0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

Giáo án lớp 5 tuần 3 Năm học 2010-2011

giáo án lớp 5( tuần 3) năm học 09-10

giáo án lớp 5( tuần 3) năm học 09-10

... ở thai nhi qua các giai đoạn: 5 tuần, 8 tuần, 3 tháng, 9 tháng? - 5 tuần: đầu và mắt - 8 tuần: có thêm tai, tay, chân - 3 tháng: mắt, mũi, miệng, tay, chân - 9 tháng: đầy đủ các bộ phận của cơ ... hành  Bài 5 : - Giáo viên gợi mở để học sinh thảo luận. - Học sinh thảo luận - Giáo viên cho học sinh làm bài. - Học sinh đọc đề bài  Giáo viên chốt lại - Lớp nhận xét * Hoạt động 5: Củng cố ... = 10 2 ; 100 75 = 25: 100 25: 75 = 4 3 Giáo viên nhận xét - Lớp nhận xét  Giáo viên chốt lại cách chuyển phân số thành phân số thập phân * Hoạt động 2: Luyện tập - Hoạt động lớp, cá nhân Phương...
  • 45
  • 551
  • 0
Giáo án lớp 5 tuần 3 năm học 2009-2010

Giáo án lớp 5 tuần 3 năm học 2009-2010

... 1000 46 250 0 2 23 50 0 23 ; 100 25 3: 300 3: 75 30 0 75 100 44 4 25 411 25 11 ; 10 2 7:70 7:14 70 14 ==== ==== x x x x 10 21 10 1210 10 1 2; 7 31 7 34 7 7 3 4 4 23 4 35 4 4 3 5; 5 42 5 2 85 5 2 8 = + ... giản. Bài 3 : SGK trang 16 Bài 4 : SGK trang 16 5 7 10 3 10 5 10 6 10 3 2 1 5 3 ) 24 41 24 2120 8 7 6 5 ) =++=++ = + =+ c b 3 1 6 2 6 5 6 3 6 4 6 5 2 1 3 2 ) 20 7 20 152 2 4 3 10 11 4 3 10 1 1) ... 3 4 : 5 6 3 1 1: 5 1 1) 20 1 53 5 17 4 9 5 2 3 4 1 2) === == xd xxb -Hs làm bài . 8 5 4 1 ) =+ xa 10 1 5 3 ) =− xb 4 1 8 5 −= x 5 3 10 1 += x 8 3 = x 10 7 = x 11 6 7 2 ) =× xc 4 1 2 3 :) = xd...
  • 30
  • 574
  • 0
Giáo án lớp 5 tuần 3 Năm học 2010-2011

Giáo án lớp 5 tuần 3 Năm học 2010-2011

... 44 4 25 411 25 11 = × × = 100 25 3: 300 3: 75 30 0 75 == - Một học sinh đọc u cầu. - Xung phong lên bảng làm bài. 5 42 5 25 8 = ; 4 23 4 5 5 = . - Học sinh đọc u cầu của đề. 1dm = 10 1 m… - Học sinh ... - Một học sinh đọc yêu cầu bài tập. - Học sinh nêu cách thực hiện biểu thức. -Học sinh làm bài tập vào vở. - Chữa bài. 9 11 54 34 1 9 11 9 31 5 11 9 11 9 4 3 5 1 2 −=−×=−× 45 296 45 55 45 34 1 =−= ... thành phân số. 5 13 5 35 2 5 3 2 = +× = 9 4 5 … 10 7 12 … Bài 2: Củng cố cách so sánh hỗn số. a. 10 39 10 9 3 = 10 29 10 9 2 = Ta có: 10 29 10 39 > vậy 10 9 2 10 9 3 > . Bài 3: Luyện cách...
  • 39
  • 484
  • 0
giao an lop 5 tuan 23 nam hoc 08 -09

