Luận văn thạc sĩ Quy trình và công cụ đánh giá trong dạy học thực hành nghề theo năng lực thực hiện
Vận dụng cách tiếp cận đánh giá thực tế (Authentic assessment) trong xây dựng quy trình và công cụ đánh giá kết quả học tập môn đo lường và đánh giá trong giáo dục (triển khai tại trường ĐHGD - Đại học Quốc gia Hà Nội)
... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI VIỆN ĐẢM BẢO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC Lê Thái Hưng VẬN DỤNG CÁCH TIẾP CẬN ĐÁNH GIÁ THỰC TẾ (AUTHENTIC ASSESSMENT) TRONG XÂY DỰNG QUY TRÌNH VÀ CƠNG CỤ ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP ... nghiên cứu - Xây dựng quy trình đánh giá theo cách tiếp cận authentic kết học tập - Xây dựng công cụ đánh giá theo cách tiếp cận authentic môn ĐL&ĐG giáo dục - Xây dựng tiêu chí đánh giá (Rubric ... tạo nhà trường 3.3.2 Đánh giá công cụ Bộ công cụ đánh giá kết học tập môn học Đo lường Đánh giá giáo dục – chương trình đào tạo sử nhân sư phạm – trường Đại học Giáo dục – ĐHQGHN, xây dựng áp dụng...
- 32
- 1,537
- 8
vận dụng cách tiếp cận đánh giá thực tế (authentic assessment) trong xây dựng quy trình và công cụ đánh giá kết quả học tập môn đo lường và đánh giá trong giáo dục
... HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI VIỆN ĐẢM BẢO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC Lê Thái Hưng VẬN DỤNG CÁCH TIẾP CẬN ĐÁNH GIÁ THỰC TẾ (AUTHENTIC ASSESSMENT) TRONG XÂY DỰNG QUY TRÌNH VÀ CƠNG CỤ ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP MÔN ... Chính lý trên, chọn vấn đề Vận dụng cách tiếp cận đánh giá thực tế (authentic assessment) xây dựng quy trình cơng cụ đánh giá kết học tập môn Đo lường đánh giá giáo dục làm đề tài luận văn thạc ... đánh giá theo cách tiếp cận authentic assessment sử dụng lớp học 40 CHƯƠNG 2: XÂY DỰNG QUI TRÌNH VÀ CƠNG CỤ ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP MÔN ĐL&ĐG TRONG GIÁO DỤC 47 2.1 Qui trình đánh giá thành học...
- 147
- 1,506
- 2
Luận Văn thạc sĩ NGHIÊN CỨU VỀ HỆ TRỤC TỌA ĐỘ TRONG DẠY HỌC TOÁN VÀ VẬT LÝ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC Nguyễn Thị Thanh Hương(2015)
... DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH Nguyễn Thị Thanh Hương NGHIÊN CỨU VỀ HỆ TRỤC TỌA ĐỘ TRONG DẠY HỌC TOÁN VÀ VẬT LÝ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC Chuyên ngành: Lí luận phương pháp dạy học ... hệ tọa độ tự nhiên hệ tọa độ chuyển động, chất điểm chuyển động hệ tọa độ chuyển động theo, khác hoàn toàn với hệ tọa độ đề cập Toán học Kết luận - Hệ tọa độ Descartes vng góc, hệ tọa độ cực, hệ ... Kết luận - Hệ tọa độ Descartes vng góc tác giả Nguyễn Đình Trí trình bày theo tiến trình sau: hệ tọa độ Oxy → hệ tọa độ cực Hệ tọa độ Descartes vng góc hệ tọa độ cầu hệ tọa độ Oxyz hệ tọa độ trụ...
