- Trang chủ >
- Sư phạm >
- Sư phạm vật lý >
THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ ELEARNING HỖ TRỢ DẠY HỌC PHẦN CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ VẬT LÝ 11 NÂNG CAO
thiết kế giáo án điện tử vật lý 11 nâng cao sử dụng phần mềm violet
... thiết kế giáo án điện tử Giới thiệu sơ lƣợt phần mềm Violet, cách cài đặt nhƣ cách sử dụng việc thiết kế giáo án điện tử Ứng dụng phần mềm Violet việc thiết kế giáo án điện tử Vật lý 11 Nâng ... ngữ, phần mềm trình diễn để xây dựng giáo án điện tử 42 GIỚI THIỆU MỘT SỐ GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ MINH HỌA TRONG CHƢƠNG TRÌNH VẬT LÝ 11 NÂNG CAO SỬ DỤNG PHẦN MÊM VIOLET 43 2.1 Giáo án điện tử 26: ... CHƢƠNG THIẾT KẾ GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ CHO MỘT SỐ BÀI TRONG CHƢƠNG TRÌNH VẬT LÝ 11 NÂNG CAO TỔNG QUAN VỀ GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ 1.1 Khái niệm giáo án điện tử Theo phó Giáo sƣ, Tiến sĩ Lê Cơng Triêm, giáo án điện...
- 77
- 463
- 0
THIẾT KẾ TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC CHƯƠNG “CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ” (VẬT LÝ 11 – NÂNG CAO) THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH
... tài Thiết kế tiến trình hoạt động dạy học số kiến thức chương “Cảm ứng điện từ” (Vật lý 11 - Nâng cao) theo định hướng phát triển lực học sinh Mục đích đề tài Thiết kế tiến trình hoạt động dạy ... dạy học số kiến thức chương “Cảm ứng điện từ” (Vật lý 11- Nâng cao) theo định hướng phát triển lực học sinh đáp ứng yêu cầu phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động học sinh cách lôi học sinh ... 2.2.3 Kết điều tra .29 2.3 Thiết kế tiến trình dạy học số kiến thức “Cảm ứng điện từ” – Vật lý 11 nâng cao theo định hướng phát triển lực HS 30 KẾT LUẬN CHƯƠNG II 43 CHƯƠNG...
- 90
- 354
- 0
thiết kế và sử dụng hệ thống bài tập hóa học trong dạy học phần dẫn xuất hiđrocacbon ở chương trình 11 nâng cao
... tài: Thiết kế sử dụng hệ thống tập hóa học dạy học phần dẫn xuất hiđrocacbon chương trình 11 nâng cao Mục đích nghiên cứu Thiết kế sử dụng hệ thống tập Hóa học để dạy học chương 8: Dẫn xuất ... chương mà đề cập 20 Chương 2: THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP HÓA HỌC TRONG DẠY HỌC PHẦN DẪN XUẤT HIĐROCACBON Ở CHƯƠNG TRÌNH 11 NÂNG CAO 2.1 .Thiết kế sử dụng tập Hóa học dạy 2.1.1 Nguyên tắc ... dạy học Hóa học - Nghiên cứu phương pháp thiết kế sử dụng tập Hóa học để dạy học mới, củng cố kiến thức nâng cao kiến thức - Thiết kế số giáo án có sử dụng tập vào dạy học chương 8: Dẫn xuất halogen,...
- 76
- 1,191
- 1
vận dụng mô hình dạy học điều tra vào dạy chương “cảm ứng điện từ” vật lý 11 nâng cao nhằm tích cực hóa hoạt động học tập và rèn luyện kĩ năng làm việc hợp tác cho học sinh
... luyện kĩ làm việc hợp tác cho HS” Mục đích đề tài Vận dụng IBL vào dạy chương “Cảm ứng điện từ” vật lý 11 nâng cao nhằm tích cực hóa hoạt động học tập HS rèn luyện cho HS kĩ làm việc hợp tác Từ ... tạo vào dạy học vật lý bậc THPT Việt Nam Đó lí tơi chọn đề tài: Vận dụng mơ hình dạy học điều tra vào dạy chương “Cảm ứng điện từ” vật lý 11 nâng cao nhằm tích cực hóa hoạt động học tập rèn luyện ... luận chương I Việc vận dụng mơ hình IBL vào dạy chương “Cảm ứng điện từ” SGK vật lý 11 nâng cao nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức rèn luyện kĩ làm việc hợp tác cho HS hoàn toàn phù hợp với định...
