn biến hồ bình”của chủ nghĩa đế quốc thực thi nhiều phương tiện, nhiều lĩnh vực, kinh tế hướng quan trọng mà chủ nghĩa đế quốc tập trung lực lượng công vào nước xã hội chủ nghĩa làm cho kinh tế nước xã hội chủ nghĩa bị suy yếu, dẫn đến ổn định trị, trật tự an tồn xã hội, từ lấy cớ can thiệp vào nội nước, gây bạo loạn lật đổ chế độ trị thực tế chúng thu số kết định Trong chiến lược "diễn biến hồ bình" yếu tố trị - tư tưởng chúng coi thủ đoạn chủ yếu, kinh tế chúng coi bảo đảm nhất, sở vật chất để chủ nghĩa đế quốc tiến hành "diễn biến hồ bình" Diễn biến hồ bình lĩnh vực kinh tế biện pháp “hợp lý”, tốn mà đạt mục tiêu Các tỉnh Tây Nguyên cần nhận thức vấn đề để tuyên truyền giáo dục đồng thời làm rõ thực chất vấn đề cho đồng bào thấy âm mưu thâm độc kẻ thù, có biện pháp ngăn chặn dòng người vượt biên chạy nước 14 CHƯƠNG II THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP CUỘC ĐẤU TRANH CHỐNG DIỄN BIẾN HỊA BÌNH TRONG VÙNG ĐỒNG BÀO DÂN TỘC THIỂU SỐ Ở TÂY NGUYÊN THỜI GIAN QUA 2.1 Thực trạng đấu tranh chống “diễn biến hịa bình” vùng đồng bào dân tộc thiểu số Tây Nguyên thời gian qua Đối với Tây Ngun, địa bàn có vị trí chiến lược quan trọng, vùng đất giàu truyền thống cách mạng đấu tranh chống giặc ngoại xâm, vùng đất mà từ lâu bọn thực dân, đế quốc ý tới kể thua trận cút nước, chúng không quên địa bàn chiến lược Tây Ngun vùng có vị trí chiến lược quan trọng khơng cho Việt Nam, mà cịn cho vùng Đơng Dương (Tây Ngun có đường biên giới chung với Lào Campuchia dài 596 km, chạy dọc tỉnh: KonTum, GiaLai, ĐăkLăk, ĐăkNông) Lợi dụng địa bàn chiến lược lực thù địch dùng lãnh thổ Lào Campuchia để dễ dàng xâm nhập vào Việt Nam hoạt động phá hoại, lật đổ, ngược lại, dùng địa bàn Tây Nguyên để xâm nhập vào lãnh thổ Lào, Campuchia, đưa người vượt biên trái phép sang Campuchia để sang định cư nước thứ ba theo đặt chúng Những khó khăn Tây Nguyên kinh tế, xã hội vấn đề phức tạp dân tộc, tôn giáo điểm yếu mà lực thù địch, bọn phản động nước thường lợi dụng để thực âm mưu “diễn biến hồ bình” năm qua chúng làm số việc, tổ chức bạo loạn trị vào tháng 02-2001 tháng 4-2004, đưa người vượt biên trái phép sang Campuchia, thành lập tổ chức “tin lành Đề ga”… Những việc làm gây cho tỉnh Tây Ngun khơng khó khăn, làm cho phận đồng bào dân tộc thiểu số hoang mang, lo lắng, ảnh hưởng đến an ninh trị, trật tự xã hội, đến sản xuất, đời sống nhân dân 15 Từ cho thấy âm mưu “diễn biến hồ bình” chủ nghĩa đế quốc nước ta, có Tây Nguyên lâu dài, có lộ trình bước cụ thể với nhiều thủ đoạn, hình thức phương pháp khác nhau, địi hỏi phải có đối sách, có giải pháp trước mắt lâu dài nhằm xử lý có hiệu tình xảy Có giữ vững ổn định trị, làm thất