Phát huy nhân tố con người hạ sĩ quan, binh sĩ trong sức mạnh chiến đấu của trung đoàn bộ binh hiện nay TT

1 MỞ ĐẦU Lý lựa chọn đề tài luận án Sức mạnh chiến đấu trung đoàn binh sức mạnh tổng hợp yếu tố vật chất tinh thần, người vũ khí, người giữ vai trị định Nhân tố người sức mạnh chiến đấu trung đoàn binh nhân tố người cán bộ, chiến sĩ trung đoàn Hạ sĩ quan, binh sĩ lực lượng đơng đảo, xung kích, trực tiếp góp phần hoàn thành nhiệm vụ đơn vị, định sức mạnh chiến đấu trung đoàn binh Chủ tịch Hồ Chí Minh khẳng định: “Các dù đại đoàn trưởng, trung đoàn trưởng, hay tiểu đoàn trưởng, người đặt kế hoạch điều khiển đánh trận Lúc trận, việc đặt mìn, phá lô cốt tay anh em đội viên làm” Phát huy nhân tố người hạ sĩ quan, binh sĩ sức mạnh chiến đấu trung đoàn binh làm gia tăng, lan tỏa tính tích cực, sáng tạo hạ sĩ quan, binh sĩ các yếu tố khác sức mạnh chiến đấu, góp phần nâng cao sức mạnh chiến đấu trung đoàn binh, bảo đảm cho trung đoàn hoàn thành thắng lợi nhiệm vụ giao Những năm qua, chủ thể trung đoàn binh thường xuyên quan tâm, coi trọng, có nhiều chủ trương, biện pháp giáo dục, rèn luyện kết hợp với thực tốt chế độ, sách, nâng cao đời sống vật chất, tinh thần đội Vì vậy, phẩm chất, lực, mạnh tiềm hạ sĩ quan, binh sĩ ngày phát huy; trực tiếp góp phần nâng cao sức mạnh chiến đấu trung đoàn binh Tuy nhiên, phận hạ sĩ quan, binh sĩ cịn thụ động, thiếu ý chí tâm khắc phục khó khăn, gian khổ, tu dưỡng đạo đức cách mạng; nâng cao phẩm chất, lực chiến đấu, trình độ làm chủ vũ khí kỹ thuật trang bị; bị ảnh hưởng tệ nạn xã hội dẫn đến vi phạm kỷ luật quân đội, pháp luật nhà nước… làm hạn chế sức mạnh chiến đấu, ảnh hưởng đến kết hoàn thành nhiệm vụ trung đoàn Hơn nữa, biến đổi điều kiện kinh tế xã hội, mặt trái chế thị trường; thành tựu Cách mạng khoa học công nghệ quân với đổi vũ khí, trang bị kỹ thuật… tác động mạnh mẽ, tích cực tiêu cực đến đời sống đội; đến nhân tố người, tổ chức biên chế, khoa học nghệ thuật quân sự, phương thức tác chiến Qn đội nói chung, trung đồn binh nói riêng Cùng với đó, yêu cầu nhiệm vụ xây dựng Quân đội bảo vệ Tổ quốc tình hình địi hỏi phải phát huy nhân tố người hạ sĩ quan, binh sĩ để góp phần nâng cao chất lượng tổng hợp, sức mạnh chiến đấu trung đoàn binh, đảm bảo cho trung đoàn hoàn thành thắng lợi nhiệm vụ giao Đến nay, vấn đề có nhiều cơng trình khoa học nghiên cứu, chưa có cơng trình luận giải, làm rõ có tính hệ thống, chun sâu góc độ triết học vấn đề lý luận thực tiễn phát huy nhân tố người hạ sĩ quan, binh sĩ sức mạnh chiến đấu trung đồn binh Vì vậy, tác giả lựa chọn “Phát huy nhân tố người hạ sĩ quan, binh sĩ sức mạnh chiến đấu trung đoàn binh nay” làm đề tài nghiên cứu Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu Mục đích nghiên cứu Trên sở luận giải vấn đề lý luận phát huy nhân tố người hạ sĩ quan, binh sĩ phân tích thực trạng nhân tố người hạ sĩ quan, binh sĩ sức mạnh chiến đấu trung đoàn binh, luận án đề xuất giải pháp phát huy nhân tố người hạ sĩ quan, binh sĩ sức mạnh chiến đấu trung đoàn binh Nhiệm vụ nghiên cứu - Tổng quan tình hình nghiên cứu có liên quan đến đề tài, vấn đề luận án cần tập trung giải - Phân tích, luận giải vấn đề lý luận phát huy nhân tố người hạ sĩ quan, binh sĩ sức mạnh chiến đấu trung đoàn binh - Đánh giá thực trạng nhân tố người hạ sĩ quan, binh sĩ xác định yêu cầu phát huy nhân tố người hạ sĩ quan, binh sĩ sức mạnh chiến đấu trung đoàn binh - Đề xuất giải pháp phát huy nhân tố người hạ sĩ quan, binh sĩ sức mạnh chiến đấu trung đoàn binh Đối tượng, phạm vi nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu Nhân tố người hạ sĩ quan, binh sĩ sức mạnh chiến đấu trung đoàn binh Phạm vi nghiên cứu - Về nội dung: Nghiên cứu nhân tố người hạ sĩ quan, binh sĩ sức mạnh chiến đấu trung đoàn binh làm nhiệm vụ huấn luyện, sẵn sàng chiến đấu thuộc đơn vị chủ lực Quân đội nhân dân Việt Nam - Về không gian: Nghiên cứu, điều tra, khảo sát số trung đoàn binh đủ quân thuộc Quân khu 1, Quân khu 4, Quân khu 7, Quân đoàn Quân đoàn - Thời gian: Các tư liệu, số liệu phục vụ cho nghiên cứu chủ yếu từ năm 2016 (từ Đại hội lần thứ XII Đảng) đến Cơ sở lý luận, thực tiễn phương pháp nghiên cứu Cơ sở lý luận Hệ thống lý luận chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, quan điểm Đảng Cộng sản Việt Nam người phát huy nhân tố người, sức mạnh chiến đấu quân đội Cơ sở thực tiễn Luận án dựa vào hoạt động thực tiễn giáo dục, huấn luyện, rèn luyện đội đơn vị sở; kết điều tra, khảo sát vấn đề thực tế liên quan đến nhân tố người phát huy nhân tố người hạ sĩ quan, binh sĩ sức mạnh chiến đấu trung đoàn binh số đơn vị; số liệu tổng kết mặt công tác số trung đoàn binh đủ quân, sư đoàn binh cơng trình khoa học có liên quan đến đề tài luận án Phương pháp nghiên cứu Luận án vận dụng hệ thống phương pháp luận chủ nghĩa vật biện chứng chủ nghĩa vật lịch sử; sử dụng kết hợp số phương pháp nghiên cứu cụ thể như: Phân tích tổng hợp, khái quát hóa, trừu tượng hóa, hệ thống - cấu trúc, lơgíc lịch sử, điều tra xã hội học, vấn trực tiếp, quan sát, so sánh phương pháp chuyên gia Những đóng góp đề tài luận án Đưa quan niệm phát huy nhân tố người hạ sĩ quan, binh sĩ sức mạnh chiến đấu trung đoàn binh Luận giải nhân tố quy định phát huy nhân tố người hạ sĩ quan, binh sĩ sức mạnh chiến đấu trung đoàn binh Cung cấp giải pháp đồng bộ, khả thi phát huy nhân tố người hạ sĩ quan, binh sĩ sức mạnh chiến đấu trung đoàn binh Ý nghĩa lý luận, thực tiễn đề tài luận án Ý nghĩa lý luận Kết nghiên cứu luận án góp phần làm rõ số vấn đề lý luận phát huy nhân tố người hạ sĩ quan, binh sĩ sức mạnh chiến đấu trung đoàn binh; khẳng định đường lối quân đắn Đảng xây dựng sức mạnh chiến đấu quân đội; vận dụng sáng tạo lý luận quân chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh Đảng phát huy nhân tố người quân đội nói chung, đội ngũ hạ sĩ quan, binh sĩ nói riêng Ý nghĩa thực tiễn - Kết nghiên cứu luận án góp phần cung cấp luận khoa học cho cấp ủy, huy, quan chức trung đoàn, sư đoàn binh, quân khu, quân đoàn chủ thể khác phát huy nhân tố người hạ sĩ quan, binh sĩ sức mạnh chiến đấu trung đoàn binh - Luận án