SKKN: Nâng cao hiệu quả dạy chính tả cho HS lớp 5

... việc dạy chính tả để từ đó tìm ra một số giải pháp hữu hiệu nhằm nâng cao chất lượng học chính tả cho học sinh vùng phương ngữ là hết sức cần thiết. Đặc biệt là việc cải tiến cách dạy chính tả ... viên dạy học ở vùng có nhiều đối tượng học sinh có vấn đề về chính tả , tôi mạnh dạn tiến hành nghiên cứu đề tài: “ Một số kinh nghiệm nâng cao chất lượng dạy Ch...

Ngày tải lên: 19/09/2013, 16:10

Ngày tải lên: 27/09/2013, 12:10

... Trang 19 SKKN: Nâng cao hiệu quả dạy các yếu tố hình học ở lớp 5 C. kết luận Qua quá trình nghiên cứu và thực hiện chuyên đề " ;Nâng cao hiệu quả giảng dạy các yếu tố hình học ở lớp 5& quot; ... việc nhiều hơn và đạt Trang 1 SKKN: Nâng cao hiệu quả dạy các yếu tố hình học ở lớp 5 hiệu quả cao hơn. Tuy nhiên việc giảng dạy các yếu tố hình...

Ngày tải lên: 14/09/2013, 19:10

... NGHIỆM Giải pháp “Sử dụng các phần mềm tin học để nâng cao hiệu quả dạy học môn sinh học lớp 7 ở trường THCS” mang lại hiệu quả cao cho việc giảng dạy và học tập: - Góp phần thực hiện Nghị quyết ... KẾT QUẢ VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU - Khi áp dụng đề tài: “Sử dụng các phần mềm tin học để nâng cao hiệu quả dạy học sinh học lớp 7 ở trường THCS”. Trong năm học 2010-2011...

Ngày tải lên: 08/04/2013, 15:56

... NGHIỆM Giải pháp “Sử dụng các phần mềm tin học để nâng cao hiệu quả dạy học môn sinh học lớp 7 ở trường THCS” mang lại hiệu quả cao cho việc giảng dạy và học tập: - Góp phần thực hiện Nghị quyết ... KẾT QUẢ VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU - Khi áp dụng đề tài: “Sử dụng các phần mềm tin học để nâng cao hiệu quả dạy học sinh học lớp 7 ở trường THCS”. Trong năm học 2010-2011...

Ngày tải lên: 13/04/2013, 09:37

... HOẠT ĐỘNG NHÓM 51 4. BIỆN PHÁP TỔ CHỨC DẠY HỌC THEO NHÓM ĐỂ NÂNG CAO HIỆU QUẢ NHẬN THỨC CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC PHẦN TIẾN HÓA 53 4.1. Thành phần nhóm 53 4.2. Ra quy tắc cho nhóm 54 B. Với thời ... phương pháp dạy học Sinh thái học ở lớp 12 THPT theo hướng tích cực hóa hoạt động của học sinh, chúng tôi tiến hành nghiên cứu đề tài: Nâng cao hiệu quả dạy học ph...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 11:19

... 34 2.3.1 Hiệu quả từ thực tế.34 2.3.2 Hiệu quả trong điều kiện lý tởng 35 2.4 Nguyên nhân của thực trạng 35 2.4.1 Về phía giáo viên 35 2.4.2 Về phía các cấp quản lý gia đình và xã hội 35 2.4.3 Về ... gia HĐNK 52 3.4 Đánh giá hiệu quả HĐNK 54 3.4.1 Một số kêt quả cụ thể .54 3.4.2 Một số điều cần lu ý .56 Chơng 4: Thực nghiệm s phạm 4.1 Mục đích thực nghiệm .57 4.2 Nhiệ...

Ngày tải lên: 20/12/2013, 22:36

... dẫn, chất lợng giờ dạy- học đạt hiệu quả cao. Phần III: phần kết luận Qua quá trình nghiên cứu ,thực nghiệm dạy địa lí 6 tôi rút ra một số bài học: - Để đạt hiệu quả cao trong giờ dạy địa lí giáo ... nghiệm trong giảng dạy và đã rút ra đợc kinh nghiệm để nâng cao giờ dạy học địa lí. Chính vì vậy tôi quyết định chọn đề tài nâng cao hiệu quả giờ dạy địa lí...

Ngày tải lên: 05/07/2013, 01:25

... Qua thực tế giảng dạy môn vật l í 7 , 8,9 nói riêng và v ậ t lí THCS nói chu ng , tôi t hấy r ằ ng trong nhi ều t i ế t dạy có sử dụng thí nghi ệ m t hì hi ệ u quả ti ế t dạy kh ô ng đ ợ c ... ợc nh thế sẽ đảm bảo thời gian dạy trên lớp, giáo viên có thể chủ động điều khiển tiến trình hoạt động trên lớp. 3. Trong quá trình tiến hành thí nghiệm trên lớp để đảm bảo thí nghiệ...

Ngày tải lên: 01/08/2013, 05:41

... viên nâng cao hiệu quả dạy và học Ngời thực hiện: Vũ Mạnh Cờng Đơn vị công tác: THCS Hòa Lạc Nhiệm vụ đợc giao: Phụ trách chung Hoà Lạc, tháng 5/ 2009 3 Xây dựng đội ngũ giáo viên nâng cao hiệu quả ... tiễn xây dựng đội ngũ giáo viên, nâng cao hiệu quả dạy- học của nhà trờng, cho thấy vai trò của cán bộ quản lý là hết sức quan trọng, mang tính quyết định cho...

Ngày tải lên: 31/08/2013, 23:10