bại âm mưa “diễn biến hịa bình” chúng Việc đề nhiều chủ trương, nghị quyết, sách đắn tỉnh Tây Ngun khơng có ý nghĩa to lớn kinh tế - xã hội, mà cịn góp phần quan trọng vào việc chống âm mưu “diễn biến hòa bình” chủ nghĩa đế quốc 2.2 Những giải pháp đấu tranh phịng, chống chiến lược “diễn biến hồ bình” vùng đồng bào dân tộc thiểu số Tây Nguyên Trên sở quan điểm Đảng xác định Văn kiện Đại hội VII, Văn kiện Đại hội IX, Nghị Hội nghị Trung ương V (khoá IX) Văn kiện khác Đảng; Quyết định 168/2001-QĐ/TTg Thủ tướng Chính phủ ngày 30-10-2001 phát triển kinh tế - xã hội bảo đảm quốc phòng - an ninh vùng Tây Nguyên giai đoạn 2001-2010 vận dụng tình hình thực tế Tây Nguyên, tiểu luận đưa giải pháp sau đây: 2.2.1 Coi trọng công tác tuyên truyền, giáo dục trị, tư tưởng Cần tăng cường giáo dục tư tưởng, nâng cao nhận thức trị tính chất lâu dài, khó khăn, phức tạp đấu tranh chống “Diễn biến hịa bình” lĩnh vực trị- tư tưởng Tồn hệ thống trị phải thường xun coi trọng cơng tác trị - tư tưởng, đề cao ý thức cảnh giác trước thủ đoạn phần tử phản động, hội; tập trung làm tốt công tác tuyên truyền, giáo dục trị, tư tưởng cho cán bộ, đảng viên quần chúng nhân dân, đồng bào dân tộc thiểu số chỗ nhận thức chủ trương, sách Đảng Nhà nước, tạo thống cao Đảng đồng thuận xã hội Tập trung tuyên truyền sách bảo đảm lợi ích cho đồng bào, vấn đề nhà đất đai Hướng dẫn đồng bào sản xuất, chăm lo cải thiện đời sống mặt 16 Tuyên truyền, vận động quần chúng nâng cao cảnh giác với âm mưu thủ đoạn kẻ địch, không tin, không nghe theo luận điệu tuyên truyền bọn phản động lực thù địch chống phá cách mạng Việt nam Làm cho nhân dân nhận thức sâu sắc, đề cao cảnh giác với âm mưu, thủ đoạn “Diễn biến hịa bình” lực thù địch, kiên chống lại luận điệu kích động đòi ly khai, độc lập tự trị, chia rẽ đồng bào Kinh - Thượng; xây dựng tinh thần đoàn kết, bình đẳng, tương trợ, giúp đỡ đồng bào dân tộc để phát triển kinh tế - xã hội, cải thiện sống, xây dựng Buôn, Làng ấm no, văn minh Làm tố công tác tập hợp, vận dộng, tuyên truyền, giáo dục thiếu niên dân tộc thiếu số ý thức trách nhiệm, nghĩa vụ việc xây dựng, bảo vệ tổ quốc, đặc biệt Tây Nguyên 2.2.2 Xây dựng, củng cố hệ thống trị vững mạnh từ tỉnh đến sở, đủ sức thực tốt nhiệm vụ trị chủ động giải vấn đề phát sinh từ sở Củng cố, kiện tồn đội cơng tác sở Nâng cao chất lượng, hiệu công tác phát động quần chúng lực lượng địa bàn, phối hợp đồng bộ, nhịp nhàng hoạt động, bám sát sở, nắm tình hình diễn biến tư tưởng dân kịp thời giải Công tác vận động quần chúng phải sát hợp với đối tượng, thời điểm, hướng mạnh sở Trong trình vận động quần chúng cần phát huy vai trị già làng, trưởng thơn, người có uy tín cộng đồng, nhân sĩ, trí thức, chức sắc tơn giáo số người trước theo Fulro thực hối cải, thực tốt phương châm “dùng quần chúng giáo dục quần chúng” Coi trọng công tác xây dựng lực lượng nồng cốt vùng đồng bào dân tộc thiểu số, vùng có đạo Chủ động có đối sách, biện pháp để giáo dục, động viên kịp thời số quần chúng cán người dân tộc thiểu số bị Fulro đe dọa, khống chế; không để cán bộ, nhân dân đối tượng nồng cốt ta bị bọn phản động lơi kéo, phân hóa 17 Mở rộng sinh hoạt dân chủ nội bộ, đảng viên phải có trách nhiệm đấu tranh với phần tử xấu gây rối, không thụ động, bàng quang Đánh giá thực trạng tổ chức sở Đảng để có giải pháp khác phục yếu tồn Xác định rõ chức nhiệm vụ nâng cao hiệu quản lý, điều hành xã hội hệ thống trị Cần quan tâm động viên, bồi dưỡng đội ngũ cán thôn, làng, coi trọng việc phát huy tranh thủ vai trị Già làng Chống thối hố biến chất trị, hội trị, quan liêu, tham nhũng, nhũng nhiễu dân, chống chệch hướng xã hội chủ nghĩa, chống thâm nhập nội bộ, suy thoái tư tưởng - trị, sa sút phẩm chất đạo đức, lối sống; chống mơ hồ cảnh giác trước “diễn biến hồ bình", "tự diễn biến" cán bộ, đảng viên nhân dân 2.2.3 Bảo đảm an ninh, trị, đấu tranh bóc gỡ tận gốc tổ chức Fulro hoạt động ngầm, kích động biểu tình bạo loạn Phải có nhiệm vụ giải pháp đồng bộ, bản, lâu dài trị, kinh tế, xã hội, an ninh, quốc phòng đối ngoại Trong nhiệm vụ trọng tâm, bách phải xóa tổ chức phản động “Nhà nước Đê Ga” để giữ vững ổn định trị- xã hội địa bàn Sự kiện Tây Nguyên xảy vào tháng 2/2001 tiếp tục ngấm ngầm hoạt động kéo dài lực thù địch bên bên lợi dụng vấn đề dân tộc, tôn giáo; sơ hở, yếu việc thực sách kinh tế- xã hội; tình trạng quan liêu, cảnh giác hệ thống trị đội ngũ cán cấp Chủ động đối phó với âm mưu, thủ đoạn hoạt động bọn phản động Fulro lực thù địch Các quan chức phải thường xuyên nắm tình hình, phát kịp thời âm mưu, thủ đoạn bọn phản động bên bên để xây dựng phương án kế hoạch xóa bỏ “Nhà nước Đề ga” Tây Nguyên Thường xun thơng báo tình hình, triển khai biện pháp đấu tranh, ngăn chặn làm thất bại âm mưu tổ chức biểu tình, bạo loạn theo phương 18 châm: nắm tình hình, chủ động đấu tranh, ngăn chặn khơng để xảy biểu tình, bạo loạn; có tình xảy phải kịp thời thơng báo tình hình để thống biện pháp xử lý, khoanh vùng giải chỗ, không để lây lan, kéo dài “buôn giữ buôn, xã giữ xã, huyện giữ huyện, khơng để biểu tình kéo lên tỉnh”; “kiên xử lý đối tượng cầm đầu, chống đối, khích, bắt đối tượng cần phải bắt để không gây hoang mang quần chúng nhân dân” Xây dựng trận an ninh nhân dân gắn với trận quốc phịng tồn dân Gắn xây dựng trận quốc phịng tồn dân với xây dựng trận lịng dân, góp phần xây dựng vững khối đại đồn kết