dùng làm tài liệu tham khảo nghiên cứu khoa học, giảng dạy nội dung có liên quan đến phát huy nhân tố người hạ sĩ quan, binh sĩ trung đoàn binh Kết cấu luận án Kết cấu luận án gồm: Mở đầu, chương (9 tiết), kết luận, danh mục cơng trình khoa học tác giả cơng bố có liên quan đến đề tài luận án, danh mục tài liệu tham khảo phụ lục Chương TỔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU CÓ LIÊN QUAN ĐẾN ĐỀ TÀI 1.1 Những cơng trình khoa học tiêu biểu liên quan đến đề tài luận án 1.1.1 Những cơng trình khoa học tiêu biểu liên quan đến lý luận phát huy nhân tố người hạ sĩ quan, binh sĩ sức mạnh chiến đấu trung đoàn binh Một là, cơng trình khoa học liên quan đến quan niệm nhân tố người quan niệm phát huy nhân tố người Luận án tiến sĩ triết học Nhân tố người biện pháp nhằm phát huy nhân tố người điều kiện đổi Việt Nam tác giả Trần Thị Thủy; luận án tiến sĩ triết học Nhân tố người lực lượng sản xuất với vấn đề đào tạo người lao động nghiệp cơng nghiệp hóa, đại hóa Việt Nam tác giả Trần Thanh Đức; viết “Tư tưởng Hồ Chí Minh người phát huy nhân tố người” tác giả Nguyễn Văn Tài; sách Phát huy nhân tố người phát triển lực lượng sản xuất Việt Nam tác giả Phạm Công Nhất; viết “Quan điểm Đảng người phát huy nhân tố người Nghị Đại hội XI” tác giả Nguyễn Văn Thanh Lê Trọng Tuyến; sách Phát huy nhân tố người, từ tư tưởng Hồ Chí Minh đến thực tiễn Việt Nam tác giả Trần Thị Hợi chủ biên; viết “Quan điểm Đảng phát huy nhân tố người nghiệp đổi Việt Nam nay” tác giả Nguyễn Hiền Lương; viết “Học thuyết người, giải phóng phát triển người - Một giá trị làm nên sức sống trường tồn chủ nghĩa Mác” tác giả Đặng Hữu Toàn viết “Tư tưởng Hồ Chí Minh phát huy nhân tố người việc vận dụng Đảng ta trình phát triển” tác giả Trương Thị Thanh Q Nhìn chung cơng trình phương pháp tiếp cận nghiên cứu nhân tố người theo quan điểm triết học Mác - Lênin; đề cập đến quan niệm, nội dung, cấu trúc nhân tố người gắn với đối tượng, hoạt động cụ thể; luận giải mục đích, nội dung, phương thức, nhân tố quy định động lực phát huy nhân tố người theo lĩnh vực nghiên cứu Hai là, cơng trình khoa học liên quan đến quan niệm nhân tố người hạ sĩ quan, binh sĩ quan niệm phát huy nhân tố người hạ sĩ quan, binh sĩ sức mạnh chiến đấu trung đoàn binh Cuốn sách Con người - nhân tố định nâng cao sức mạnh chiến đấu quân đội tác giả Nguyễn Kim Ninh; sách Quan hệ người vũ khí chiến tranh đại tác giả Vũ Quang Tạo; đề tài khoa học Phát huy nhân tố người giải mối quan hệ người vũ khí trang bị Quân đội ta tác giả Ngô Minh Tuấn chủ nhiệm; luận án tiến sĩ triết học Phát huy nhân tố người lực lượng vũ trang Quân khu thực nhiệm vụ bảo vệ Tổ quốc tác giả Trần Huỳnh Hoàng Vũ; viết “Quan điểm Đại tướng Võ Nguyên Giáp phát huy nhân tố người sức mạnh chiến đấu Quân đội” tác giả Lê Thị Hiền; luận án tiến sĩ triết học Phát triển sức mạnh chiến đấu lực lượng cảnh sát động tác giả Bùi Bảo Kiếm; luận án tiến sĩ triết học Phát huy nhân tố người nâng cao sức mạnh chiến đấu Quân đội nhân dân Việt Nam theo tư tưởng Hồ Chí Minh tác giả Trịnh Anh Tuấn; luận án tiến sĩ triết học Phát huy nhân tố người sĩ quan huy tham mưu xây dựng hệ thống thông tin liên lạc quân tác giả Nguyễn Đức Thuận sách Năng lực thực dân chủ trực tiếp hạ sĩ quan, binh sĩ đơn vị sở Quân đội tác giả Lưu Duy Tồn Các cơng trình luận giải số vấn đề cụ thể sức mạnh chiến đấu quân đội, có mối quan hệ người vũ khí Một số cơng trình đề cập đến quan niệm, cấu trúc nhân tố người sức mạnh chiến đấu quân đội; cần thiết, mục đích, nội dung, phương thức, kinh nghiệm phát huy nhân tố người xây dựng, nâng cao sức mạnh chiến đấu Quân đội, bảo vệ Tổ quốc Một số công trình đề cập đến đặc điểm hạ sĩ quan, binh sĩ Quân đội nhân dân Việt Nam; vai trị, vị trí hạ sĩ quan, binh sĩ đơn vị sở chiến đấu 1.1.2 Những cơng trình khoa học tiêu biểu liên quan đến thực trạng nhân tố người hạ sĩ quan, binh sĩ giải pháp phát huy nhân tố người hạ sĩ quan, binh sĩ sức mạnh chiến đấu trung đoàn binh Bài viết “Một số giải pháp đột phá nhằm phát huy nhân tố người phát triển đất nước” tác giả Trần Văn Phòng; viết “Một số giải pháp nhằm phát huy nhân tố người phát triển kinh tế - xã hội Việt Nam nay” tác giả Trần Sĩ Phán; viết “Giữ trọn niềm tin với Đảng, Quân đội nhân dân Việt Nam mài sắc ý chí, nâng cao sức mạnh chiến đấu bảo vệ vững Tổ quốc” tác giả Ngô Xuân Lịch; viết “Xây dựng Quân đội nhân dân cách mạng, quy, tinh nhuệ, bước đại, ngang tầm nhiệm vụ” tác giả Phan Văn Giang; viết “Nâng cao chất lượng tổng hợp, sức mạnh chiến đấu Quân đội nay” tác giả Huỳnh Chiến Thắng; viết “Phát huy nhân tố người hoạt động quân theo tư tưởng Hồ Chí Minh” tác giả Phạm Văn Minh; viết “Quan điểm Chủ tịch Hồ Chí Minh vai trị người hoạt động quân nhiệm vụ bảo vệ Tổ quốc nước ta nay” tác giả Đồng Anh Dũng; Bài viết “Bàn xây dựng ý chí tâm chiến đấu cho đội giai đoạn nay” tác giả Vũ Văn Khải; viết “Nâng cao sức mạnh chiến đấu đơn vị sở quân đội theo tư tưởng Hồ Chí Minh” tác giả Nguyễn Hữu Lập; viết “Tác động Cách mạng công nghiệp lần thứ tư đến nhân tố người hoạt động quân sự” tác giả Hoàng Văn Thanh; viết “Cách mạng công nghiệp lần thứ tư sức mạnh chiến đấu Quân đội ta”của tác giả Vũ Quang Tạo; viết “Kinh nghiệm nâng cao chất lượng tổng hợp, sức mạnh chiến đấu Sư đoàn 308” tác giả Dỗn Thái Đức; viết “Trung đồn 8, Sư đoàn 395, Quân khu thực nhiều biện pháp xây dựng đơn vị vững mạnh toàn diện” tác giả Bùi Xuân Thắng; viết “Sư đoàn 346 tập trung nâng cao sức mạnh chiến đấu” tác giả Nguyễn Khắc Huy; viết “Sư đoàn 968 tập trung xây dựng vững mạnh toàn diện” tác giả Phạm Văn Dũng sách Phát triển ý thức bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa hạ sĩ quan, binh sĩ Quân đội nhân dân Việt Nam tác giả Phạm Công Thưởng 6 Các cơng trình đề cập, nêu lên thực trạng nhân tố người số lĩnh vực cụ thể; nhân tố người cán bộ, chiến sĩ nói chung, nhân tố người hạ sĩ quan, binh sĩ nói riêng xây dựng, nâng cao sức mạnh chiến đấu Quân đội, đơn vị sở Một số cơng trình phân tích u cầu, kinh nghiệm đưa giải pháp phát huy nhân tố người phát triển đất nước; hoạt động quân sự; nâng cao chất lượng tổng hợp, sức