- 145
- 1,957
- 2
LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC: QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THỰC HÀNH GIÁO DỤC QUỐC PHÒNG VÀ AN NINH Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI
... sở lý luận quản lý hoạt động dạy học thực hành giáo dục quốc phòng an ninh trường đại học Chương 2: Cơ sở thực tiễn quản lý hoạt động dạy học thực hành giáo dục quốc phòng an ninh Trường đại học ... quốc phòng 2.2 Thực trạng hoạt động dạy học thực hành giáo dục quốc phòng an ninh trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2.3 Thực trạng quản lí hoạt động dạy học thực hành giáo dục quốc phòng an ninh trường ... đại học Chương CƠ SỞ THỰC TIỄN VỀ QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THỰC HÀNH GIÁO DỤC QUỐC PHÒNG VÀ AN NINH Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI 2.1 Khái quát trường Đại học Sư phạm Hà Nội Khoa Giáo dục quốc...
- 123
- 1,119
- 8
VẬN DỤNG PP THUYẾT TRÌNH VÀ ĐÀM THOẠI GỢI MỞ TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ THCS THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH
... PPDH Địa lí theo định hướng phát triển lực THCS xu tất yếu trình dạy học Thuyết trình PPDH truyền thống nhiều hạn chế, nhiên GV phải biết phát huy PP cách có hiệu theo định hướng phát triển lực ... (Kiểm tra, đánh giá trình dạy học theo định hướng phát triển lực học sinh trường THCS) Lê Thị Lành – Phương pháp dạy học Địa lí phổ thơng Bùi Thị Bảo Hạnh – Lí luận dạy học Địa lí Nguyễn Đức Vũ ... Đặc trưng PP thuyết trình PP Đàm thoại gợi mở Ưu, nhược điểm Trường hợp vận dụng Biện pháp sử dụng theo định hướng phát triển lực Ví dụ minh họa Khái niệm Là phương pháp dùng lời trình bày...
- 35
- 2,088
- 4
Vận dụng một số kĩ thuật đánh giá trên lớp học xây dựng bộ công cụ đánh giá trong dạy học chương dòng điện trong các môi trường vật lí 11 trung học phổ thông
... lượng dạy học mơn Vật lí THPT Từ lý trên, chọn đề tài nghiên cứu: "Vận dụng số kĩ thuật đánh giá lớp học xây dựng công cụ đánh giá dạy học chương "Dòng điện mơi trường Vật lí 11 Trung học phổ ... HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGUYỄN THỊ HỒNG HẢI VẬN DỤNG MỘT SỐ KĨ THUẬT ĐÁNH GIÁ TRÊN LỚP HỌC XÂY DỰNG BỘ CÔNG CỤ ĐÁNH GIÁ TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG “DỊNG ĐIỆN TRONG CÁC MƠI TRƯỜNG”, VẬT ... chương: Chương 1: Cơ sở lý luận thực tiễn việc vận dụng kĩ thuật đánh giá lớp học trình dạy học Vật lí Chương 2: Vận dụng số kỹ thuật đánh giá lớp học dạy học chương "Dòng điện mơi trường" , Vật...
- 107
- 426
- 2
Xây dựng công cụ đánh giá trong dạy học môn khoa học 4 theo huớng tiếp cận năng lực
... h giá học si h tro g trì h dạy học 39 CHƯ NG QUY TRÌNH XÂY DỰNG CÔNG CỤ ĐÁNH GIÁ TRONG DẠY HỌC MÔN KHOA HỌC LỚP THEO HƯỚNG TIẾP CẬN NĂNG LỰC 2.1 Nguyên tắc xây dựng công cụ đánh giá dạy học môn ... cụ 43 tr ại cô g cụ đá h giá dự trê ại ỗi củ cô g cụ đá h giá, 2.3 Minh họa xây dựng số công cụ đánh giá dạy học môn Khoa học lớp theo hướng tiếp cận lực 2.3.1 Xây dựng phiếu hướng dẫn đánh giá ... g ực học si h đ g đƣợc dụ g rộ g rãi trƣờ g tiểu học 1 .4 Đánh giá dạy học môn Khoa học lớp theo tiếp cận lực 1 .4. 1 Xu hướng đánh giá dạy học theo tiếp cận lực Cù g với th y đổi củ xã hội, giáo...