toàn dân chống lại luận điệu xuyên tạc, chia rẽ kẻ thù Phát huy vai trò tuổi trẻ xung kích lực lượng đồn viên niên đầu cơng tác xố đói giảm nghèo, phát triển sản xuất, giữ gìn trật tự an tồn xã hội Tiếp tục thực sâu rộng vận động "toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống khu dân cư" Xây dựng gia đình văn hố, làng văn hố Tăng cường quản lí hoạt động văn hoá, đấu tranh chống văn hoá phản động, lai căng, đồi truỵ Tiếp tục thực có hiệu việc thực quy chế dân chủ sở Hằng năm, tổ chức lễ hội truyền thống, hội thi văn hố dân tộc nhằm giữ gìn phát huy sắc văn hoá dân tộc Các tổ chức sở Đảng, toàn Đảng tỉnh nghiên cứu, nhận thức sâu sắc âm mưu, thủ đoạn chiến lược "diễn biến hồ bình" lực thù địch địa bàn Tây Nguyên Xây dựng Nghị chuyên đề đấu tranh chống “diễn biến hồ bình” thường xuyên bổ sung chủ trương, biện pháp phù hợp với tình hình Tổ chức thực tốt Thơng báo Kết luận số 94 Ban bí thư Trung ương Đảng nhiệm vụ tăng cường đấu tranh chống âm mưu “diễn biến hồ bình” lĩnh vực tư tưởng-văn hoá; kế hoạch ngày 21/10/2003 Ban đạo chống "diễn biến hồ bình" lĩnh vực tư tưởng -văn hoá tỉnh 19 2.2.4 Đẩy mạnh phát triển kinh tế- xã hội, nâng cao đời sống vật chất tinh thần cho nhân dân, giải nhanh có hiệu vấn đề xã hội xúc nhân dân Để thực tốt chủ trương, sách Đảng Nhà nước, góp phần đấu tranh làm thất bại âm mưu “Diễn biến hồ bình” lực thù địch lĩnh vực dân tộc tôn giáo năm cần tiếp tục thực tốt số nhiệm vụ giải pháp chủ yếu sau: * Thứ nhất, tập trung giải tốt vấn đề kinh tế - xã hội, ổn định pháp triển sản xuất, cải thiện đời sống cho nhân dân, đồng bào dân tộc thiểu số Tiếp tục thực tốt sách dân tộc, sách tơn giáo Đảng, Nhà nước Đặc biệt tập trung đạo hoàn thành việc giải đất sản xuất, đất ở, nước sinh hoạt theo Quyết định 134 Thủ tướng Chính phủ Tăng cường công tác hỗ trợ đồng bào chuyển đổi cấu trồng, chuyển giao tiến khoa học kỹ thuật, tiêu thụ sản phẩm…góp phần xố đói, giảm nghèo cho dân tộc thiểu số, cương không đồng bào bị đói Cùng với việc đầu tư cho phát triển kinh tế phải chăm lo đầu tư xây dựng thiết chế văn hoá; mở rộng phủ sóng truyền hình, phát thanh; khơi phục phát huy truyền thống hoạt động văn hoá đồng bào dân tộc; xây dựng nhà văn hoá cộng đồng; tổ chức ngày hội văn hoá-thể thao dân tộc thiểu số nhằm giao lưu, tăng cường đoàn kết dân tộc, giữ gìn, phát triển văn hố đặc sắc dân tộc, chống lại âm mưu chia rẽ bọn phản động * Thứ hai, đẩy mạnh công tác quản lý sinh hoạt tôn giáo theo pháp luật, kiên xử lý hoạt động tơn giáo mục đích trị, mê tín dị đoan, sinh hoạt không lành mạnh Tăng cường công tác giáo dục, vận động tranh thủ chức sắc, tạo điều kiện giúp đỡ họ đào tạo người đứng đầu