mạnh chiến đấu Quân đội, đơn vị sở chiến đấu bối cảnh tác động Cách mạng công nghiệp lần thứ tư 1.2 Khái quát kết chủ yếu công trình khoa học tiêu biểu cơng bố vấn đề đặt luận án tiếp tục giải 1.2.1 Khái quát kết chủ yếu công trình khoa học tiêu biểu cơng bố Một là, cơng trình khoa học đề cập đến quan niệm, cấu trúc vai trò nhân tố người; hạ sĩ quan, binh sĩ đơn vị sở sức mạnh chiến đấu quân đội; khẳng định mối quan hệ biện chứng vai trò định nhân tố người nhân tố khác lĩnh vực đời sống xã hội, hoạt động quân Các cơng trình đề cập đến phương diện khác nhân tố người, nội dung mà tác giả kế thừa để xây dựng hoàn thiện quan niệm nhân tố người hạ sĩ quan, binh sĩ sức mạnh chiến đấu trung đoàn binh Hai là, số cơng trình khoa học đề cập, luận giải vấn đề phát huy nhân tố người đời sống xã hội quân đội Với góc độ tiếp cận phương pháp nghiên cứu khác nhau, song cơng trình khoa học quan niệm, phát huy nhân tố người khơng q trình khơi dậy, khai thác, sử dụng tiềm sáng tạo người cách tối đa, mà đồng thời trình đào tạo, bồi dưỡng, phát triển lực sáng tạo nâng cao vai trò chủ thể người; làm lan tỏa tính tích cực, chủ động, sáng tạo người Đó sở để tác giả đưa quan niệm phát huy nhân tố người hạ sĩ quan, binh sĩ sức mạnh chiến đấu trung đoàn binh Ba là, số cơng trình khoa học luận giải làm rõ nhân tố quy định phát huy nhân tố người lĩnh vực khác hoạt động quân sự; qua rằng, phát huy nhân tố người phụ thuộc vào vai trò chủ thể, vào công tác giáo dục, bồi dưỡng, rèn luyện việc bảo đảm lợi ích, mơi trường, điều kiện làm việc, chế độ, sách đãi ngộ tạo động lực để phát huy nhân tố người Trong đó, hiệu phát huy nhân tố người phụ thuộc cách trực tiếp vào thân chủ thể hoạt động Bốn là, sở đánh giá thành tựu, hạn chế, thuận lợi, khó khăn nhân tố người, phát huy nhân tố người lĩnh vực cụ thể, cơng trình bước đầu phát huy nhân tố người đứng trước yêu cầu Trong đó, nhân tố người Quân đội hạn chế, bất cập so với yêu cầu nhiệm vụ, từ việc giải mối quan hệ số lượng chất lượng người, người vũ khí đến tạo dựng điều kiện, mơi trường sống, hoạt động chế độ, sách để phát huy nhân tố người Năm là, cơng trình khoa học đưa nhiều giải pháp khác nhằm phát huy nhân tố người gắn với đặc thù lĩnh vực nghiên cứu, như: Nâng cao nhận thức vai trị, vị trí nhân tố người, phát huy nhân tố người; đẩy mạnh giáo dục - đào tạo nâng cao chất lượng người; tạo lập môi trường dân chủ, thuận lợi để phát huy tối đa lực sáng tạo người; quan tâm giải hài hịa lợi ích cá nhân lợi ích tập thể, thực tốt sách xã hội để tạo động lực phát huy nhân tố người Kết cơng trình khoa học cơng bố sở cho luận án kế thừa, tiếp thu giải vấn đề theo mục đích, nhiệm vụ nghiên cứu xác định 1.2.2 Những vấn đề đặt luận án tiếp tục giải Một là, luận giải làm rõ số vấn đề lý luận phát huy nhân tố người hạ sĩ quan, binh sĩ sức mạnh chiến đấu trung đoàn binh Hai là, phân tích, đánh giá thực trạng nhân tố người hạ sĩ quan, binh sĩ xác định số yêu cầu phát huy nhân tố người hạ sĩ quan, binh sĩ sức mạnh chiến đấu trung đoàn binh Ba là, đề xuất giải pháp phát huy nhân tố người hạ sĩ quan, binh sĩ sức mạnh chiến đấu trung đoàn binh Kết luận chương Tổng quan cơng trình khoa học tiêu biểu liên quan đến đề tài luận án cho thấy, đến nay, chưa có cơng trình khoa học sâu nghiên cứu cách hệ thống, trực tiếp phát huy nhân tố người hạ sĩ quan, binh sĩ sức mạnh chiến đấu trung đoàn binh với tính cách cơng trình khoa học độc lập, nghiên cứu góc độ triết học Do đó, đề tài luận án có ý nghĩa cấp thiết mặt lý luận thực tiễn, không trùng lặp với cơng trình khoa học cơng bố Tổng quan giúp cho nghiên cứu sinh đánh giá tổng thể kết nghiên cứu trước để tham khảo, kế thừa, phát triển trình thực đề tài luận án Chương NHỮNG VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VỀ PHÁT HUY NHÂN TỐ CON NGƯỜI HẠ SĨ QUAN, BINH SĨ TRONG SỨC MẠNH C HIẾN ĐẤU CỦA TRUNG ĐOÀN BỘ BINH 2.1 Quan niệm nhân tố người hạ sĩ quan, binh sĩ phát huy nhân tố người hạ sĩ quan, binh sĩ sức mạnh chiến đấu trung đoàn binh 2.1.1 Sức mạnh chiến đấu trung đồn binh Đặc điểm vai trị, nhiệm vụ trung đoàn binh Đặc điểm: Một là, tổ chức, biên chế, phận huy, quan, trung đồn binh cịn có phân đội chiến đấu đơn vị bảo đảm, với số qn đơng so với trung đồn, lữ đồn thuộc quân chủng, binh chủng khác Trong cấu thành phần trung đồn binh hạ sĩ quan, binh sĩ chiếm phần lớn quân số, lực lượng chủ yếu, trực tiếp thực nhiệm vụ cụ thể phân đội Do đó, kết hồn thành nhiệm vụ trung đồn binh ln gắn liền với vai trị, vị trí đội ngũ hạ sĩ quan, binh sĩ đơn vị Hai là, vũ khí, trang bị kỹ thuật biên chế cho trung đồn binh phong phú chủng loại, với tính năng, tác dụng, uy lực khác nhau; có đặc tính gọn, nhẹ, dễ mang vác, động triển khai, phù hợp với yêu cầu nhiệm vụ chiến đấu đội; địi hỏi cán bộ, chiến sĩ phải có phẩm chất, lực tương ứng để sử dụng, làm chủ phát huy hiệu cao Ba là, phương thức tác chiến đặc trưng trung đoàn binh hiệp đồng quân binh chủng, trực tiếp đối mặt với kẻ địch mặt đất loại hoả lực tầm ngắn; tổ chức huy mang tính tổng hợp cao Hoạt động chiến đấu trung đoàn binh gian khổ, ác liệt, tỷ lệ thương vong cao, địi hỏi đội phải có ý chí kiên cường, tinh thần dũng cảm, mưu trí, sáng tạo; biết sử dụng phát huy tối đa địa hình, địa vật, cơng sự, vật cản hiệu vũ khí có tay để tiêu diệt địch Bốn là, huấn luyện, sẵn sàng chiến đấu, chiến đấu thực nhiệm vụ đột xuất khác trung đoàn binh diễn với cường độ cao, địa bàn hoạt động rộng, động chủ yếu hành quân bộ, đường dài, mang vác nặng; điều kiện sinh hoạt, sở vật chất phục vụ huấn luyện, cơng tác đội cịn gặp nhiều khó khăn, thiếu thốn… đòi hỏi hạ sĩ quan, binh sĩ có sức chịu đựng cao tâm lý thể lực Những đặc điểm chi phối, quy định trực tiếp đến việc hình thành, củng cố, phát triển phẩm chất, lực hoạt động hạ sĩ quan, binh sĩ trung đoàn binh; đồng thời, đòi hỏi hạ sĩ quan, binh sĩ phải phát huy vai trị tích cực, chủ động, sáng tạo hoạt động hoàn thành chức trách, nhiệm vụ giao Vai trò, nhiệm vụ: Là lực lượng chủ yếu để thực trận đánh sư đoàn, tác chiến khu vực phòng thủ tỉnh (thành phố), tác chiến chiến dịch tác chiến phòng thủ quân