giao an lop 5 tuan 23 nam hoc 08 -09

... liền nó. Trang 9 m 3 dm 3 cm 3 1 m 3 =....dm 3 1dm 3 =....cm 3 =......m 3 1cm 3 =....dm 3 m 3 dm 3 cm 3 1m 3 =1000dm 3 1dm 3 =1000cm 3 = 1000 1 m 3 1cm 3 = 1000 1 dm 3 2 .3. Luyện tập - thực ... - HS trình bày : 5, 8dm 3 = ...cm 3 Ta có 1dm 3 = 1000cm 3 5, 8 x 1000 = 58 00 nên 5, 8dm 3 = 58 00cm 3 154 000 cm 3 = .... dm 3 Ta có 154 000 : 1000 = 154 Nên 154 000 cm 3 = 154 dm 3 - 2 HS lên bảng ... bài, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập. - HS nêu : Ví dụ : 13, 8m 3 = ...dm 3 Ta có 1m 3 = 1000dm 3 13, 8 x 1000 = 138 0 Vậy 13, 8m 3 = 138 0dm 3 Bài 3 - GV yêu cầu HS đọc đề toán trớc lớp. - GV...
  • 25
  • 629
  • 4
Giáo án lớp 5 - tuần 2 - năm học 2009-2010

Giáo án lớp 5 - tuần 2 - năm học 2009-2010

... LÀ HỌC SINH LỚP NĂM (tiết 2) I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Nhận thức được vò thế của học sinh lớp 5 so với các lớp trước. 2. Kó năng: Có ý thức học tập, rèn luyện để xứng đáng là học sinh lớp 5. ... động 1: ¤n tËp. - Giáo viên nêu ví dụ: 7 5 7 3 + và 15 3 15 10 − - 1 học sinh nêu cách tính và 1 học sinh thực hiện cách tính. - Cả lớp nháp - Học sinh sửa bài - Lớp lần lượt từng học sinh nêu kết ... mình là phải học tập, rèn luyện tốt 5 Gi¸o ¸n líp 5A – Tn 2 - Vò ThÞ Hoµng Ỹn để xứng đáng là học sinh lớp 5 ; xây dựng lớp ta trở thành lớp tốt, trường ta trở thành trường tốt . 1’ 5. Tổng kết...
  • 23
  • 486
  • 0
Giao an lop 4- tuan 3 nam hoc 2009-2010

Giao an lop 4- tuan 3 nam hoc 2009-2010

... mẹ . + Sáng đi học, chiều ở nhà làm giúp bố mẹ những việc nhà. Không có thời gian học nên tập trung học lớp. Sáng dậy sớm xem lại bài. + Bạn đã đạt H giỏi suốt những năm học lớp 1,2 ,3 + Bạn ... TUầN 3 TUầN 3 Chủ điểm: Th Chủ điểm: Th ơng ng ơng ng ời nh ời nh thể th thể th ơng thân ơng thân Thứ ngày tháng 9 năm Thứ ngày tháng 9 năm Tập đọc Tiết 5: Th thăm bạn I. Mục ... Đồ dùng dạy - học: - Giáo viên: Giáo án, sgk, bảng phụ viết sẵn ND cần ghi nhớ vàĐN của BT/1, giấy khổ rộng ghi sẵn câu hỏi ở phần n.xét và luyện tập. - Học sinh: Sách vở, đồ dùng học tập... III...
  • 25
  • 475
  • 0
Giáo án lớp 4 tuần 3 năm học 2009-2010

Giáo án lớp 4 tuần 3 năm học 2009-2010

... dạy lớp 4 Trờng Tiểu học Xuân Ngọc TUầN 3 TUầN 3 Chủ điểm: Th Chủ điểm: Th ơng ng ơng ng ời nh ời nh thể th thể th ơng thân ơng thân Thứ hai ngày 7 tháng 9 năm 2009 Thứ hai ngày 7 tháng 9 năm ... Nguyễn Thị Phơng Nam Năm học 2009 - 2010 3 Kế hoạch bài dạy lớp 4 Trờng Tiểu học Xuân Ngọc II. Đồ dùng dạy học -3, 4 tờ phiếu khổ to viết nội dung bài tập 2a. IV. Các hoạt động dạy học Hoạt động của ... thầm - HS đánh dấu từng đoạn - 3 HS đọc nối tiếp đoạn lần 1. - 3 HS đọc nối tiếp đoạn lần 2 + nêu chú Nguyễn Thị Phơng Nam Năm học 2009 - 2010 1 Kế hoạch bài dạy lớp 4 Trờng Tiểu học Xuân Ngọc...
  • 22
  • 479
  • 0
Giáo án lớp 5 tuần 6 Năm học 2010-2011