điểm nhóm, giải nhu cầu tơn giáo đáng, phù hợp với pháp luật để họ yên tâm sinh hoạt đạo, hợp tác với quyền chống lại phần tử q khích hịng làm gây ổn định trị Trước thực 20 tế nhu cầu tín ngưỡng tôn giáo phận quần chúng tăng lên, đồng thời hoạt động tôn giáo vùng sâu, vùng xa, vùng đồng bào dân tộc thiểu số, kể vùng biên giới diễn biến phức tạp, tỉnh cần chủ động nắm tình hình, tăng cường công tác quản lý nhà nước; giải nhu cầu dáng tơn giáo Bình thường hố sinh hoạt tôn giáo, tạo điều kiện cần thiết để tín đồ, chức sắc tơn giáo thực tốt việc đạo, việc đời Vận động quần chúng tín đồ xây dựng sở cốt cán thực lực trị tơn giáo vùng có đơng tín đồ Kiên xử lý đối tượng lợi dụng tơn giáo để hành nghề mê tín, dị đoan, nhân danh tôn giáo để hoạt động chống phá Nhà nước ta Giải dứt điểm việc cấp đất cho tổ chức tơn giáo có tư cách pháp nhân, hạn chế việc cho thành lập tổ chức tơn giáo cà tổ chức đồn, hội tôn giáo *Thứ ba, tăng cường công tác cán vùng đồng bào dân tộc thiểu số cán người dân tộc thiểu số Để thực tốt công tác cần phải kết hợp nhiều giải pháp: - Bộ Nội vụ có qui hoạch (hoặc cho vận dụng) tiêu chuẩn công chức cấp xã đồng bào dân tộc thiểu số Bổ sung số sách khen thưởng già làng, nhân sĩ, trí thức tiêu biểu người dân tộc thiểu số tôn giáo làm tốt công tác dân vận - Tăng cường đào tạo, bồi dưỡng cán dân tộc thiểu số chỗ hệ thống trị xã, phường vùng dân tộc thiểu số tỉnh Tây Nguyên nhằm đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ trước mắt lâu dài - Nghiên cứu, xây dựng “Đề án trường vừa học, vừa làm cho niên dân tộc Tây Nguyên” Tăng cường sở vật chất qui mô cho cho trường dân tộc nội sách cho trường - Các địa phương phải chủ động việc cử tuyển học sinh dân tộc thiểu số học vào ngành mà địa phương cần sở phân bổ hàng năm Bộ; tăng cường bồi dưỡng, đào tạo cán dân tộc thiểu số chỗ hệ thống trị xã, phường 21 * Thứ tư, có biện pháp tăng cường công tác giải việc làm cho lao động dân tộc thiểu số; điều khơng có ý nghĩa nâng cao đời sống cho đồng bào dân tộc mà cịn góp phần ổn định trị, xố tâm lý tự ti, mặc cảm người dân tộc thiểu số Cơng tác cần quan tâm nhiều phương diện như: - Đào tạo nguồn nhân lực dạy nghề cho niên dân tộc, giúp em học tập, nâng cao trình độ nghề nghiệp để bổ sung vào lực lượng lao động có tay nghề cao cho tỉnh - Khuyến khích tổ chức, đơn vị doanh nghiệp tiếp cận lao động niên dân tộc thiểu số nhiều ưu tiên dự án, cấp giấy phép, miễn giảm thuế - Thực sách hỗ trợ việc làm khác như: cho vay vốn theo chương trình xố đói giảm nghèo, giải việc làm ; hỗ trợ vốn cho niên độc thân xuất lao động; tổ chức hội chợ việc làm; liên kết với tỉnh bạn giới thiệu lao động; đào tạo nghề cho