khu, trung đồn binh có khả chiến đấu hiệp đồng quân, binh chủng, đội hình cấp độc lập Thời bình, trung đồn binh có nhiệm vụ huấn luyện, sẵn sàng chiến đấu, động lực lượng, xây dựng đơn vị vững mạnh toàn diện; tham gia phòng chống thiên tai, bão lụt, cứu hộ cứu nạn, xây dựng sở trị - xã hội địa phương nơi đóng quân, lao động, tăng gia sản xuất thực nhiệm vụ đột xuất khác Quan niệm sức mạnh chiến đấu trung đoàn binh Sức mạnh chiến đấu trung đoàn binh tổng thể yếu tố vật chất, tinh thần quy định trạng thái, khả thực nhiệm vụ huấn luyện, sẵn sàng chiến đấu, chiến đấu nhiệm vụ khác trung đoàn binh Một là, sức mạnh chiến đấu trung đoàn binh sức mạnh tổng thể yếu tố vật chất tinh thần Tác giả chia cấu trúc sức mạnh chiến đấu trung đoàn binh thành bốn yếu tố bản: Con người; vũ khí, trang bị kỹ thuật; tổ chức, biên chế khoa học, nghệ thuật quân sự, cách đánh trung đoàn binh Các yếu tố có vị trí, vai trị khác quan hệ biện chứng, tác động lẫn tạo nên sức mạnh tổng hợp Đó thống hữu cộng lại giản đơn yếu tố; kết hợp mặt, yếu tố số lượng chất lượng, người vũ khí, trị kỹ thuật, tư tưởng tổ chức, khoa học nghệ thuật quân phương tiện chiến tranh; đó, yếu tố người, trị - tinh thần giữ vai trị định, yếu tố khác có vai trị quan trọng, thiếu Hai là, đặc trưng sức mạnh chiến đấu trung đoàn binh trình độ huấn luyện, trạng thái, khả sẵn sàng chiến đấu, chiến đấu thực nhiệm vụ khác Đó trình độ huấn luyện cán bộ, chiến sĩ phân đội; kết diễn tập chiến đấu, đặc biệt hoàn thiện, trưởng thành, phát triển phẩm chất, lực chiến đấu cần thiết cán bộ, chiến sĩ phân đội; trạng thái, khả sẵn sàng chiến đấu, động tác chiến theo phương án thực nhiệm vụ đột xuất khác giao Trong chiến tranh, sức mạnh chiến đấu trung đoàn binh biểu hiệu suất chiến đấu hiệu lực chiến lược Ba là, sức mạnh chiến đấu trung đoàn binh sức mạnh binh đội chiến thuật binh chủng hợp thành - lực lượng chủ yếu, trực tiếp chiến đấu với kẻ địch mặt đất Biên chế, tổ chức, trang bị đơn vị binh chủng hợp thành cho phép trung đồn binh tác chiến độc lập, tác chiến đội hình cấp phối thuộc với lực lượng khác theo yêu cầu nhiệm vụ Trong tác chiến, trung đoàn binh lực lượng trung tâm để hiệp đồng, phối thuộc thành phần, lực lượng chiến 10 đấu; lực lượng chủ yếu, trực tiếp tác chiến chiến trường tiêu diệt sinh lực địch; lực lượng cuối giải nhiệm vụ chiến đấu, định làm chủ chiến trường, kết thúc trận đánh Bốn là, sức mạnh chiến đấu trung đoàn binh đại lượng mang tính lịch sử, cụ thể; đánh giá khơng thơng qua trình độ huấn luyện, trạng thái, khả sẵn sàng chiến đấu, hiệu suất chiến đấu hiệu lực chiến lược; mà tương quan so sánh với sức mạnh đối tượng tác chiến cụ thể, với yêu cầu nhiệm vụ cụ thể trung đoàn binh Trong giai đoạn, trận đánh xuất loại đối tượng tác chiến cụ thể, sức mạnh chiến đấu trung đoàn binh xây dựng, phát triển sở đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ chiến đấu chiến thắng đối tượng tác chiến 2.1.2 Nhân tố người hạ sĩ quan, binh sĩ sức mạnh chiến đấu trung đoàn binh Hạ sĩ quan, binh sĩ Quân đội nhân dân Việt Nam quân nhân có cấp bậc quân hàm từ binh nhì đến thượng sĩ, giữ chức vụ từ chiến sĩ đến phó trung đội trưởng tương đương, phục vụ quân đội theo Luật Nghĩa vụ quân Hạ sĩ quan, binh sĩ trung đoàn binh phận hợp thành hạ sĩ quan, binh sĩ Quân đội, trực tiếp thực nhiệm vụ trung đoàn binh Hạ sĩ quan, binh sĩ trung đồn binh có tuổi đời trẻ, từ 18 đến 21 tuổi; có sức khỏe tốt; trình độ học vấn từ tiểu học trở lên, chủ yếu trung học phổ thông; lực lượng đông đảo, tổ chức sinh hoạt, huấn luyện tập trung, thống nhất; lực lượng trực tiếp thực nhiệm vụ huấn luyện, sẵn sàng chiến đấu, chiến đấu nhiệm vụ khác đơn vị; rèn luyện theo hướng quy chặt chẽ thống nhất, kỷ luật nghiêm minh thói quen chấp hành mệnh lệnh tốt; lực lượng xung kích, trực tiếp định kết hoàn thành nhiệm vụ đơn vị Nhân tố người Nhân tố người tổng thể phẩm chất, lực đưa vào hoạt động chủ thể hoạt động đó, tạo nên vai trị tích cực, sáng tạo họ thực Khái niệm nhân tố người mặt tổng thể phẩm chất lực chủ thể tính chỉnh thể; khơng phải phẩm chất, lực chung mà phẩm chất, lực đưa vào hoạt động, tham gia hoạt động, tạo sức mạnh hiệu hoạt động chủ thể Mặt khác, hoạt động chủ thể, thể mục đích hoạt động đắn, phương thức hoạt động phù hợp đạt kết tốt Thông qua hoạt động, mà sở hoạt động thực tiễn, người lực lượng 11 định vận động, phát triển xã hội Khái niệm nhân tố người có quan hệ với khái niệm người, nhân tố chủ quan, yếu tố người, nguồn lực người, nhân cách khái niệm khơng đồng Quan niệm nhân tố người hạ sĩ quan, binh sĩ sức mạnh chiến đấu trung đoàn binh Nhân tố người hạ sĩ quan, binh sĩ sức mạnh chiến đấu trung đoàn binh tổng thể phẩm chất, lực họ huy động vào hoạt động thực nhiệm vụ huấn luyện, sẵn sàng chiến đấu, chiến đấu, nhiệm vụ khác hoạt động thực nhiệm vụ đó, tạo nên vai trị tích cực, sáng tạo thúc đẩy phát triển sức mạnh chiến đấu, góp phần giúp đơn vị hồn thành tốt nhiệm vụ giao Một là, nhân tố người hạ sĩ quan, binh sĩ sức mạnh chiến đấu trung đoàn binh tổng thể phẩm chất, lực huy động vào hoạt động hoạt động họ thực nhiệm vụ đơn vị Nhân tố người hạ sĩ quan, binh sĩ sức mạnh chiến đấu trung đoàn binh chỉnh thể thống hai mặt bản: Mặt thứ nhất, tổng thể phẩm chất, lực hạ sĩ quan, binh sĩ tham gia, đáp ứng yêu cầu hoạt động thực nhiệm vụ huấn luyện, sẵn sàng chiến đấu chiến đấu trung đoàn binh; bao gồm phẩm chất như: Phẩm chất trị, phẩm chất đạo đức phẩm chất tâm lý Năng lực hạ sĩ quan, binh sĩ chỉnh thể thống lực nhận thức lực hoạt động thực tiễn để cải biến thực quân Bao gồm tổng hợp yếu tố tri thức, kỹ năng, kỹ xảo, khả giải tình phát sinh huy động vào trình hoạt động quân đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ giao Mặt thứ hai, hoạt động hạ sĩ quan, binh sĩ trung đoàn binh, bao gồm hoạt động thực nhiệm vụ huấn luyện, sẵn sàng chiến đấu, chiến đấu nhiệm vụ khác Các hoạt động nhằm nâng cao sức mạnh chiến đấu, bảo đảm cho trung đoàn binh hoàn thành nhiệm vụ giao Hai mặt phẩm chất, lực hoạt động hạ sĩ quan, binh sĩ hợp thành chỉnh thể thống nhất, thường xuyên biến đổi phát triển 12 Hai là, nhân