- 68
- 1,082
- 3
Xây dựng công cụ đánh giá trong dạy học môn khoa học 4 theo huớng tiếp cận năng lực
... hướng đánh giá ừong dạy học theo tiếp cận lực 17 1 .4. 2 Nội dung đánh giá dạy học môn Khoa học lớp theo tiếp cận lực 18 1 .4. 3 Vai trò đánh giá theo hướng tiếp cận lực ừong dạy học môn ... lớp theo hướng tiếp cận lực 44 2.3.2 Xây test đánh giá dạy học mơn Khoa học lóp theo hướng tiếp cận lực .49 2 .4 Một số lưu ý xây dựng sử dụng công cụ đánh giá dạy học môn Khoa học ... chủ yếu đến việc xây dựng công cụ đánh giá lực khoa học học sinh dạy học mơn Khoa học lớp 1 .4. 3 Vai trò đánh giá theo hướng tiếp cận lực dạy học môn Khoa học lớp Việc đánh giá lực củaHS thực chủ...
- 67
- 1,645
- 13
Luận văn thạc sĩ quy trình xây dựng và ban hành văn bản quản lý nhà nước của bộ giáo dục và đào tạo
... 3.1.4 Cơ chế quản lý Nhà nớc Cơ chế quản lý Nhà nớc có ảnh hởng mạnh mẽ đến trình chuyển dịch cấu kinh tế nói chung cấu kinh tế nông thôn nói riêng Cơ chế quản lý khoa học, phù hợp với quy luật khách ... mạng tài sản cho tất thành phần kinh tế sản xuất kinh doanh Nhà nớc xây dựng ban hành hệ thống pháp luật phù hợp với quy luật phát triển kinh tế xã hội nhằm tạo môi trờng pháp lý cho chủ thể kinh ... Nhà nớc chuyển dịch cấu kinh tế nông thôn: Quản lý Nhà nớc chuyển dịch cấu kinh tế nông thôn nội dung quản lý Nhà nớc kinh tế nông thôn nói riêng quản lý Nhà nớc kinh tế nói chung Trong chiến lợc...
- 64
- 501
- 0
luận văn thạc sĩ quy trình đàm phán để ký kết hợp đồng nhập khẩu mặt hàng hàng gia dụng từ thị trƣờng trung quốc tại công ty CP lộc đại quý
... SỐ MẶT HÀNG GIA DỤNG TỪ THỊ TRƯỜNG TRUNG QUỐC CỦA CÔNG TY CP LỘC ĐẠI QUÝ 4.1 Định hướng phát triển công tác thực quy trình đàm phán ký kết hợp đồng nhập số mặt hàng gia dụng từ thị trường Trung ... hồn thiện quy trình đàm phán ký kết hợp đồng nhập thiết bị điện điện tử từ thị trường Trung Quốc Công ty Cổ phần Lộc Đại Quý Hoạt động đàm phán để ký kết hợp đồng nhập công CP Lộc Đại Q vơ quan ... để đạt hiệu cao 3.2.2 Phân tích quy trình đàm phán ký kết hợp đồng nhập số mặt hàng gia dụng từ thị trường Trung Quốc công ty CP Lộc Đại Quý Hiện nay, công ty thường tiến hành giao dịch đàm phán...
- 57
- 320
- 1
Tóm tắt luận văn thạc sĩ: Quy trình tổ chúc dạy học phân môn lịch sử theo hình thức câu lạc bộ
... dạy học phân môn lịch sử trờng tiểu học theo hình thức Câu lạc Giả thuyết khoa học Nếu xây dựng đợc quy trình tổ chức dạy học phân môn Lịch sử theo hình thức Câu lạc Phù hợp với đặc điểm nhận thức ... lịch sử Bảng 1: Các hình thức tổ chức dạy học đợc giáo viên sử dụng dạy học phân môn Lịch sử tiểu học (Kiểm tra tổng số 125 giáo viên) TT Các hình thức tổ chức dạy học Dạy học cá nhân Dạy học ... thống kê toán học Những đóng góp đề tài - Làm sáng tỏ số vấn đề lý luận tổ chức dạy học theo hình thức Câu lạc - Xây dựng quy trình tổ chức dạy học lịch sử theo hình thức Câu lạc - Biên soạn...
- 28
- 1,773
- 2
LUẬN văn THẠC sĩ tư TƯỞNG hồ CHÍ MINH về dân CHỦ với VIỆC THỰC HIỆN QUY CHẾ dân CHỦ HIỆN NAY (QUA KHẢO sát ở QUẢNG NAM và đà NẴNG)
... HỢP THÀNH CỦA TƯ TƯỞNG CHÍNH TRỊ HỒ CHÍ MINH VÀ CƠ SỞ HÌNH THÀNH TƯ TƯỞNG DÂN CHỦ HỒ CHÍ MINH 1.1.1 Hồ Chí Minh - nhà tư tưởng trị thiên tài, nhà tư tưởng dân chủ lớn Việt Nam Hồ Chí Minh - vĩ nhân ... tư tưởng nhân văn, tư tưởng kinh tế, tư tưởng văn hóa tư tưởng đạo đức Từ việc xác định vị trí tư tưởng trị Hồ Chí Minh tổng thể tư tưởng Hồ Chí Minh trên, cần thiết phải xác định nội dung thực ... chủ nghĩa, tổ chức lực lượng, quân sự) với tư tưởng nhân văn, tư tưởng đạo đức, tư tưởng văn hóa" [9, 257-249] Tư tưởng trị Hồ Chí Minh phận cấu thành tư tưởng Hồ Chí Minh - mối quan hệ với tư...
- 102
- 449
- 0
Từ khóa: luận văn thạc sĩ về giải quyết tranh chấp lao động trong dn fdi thực trạng và giải phápluận văn thạc sĩ về tố chức công tác kế toán quản trị tại công ty cổ phần sản xuất kinh doanh dịch vụ và xnk quận i fimexcohoàn thiện chiến lược kinh doanh của tổng công ty sông đà của phùng thế hùng luận văn thạc sĩ kinh doanh và quản lý đại học kinh tế đại học quốc gia hà nội 2007luận văn thạc sĩ quy hoạch đô thịluận văn thạc sĩ quy hoạchđề cương luận văn thạc sĩ điều khiển và tự động hóaluận văn thạc sĩ về hoàn thiện công tác kế toán quản trị tại công ty phân bón miền namluận văn thạc sĩ về cơ chế tự chủ tài chính trong các đơn vị sự nghiệp công lậpluận văn thạc sĩ ngôn ngữ và văn hóa việt nam • • •luận văn thạc sĩ định hướng và giải pháp hạn chế rủi ro tín dụng tại ngân hàng nông nghiệp và phát triển nông thôn chi nhánh thăng bình của tác giả nguyễn lang năm 2006đề tài quản trị rủi ro tín dụng tại chi nhánh ngân hàng đầu tư và phát triển bình định luận văn thạc sĩ quản trị kinh doanh của tác giả nguyễn anh dũngluan van thac si ve quan tri tai chinh danh nghiep tren thi truong chung khoanluận văn thạc sĩ về giải quyết tranh chấp đất đai thông qua cơ quan hành chínhluận văn tốt nghiệp quy trình thủ tục hải quan đối với hàng hóa xuất nhập khẩu theo hợp đồng thƣơng mại tại chi cục hải quan bến lứcxây dựng ground truth và công cụ đánh giá độ chính xác của thuật toán phân vùng văn bảnNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