nơng dân - Thực tốt sách tơn giáo Đảng nhà nước, tôn trọng quyền tự tín ngưỡng tơn giáo, quyền tự khơng tín ngưỡng, tôn giáo nhân dân; nghiêm cấm hành vi lợi dụng tôn giáo làm ảnh hưởng đến lợi ích cách mạng, lợi ích dân tộc - Tăng cường công tác quản lý nhà nước tôn giáo, bảo đảm tơn giáo hoạt động bình thường theo quy định pháp luật Mềm dẻo cương xử lý hành vi vi phạm pháp luật việc tập trung đông người truyền đạo trái phép, nghiêm trị đối tượng cầm đầu phản động Đề ga, tin lành Đề ga Âm mưu“diễn biến hồ bình” vấn đề dân tộc tôn giáo kẻ thù diễn biến phức tạp kéo dài, đặc biệt Tây Nguyên Để đánh bại âm mưu chúng, không đấu tranh “trực diện” với chúng mà cịn phải khắc phục hạn chế, sơ hở kẻ địch khơng thể lợi dụng Vì vậy, tỉnh Tây Nguyên cần quán triệt sâu sắc 22 triển khai thực nghiêm túc có hiệu Nghị số 10/NQ- TW (năm2002) Bộ Chính trị “phát triển kinh tế-xã hội bảo đảm quốc phòng an ninh vùng Tây Nguyên giai đoạn 2000-2010”; Chỉ thị số 05/CT Bộ Chính trị “Tăng cường cơng tác an ninh trật tự tình hình mới”; Chỉ thị số 06/CT (năm 2008) Thủ tướng Chính phủ việc “tranh thủ phát huy vai trò già làng trưởng người có uy tín vùng đồng bào dân tộc” định Thủ tướng Chính phủ liên quan đến việc triển khai thực sách dân tộc sách tơn giáo; kiên không để kẻ địch tạo cớ để chống phá 2.2.5 Đẩy mạnh công tác dân vận Công tác dân vận có vai trị to lớn, khơng có cơng tác dân vận khơng thể giữ vững trận lịng dân Phải quán triệt qua điểm lấy dân làm gốc, cán đảng viên, cấp ủy, quyền, mặt trận đoàn thể nhận thúc đắn vai trị đặc biệt quan trọng cơng tác dân vận Từ đó, tồn tâm tồn ý chăm lo, quan tâm công tác vận động quần chúng Tăng cường mối quan hệ máu thịt Đảng dân Ban dân vận cấp, quan tham mưu cho cấp ủy công tác dân vận phải thường xuyên đánh giá, khảo sát nắm tình hình tầng lớp nhân dân, vấn đề phát sinh Định kỳ tiếp xúc với đại diện Mặt trận địa phương, ghi nhận phản ánh ý kiến thành phần xã hội, xây dựng chương trình, kế hoạch công tác cụ thể, phân công nhiệm vụ rõ ràng, có đạo, sơ kết, tổng kết rút kinh nghiệm, đề xuất với cấp ủy đạo kịp thời công tác mặt trận Công tác vận động quần chúng phải thực hướng sở, buôn, thôn, vùng đồng bào dân tộc thiểu số, đồng bào có đạo Nội dung phương pháp vận động phải phù hợp với trình độ nhận thức tâm lý của đồng bào Công tác vận động đồng bào dân tộc thiểu số, đồng bào có đạo có ý nghĩa quan trọng Nó đạt kết vận dụng đường lối, sách dân tộc, sách tơn giáo Đảng Nhà nước Do trình độ tư 23 đồng bào cịn hạn chế, đời sống kinh tế- xã hội nhiều khó khăn phương thức, phương pháp dân vận có hiệu thực tế Phải cầm tay việc nói đến đâu, làm đến xây dựng thành cơng điển hình Vận động đồng