- 157
- 2,065
- 1
Ôn tập củng cố phần cảm ứng điện từ vật lý 11 (nâng cao) nhằm nâng cao kết quả học tập của học sinh
... dạy học BTVL chương Cảm ứng điện từ GV HS lớp 11 (Nâng cao) Xác định mục tiêu dạy học ôn tập chương Cảm ứng điện từ - Vật lí 11 (Nâng cao) Nghiên cứu sử dụng PMDH ôn tập củng cố phần Cảm ứng ... CHỨC ÔN TẬP CỦNG CỐ CHO HỌC SINH PHẦN “CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ” – VẬT LÍ 11 (NÂNG CAO) 2.1 Cấu trúc nội dung phần Cảm ứng điện từ SGK Vật lí 11 nâng cao 2.1.1 Đặc điểm nội dung chương: Cảm ứng điện từ ... HS nâng cao kết học tập HS -1- Vì lí chúng tơi lựa chọn đề tài Ôn tập củng cố phần Cảm ứng điện từ -vật lý 11 (nâng cao) nhằm nâng cao kết học tập học sinh Mục đích nghiên cứu Sử dụng phần mềm...
- 77
- 573
- 0
tổ chức cho học sinh tự lực học tập chương “ cảm ứng điện từ” vật lý 11 nâng cao
... lại cho học sinh hứng thú thái độ tích cực học tập Với lý trên, đề tài Tổ chức cho học sinh tự lực học tập chương “ Cảm ứng điện từ” - Vật lý 11 nâng cao mà nghiên cứu có khả giúp em học sinh ... HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH KHOA VẬT LÝ Trần Thị Bích Trâm TỔ CHỨC CHO HỌC SINH TỰ LỰC HỌC TẬP CHƯƠNG “ CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ” VẬT LÝ 11 NÂNG CAO KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Ngành: SƯ PHẠM VẬT ... liệu phục vụ cho việc học tập Mục tiêu đề tài Xây dựng kế hoạch dạy học tổ chức dạy học nâng cao tính tự lực học sinh chương “ Cảm ứng điện từ” Vật lý 11 Nâng cao Giả thuyết khoa học Nếu xây dựng...
- 95
- 391
- 0
tập thiết kế các nội dung giáo dục môi trường liên quan đến các chương iv – v vật lí 11 nâng cao
... SVTH: Nguyễn Trung Hiếu Tập thiết kế nội dung giáo dục môi trường liên quan đến chương IV – V Vật lí 11 - NC Chương TẬP THIẾT KẾ CÁC NỘI DUNG GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG LIÊN QUAN ĐẾN CÁC CHƯƠNG IV – ... đến chương IV – V Vật lí 11 nâng cao - Phương tiện: sách giáo khoa V t lí 11 nâng cao, sách giáo viên V t lí 11 nâng cao, tài liệu liên quan đến giáo dục môi trường, internet 4.2 Các bước thực ... Tập thiết kế nội dung giáo dục môi trường liên quan đến chương IV – V Vật lí 11 nâng cao v i mong muốn góp phần sức nhỏ v o cơng việc giáo dục môi trường rèn luyện nhân cách cho học sinh GVHD:...
- 56
- 394
- 0
thiết kế các nội dung giáo dục môi trường liên quan đến các chương ii iii vật lí 11 nâng cao
... môi trường liên quan đến chương II- III Vật lí 11 nâng cao GVHD: Th.S-Đặng Thị Bắc Lý -40- SVTH: Đỗ Thị Trang Thiết kế nội dung giáo dục môi trường liên quan đến chương II- III Vật lí 11 nâng cao ... quan đến chương II- III Vật lí 11 nâng cao KẾT QUẢ ĐẠT ĐƢỢC CỦA ĐỀ TÀI Sau thời gian nghiên cứu thực đề tài Thiết kế nội dung giáo dục môi trƣờng liên quan đến chƣơng II- III Vật lí 11 nâng cao , ... Trang Thiết kế nội dung giáo dục môi trường liên quan đến chương II- III Vật lí 11 nâng cao - Sau dạy xong nội dung đƣợc chọn lồng ghép giáo viên trình chiếu số hình ảnh từ nội dung học có liên quan...
- 52
- 232
- 0
Vận dụng mô hình dạy học điều tra vào dạy chương “cảm ứng điện từ” vật lý 11 nâng cao nhằm tích cực hóa hoạt động học tập và rèn luyện kĩ năng làm việc hợp tác cho học sinh
... luyện kĩ làm việc hợp tác cho HS” Mục đích đề tài Vận dụng IBL vào dạy chương “Cảm ứng điện từ” vật lý 11 nâng cao nhằm tích cực hóa hoạt động học tập HS rèn luyện cho HS kĩ làm việc hợp tác Từ ... tạo vào dạy học vật lý bậc THPT Việt Nam Đó lí tơi chọn đề tài: Vận dụng mơ hình dạy học điều tra vào dạy chương “Cảm ứng điện từ” vật lý 11 nâng cao nhằm tích cực hóa hoạt động học tập rèn luyện ... điện từ” vật lý 11 nâng cao theo IBL Giả thuyết khoa học Nếu tổ chức dạy học theo IBL tích cực hóa hoạt động học tập rèn luyện kĩ làm việc hợp tác cho HS Từ đó, nâng cao chất lượng dạy học môn vật...
