0
  1. Trang chủ >
  2. Thạc sĩ - Cao học >
  3. Khoa học tự nhiên >

Một số vấn đề của hình học hyperbolic n chiều luận văn thạc sỹ toán học

Một số vấn đề của hình học hyperbolic n chiều luận văn thạc sỹ toán học

Một số vấn đề của hình học hyperbolic n chiều luận văn thạc sỹ toán học

... Trong lu n v n này chúng tôi mu n trình bày nhữngkhái niệm cơ b n về hình học hyperbolic một số nh n tố cơ b n như chiều dài, góc và di n tích. Chúng tôi cũng lưu ý đ n các tính chất của tam ... HYPERBOLIC Chương n y chúng tôi trình bày một số v n đề nghi n cứu vềkhông gian hyperbolic n chiều, n i dung của chương được trình bày quacác ph n sau đây:1. n – không gian hyperbolic 25Ngược ... mong nh n được nhữnggóp ý của quý thầy cô và các b n để lu n v n được ho n thi n h n. Chúng tôi xin ch n thành cảm n! Vinh, tháng 12 n m 2011 Tác giảCHƯƠNG IKHÔNG GIAN LORENTZ§ 1. n- KHÔNG...
  • 45
  • 854
  • 2
Một số tính chất của CS môđun và CESS môđun luận văn thạc sĩ toán học

Một số tính chất của CS môđun và CESS môđun luận văn thạctoán học

... CS-MÔĐUN VÀ CESS-MÔĐUNChuy n ngành: ĐẠI SỐ VÀ LÝ THUYẾT SỐMã số: 60.46.05LU N V N THẠC SĨ TO N HỌCNgười hướng d n khoa học PGS.TS. NGÔ SỸ TÙNGNGHỆ AN, 20124Chứng minh. Giả sử U là R-môđun đều, ... TƯỜNGMỘT SỐ TÍNH CHẤT CỦA CS-MÔĐUN VÀ CESS-MÔĐUNLU N V N THẠC SĨ TO N HỌCNGHỆ AN, 20123Chương 1KI N THỨC CƠ SỞTrong chương n y chúng tôi trình bày (không chứng minh) một số ki n thức ... 2, N Nlà hai bao đóng bất kì của N, tức là 1 2, e e N N N N≤ ≤ và 1 2, N Nđóng trong U. Khi đó: N u N u N = 0 thì 1 2 0N N= =. N u 0N ≠, do M là môđun n a đ n n n N là hạng tử...
  • 36
  • 626
  • 2
Một số tính chất của môđun m   giả nội xạ luận văn thạc sĩ toán học

Một số tính chất của môđun m giả nội xạ luận văn thạctoán học

... vi n, tạo mọi điều ki n thu n lợi để lu n v n ho n thành đúng kế hoạch. Mặc dù đã cố gắng, tuy nhi n do nhiều nguy n nh n, lu n v n không tránh khỏi những sai sót, tác giả rất mong nh n được ... trình học tập cũng như trong việc ho n thành lu n v n. Tác giả xin ch n thành cảm n sâu sắc đ n Ban giám hiệu, các thầy cô trong tổ to n trường THPT Tràm Chim, b n bè và người th n đã động ... Trình bày một số tính chất của môđun M – giả n i xạ. Trong ph n này chúng tôi đã cố gắng chứng minh chi tiết các tính chất và một số nh n xét mà tài liệu không chứng minh hoặc chứng minh v n tắt....
  • 40
  • 576
  • 0
Một số yếu tố của hình học vi phân trên giả cầu trong không gian lorentz minkowski luận văn thạc sĩ toán học

Một số yếu tố của hình học vi phân trên giả cầu trong không gian lorentz minkowski luận văn thạctoán học