tố người hạ sĩ quan, binh sĩ thể vai trò chủ thể tích cực, tự giác họ yếu tố khác toàn sức mạnh chiến đấu trung đoàn binh Nhân tố người hạ sĩ quan, binh sĩ sở để phát huy nhân tố người sức mạnh chiến đấu trung đồn binh; góp phần thực hóa mục đích, hiệu sử dụng vũ khí, trang bị kỹ thuật; sở tạo lập tối ưu hóa cấu tổ chức, biên chế trung đoàn binh; sở góp phần thực hóa trình độ khoa học, nghệ thuật quân sự, cách đánh trung đoàn binh Ba là, nhân tố người hạ sĩ quan, binh sĩ góp phần trực tiếp nâng cao trạng thái, khả thực nhiệm vụ huấn luyện, sẵn sàng chiến đấu, chiến đấu nhiệm vụ khác trung đồn binh Vai trị nhân tố người hạ sĩ quan, binh sĩ trung đoàn binh thể rõ nét đánh giá thơng qua kết hồn thành nhiệm vụ họ, đặc biệt kết thực nhiệm vụ huấn luyện, sẵn sàng chiến đấu chiến đấu Mặt khác, trình độ huấn luyện, khả sẵn sàng chiến đấu hạ sĩ quan, binh sĩ phân đội, đơn vị sở, tảng quy định trạng thái, khả thực nhiệm vụ chiến đấu trung đoàn binh 2.1.3 Quan niệm phát huy nhân tố người hạ sĩ quan, binh sĩ sức mạnh chiến đấu trung đoàn binh Phát huy nhân tố người hạ sĩ quan, binh sĩ sức mạnh chiến đấu trung đoàn binh trình làm gia tăng, lan tỏa yếu tố cấu thành nhân tố người họ tạo động lực thúc đẩy yếu tố khác sức mạnh chiến đấu phát triển, từ nâng cao trạng thái, khả thực nhiệm vụ huấn luyện, sẵn sàng chiến đấu, chiến đấu nhiệm vụ khác trung đồn binh Mục đích phát huy nhân tố người hạ sĩ quan, binh sĩ sức mạnh chiến đấu trung đoàn binh hướng tới làm cho phẩm chất, lực, sức mạnh tiềm hạ sĩ quan, binh sĩ thực hóa, nhân lên hoạt động thực nhiệm vụ huấn luyện, sẵn sàng chiến đấu, chiến đấu nhiệm vụ khác; lan tỏa tác dụng vào yếu tố khác sức mạnh chiến đấu, thúc đẩy yếu tố phát triển, góp phần trực tiếp nâng cao sức mạnh chiến đấu trung đoàn binh 13 Chủ thể phát huy nhân tố người hạ sĩ quan, binh sĩ sức mạnh chiến đấu trung đoàn binh bao gồm: Đảng, Nhà nước, Quân ủy Trung ương, Bộ Quốc phòng; cấp ủy, huy cấp, quan chức năng, Hội đồng quân nhân, tổ chức Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh trung đồn binh; hạ sĩ quan, binh sĩ vừa khách thể vừa chủ thể tự phát huy Đề tài luận án chủ yếu bàn đến chủ thể: Cấp ủy, tổ chức đảng cấp; người huy, ủy, trị viên, đội ngũ cán bộ, sĩ quan hạ sĩ quan, binh sĩ trung đoàn binh Nội dung phát huy nhân tố người hạ sĩ quan, binh sĩ sức mạnh chiến đấu trung đoàn binh: Gia tăng phẩm chất, lực, sức mạnh tiềm hạ sĩ quan, binh sĩ hoạt động thực nhiệm vụ huấn luyện, sẵn sàng chiến đấu, chiến đấu nhiệm vụ khác, làm sở, điều kiện cho hoạt động đạt chất lượng, hiệu cao; tổ chức tốt hoạt động huấn luyện, sẵn sàng chiến đấu chiến đấu thắng lợi nhằm thúc đẩy tính tích cực, sáng tạo hạn chế, khắc phục mặt tiêu cực, yếu hạ sĩ quan, binh sĩ hoạt động, tạo động lực giúp họ hoàn thành tốt chức trách, nhiệm vụ giao; lan tỏa hay, tốt, tích cực, giá trị cốt lõi phẩm chất, lực hoạt động hạ sĩ quan, binh sĩ yếu tố khác sức mạnh chiến đấu, góp phần nâng cao sức mạnh chiến đấu trung đoàn binh Phương thức phát huy nhân tố người hạ sĩ quan, binh sĩ sức mạnh chiến đấu trung đồn binh thơng qua cơng tác giáo dục trị, huấn luyện quân tổ chức hoạt động thực tiễn rèn luyện hạ sĩ quan, binh sĩ; thông qua thực tiễn thực nhiệm vụ trung đoàn binh tham gia họ vào phong trào hành động cách mạng, vận động chung tuổi trẻ đất nước, niên Quân đội; thông qua phương thức tạo động lực từ việc thực tốt chế độ sách, nâng cao đời sống vật chất, tinh thần hạ sĩ quan, binh sĩ trung đoàn binh, v.v 2.2 Nhân tố quy định phát huy nhân tố người hạ sĩ quan, binh sĩ sức mạnh chiến đấu trung đoàn binh 2.2.1 Nhận thức, trách nhiệm, lực chủ thể trung đoàn binh Một là, nhận thức, trách nhiệm, lực cấp ủy, tổ chức đảng cấp trung đoàn binh quy định phát huy nhân tố người hạ sĩ quan, binh sĩ sức mạnh chiến đấu trung đoàn binh Nhận thức, trách nhiệm sở để cấp ủy, tổ chức đảng quán triệt, cụ thể hóa nghị lãnh đạo cấp vào xây dựng nghị 14 lãnh đạo cấp mình; sở tạo đồng thuận, thống nhận thức, trách nhiệm tổ chức, lực lượng đơn vị; đó, tác động, quy định q trình phát huy nhân tố người hạ sĩ quan, binh sĩ sức mạnh chiến đấu trung đoàn binh Năng lực cấp ủy, tổ chức đảng cấp trung đoàn binh lực tổ chức thực lãnh đạo Đảng đơn vị; bảo đảm cho trình phát huy nhân tố người hạ sĩ quan, binh sĩ diễn hướng đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ đặt Do đó, quy định phát huy nhân tố người hạ sĩ quan, binh sĩ sức mạnh chiến đấu trung đoàn binh Hai là, nhận thức, trách nhiệm, lực người huy, ủy, trị viên, đội ngũ cán bộ, sĩ quan quy định phát huy nhân tố người hạ sĩ quan, binh sĩ sức mạnh chiến đấu trung đoàn binh Đây chủ thể huy, quản lý, điều hành; trực tiếp tổ chức cho đội thực nhiệm vụ mặt công tác, lĩnh vực hoạt động đơn vị, đặc biệt công tác giáo dục, huấn luyện, rèn luyện hạ sĩ quan, binh sĩ Do đó, nhận thức, trách nhiệm, lực người huy, ủy, trị viên, đội ngũ cán bộ, sĩ quan quy định hiệu phát huy nhân tố người hạ sĩ quan, binh sĩ sức mạnh chiến đấu trung đoàn binh Ba là, nhận thức, trách nhiệm, lực hạ sĩ quan, binh sĩ quy định phát huy nhân tố người họ sức mạnh chiến đấu trung đoàn binh Đây yếu tố suy đến định trưởng thành, phát triển họ; quy định có tính định đến phát huy nhân tố người họ sức mạnh chiến đấu trung đoàn binh Nhận thức đúng, trách nhiệm cao; có tri thức, tình cảm, niềm tin, ý chí tâm, chủ động, tích cực cộng với tiềm năng, sức mạnh thân động lực để họ hoàn thành tốt nhiệm vụ; tự trau dồi phẩm chất trị, đạo đức, lối sống; rèn luyện lĩnh, kỹ nghề nghiệp, nâng cao trình độ tri thức, phát triển tư sáng tạo, lực công tác đáp ứng yêu cầu chức trách, nhiệm vụ giao 2.2.2 Công tác giáo dục, huấn luyện, rèn luyện hạ sĩ quan, binh sĩ trung đoàn binh Một là, cơng tác giáo dục trung đồn binh quy định phát huy nhân tố người hạ sĩ quan, binh sĩ sức mạnh chiến đấu trung đoàn binh 15 Nhiệm vụ chủ yếu, chức trội cơng tác giáo dục hình thành, củng cố, phát triển phẩm chất lực trị đội phù hợp với yêu cầu, đòi hỏi hoạt động quân sự, đáp ứng yêu cầu chức trách, nhiệm vụ giao Thơng qua hình thức phương pháp khác nhau, công tác giáo dục trung đồn binh góp