Số trung bình, trung vị, mốt
Số trung bình, trung vị, mốt
... Tiết 50: số trung bình cộng. Trung vị. Mốt (tiếp) Tóm tắt kiến thức đã học 1. Số trung bình: Sử dụng bảng phân bố tần số, tần suất kk2211kk2211 xf....xfxf)xn.....xnxn( ... dụng bảng phân bố tần số, tần suất ghép lớp. kk2211kk2211 cf....cfcf)cn.....cncn( n 1 x +++=+++= 2. Số trung vị 3. Mốt Mốt trong một bảng phân bố tần số là giá trị có tần số lớn nhất và được kí ... =...
Chương V - Bài 3: Số trung bình cộng. Số trung vị. Mốt
... Tiết 49 Số trung bình cộng, số trung vị, mốt ( T1 )
Ngày soạn :
I. mục tiêu.
- Hiểu đợc khái niệm số trung bình cộng , số trung vị, mốt. áp dung đợc vào bài tập.
- Rèn ...
I .Số trung bình cộng ( số trung bình)
VD 1
a) áp dụng công thức tính trung
bình cộng đã học ở lớp 7.
b) sử dụng bảng phân bố tần số
và tần suất ghép lớp, ta tính đ-
ợc gần đúng chiều c...
Tiết 49, 50: Số trung bình cộng - Trung vị - Mốt (CB)
... trừ giám đốc.
Lương trung bình của mỗi nhân viên là 146 USD
Lương trung bình của mỗi nhân viên là 146 USD
-
Học thuộc định nghĩa số trung bình, số trung vị, mốt của
một mẫu số liệu.
-
Tìm được ...
giữa) gọi là số trung vị
-Nếu N là số chẵn thì số trung vị bằng trung bình cộng của 2
số liệu đứng thứ và
-Số trung vị được kí hiệu là :
2
1
+
N
2
N
1
2
+
N...
Số Trung Bình, số trung vị, Mốt
... “
liệu. Hôm nay chúng ta nghiên cứu về “
Số
Số
trung bình. Số trung vị. Mốt
trung bình. Số trung vị. Mốt
”
”
Bài 3
SỐ TRUNG BÌNH. SỐ TRUNG VỊ.
MỐT
Bài mới
Chiều cao của 33
học ... lương trung bình của mỗi người trong công ty?
Đáp án
112.6x ≈
So sánh với mỗi x
i
rồi cho nhận xét?
x
Bài soạn: SỐ TRUNG BÌNH. SỐ
TRUNG VỊ. MỐT
PPCT: 49 - Tuần:...
Số Trung bình cộng, trung vị, Mốt tiêt 1
... tính số trung bình cộng của bảng
trên?
1 2
1
( )
n
x x x x
n
= + + +
1 1 2 2
1
( )
k k
x n x n x n x
n
= + + +
1 1 2 2
( )
k k
x f x f x f x
= + + +
S TRUNG BÌNH. S TRUNG V . M TỐ Ố Ị Ố
S TRUNG ...
I .Số trung bình cộng (Hay số trung bình)
Ví d 1:ụ
158 152 156 158 168 160 170 166 161 160
172 173 150 167 165 ... BÌNH. S TRUNG V . M TỐ Ố Ị Ố
C ng ủ
C ng ủ
cố
cố...
Tiết 49: Số trung bình, số trung vị, mốt
... “
liệu. Hôm nay chúng ta nghiên cứu về “
Số
Số
trung bình. Số trung vị. Mốt
trung bình. Số trung vị. Mốt
”
”
Bài 3
SỐ TRUNG BÌNH. SỐ TRUNG VỊ.
MỐT
Bài mới
Chiều cao của 33
học ... giả:Nguyễn Thanh Dũng
SỐ TRUNG BÌNH. SỐ TRUNG
VỊ. MỐT
1 Số trung bình
2 Số trung vị
Định nghĩa: (sgk)
Kí hiệu: M
e
Câu hỏi: Với mẫu số liệu
thống kê trong b...
so trung binh cộng.so trung vi .mot (tiết 1)
... Phượng10/27/13
SỐ TRUNG BÌNH CỘNG.
SỐ TRUNG VỊ. MỐT
III. MỐT
§3
I. SỐ TRUNG BÌNH CỘNG (HAY
SỐ TRUNG BÌNH)
II. SỐ TRUNG VỊ
NỘI DUNG
Slide 3
Người soạn: Trịnh Thị Kim Phượng10/27/13
I- SỐ TRUNG BÌNH ... thức liên hệ giữa số trung bình cộng và tần số
Tần số và tần suất liên hệ bởi công thức
Câu 2:
I-SỐ TRUNG BÌNH CỘNG (HAY SỐ TRUNG BÌNH)
Điểm 7,5 7,8 8,0 8,4 9,0 9,5...
Đồ án nghiên cứu phương pháp xác định vị trí phân bố một số loại khoáng sản sử dụng ảnh vệ tinh đa phổ độ phân giải trung bình
... thành công.
2.2.1 Phương pháp tỷ số ảnh
Để tạo ảnh chỉ số, ta thường sử dụng phép chia nhằm loại trừ ảnh hưởng
của bóng râm, ảnh hưởng của địa hình, và tách biệt một số đặc tính các yếu tố
địa chất, ... ảnh tỷ số là một vấn đề không hề đơn giản, phải có cơ sở khoa học và những
nghiên cứu cụ thể, và cũng cần cần chú ý trường hợp BV
ijL
= 0.
2.2.2 Chỉ số khoáng sản sét, oxit sắt
Chỉ...
Nghiên cứu xây dựng mô hình câu lạc bộ karate trong một số trường trung học cơ sở tỉnh Bình Phước.pdf
... 2000, tỉnh Bình Phước bắt ñầu xuất hiện một số lớp dạy karate của một số sinh viên quê ở Bình Phước ñang theo học tại trường ðại học TDTT Trung ương II, nhưng do là môn võ mới nên phong ... : Huấn luyện viên BHL : Ban huấn luyện TDTT : Thể dục Thể thao THCS : Trung học cơ sở THPT : Trung học phổ thông NXB : Nhà xuất bản Th.S : Thạc Sỹ TS : Tiến Sỹ HCV ... Okinawa của Nhật Bản, du nh...
Hiệu quả của một chương trình giáo dục sức khỏe về phòng chống sốt xuất huyết dengue cho học sinh trung học cơ sở tỉnh bình dương
... sức khỏe, với sai số cho phép là 5% và hệ số hiệu quả thiết kế là 2 của mẫu cụm cỡ mẫu được ước lượng là 648 học sinh. Kỹ thuật chọn mẫu gồm hai bậc, bậc một phân tầng để tính số học sinh cần ... muỗi đốt). Những biến số nền của đối tượng nghiên cứu gồm giới tính, trình độ học vấn, và dân tộc. Dữ kiện được phân tích bằng phần mềm STATA 10. Số thống kê mô tả gồm tần số và phần trăm...