. Đề tài : Triết học Mác Lê Nin , thế giới quan , phương pháp luận khoa học của hoạt động nhận thức và thực tiễn . A. Đặt vấn đề a.Lí do. và Triết học Mác nói riêng - Nguồn gốc và vai trò mang tính lịch sử của Triết học Mác - Thế giới quan và phương pháp luận khoa học của hoạt động nhận thức
Ngày tải lên: 02/08/2013, 07:59
... s , kết hợp phương pháp logic và lịch s , phương pháp phân tích và tổng hợp, phương pháp so sánh, phương pháp hệ thống hóa, phương pháp quan sát… - Khóa luận còn sử dụng các phương pháp ... (phương pháp quan sát, thí nghiệm, mô hình hóa…) + Phương pháp phổ biến: được áp dụng cho mọi lĩnh vực khoa học và hoạt động thực tiễn. Đó là ph...
Ngày tải lên: 06/04/2013, 08:06
Các giải pháp nâng cao chất lượng dạy học phần công dân với việc hình thành thế giới quan, phương pháp luận khoa học môn GDCD lớp 10 ở trường THPT thanh chương 3 thanh chương nghệ an
... thành thế giới quan, phương pháp luận khoa học môn Giáo dục công dân theo hướng phát huy tính tích cực học tập của học sinh, gắn hoạt động dạy và học với hoạt động xã hội, hoạt động lao động ... hình thành thế giới quan, phương pháp luận khoa học . Như vậy, phần “Công dân với việc hình thành thế giới quan, phương pháp luận kho...
Ngày tải lên: 18/12/2013, 15:08
Kết hợp phương pháp thuyết trình với phương pháp đàm thoại trong dạy học phần công dân với việc hình thành thế giới quan, phương pháp luận khoa học môn giáo dục công dân lớp 10
... CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC KẾT HỢP PHƯƠNG PHÁP THUYẾT TRÌNH VỚI PHƯƠNG PHÁP ĐÀM THOẠI TRONG DẠY HỌC PHẦN “CÔNG DÂN VỚI VIỆC HÌNH THÀNH THẾ GIỚI QUAN, PHƯƠNG PHÁP LUẬN KHOA HỌC” 9 1.1 ... Cơ sở lý luận của việc kết hợp phương pháp thuyết trình với phương pháp đàm thoại trong dạy học phần “Công dân với việc hình thành thế giới quan, phương pháp luận kh...
Ngày tải lên: 19/12/2013, 10:39
Kết hợp phương pháp thuyết trình với phương pháp nêu vấn đề trong dạy học phần công dân với việc hình thành thế giới quan, phương pháp luận khoa học môn giáo dục công dân 10
... động nhận thức và hoạt động thực tiễn của con người nhằm đạt tới mục đích đề ra. PP là phạm trù gắn với hoạt động có ý thức của con người, phản ánh hoạt động nhận thức và hoạt động thực tiễn của ... triết học và của các môn khoa học cụ thể khác nhau ở chổ nào? HS trả lời GV bổ sung và kết luận: - Triết học có vai trò thế gi...
Ngày tải lên: 19/12/2013, 10:39
Vận dụng các phương pháp dạy học tích cực trong phần công dân với việc hình thành thế giới quan phương pháp luận khoa học ở trường THPT hiện nay ( qua thực tế một số trường THPT tỉnh nghệ an)
... vận dụng, thực hành của ngời học [2; 36 ], tập trung vào đổi mới phơng pháp dạy học, thực hiện dạy học dựa vào hoạt động tích cực, chủ động của HS với vai trò tổ chức, hớng dẫn đúng mực của GV ... Nhóm phơng pháp nghiên cứu thực tiễn gồm: Phơng pháp quan sát khoa học, phơng pháp trao đổi kinh nghiệm, phơng pháp thực nghiệm s phạm, phơng pháp đi...
Ngày tải lên: 19/12/2013, 11:15
Nâng cao năng lực tư duy cho học sinh THPT qua dạy học phần công dan với việc hình thành thế giới quan, phương pháp luận khoa học chương trình giáo dục công dân lớp 10
... thế giới quan, phương pháp luận khoa học& quot; là nội dung Triết học Mác - L nin. Nó là cơ sở thế giới quan và phương pháp luận cho tất cả các lĩnh vực hoạt động của học sinh. Chính vì vậy, ... bản về: Thế giới quan, phương pháp luận, thế giới quan nào đúng đắn, thế giới quan nào sai lầm, và để có được sự nhìn nhận đúng đắ...
Ngày tải lên: 21/12/2013, 12:10
Vận dụng phương pháp đàm thoại trong dạy học phần công dân với việc hình thành thế giới quan, phương pháp luận khoa học môn giáo dục công dân lớp 10 ở các trường THPT thuộc huyện hoằng hoá, tỉnh thanh hoá
... chất của thế giới, sự vận động và phát triển của thế giới vật chất tuân theo những quy luật khách quan, con ngời có khả năng nhận thức và cải tạo đợc thế giới khách quan. Hai l , một số quan ... việc hình thành thế giới quan, phơng pháp luận khoa học. - Phần thứ hai: Công dân với đạo đức. Nh vậy, phần Công dân với việc hình thành thế giới qua...
Ngày tải lên: 23/12/2013, 16:58
PHÉP BIỆN CHỨNG DUY VẬT PHƯƠNG PHÁP LUẬN CHUNG NHÂT CỦA HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC VÀ THỰC TIỄN Y HỌC pot
... nhất của nhận thức khoa học và thực tiễn đã có nhiều nhà khoa học quan tâm, song việc nghiên cứu PBCDV là phơng pháp luận chung nhất của hoạt động nhận thức và hoạt động thực tiễn y học còn ... đắn, khoa học, có triết học sai lầm, phản khoa học. Trong tình hình phát triển của khoa học hiện nay thì triết học thực sự kho...
Ngày tải lên: 11/03/2014, 00:20