phần làm cho hạ sĩ quan, binh sĩ nâng cao trình độ giác ngộ, niềm vinh dự, tự hào, khả vượt qua khó khăn, thử thách; có động cơ, thái độ đắn, tích cực, tự giác cơng việc, sẵn sàng nhận hồn thành nhiệm vụ giao; đó, quy định phát huy nhân tố người hạ sĩ quan, binh sĩ sức mạnh chiến đấu trung đoàn binh Hai là, công tác huấn luyện, rèn luyện đội trung đoàn binh quy định phát huy nhân tố người hạ sĩ quan, binh sĩ sức mạnh chiến đấu trung đoàn binh Nhiệm vụ chủ yếu, chức trội công tác hình thành, củng cố, phát triển lực phẩm chất quân sự; trang bị hệ thống kiến thức, kỹ năng, kỹ xảo, nghiệp vụ quân sự, v.v cho đội, đặc biệt hạ sĩ quan, binh sĩ Mục tiêu, nhiệm vụ, mục đích, nội dung huấn luyện, rèn luyện đội trung đoàn binh khẳng định công tác huấn luyện, rèn luyện công tác chủ yếu, định kết hình thành, củng cố, nâng cao tri thức, kỹ chiến đấu, lực chuyên môn nghiệp vụ quân phát huy nhân tố người hạ sĩ quan, binh sĩ sức mạnh chiến đấu trung đoàn binh 2.2.3 Trình độ phát triển yếu tố khác sức mạnh chiến đấu mơi trường văn hóa qn trung đồn binh Một là, trình độ phát triển yếu tố khác sức mạnh chiến đấu quy định phát huy nhân tố người hạ sĩ quan, binh sĩ sức mạnh chiến đấu trung đoàn binh Số lượng chất lượng vũ khí, trang bị kỹ thuật Đây phương tiện vật chất để người tiến hành chiến tranh; không tác động trực tiếp đến lĩnh trị, trạng thái tâm lý niềm tin chiến thắng cán bộ, chiến sĩ trung đoàn binh; mà cịn địi hỏi họ khơng ngừng nâng cao phẩm chất, lực để sử dụng, làm chủ phát huy tối đa hiệu vũ khí, trang bị Do đó, số lượng chất lượng vũ khí, trang bị kỹ thuật trở thành điều kiện vật chất để nâng cao chất lượng người, quy định phát huy nhân tố người hạ sĩ quan, binh sĩ sức mạnh chiến đấu trung đoàn binh 16 Mức độ phù hợp tổ chức, biên chế đơn vị Yếu tố trực tiếp quy định mối liên hệ thuộc tính nhân tố người nhân tố người với yếu tố khác sức mạnh chiến đấu trung đoàn binh, hướng vào việc hoàn thành nhiệm vụ chiến đấu giao Mức độ phù hợp yếu tố tổ chức, biên chế đến đâu quy định trực tiếp mức độ phát huy sức mạnh vũ khí, trang bị kỹ thuật; lĩnh, ý chí, niềm tin, sức bền thể lực, trình độ kỹ thuật chiến đấu cá nhân, khả phối hợp, hiệp đồng tác chiến cá nhân, phân đội; hình thức chiến thuật, nghệ thuật tác chiến; quy định hiệu phát huy nhân tố người hạ sĩ quan, binh sĩ sức mạnh chiến đấu trung đoàn binh Trình độ khoa học, nghệ thuật quân sự, cách đánh trung đoàn binh Sức mạnh ưu vượt trội yếu tố cho phép thẩm thấu vào tất khâu, bước trình chiến đấu chuẩn bị chiến đấu trung đoàn binh Trong tác chiến, hạ sĩ quan, binh sĩ phân đội, lực lượng chiến đấu trung đoàn binh bố trí, xếp, phân cơng nhiệm vụ đáp ứng u cầu phát huy tối đa sở trường, hạn chế tối đa sở đoản người, lực lượng; lợi dụng triệt để yếu tố địa hình, thời tiết, không gian, thời gian; đồng thời, khai thác tối đa điểm yếu, hạn chế tối đa điểm mạnh đối tượng tác chiến Yêu cầu đạt đến đâu phụ thuộc trực tiếp vào phát triển, hoàn thiện khoa học nghệ thuật quân Việt Nam, phương thức, cách đánh trung đoàn binh; đó, quy định phát huy nhân tố người hạ sĩ quan, binh sĩ sức mạnh chiến đấu trung đồn binh Hai là, mơi trường văn hóa quân đơn vị quy định phát huy nhân tố người hạ sĩ quan, binh sĩ sức mạnh chiến đấu trung đồn binh Mơi trường văn hóa qn trung đồn binh với tổng hòa giá trị, quan hệ hoạt động thực giá trị thiết chế tương ứng gắn với cán bộ, chiến sĩ không gian thời gian xác định thường xuyên tác động, chi phối, quy định trình phát huy nhân tố người hạ sĩ quan, binh sĩ sức mạnh chiến đấu trung đoàn binh Cùng với đó, thực tốt chế độ, sách động lực quan trọng để động viên, khuyến khích vai trị tích cực, sáng tạo đội thực 17 chức trách, nhiệm vụ; phát huy nhân tố người hạ sĩ quan, binh sĩ sức mạnh chiến đấu trung đoàn binh Kết luận chương Sức mạnh chiến đấu trung đoàn binh tổng thể yếu tố vật chất, tinh thần, người vũ khí, người giữ vai trò định Nhân tố người hạ sĩ quan, binh sĩ sức mạnh chiến đấu trung đoàn binh tổng thể phẩm chất, lực họ huy động vào hoạt động thực nhiệm vụ hoạt động thực nhiệm vụ đó, tạo nên vai trị tích cực, sáng tạo thúc đẩy phát triển sức mạnh chiến đấu, góp phần giúp đơn vị hồn thành tốt nhiệm vụ giao Phát huy nhân tố người hạ sĩ quan, binh sĩ sức mạnh chiến đấu trung đồn binh q trình làm gia tăng, lan tỏa yếu tố cấu thành nhân tố người họ tạo động lực thúc đẩy yếu tố khác sức mạnh chiến đấu phát triển, từ nâng cao trạng thái, khả thực nhiệm vụ huấn luyện, sẵn sàng chiến đấu, chiến đấu nhiệm vụ khác trung đoàn binh Q trình địi hỏi nhận thức giải đắn mối quan hệ điều kiện khách quan nhân tố chủ quan, chủ thể khách thể thông qua phương thức phù hợp 18 Chương THỰC TRẠNG NHÂN TỐ CON NGƯỜI HẠ SĨ QUAN, BINH SĨ VÀ YÊU CẦU PHÁT HUY NHÂN TỐ CON NGƯỜI HẠ SĨ QUAN, BINH SĨ TRONG SỨC MẠNH CHIẾN ĐẤU CỦA TRUNG ĐOÀN BỘ BINH HIỆN NAY 3.1 Thực trạng nhân tố người hạ sĩ quan, binh sĩ sức mạnh chiến đấu trung đoàn binh 3.1.1 Nhân tố người hạ sĩ quan, binh sĩ sức mạnh chiến đấu trung đoàn binh - Ưu điểm nguyên nhân Ưu điểm Một là, phẩm chất, lực hạ sĩ quan, binh sĩ hình thành, củng cố, ngày phát triển đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ Hai là, vai trị tích cực, chủ động, sáng tạo hạ sĩ quan, binh sĩ lan tỏa vào yếu tố khác sức mạnh chiến đấu, góp phần nâng cao sức mạnh chiến đấu trung đoàn binh Ba là, phẩm chất, lực, sức mạnh tiềm hạ sĩ quan, binh sĩ định hướng, thúc đẩy sử dụng có hiệu hoạt động thực nhiệm vụ huấn luyện, sẵn sàng chiến đấu nhiệm vụ khác Nguyên nhân ưu điểm Một là, cấp ủy, huy, đội ngũ cán bộ, sĩ quan không ngừng nâng cao nhận thức, trách nhiệm, lực tổ chức thực tiễn Hai là, công tác giáo dục, huấn luyện rèn luyện đội trung đoàn binh thường xuyên đổi mới, nâng cao chất lượng Ba là, yếu tố khác sức mạnh chiến đấu hồn thiện, phát triển bước mơi trường văn hóa qn tích cực, lành mạnh trung đoàn binh quan tâm xây dựng 3.1.2 Nhân tố người hạ sĩ quan, binh sĩ sức mạnh chiến đấu trung đoàn binh - Hạn chế nguyên nhân Hạn chế Một là, phẩm chất, lực số hạ sĩ quan, binh sĩ chưa đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ Hai là, vai trị tích