bào phải bước từ thấp đến cao, phải dày cơng, kiên trì, tránh nơn nóng Cán vận động phải ba với dân (cùng ăn, ở, làm), phải trực tiếp nghe đồng bào nói, nói cho đồng bào nghe, làm cho đồng bào thấy Thực tế Tây Nguyên cho thấy, đấu tranh chống bọn phản động lợi dụng vấn đề dân tộc, tôn giáo cơng tác phát động quần chúng cơng trị biện pháp mang tính chiến lược, xun suốt có vai trị đảm bảo cho việc dành thắng lợi vững chắc, lâu bền 2.2.6 Nâng cao trình độ, lực cho đội ngũ cán sở, cán người dân tộc thiểu số Ở Tây Nguyên, yêu cầu đội ngũ cán phải “vừa hồng vừa chuyên”, nghĩa phải có trình độ chun mơn kỹ thuật, trình độ tổ chức quản lý, có lực vận dụng thực tiễn, có lĩnh trị vững vàng, có phẩm chất đạo đức sáng Tuy nhiên, thực tế nay, đội ngũ cán hạn chế, yếu kém, cán sở, cán người dân tộc thiểu số Do trình độ cán hạn chế nên sản xuất kinh doanh hiệu quả, việc tổ chức sản xuất, chăm lo đến đời sống nhân dân cịn hạn chế, bất cập, chưa có động, nhanh nhạy tìm hướng để phát triển ngành nghề, tạo việc làm cho người lao động Cịn khó khăn, lúng túng việc giải bất đồng, mâu thuẫn người Kinh người dân tộc, không tháo gỡ vướng mắc quần chúng nhân dân Vai trò lãnh đạo, giáo dục, định hướng cho nhân dân chống lại xuyên tạc, dụ dỗ lực thù địch để ổn định trị - xã hội cịn mờ nhạt, chí số cán cịn bị kẻ xấu lơi kéo bị vơ hiệu hố 24 KẾT LUẬN "Diễn biến hồ bình" chiến lược tiến cơng quy mơ tồn cầu chủ nghĩa đế quốc lực thù địch, nhằm tiêu diệt chủ nghĩa xã hội phong trào cộng sản quốc tế điều kiện giành thắng lợi quân Chiến lược thông qua việc sử dụng tổng hợp phương thức, thủ đoạn hoạt động phá hoại thâm độc, tinh vi, kể biện pháp răn đe quân sự, diễn tất lĩnh vực trị - tư tưởng, kinh tế, văn hoá - xã hội Các lực thù địch đẩy mạnh thực chiến lược "diễn biến hồ bình" nhằm xóa bỏ chế độ xã hội chủ nghĩa Việt Nam, xác định trọng tâm phá hoại tư tưởng - văn hoá, mũi nhọn quan trọng thâm độc mà chúng tiến hành lĩnh vực công vào tảng tư tưởng, cương lĩnh Đảng, hiến pháp nhà nước để phủ định chủ nghĩa MácLênin, tư tưởng HCM, chế độ xã hội chủ nghĩa lãnh đạo Đảng cộng sản Việt Nam Do yếu tố địa - trị nên Tây Nguyên địa bàn trọng điểm mà lực thù địch riết thực chiến lược "diễn biến hồ bình" Bọn phản động quốc tế lực thù địch triệt để lợi dụng vấn đề dân tộc, tôn giáo, dân chủ, nhân quyền để chia rẽ khối đoàn kết dân tộc; tung nhiều luận điệu phản động, kích động tư tưởng "dân tộc cực đoan", tư tưởng "bài kinh", âm mưu tách Tây Nguyên khỏi Tổ quốc Việt Nam thống Trong âm mưu phá hoại cách mạng Việt Nam, gây ổn định trị đến lật đổ chế độ xã hội chủ nghĩa nước ta Các lực thù địch xem vùng dân tộc thiểu số mảnh đất màu mỡ, có nhiều