- 20
- 292
- 0
Nghiên cứu dạy học một số đơn vị kiến thức chương điện tích điện trường vật lý 11 nâng cao theo định hướng dạy học giải quyết vấn đề
... Nội dung Chương1 : Dạy học giải vấn đề môn vật lý Chương2 : Tổ chức dạy học số đơn vị kiến thức chương" Điện tích - Điện trường" vật lý 11 nâng cao theo định hướng dạy học giải vấn đề Chương3 : ... phần nâng cao chất lượng dạy học vật lý trường phổ thông, lựa chọn đề tài:" Nghiên cứu dạy học số đơn vị kiến thức chương "Điện tích - Điện trường" - Vật lý 11 nâng cao theo định hướng dạy học giải ... nâng cao 29 Chương Tổ chức dạy học số kiến thức chương "Điện tích - Điện trường" vật lý 11 nâng cao theo định hướng dạy học giải vấn đề Để vận dụng thành cơng lý thuyết dạy học có vấn đề nêu chương...
- 82
- 998
- 4
Vận dụng lí thuyết triz xây dựng bài tập sáng tạo dạy học dao động và sóng cơ vật lý 12 nâng cao
... Dao động sóng cơ - Vật lí 12 Nâng cao Nghiên cứu thực trạng dạy học BT vật lí phần Dao động sóng cơ - Vật lí 12 Nâng cao Xây dựng hệ thống BTST phần Dao động sóng cơ - Vật lí 12 Nâng cao ... BTST vận dụng xây dựng hệ thống BTST phần Dao động sóng cơ - Vật lí 12 Nâng cao trình bày chương 38 Chương XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀI TẬP SÁNG TẠO DẠY HỌC PHẦN DAO ĐỘNG VÀ SĨNG CƠ” VẬT LÍ 12 NÂNG ... 2.4 Xây dựng hệ thống tập sáng tạo phần Dao động sóng cơ Vật lí 12 Nâng cao dạy học Vật lí 38 2.5 Các hình thức sử dụng tập sáng tạo dạy học Vật lí 66 2.5.1 Hình thức sử dụng...
- 91
- 864
- 3
KINH NGHIỆM SỬ DỤNG POWERPOINT VÀ MỘT SỐ PHẦN MỀM HỖ TRỢ ĐỂ THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ
... thuộc vào đặc thù môn đặc điểm tiết dạy, phải sử dụng sử dụng phần mềm hỗ trợ Hiện có nhiều phần mềm hỗ trợ để tạo giảng điện tử song khuôn khổ sáng kiến kinh nghiệm nhỏ này, xin giới thiệu kinh nghiệm ... viên biết sử dụng máy chiếu hắt để nâng cao hiệu dạy Chúng cha ý thức đợc rõ ràng cha có kinh nghiệm việc thiết kế giảng điện tử, việc ứng dụng phần mềm hỗ trợ để tạo Bài giảng điện tử Những năm ... mình, đồng chí cha có điều kiện thiết kế sử dụng giảng điện tử Vì định chọn ®Ị tµi: "Kinh nghiƯm sư dơng powerpoint vµ mét sè phần mềm hỗ trợ để thiết kế Bài giảng điện tử" III Phạm vi, thời gian...
- 43
- 1,631
- 15
Từ khóa: giáo án điện tử vật lý 11 nâng caosách giáo khoa điện tử vật lý 11 nâng caophiếu học tập phần cảm ứng điện từ vật lý 11 nâng caonghiên cứu xác định và thực hiện mục tiêu dạy học một số kiến thức chương cảm ứng điện từ vật lý 11 nâng caođiện từ vật lý 11 nâng cao nhằm nâng cao kết quả học tập của học sinhđặc điểm cấu trúc nội dung chương điện tích điện trường vật lý 11 nâng cao thptthiết kế bài giảng điện tử elearningthiết kế bài giảng điện tử theo chuẩn elearningcuộc thi thiết kế bài giảng điện tử elearningphần mềm hỗ trợ thiết kế bài giảng điện tửthiết kế bài giảng điện tử hỗ trợ dạy học chương dao động và sóng điện từ vật lý 12 nâng cao nhằm nâng cao chất lượng dạy học thptứng dụng phần mềm elearning vào thiết kế bài giảng điện tửthiết kế bài giảng điện tửthiet ke bai giang dien tu hay nhatthiet ke bai giang dien tu boi duong giao vienBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM