1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Số Trung Bình, số trung vị, Mốt

23 1,1K 4
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 23
Dung lượng 1,47 MB

Nội dung

Chào mừng quí thầy – cô cùng các em tham dự tiết dạy! Bài soạn: SỐ TRUNG BÌNH. SỐ TRUNG VỊ. MỐT PPCT: 49 - Tuần: ** Câu hỏi 2: Mục đích của việc nghiên cứu mẫu thống kê là gì? Kiểm tra bài cũ! Câu hỏi 1: Hãy cho biết, trong một mẫu thống kê tần số - tần suất của một giá trị thống kê x i là gì? Nghiên cứu một mẫu thống kê là để biết Nghiên cứu một mẫu thống kê là để biết một hoặc một số tính chất mà ta quan tâm một hoặc một số tính chất mà ta quan tâm của tập thể nào đó – ví như: chiều cao của tập thể nào đó – ví như: chiều cao trung bình của các học sinh trong một lớp, trung bình của các học sinh trong một lớp, loại hàng nào bán chạy nhất trong loại hàng nào bán chạy nhất trong tháng…Để có được điều đó ta cần các tháng…Để có được điều đó ta cần các các con số “nói lên” điều ta quan tâm. Các các con số “nói lên” điều ta quan tâm. Các số đó gọi là “số đặc trưng” của mẫu số số đó gọi là “số đặc trưng” của mẫu số liệu. Hôm nay chúng ta nghiên cứu về “ liệu. Hôm nay chúng ta nghiên cứu về “ Số Số trung bình. Số trung vị. Mốt trung bình. Số trung vị. Mốt ” ” Bài 3 SỐ TRUNG BÌNH. SỐ TRUNG VỊ. MỐT Bài mới Chiều cao của 33 học sinh trong lớp 10A như sau: 150 158 150 158 150 153 150 153 156 174 156 156 156 156 153 156 158 165 158 158 156 158 162 162 165 162 165 165 156 165 167 167 174 Giả sử chiều cao (tính bằng cm) của 33 học sinh được cho trong bảng sau: Bảng 1 Hãy tìm chiều cao trung bình của các học sinh trên? (4 Nhóm cùng làm) Đáp áp: 1 (150 + 158 + 150 + 158 +150 + 153 + 33 + 150 + 153 + 156 + 174 + 156 + 156 + + 156 + 156 + 153 + 156 + 158 + 165 + + 158 + 158 + 156 + 158 + 162 + 162 + x = + 165 + 162 + 165 + 165 + 156 + 165 + + 167 + 167 + 174) 159 ≈ Câu hỏi: Qua ví dụ vừa nêu, hãy cho biết công thức tính giá trị trung bình tổng quát? SỐ TRUNG BÌNH. SỐ TRUNG VỊ. MỐT Đáp án 1 2 1 ( . ) n x x x x n = + + + 1 Số trung bình Câu hỏi: Từ bảng 1, Nhóm 1, 2 hãy lập bảng phân bố tần số - nhóm 3, 4 lập bảng phân bố tần suất? 150 158 150 158 150 153 150 153 156 174 156 156 156 156 153 156 158 165 158 158 156 158 162 162 165 162 165 165 156 165 167 167 174 Bảng 1 S đo chi u cao ố ề (cm) T n s ầ ố T n su t ầ ấ (%) 150 153 156 158 162 165 167 174 4 3 8 6 3 5 2 2 12.1 9.1 36.2 18.2 9.1 15.2 6.1 6.1 C ng ộ 33 100 Bảng phân bố tần số - tần suất Đáp án Câu hỏi: Dựa vào bảng phân bố tần số hãy tính số trung bình? (4 nhóm cùng làm) Số đo chiều cao Số đo chiều cao (cm) (cm) Tần số Tần số Tần suất Tần suất (%) (%) 150 150 153 153 156 156 158 158 162 162 165 165 167 167 174 174 4 4 3 3 8 8 6 6 3 3 5 5 2 2 2 2 12.1 12.1 9.1 9.1 36.2 36.2 18.2 18.2 9.1 9.1 15.2 15.2 6.1 6.1 6.1 6.1 Cộng Cộng 33 33 100 100 Bảng phân bố tần số - tần suất Đáp án 159x ≈ [...]... lương trung bình của mỗi người trong công ty? SỐ TRUNG BÌNH SỐ TRUNG VỊ MỐT 1 Số trung bình Câu hỏi: Với mẫu 2 Số trung vị số liệu thống kê trong bảng 3, Định nghĩa: (sgk) hãy tìm số trung vị Me? Kí hiệu: Me Đáp án Câu hỏi: Để đại diện cho một mẫu số liệu thống kê ta đã dùng hai số đặc trưng đó là số trung e bình” và số trung vị” Dựa vào các ví dụ vừa nêu hãy suy :nghĩsánh Me = 89 với các sốnào thì... liệu số trung bình” 3? Từ đótốt hơn và khi nào ý trong bảng đại diện có nhận xét gì về số trungnghĩa của số trung vị M ? mẫu số liệu thống vị” đại diện tốt hơn cho e kê? M = 89 Củng cố 1 Các công thức tính số trung bình! 2 Dấu hiệu nhận biết khi nào nên dùng số trung bình”, khi nào dùng số trung vị” ! Bài tập về nhà + Làm bài 1, 2, 4, 5; tr 123, 124 + Tìm Me trong trường hợp bảng phân phối tần số. .. nf 2 x2 + + nf k xk ) n = ( f1 x1 + f 2 x2 + + f k xk ) SỐ TRUNG BÌNH SỐ TRUNG VỊ MỐT 1 Số trung bình 1 x = ( x1 + x2 + + xn ) n 1 x = ( n1 x1 + n2 x2 + + nk xk ) n x = ( f1 x1 + f 2 x2 + + f k xk ) Câu hỏi: Dựa vào bảng 1 các nhóm Bảng điền số thíchtần số, chỗ (….) phân bố hợp vào theo chỉ dẫn hãy tần suất ghép lớp Lớp số đo Lớp sốcao chiều số chiều đo Tần cao (cm)(cm) [150; 156) … [150; 156) [156;...Câu hỏi: Đáp án Qua ví dụ vừa nêu hãy tìm công thức tổng quát tính số trung bình trong 1 x = ( n1 phân bố tần số? + nk trường hợp bảng x1 + n2 x2 + Chứngxk n minh? (4 nhóm cùng làm) ) Câu hỏi: Dựa vào công thức tính tần suất và công thức tính số trung bình đã có hãy, tìm công thức tính số trung bình trong trường hợp bảng phân bố tần suất? (4 nhóm cùng làm) Chứng minh ni fi = ⇒... trị trung bình của Câu hỏi:đoạn tươngnghĩ xem nên Vậy hãy suy ứng chọn xi bằng bao nhiêu Ví như: [150; 156) ta chọn là hợp lí nhất? xi =(150 + 156):2 = 153 Đáp án 1 x ≈ (7 × 153 + 14 × 159 + 12 × 168) ≈ 161 33 Câu hỏi: Hãy cho biết ý nghĩa của giá trị Câu hỏi: Dựa vào trung bình x ≈ 161? các ý vừa nêu, hãy tính giá trị trung bình trong trường hợp bảng phân bố tần số ghép lớp? (4 nhóm cùng làm) SỐ TRUNG. .. 174] Cộng Cộng … Nhóm 1, 2 Lớp số đo Tần chiều cao Tần số Tần suất (%) suất (%) (cm) 7 [150; 156) 21.2 … 14 [156; 162) 42.4 … 12[162; 174] 36.4 … 33 Cộng 100 … Nhóm 3, 4 Bảng 2 Trả lời Câu hỏi: Đối thứcbảngđể tính giá trị với (*) phân Không dùng công Câu hỏi: Nhưghép lớp ta có thể trị bố tần số vì không biết x giá vậy, để tính được trung bình được i dùng công thức: trung bình trong trường hợp bảng... Hãy cho biết ý nghĩa của giá trị Câu hỏi: Dựa vào trung bình x ≈ 161? các ý vừa nêu, hãy tính giá trị trung bình trong trường hợp bảng phân bố tần số ghép lớp? (4 nhóm cùng làm) SỐ TRUNG BÌNH SỐ TRUNG VỊ MỐT 1 Số trung bình 1 x = ( x1 + x2 + + xn ) Câu hỏi: Từ ba công thức vừa nêu, n hãy cho biết công thức nào tính 1 x = ( n1 x1 + n2nhất? + nk xk ) x2 + chính xác n Tóm lại x = ( f1 x1 + f 2 x2 + + . của mẫu số liệu. Hôm nay chúng ta nghiên cứu về “ liệu. Hôm nay chúng ta nghiên cứu về “ Số Số trung bình. Số trung vị. Mốt trung bình. Số trung vị. Mốt ”. trung bình của mỗi người trong công ty? Đáp án 112.6x ≈ So sánh với mỗi x i rồi cho nhận xét? x SỐ TRUNG BÌNH. SỐ TRUNG VỊ. MỐT 1 Số trung bình 2 Số trung