cực, tự giác, sáng tạo hạ sĩ quan, binh sĩ yếu tố khác sức mạnh chiến đấu có mặt chưa lan tỏa 19 Ba là, phẩm chất, lực, sức mạnh tiềm số hạ sĩ quan, binh sĩ chưa định hướng, thúc đẩy sử dụng có hiệu hoạt động thực tiễn trung đoàn binh Nguyên nhân hạn chế Một là, nhận thức, trách nhiệm, lực cấp ủy, huy, đội ngũ cán bộ, sĩ quan số mặt hoạt động, cơng tác cịn hạn chế Hai là, công tác giáo dục, huấn luyện, rèn luyện đội trung đồn binh có mặt chậm đổi mới, số nội dung chất lượng chưa cao Ba là, mức độ phát triển yếu tố khác sức mạnh chiến đấu xây dựng mơi trường văn hóa qn tích cực, lành mạnh trung đồn binh có mặt cịn chậm, có nội dung kết chưa cao 3.2 Yêu cầu phát huy nhân tố người hạ sĩ quan, binh sĩ sức mạnh chiến đấu trung đoàn binh Một là, phải hướng tới nâng cao chất lượng tổng hợp, sức mạnh chiến đấu, đảm bảo cho trung đoàn hoàn thành nhiệm vụ giao Hai là, phải bảo đảm tính tồn diện, đồng Ba là, phải phù hợp với phát triển yếu tố khác sức mạnh chiến đấu trung đồn binh điều kiện chiến tranh cơng nghệ cao Bốn là, huy động sức mạnh tổng hợp chủ thể, lực lượng, tạo môi trường thuận lợi cho phát huy nhân tố người hạ sĩ quan, binh sĩ sức mạnh chiến đấu trung đoàn binh Kết luận chương Nghiên cứu thực trạng nhân tố người hạ sĩ quan, binh sĩ sức mạnh chiến đấu trung đoàn binh cho thấy, bên cạnh mặt ưu điểm, hạn chế, bất cập cần phải khắc phục thời gian tới Những ưu điểm hạn chế có nhiều nguyên nhân, khách quan lẫn chủ quan, nguyên nhân chủ quan chủ yếu Thực trạng đặt yêu cầu trình phát huy nhân tố người hạ sĩ quan, binh sĩ sức mạnh chiến đấu trung đoàn binh phải hướng tới nâng cao sức mạnh chiến đấu, hoàn thành thắng lợi nhiệm vụ giao; bảo đảm tính tồn diện, đồng bộ; phù hợp với phát triển yếu tố khác điều kiện chiến tranh công nghệ cao; huy động sức mạnh tổng hợp chủ thể, lực lượng, tạo 20 môi trường thuận lợi cho phát huy nhân tố người hạ sĩ quan, binh sĩ sức mạnh chiến đấu trung đoàn binh Chương GIẢI PHÁP CƠ BẢN PHÁT HUY NHÂN TỐ CON NGƯỜI HẠ SĨ QUAN, BINH SĨ TRONG SỨC MẠNH CHIẾN ĐẤU CỦA TRUNG ĐOÀN BỘ BINH HIỆN NAY 4.1 Nâng cao nhận thức, trách nhiệm, lực chủ thể đơn vị phát huy nhân tố người hạ sĩ quan, binh sĩ sức mạnh chiến đấu trung đoàn binh 4.1.1 Nâng cao nhận thức, trách nhiệm, lực cấp uỷ, tổ chức đảng đơn vị phát huy nhân tố người hạ sĩ quan, binh sĩ sức mạnh chiến đấu trung đoàn binh Nâng cao nhận thức, trách nhiệm cho cấp ủy, tổ chức đảng cấp đội ngũ đảng viên quan điểm chủ nghĩa Mác - Lênin mối quan hệ người vũ khí; tư tưởng “người trước, súng sau” Hồ Chí Minh; đường lối, quan điểm Đảng Văn kiện Đại hội XII, XIII xây dựng người, phát huy nhân tố người; đặc biệt chủ trương Đại hội Đảng Quân đội lần thứ XI xây dựng Quân đội vững mạnh trị, làm sở nâng cao chất lượng tổng hợp, sức mạnh chiến đấu; phát huy nhân tố người hạ sĩ quan, binh sĩ sức mạnh chiến đấu trung đoàn binh nay; đấu tranh, phê phán quan điểm “vũ khí luận”, âm mưu, thủ đoạn “phi trị hóa” qn đội lực thù địch Nâng cao lực cấp ủy, tổ chức đảng cấp trung đoàn binh phát huy nhân tố người hạ sĩ quan, binh sĩ sức mạnh chiến đấu trung đoàn binh nay: Năng lực quán triệt, cụ thể hoá nghị lãnh đạo cấp vào xác định chủ trương, biện pháp lãnh đạo cấp bảo đảm sát đúng, phù hợp; lực nghị quyết, phân công nhiệm vụ cho cấp uỷ viên, đảng viên; lực kiểm tra, giám sát, phát thiếu sót, bất cập, điều chỉnh, bổ sung biện pháp lãnh đạo; lực sơ kết, tổng kết, rút kinh nghiệm công tác lãnh đạo, đạo phát huy nhân tố người hạ sĩ quan, binh sĩ đơn vị 4.1.2 Nâng cao nhận thức, trách nhiệm, lực người huy, ủy, trị viên, đội ngũ cán bộ, sĩ quan cấp đơn vị phát huy nhân tố người hạ sĩ quan, binh sĩ sức mạnh chiến đấu trung đoàn binh 21 Nâng cao nhận thức, trách nhiệm người huy, ủy, trị viên, đội ngũ cán bộ, sĩ quan cấp trung đoàn binh nội dung chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, quan điểm Đảng ta vị trí, vai trò người, phát huy nhân tố người xây dựng Quân đội bảo vệ Tổ quốc; phát huy nhân tố người hạ sĩ quan, binh sĩ sức mạnh chiến đấu trung đoàn binh Nâng cao lực người huy, ủy, trị viên, đội ngũ cán bộ, sĩ quan cấp trung đoàn binh phát huy nhân tố người hạ sĩ quan, binh sĩ đơn vị: Năng lực xây dựng kế hoạch công tác; phân công nhiệm vụ, tổ chức lực lượng, bảo đảm sở vật chất để thực hóa nội dung kế hoạch xác định; lực đạo, hướng dẫn, phối hợp tổ chức thực có hiệu kế hoạch cơng tác; lực kiểm tra, đôn đốc việc thực nhiệm vụ quan, đơn vị, cá nhân; lực sơ, tổng kết, rút kinh nghiệm việc thực kế hoạch công tác đơn vị; đánh giá kết hoàn thành nhiệm vụ cá nhân, phân đội 4.1.3 Nâng cao nhận thức, trách nhiệm, lực hạ sĩ quan, binh sĩ trung đoàn binh Nâng cao nhận thức, trách nhiệm hạ sĩ quan, binh sĩ trung đoàn binh tự giáo dục, tự rèn luyện Mỗi hạ sĩ quan, binh sĩ cần xây dựng cho động phấn đấu đắn, ý chí tâm cao, tích cực, chủ động tự học tập, tự rèn luyện không ngừng nâng cao phẩm chất, lực toàn diện đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ Nâng cao lực hạ sĩ quan, binh sĩ trung đoàn binh tự giáo dục, tự rèn luyện Cùng với trình tiếp nhận tác động từ chủ thể, hạ sĩ quan, binh sĩ cần tích cực, chủ động vận dụng tri thức, kỹ xảo, kỹ năng, trình độ kỹ thuật, chiến thuật trang bị vào thực tốt nhiệm vụ huấn luyện, sẵn sàng chiến đấu chiến đấu, qua đó, kiểm nghiệm khẳng định trình độ hồn thiện phát triển nhân tố người Đồng thời, thơng qua thực tiễn huấn luyện, sẵn sàng chiến đấu hoạt động khác trung đoàn binh để phẩm chất, lực hạ sĩ quan, binh sĩ ngày củng cố, hoàn thiện bền vững Nâng cao nhận thức, trách nhiệm, lực để hạ sĩ quan, binh sĩ chiến thắng tác động tiêu cực từ bên giúp họ hoàn thành chức trách, nhiệm vụ giao Mỗi hạ sĩ quan, binh sĩ cần khơng ngừng củng cố niềm tin, rèn luyện ý chí tâm, nỗ lực cố gắng 22 vượt qua cám dỗ, lôi kéo tiêu cực bên ngồi, giữ vững lĩnh trị giá trị cao đẹp từ phẩm chất, lực vươn lên hoàn thành tốt nhiệm vụ 4.2 Đổi mới, nâng cao chất lượng công tác giáo dục, huấn luyện, rèn luyện hạ sĩ quan, binh sĩ trung đoàn binh 4.2.1 Đổi mới, nâng cao chất lượng công tác giáo dục hạ sĩ quan, binh sĩ trung đoàn binh Một là, đổi mới, nâng cao