Giáo án lớp 5 tuần 6 Năm học 2010-2011

... 3 5 8 =+ b, 12 19 6 1 4 3 3 2 =++ a) 2 7 5 3 =+ x  10 29 5 3 2 7 =−= x b) 5 1 4 1 =− x  20 9 4 1 5 1 =+= x 5 ha = 50 000 m 2 Diện tích của hồ nước : 50 000 : 10 x 3 = 150 00 (m 2 ) Đáp số : 150 00 ... : 200 x 3 4 = 150 (m) Đào Thị Hương Giáo án lớp 5 Diện tích của khu đất : 200 x 150 = 30 000 (m 2 ) = 3 ha Đáp số : 30 000 m 2 ; 3 ha - Các nhóm thi đua tính . Dặn hs về nhà làm BT4 / 30 . ĐỊA LÍ: ... = 30 00 (m 2 ) Đáp số : 30 00 m 2 3- Củng cố: - Trò chơi: Tính: 2 5 km 2 = …ha - Các nhóm thi nhau tính Đào Thị Hương Giáo án lớp 5 4.Dặn dò:-Gv tổng kết tiết học. -Dặn hs về nhà làm BT4/trên /30 ....
  • 36
  • 601
  • 0
Giao an lop 5 tuan 11 nam hoc 2010- 2011

Giao an lop 5 tuan 11 nam hoc 2010- 2011

... đợc: 13, 25 - 1 ,5 = 11, 75 (km) Trong hai giờ đầu ngời đó đi đợc: 13, 25 + 11, 75 = 25 (km) Giờ thứ ba ngời đó đi đợc: 36 - 25 = 11 (km) Đáp số: 11 km *Bài 5( 55) : Giải toán - Đọc Y/C, tóm tắt - Giáo ... quả, nhận xét. - GV nhận xét, tuyên dơng. a) (12, 45 + 7 ,55 ) +6,98= 20 +6,98 = 26,98 b, 42 ,37 -(28, 73 +11,27) = 42 ,37 - 40 = 2 ,37 * Bài 4 (55 ): Giải toán - 1,2 HS đọc Y/C, tóm tắt. - Y/C HS tự giải ... 3 ,5 số thứ hai: 3, 3 số thứ ba: 1 ,3 3. Củng cố- Dặn dò: - Y/C HS nêu lại ND từng bài tập. - HS nêu - Về nhà làm bài tập 5; chuẩn bị trớc bài giờ sau: Tiết 55 . Soạn: 7/11/2009 Giảng thứ sáu: 13/ 11/2009...
  • 14
  • 629
  • 0
GIAO AN LOP 5 TUAN 12 NĂM HOC 2010- 2011

GIAO AN LOP 5 TUAN 12 NĂM HOC 2010- 2011

... - GV nhận xét, tuyên dơng. ĐS: 10,4 dm = 104 cm; 12,6 m = 1260 cm 0, 856 m = 85, 6 cm ; 5, 75 dm = 57 ,5 cm *Bài 3: (57 ) Giải toán - 2 HS đọc yêu cầu bài- Quan sát hình SGK; tóm tăt. - Y/C HS nêu ... có 2 ,5 x 1 = 2 ,5; 2 ,5 <7 Với x=2 ta có 2 ,5 x 2 = 5; 5& lt;7 Với x =3 ta có 2 ,5 x 3 = 7 ,5; 7 ,5 >7 Vậy x=0, 1, 2 thoả mãn các yêu cầu của đầu bài 3. Củng cố- Dặn dò: - Y/C HS nêu lại ND từng ... chốt bài đúng. KQ: 1000 ha = 10 km 2 ; 1 25 ha = 1, 25 km 2 12 ,5 ha = 0,1 25 km 2 ; 3, 2 ha = 0, 032 km 2 *Bài 3: (60) Giải toán - 1,2 HS đọc yêu cầu bài tập 3; tóm tắt. - Y/C HS trao đổi nhóm đôi để...
  • 15
  • 482
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: giáo án lớp 5 tuần 31 năm 2013giáo án lớp 5 tuần 8 năm 2013giáo án lớp 5 tuần 8 năm 2012giao an lop 5 tuan 26 nam 2013giao an lop 5 tuan 26 nam 2012giáo án lớp 5 tuần 1 năm 2012giáo án lớp 5 tuần 23 năm 2012giáo án lớp 5 tuần 23 năm 2013giáo án lớp 5 tuần 23 năm 2014giáo án lớp 5 tuần 1 năm 2013giáo án lớp 5 tuần 19 năm 2014giáo án lớp 5 tuần 4 năm 2012giáo án lớp 5 tuần 6 năm 2012giáo án lớp 5 tuần 28 năm 2014giao an lơp 5 tuan 3Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