Ngày đăng: 06/09/2013, 11:10

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Bảng 1 Hãy tìm chiều cao trung bình  - Số Trung Bình, số trung vị, Mốt
Bảng 1 Hãy tìm chiều cao trung bình (Trang 7)
Câu hỏi: Từ bảng 1, Nhóm 1, 2 hãy lập bảng  phân  bố  tần  số  -  nhóm  3,  4  lập  bảng phân bố tần suất? - Số Trung Bình, số trung vị, Mốt
u hỏi: Từ bảng 1, Nhóm 1, 2 hãy lập bảng phân bố tần số - nhóm 3, 4 lập bảng phân bố tần suất? (Trang 9)
Câu hỏi: Dựa vào bảng phân bố tần số hãy tính số trung  bình? (4 nhóm cùng làm) - Số Trung Bình, số trung vị, Mốt
u hỏi: Dựa vào bảng phân bố tần số hãy tính số trung bình? (4 nhóm cùng làm) (Trang 10)
Câu hỏi: Dựa vào bảng 1 các nhóm - Số Trung Bình, số trung vị, Mốt
u hỏi: Dựa vào bảng 1 các nhóm (Trang 14)
Câu hỏi: Đối với bảng phân bố tần số ghép lớp ta có thể  dùng công thức: - Số Trung Bình, số trung vị, Mốt
u hỏi: Đối với bảng phân bố tần số ghép lớp ta có thể dùng công thức: (Trang 15)
của mỗi người cho trong bảng sau:   (E là giám đốc) - Số Trung Bình, số trung vị, Mốt
c ủa mỗi người cho trong bảng sau: (E là giám đốc) (Trang 19)
trong bảng 3? Từ đó có nhận xét gì về ý - Số Trung Bình, số trung vị, Mốt
trong bảng 3? Từ đó có nhận xét gì về ý (Trang 21)
+Tìm Me trong trường hợp bảng phân phối tần số ghép lớp? - Số Trung Bình, số trung vị, Mốt
m Me trong trường hợp bảng phân phối tần số ghép lớp? (Trang 22)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w