Bao cao quan tri nhan su

. và điều hành, thường có tính tập trung cao và có mức độ linh hoạt, uyển chuyển tương đối cao. Trong định hướng phát tri n giai đoạn 2010 – 2015, nhà máy cơ. phẩm và thúc đẩy SXKD phát tri n.  Nguy cơ : - Sự phát tri n công nghệ mới làm cho các phương tiện và dây chuyền SX của NM nhanh trở nên lạc hậu. - Thị...

... cụ thể. Quan điểm này đúng nhưng chưa đủ, theo quan niệm mới thì chính sách đào tạo và phát tri n phải đi đôi với nhau.  Khái niệm Đào tạo bao gồm các hoạt động nhằm mục đích nâng cao tay ... viên vào các chức vụ càng cao bao nhiêu càng đòi hỏi ứng viên phải có kỹ năng quản trò rộng và bao quát bấy nhiêu. Ngược lại, ứng viên ứng cử vào các chức vụ càng thấp bao nhiêu càng đòi hỏi ... cơ quan. Bước 1: Đề ra nhu cầu và dự báo nhu cầu Khi dự báo nhà quản trò cần phải suy xét nhiều yếu tố khác nhau. Theo thực tế suy xét kỹ nhu cầu sản phẩm và dòch vụ của công ty là việc quan...

... có suy nghĩ chuyển từ tình trạng tiết kiệm cho phí lao động để giảm giá thành sang đầu tư vào nguồn nhân lực để có lợi thế cạnh tranh cao hơn, có lợi nhuận cao hơn và hiệu quả cao hơn. Từ quan ... đặt đúng người cho đúng việc là phương tiện quan trọng nhằm phối hợp thực tiễn quản trị con người với mục tiêu phát tri n của tổ chức, doanh nghiệp.Với quan điểm: “Con người không còn là đơn thuần ... đánh giá cụ thể hơn việc đầu tư phát tri n nguồn nhân lực của doanh nghiệp mình. Đồng thời, doanh nghiệp có thể tìm ra những nguyên nhân khách quan và chủ quan ảnh hưởng đến các hoạt động của...

... ệCompany Logowww.quantri.com.vnLên kế hoạch và chuẩn bịLựa chọn đối tượng đào tạo Xây dựng chương trình đào tạo và lựa chọn phương pháp đào tạo Dự tính chi phí đào tạo Lựa chọn và đào tạo giáo viên Company Logowww.quantri.com.vn+kh n ẩ C pấ -Quan tr ngọ +Quan tr ngọ-Kh nẩ C pấCompany Logowww.quantri.com.vn Thực hiện kế hoạchCompany Logowww.quantri.com.vnĐánh giá hiệu quảPhản ứng: Trước hết đánh giá phản ứng của học viên đối với chương trình đào tạo. Họ có thích chương trình không ? Học thuộc: Doanh nghiệp có thể kiểm tra xem học viên đã nắm vững các nguyên tắc, kỹ năng, các yếu tố cần phải học.  ... TrungồCompany Logowww.quantri.com.vnCHƯƠNG 7 :Quan đi m v đào t oể ề ạIQuy trình đào t oạIICác ph ng th c đào t oươ ứ ạIIIĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRI N NGUỒN NHÂN LỰCN I DUNGỘ :Company Logowww.quantri.com.vnĐào ... Nxuất=kiếnthức+tháiđộ+niềmtin+thựchànhCompany Logowww.quantri.com.vnTập huấn viên cần phải :         1.Giúp nhân viên có kiến thức về kĩ thuật mới­Thuyết trình bài giảng có giáo cụ trực quan Lấy ví dụ để áp dụng kiến thức đó trong công việc (kiến thức sống...)2.Tạo niềm tin cho nhân viên­Lấy ví dụ thực tế để dẫn chứng­Tạo cơ hội cho người đã biết ,đã làm trao đổi kinh nghiệm3.Giúp nhân viên có thái độ tích cực với kĩ thuật mới­Tạo cơ hội cho nhân viên tỏ thái độ­Cùng họ thảo luận để tạo dựng thái độ tích cựcCompany Logowww.quantri.com.vn4.Cùng nhân viên tìm các giái pháp để áp dụng để tạo đủ điều kiện cho việc áp dụng kĩ thuật mới­Tạo cơ hội cho họ trao đổi để biết rõ những khó khăn đang gặp phải­Giúp họ các giải pháp đáp ứng các điều kiện để áp dụng kĩ thuật mới5.Giúp nhân viên có kĩ năng thực hành­Hướng dẫn thực hành làm thửCompany Logowww.quantri.com.vnTÁC D NG C A ĐÀO T OỤ Ủ ẠĐể đáp ứng yêu cầu công việc của tổ chức hay nói cách khác là đề đáp ứng nhu cầu tồn tại và phát tri n tổ chức.Để đáp ứng nhu cầu học tập, phát tri n của người lao động.Đào tạo và phát tri n là những giải pháp có tính chiến lược tạo ra lợi thế cạnh tranh của doanh nghiệp.Company Logowww.quantri.com.vnQUY...

... tế bao gobao gồàmmvieviệäc xem xec xem xéùt cat cáùc quac quáùtrtrìình tuyenh tuyểån chon chọïn, n, đđaàøo o tatạïo, to, tíính toanh toáùn thu nhan thu nhậäp vap vàøcacáùc moc mốái quan hei quan ... chủûđđoộäng nhang nhằèm giam giảûi quyei quyếát cat cáùc vac vấán n đđeềàliên quan liên quan đđeếán ngn ngưươờøi hoi hồài hi hưương ơng 143. 3. ĐĐAÀØO TAO TẠÏO VAO VÀØPHAPHÁÙT TRIET TRI ÅNNCaCáùc ... liên quan ng liên quan đđeếán văn hon văn hóùaa153. 3. ĐĐAÀØO TAO TẠÏO VAO VÀØPHAPHÁÙT TRIET TRI ÅN (tt)N (tt)6 kie6 kiểåu chu chưương trơng trìình nh đđaàøo tao tạïo phoo phổåbiebiếán nhan...

... Theo quan đi m c a nhà qu n tr ể ủ ả ịh cọ•Thì m t ng i có đ ng c s làm vi c ộ ườ ộ ơ ẽ ệtích c c,duy trì nh p đ làm vi c tích ự ị ộ ệc c và có hành vi t đ nh h ng vào ự ự ị ướcác m c tiêu quan ... nghĩa quan ố ứ ậtr ng.Khi m t nhu c u đ c thoã mãn,thì ọ ộ ầ ượnhu c u khác s xu t hi n,yêu c u đ c ầ ẽ ấ ệ ầ ượtho mãnả S phân c p nhu c u c a Maslowự ấ ầ ủT th hi nự ể ệS tôn tr ngự Quan ... ọđó là y u t thúc đ y.ế ố ẩ Nhóm2•- :Bao g m các y u t thu c v môi tr ng t ch cồ ế ố ộ ề ườ ổ ứ• +Chính sách qu n tr c a công tyả ị ủ• +Các m i quan h giao ti p v i đ ng nghi p,c p ố...

... có suy nghĩ chuyển từ tình trạng tiết kiệm cho phí lao động để giảm giá thành sang đầu tư vào nguồn nhân lực để có lợi thế cạnh tranh cao hơn, có lợi nhuận cao hơn và hiệu quả cao hơn. Từ quan ... đúng người cho đúng việc là phương tiện quan trọng nhằm phối hợp thực tiễn quản trị con người với mục tiêu phát tri n của tổ chức, doanh nghiệp. Với quan điểm: “Con người không còn là đơn thuần ... đánh giá cụ thể hơn việc đầu tư phát tri n nguồn nhân lực của doanh nghiệp mình. Đồng thời, doanh nghiệp có thể tìm ra những nguyên nhân khách quan và chủ quan ảnh hưởng đến các hoạt động của...

... với người lao động thúc đẩy họ nâng cao năng su t lao động-việc tính toán tiền công đơn giản và giải thích dễ dàng đối với người lao động-dễ dẫn đến ít quan tâm đến đảm bảo chất lượng sản ... tiền thưởng cá nhân, tiền thưởng tổ, đội; phân chia lợi nhuận; phân chia năng su t Tỷ trọng thù lao biến đổi càng cao thì sự chia sẻ rủi ro giữa người lao động và tổ chức càng lớn. Tiền lươngTiền ... Thứ hai lựa chọn mức lương cao hơn hay mức lương thấp hơn lương thịnh hành trên thị trường có ảnh hưởng quyết định đến giá thành sản phẩm vì tiền lương là một yếu tố quan trọng của chi phí sản...