điều kiện để thâm nhập, kích động đồng bào dân tộc thiểu số theo chúng tiến hành hoạt động bạo loạn lật đổ, hoạt động chống đối phải nêu cao cảnh giác, chống chiến lược “diễn biến hịa bình” vùng đồng bào dân tộc thiểu số để đảm bảo an ninh trị kinh tế xã hội 25 DANH MỤC CÁC TÀI LIỆU THAM KHẢO Bùi Minh Đạo: thực trạng đói nghèo số giải pháp xóa đói giảm nghèo dân tộc chỗ Tây Nguyên, Nxb KHXH, H, 2005 2.Các dân tộc thiểu số Việt nam kỷ XX, Nxb CTQG, H 2001 3.Cuộc đọ sức hai chế độ - bàn "diễn biến hồ bình", Nxb, tư tưởng văn hố, H, 1992 4.Chính sách pháp lệnh Đảng, Nhà nước ta dân tộc, Nxb văn hóa dân tộc “Chương trình số 07 - CTr/TU (năm 2002) thực Nghị số 10-NQ/TW BCT (khoá IX) phát triển kinh tế - xã hội bảo đảm an ninh quốc phòng vùng Tây Nguyên thời kỳ 2001-2010 6.Đảng cộng sản Việt Nam.: Cương lĩnh xây dựng đất nước thời kỳ độ lên CNXH, Nxb thật, H 1991 Nghị 22, Nghị 10 Bộ Chính trị số chủ trương, sách lớn phát triển kinh tế - xã hội miền núi đảm bảo quốc phòng, an ninh vùng Tây Nguyên thời kỳ 2001-2010 8.Nguyễn Hoàng Lĩnh Về gọi “Nhà nước Đê ga tự trị” Tạp chí Cơng an nhân dân, số 3.2001 Phạm Đăng Hiếu Góp góc nhìn đạo Tin Lành Tây Ngun, tạp chí dân tộc học, số 5/2003 10.Phạm Ngọc Hịa Bảo tồn, làm giàu phát huy văn hóa dân tộc thiểu số Tây Nguyên,tạp chí lý luận trị số 6/ 2003 26 MỤC LỤC MỞ ĐẦU NỘI DUNG .5 CHƯƠNG I: ÂM MƯU CỦA CHỦ NGHĨA ĐẾ QUỐC TRONG CHIẾN LƯỢC “DIỄN BIẾN HỊA BÌNH” Ở TÂY NGUN 1.1.Khái quát vị trí địa lí , điều kiện tự nhiên điều kiện kinh tế xã hội Tây Nguyên .5 1.2 Âm mưu hoạt động “diễn biến hịa bình” chủ nghĩa đế quốc Tây nguyên thời gian qua .8 CHƯƠNG II THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP CUỘC ĐẤU TRANH CHỐNG DIỄN BIẾN HỊA BÌNH TRONG VÙNG ĐỒNG BÀO DÂN TỘC THIỂU SỐ Ở TÂY NGUYÊN THỜI GIAN QUA 15 2.1 Thực trạng đấu tranh chống “diễn biến hịa bình” vùng đồng bào dân tộc thiểu số Tây Nguyên thời gian qua 15 2.2 Những giải pháp đấu tranh phòng, chống chiến lược “diễn biến hồ bình” vùng đồng bào dân tộc thiểu số Tây Nguyên 16 KẾT LUẬN 25 DANH MỤC CÁC TÀI LIỆU THAM KHẢO 26 27 ... trạng đấu tranh chống “diễn biến hịa bình” vùng đồng bào dân tộc thiểu số Tây Nguyên thời gian qua 15 2.2 Những giải pháp đấu tranh phòng, chống chiến lược “diễn biến hồ bình” vùng đồng bào dân. .. thức trên, chọn đề tài ? ?Giải pháp đấu tranh phòng, chống “diễn biến hòa bình” vùng đồng bào dân tộc thiểu số Tây Nguyên nay? ?? để làm đề tài tiểu luận cho mơn học hệ tư tưởng Tình hình nghiên cứu... điểm dân cư - tộc người Nét bật khu vực Tây Nguyên vấn đề dân tộc Các số liệu cho thấy qui mô dân số cấu dân tộc Tây Nguyên biến động liên tục diễn nhanh chóng Vấn đề dân tộc dân tộc Tây Nguyên