... của Hình học vi ph n tr n giả cầu trong không gian Lorentz-Minkowski”. N i dung chính của lu n v n được chia làm hai chươngChương I. KI N THỨC CƠ SỞTrong chương n y chúng tôi giới thiệu một số ... mặt n a Riemann để khảo sát chúng tr n giả cầu trongkhông gian Lorentz-Minkowski. Với mục đích đó, được sự hướng d n của TS.Nguy n Duy Bình chúng tôi ch n đề tài lu n v n Một số yếu tố của ... n a Riemann ……………………………………………….7Chương II. Một số yếu tố của Hình học vi ph n tr n giả cầu trong khônggian Lorentz-Minkowski§1. To n tử dạng và độ cong của siêu mặt trong đa tạp n a Riemann………………………………………………………………………………19§2....
  • 41
  • 982
  • 3
Một số tính chất hình học đặc trưng của không gian bânch luận văn thạc sỹ toán học

Một số tính chất hình học đặc trưng của không gian bânch luận văn thạc sỹ toán học

... ánh xạ tuy n tính từ X vào R. 4.2. Định nghĩa33KẾT LU N Lu n v n đã đạt được những kết quả sau đây: 1. Trình bày chi tiết một số v n đề về không gian Banach lồi, không gian Banach lồi ngặt, ... bày một số tính chất hình học đặc trưng của không gian Banach. Với mục đích đó lu n v n được trình bày thành n m mục.§1. Không gian Banach lồi Trong mục n y trình bày các định nghĩa, tính chất, ... Không gian lồi đều địa phương yếu là lồi ngặt. Chứng minh. Khẳng định thứ nhất hi n nhi n, ta chứng minh khẳng định thứ hai.Giả sử X là không gian lồi đều địa phương yếu, nhưng X không lồi ngặt....
  • 48
  • 1,072
  • 2
Một số vấn đề về đồ thị và đường kính khuyết của đồ thị luận văn thạc sỹ toán học

Một số vấn đề về đồ thị và đường kính khuyết của đồ thị luận văn thạc sỹ toán học

... giả trong quá trình học tập và ho n thành lu n v n này. Mặc dù đã cố gắng rất nhiều nhưng vì n ng lực có h n n n trong quá trình nghi n cứu không tránh khỏi sai sót về ki n thức cũng như cách ... duy nhất.20Chương 2. Đường kính khuyết h n hợpTrong chương n y, chúng tôi trình bày khái niệm đường kính của đồ thị, đường kính của đồ thị con, đường kính khuyết h n hợp. Lu n v n được ho n ... trình bày trong nhiều tài liệu khác nhau nhưng một số tính chất chưa được chứng minh hoặc chứng minh c n v n tắt. Ngoài ra chúng tôi c n trình bày một số ví dụ minh họa. Cụ thể là lu n văn...
  • 37
  • 531
  • 0
Vận dụng các thành tố cơ sở của phương pháp dạy học vào quá trình dạy học một số chủ đề của đại số bậc trung học cơ sở

Vận dụng các thành tố cơ sở của phương pháp dạy học vào quá trình dạy học một số chủ đề của đại số bậc trung họcsở

... dự đo n, n u giả thiết, tranh lu n giữa những ý ki n trái ngược.19Cơ sở của v n đề là: "mỗi n i dung học đều li n hệ với những hoạt động nhất định Từ đó, một hoạt động của người học gọi ... khuy n khích v n dụng linh hoạt các ki n thức kỹ n ng đã học vào những tình huống thực tế, làm bộc lộ những thái độ, cảm xúc của HS trước những v n đề n ng hổi của đời sống cá nh n, gia đình ... hưng ph n học những v n đề n y, c n những ki n thức to n học mà g n với các thiết bị hi n đại thì họ thường bỡ ngỡ h n. Đối với HS thuộc những vùng trung tâm, thành phố, thị xã, các em mạnh...
  • 116
  • 2,217
  • 1
Bồi dưỡng một số thành tố của tư duy sáng tạo cho học sinh trung học cơ sở thông qua dạy học giải bài tập đại số luận văn thạc sỹ toán học

Bồi dưỡng một số thành tố của tư duy sáng tạo cho học sinh trung họcsở thông qua dạy học giải bài tập đại số luận văn thạc sỹ toán học

