Phát huy tính chủ động, sáng tạo của học sinh trong dạy học môn giáo dục công dân lớp 10 qua khảo sát ở trường THPT chuyên phan bội châu nghệ an

... huy tính chủ động, sáng tạo của học sinh trong dạy học môn giáo dục công dân lớp 10 (qua khảo sát ở trờng thpt chuyên phan bội châu - nghệ an) Chuyên ngành: Lí luận và PPDH bộ môn Giáo dục ... trạng dạy học môn GDCD lớp 10 ở trờng THPT chuyên Phan Bội Châu Một số đặc điểm của trờng THPT chuyên Phan...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 14:01

... KHÓA TRONG DẠY HỌC MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 10 (Qua khảo sát tại Trường THPT Tân Phú, huy n Định Quán, Tỉnh Đồng Nai) LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Chuyên nghành: LL & PPDH Bộ môn ... TRONG DẠY HỌC MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 10 (Qua khảo sát tại Trường THPT Tân Phú, huy n Định Quán, tỉnh Đồng Nai) LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Tp. Hồ Chí...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 15:20

... f) ./’O+•3<S)KOX+;#2<=2#27!A# 9+J)K3WHr}N2#)~<%9?/#>$NEr%<‹7qO. +;ATZn.-H “79?Z7n(K+X9!/R3>L9AŒZE1 3Y)+;TL9?1S278#+I3JT?/)$L9#)4.:2+;)$9! /Rn1H A~O)N3#...

Ngày tải lên: 20/12/2013, 18:39

... nội dung giáo dục và phương pháp dạy và học theo hướng phát huy tính tích cực sáng tạo của học sinh. Vấn đề phát huy tính tích cực sáng tạo của học sinh đã được đặt ra trong ngành giáo dục Việt ... PHÁP DẠY HỌC BẰNG TÌNH HUỐNG TRONG DẠY HỌC PHẦN CÔNG DÂN VỚI ĐẠO ĐỨC MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN 10 1.1.1. Quan niệm về phương pháp dạy học bằng...

Ngày tải lên: 14/12/2013, 00:11

... PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 12, Ở TRƯỜNG THPT LẤP VÒ 3 79 3.1. Quy trình vận dụng các phương pháp dạy học tích cực trong dạy học môn GDCD lớp 12 ở trường THPT Lấp Vò ... nêu: “phải phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo của học sinh, phù hợp với đặc trưng môn học, đặc điểm đối tượng học sinh, điều kiệ...

Ngày tải lên: 14/12/2013, 00:06

... thú học tập cho học sinh [17; 22]. 1.1.2.2. Mục tiêu, nhiệm vụ của môn GDCD trong trường THPT Giáo dục công dân là một trong những môn học đóng vai trò quan trọng trong nhà trường THPT. Bộ môn ... cho học sinh do tất cả các môn học, các hình thức giáo dục của nhà trường thực hiện. Song môn GDCD có nhiệm vụ hết sức quan trọng trong việc...

Ngày tải lên: 20/12/2013, 18:48

... thần của Bộ Trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo phải phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của người học đã đưa ra: “ Phải phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo của HShọc sinh; phù hợp ... trình dạy học và đề xuất một số giải pháp cơ bản để góp phần nâng cao hiệu quả dạy học môn Giáo dục công dân lớp 10 nói chung và...

Ngày tải lên: 14/12/2013, 00:11

... phát huy tính chủ động sáng tạo của học sinh bằng những câu hỏi tích cực. Nét cơ bản nhất của câu hỏi phát huy tính chủ động sáng tạo của người học là tạo ra tình huống có vấn đề buộc học sinh ... hỏi phát huy tính chủ động sáng tạo của học sinh trong giờ học tác phẩm văn chương là một công việc khó khăn cần phải có nhiều thời...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:53

... dạy học môn GDCD lớp 12 ở Trường THPT chuyên Lương Thế Vinh, Biên Hòa, Đồng Nai 1.2.1.1. Khái quát về Trường THPT chuyên Lương Thế Vinh. Trường THPT chuyên Lương Thế Vinh là trường chuyên của ... thông qua dạy học môn GDCD lớp 12 Ở trường THPT nói chung và trường chuyên nói riêng, tất cả các môn học, tất cả các thầy cô giáo đều có nh...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 14:02

... giảng dạy phần I môn GDCD lớp 10 ở trường THPT Chu Văn Thịnh, huy n Mai Sơn, tỉnh Sơn La Để đánh giá đúng thực trạng giảng dạy bộ môn GDCD – THPT và phần I môn GDCD lớp 10 ở trường THPT Chu ... Đối với môn GDCD ở trường THPT là môn học trang bị cho HS một hệ thống những tri thức cơ bản về: thế giới quan, nhân sinh quan, phương pháp luận của...

Ngày tải lên: 07/06/2014, 10:24