chất lượng cơng tác giáo dục trị, tư tưởng cho hạ sĩ quan, binh sĩ trung đoàn binh Hai là, tăng cường giáo dục đạo đức, truyền thống kỷ luật cho hạ sĩ quan, binh sĩ trung đoàn binh Ba là, đổi mới, đa dạng hóa hình thức phương pháp giáo dục cho hạ sĩ quan, binh sĩ trung đoàn binh 4.2.2 Đổi mới, nâng cao chất lượng huấn luyện, rèn luyện hạ sĩ quan, binh sĩ trung đoàn binh Một là, đổi mới, nâng cao chất lượng huấn luyện chiến đấu trung đoàn binh nay: Làm tốt công tác giáo dục huấn luyện; chuẩn bị đầy đủ, chu đáo người, sở vật chất trang bị, thao trường bãi tập phục vụ huấn luyện; dạy luyện cho hạ sĩ quan, binh sĩ nâng cao trình độ kỹ thuật, chiến thuật thể lực; nâng cao chất lượng diễn tập chiến thuật có bắn đạn thật cấp trung đoàn binh Hai là, tổ chức tốt hoạt động thực tiễn rèn luyện bội trung đoàn binh nay: Duy trì nghiêm túc chế độ sẵn sàng chiến đấu phân đội, đơn vị; đẩy mạnh hoạt động xây dựng quy, chấp hành kỷ luật tổ chức tốt mặt hoạt động, công tác khác 4.3 Phát triển yếu tố khác sức mạnh chiến đấu xây dựng môi trường văn hóa qn tích cực, lành mạnh trung đồn binh 4.3.1 Phát triển yếu tố khác sức mạnh chiến đấu trung đoàn binh Một là, nâng cao chất lượng người cán bộ, chiến sĩ chất lượng tổ chức chiến đấu trung đoàn binh Hai là, nâng cao chất lượng, hiệu sử dụng vũ khí, trang bị kỹ thuật trung đồn binh Ba là, tiếp tục hoàn thiện tổ chức, biên chế trung đoàn binh Bốn là, nâng cao trình độ khoa học, nghệ thuật quân cho cán bộ, chiến sĩ trung đoàn binh 4.3.2 Xây dựng mơi trường văn hóa qn tích cực, lành mạnh trung đồn binh Một là, giữ gìn, phát triển hệ giá trị văn hoá quân truyền thống dân tộc, Quân đội đơn vị trung đoàn binh 23 Hai là, xây dựng mối quan hệ xã hội tốt đẹp quan, đơn vị trung đoàn binh Ba là, thực tốt dân chủ gắn với tăng cường kỷ luật tự giác, nghiêm minh trung đoàn binh Bốn là, thực tốt chế độ, sách, khơng ngừng nâng cao đời sống vật chất, tinh thần hạ sĩ quan, binh sĩ trung đoàn binh Kết luận chương Trên sở lý luận thực tiễn trình bày, luận án tập trung đề xuất ba nhóm giải pháp bản; giải pháp thể thống nhất, khơng tách rời, địi hỏi phải thực đồng Trong đó, nâng cao nhận thức, trách nhiệm, lực chủ thể trung đoàn binh giải pháp giữ vai trò quan trọng, đạo, định hướng giải pháp khác Đổi mới, nâng cao chất lượng công tác giáo dục, huấn luyện, rèn luyện hạ sĩ quan, binh sĩ trung đoàn binh giải pháp tảng, có tính chất đột phá, định Phát triển yếu tố khác sức mạnh chiến đấu xây dựng mơi trường văn hóa qn tích cực, lành mạnh trung đoàn binh giải pháp quan trọng, tạo động lực để phát huy nhân tố người hạ sĩ quan, binh sĩ sức mạnh chiến đấu trung đoàn binh KẾT LUẬN Từ thực tổng quan tình hình nghiên cứu có liên quan đến đề tài luận án cho thấy, việc tiếp cận có hệ thống góc độ triết học để tìm lý luận thực tiễn phát huy nhân tố người hạ sĩ quan, binh sĩ sức mạnh chiến đấu trung đồn binh, sở đề xuất hệ thống giải pháp nâng cao hiệu trình phát huy vấn đề mới, khơng trùng lặp với cơng trình, đề tài cơng bố Đây vấn đề có ý nghĩa lớn lý luận thực tiễn trình nâng cao chất lượng tổng hợp, sức mạnh chiến đấu trung đoàn binh Phát huy nhân tố người hạ sĩ quan, binh sĩ sức mạnh chiến đấu trung đoàn binh trình làm gia tăng, lan tỏa yếu tố cấu thành nhân tố người họ tạo động lực phát triển yếu tố khác sức mạnh chiến đấu, từ góp phần nâng cao trạng thái, khả thực nhiệm vụ huấn luyện, sẵn sàng chiến đấu, chiến đấu nhiệm vụ khác trung đoàn binh, bảo đảm cho trung đồn ln hồn thành thắng lợi nhiệm vụ giao Đây kết nhận thức giải đắn mối quan hệ điều kiện khách quan nhân tố chủ quan, chủ thể đối tượng thông qua 24 phương thức phù hợp Quá trình ln chịu quy định nhân tố bản: Nhận thức, trách nhiệm, lực chủ thể; công tác giáo dục, huấn luyện, rèn luyện hạ sĩ quan, binh sĩ; trình độ phát triển yếu tố khác sức mạnh chiến đấu mơi trường văn hóa qn trung đồn binh Nhân tố người hạ sĩ quan, binh sĩ sức mạnh chiến đấu trung đoàn binh có ưu điểm Phẩm chất, lực hạ sĩ quan, binh sĩ hình thành, củng cố, ngày phát triển đáp ứng u cầu nhiệm vụ; vai trị tích cực, chủ động, sáng tạo hạ sĩ quan, binh sĩ lan tỏa vào yếu tố khác sức mạnh chiến đấu; phẩm chất, lực, sức mạnh tiềm hạ sĩ quan, binh sĩ định hướng, thúc đẩy sử dụng có hiệu hoạt động thực nhiệm vụ huấn luyện, sẵn sàng chiến đấu nhiệm vụ khác, góp phần nâng cao sức mạnh chiến đấu trung đoàn binh Tuy nhiên, nhân tố người hạ sĩ quan, binh sĩ sức mạnh chiến đấu trung đoàn binh số hạn chế, yếu trở lực kìm hãm tính tích cực, chủ động, sáng tạo họ Những ưu điểm hạn chế có nhiều nguyên nhân, khách quan lẫn chủ quan, nguyên nhân chủ quan chủ yếu Trước biến đổi nhanh chóng thực tiễn, thực tiễn quân sự; yêu cầu nhiệm vụ xây dựng Quân đội cách mạng, quy, tinh nhuệ, bước đại nhiệm vụ bảo vệ Tổ quốc đặt cho trình phát huy nhân tố người hạ sĩ quan, binh sĩ trung đồn binh có thuận lợi khơng khó khăn Vì thế, việc xác định u cầu q trình góp phần đề xuất giải pháp bản, thiết thực cho trình phát huy nhân tố người hạ sĩ quan, binh sĩ sức mạnh chiến đấu trung đoàn binh Từ vấn đề lý luận, thực trạng yều cầu đặt phát huy nhân tố người hạ sĩ quan, binh sĩ sức mạnh chiến đấu trung đoàn binh đòi hỏi cấp thiết phải tiến hành đồng giải pháp bản: Nâng cao nhận thức, trách nhiệm, lực chủ thể phát huy nhân tố người hạ sĩ quan, binh sĩ; đổi mới, nâng cao chất lượng công tác giáo dục, huấn luyện, rèn luyện hạ sĩ quan, binh sĩ; phát triển yếu tố khác sức mạnh chiến đấu xây dựng mơi trường văn hóa qn tích cực, lành mạnh trung đoàn binh  ... SĨ QUAN, BINH SĨ VÀ YÊU CẦU PHÁT HUY NHÂN TỐ CON NGƯỜI HẠ SĨ QUAN, BINH SĨ TRONG SỨC MẠNH CHIẾN ĐẤU CỦA TRUNG ĐOÀN BỘ BINH HIỆN NAY 3.1 Thực trạng nhân tố người hạ sĩ quan, binh sĩ sức mạnh chiến. .. hạ sĩ quan, binh sĩ sức mạnh chiến đấu trung đoàn binh - Đánh giá thực trạng nhân tố người hạ sĩ quan, binh sĩ xác định yêu cầu phát huy nhân tố người hạ sĩ quan, binh sĩ sức mạnh chiến đấu trung. .. niệm nhân tố người hạ sĩ quan, binh sĩ quan niệm phát huy nhân tố người hạ sĩ quan, binh sĩ sức mạnh chiến đấu trung đoàn binh Cuốn sách Con người - nhân tố định nâng cao sức mạnh chiến đấu quân