... trò của tư duy to n học Từ v n đề được hiểu về tư duy to n học tr n ta thấy rằng “tư duy to n học không chỉ là thành ph n quan trọng trong quá trình hoạt động to n học của học sinh, n c n ... trình giải to n, quá trình sáng tạo to n học. Đồng thời trong tác phẩm "Tâm lý n ng lực to n học của học sinh", Krutecxiki đã nghi n cứu cấu trúc n ng lực to n học của học sinh. Ở n ớc ... trình hoạt động to n học của học sinh, n c n là thành ph n mà thiếu n thì không thể đạt được hiệu quả trong việc truy n thụ ki n thức to n học cho học sinh. *Một số quan điểm bi n chứng của...
  • 137
  • 974
  • 2
Một số tích chất của độ cong theo phương hai chiều và độ cong ricci luận văn thạc sỹ toán học

Một số tích chất của độ cong theo phương hai chiều và độ cong ricci luận văn thạc sỹ toán học

... London.[7]. Sigmundur Gudmundsson (2009), An Introduction to Riemannian Geometry, Lund University.38KẾT LU N Lu n v n đã đạt được những kết quả chính sau: •Chứng minh chi tiết một số tính ... Riemann (Mệnh đề 1.6) • Chứng minh một số tính chất về li n thông tuy n tính và li n thông Levi – Civita tr n đa tạp Riemann. (Mệnh đề 1.10; mệnh đề 1.17 ) .•Chứng minh các tính chất cơ b n ... sắc tới Thầy, người đã hướng d n tác giả trong suốt quá trình học tập và nghi n cứu.Nh n dịp ho n thành lu n v n, tác giả xin ch n thành cảm n các thầy cô giáo trong bộ m n Hình học - Tôpô,...
  • 37
  • 663
  • 0
Một số tính chất cơ bản của đại số lie lũy linh và ứng dụng luận văn thạc sỹ toán học

Một số tính chất cơ bản của đại số lie lũy linh và ứng dụng luận văn thạc sỹ toán học

... chuy n ngành Hình học -Tôpô, Giải tích và Đại số lại với nhau. Do đó đại số Lie là một bộ ph n khá quan trọng của to n học hi n đại. Lý thuyết nhóm Lie và đại số Lie đang được ứng dụng nhiều trong ... các nghi n cứu về lý thuyết hệ động lực, vật lýlượng tử và các ngành khác nhau của to n học. Đặc biệt n được xem như một công cụquan trọng để nghi n cứu các tính chất của hình học tr n các ... thống các ki n thức của đại số Lie lũy linh và một số ứng dụng của n . Lu n v n được chia làm haichương:Chương I. Đại số Lie Trong chương n y tác giả trình bày các khái niệm, các tính chất của...
  • 44
  • 727
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: một số chuyên đề về hình học tổ hợpmô tả một số kết quả của hình học phẳng bằng ngôn ngữ số phứcluận văn thạc sỹ toán họcsơ cấpvận dụng một số quan điểm của triết học và tâm lí học vào hoạt động khám phá kiến thức mới trong dạy học hình học ở trường trung học phổ thôngvận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học một số chủ đề của khảo sát hàm số lớp 12chƣơng 2 thiết kế một số giáo án dạy hình học không gian 11 bằng phƣơng pháp dạy học đàm thoại phát hiện và giải quyết vấn đềmột số tiêu đề của vận đơnmột số khái niệm về hình học của không gian banachmột số kiến thức về hình học phẳngmột số bài tập về hình học không gianluận văn thạc sỹ toán phát triển tư duy sáng tạo toán học cho học sinh khá giỏi ở trường thpt qua chủ đề giải toán bằng phương pháp vectơ và toạ độ trong hình học phẳngday hoc mot so chu de mon sinh hoc thptmột số chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏiđại số lie của các nhóm lie ma trận luận văn thạc sỹ toán họcmột số kinh nghiệm dạy hình học lớp 4Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015