Vận dụng dạy học tích hợp trong dạy học hóa học Hữu cơ 12 nâng cao
Vận dụng dạy học tích hợp trong dạy học hóa học hữu cơ 12 nâng cao (2017)
... - Hóa học Trường Đại học Sư phạm Hà Nội Khoa Hóa học CHƢƠNG 2: VẬN DỤNG DẠY HỌC TÍCH HỢP TRONG DẠY HỌC HĨA HỌC HỮU CƠ LỚP 12 NÂNG CAO 2.1 Phân tích nội dung phần Hóa hữu - Hóa học 12 nâng cao ... trạng dạy học tích hợp trƣờng phổ thông 19 CHƢƠNG 2: VẬN DỤNG DẠY HỌC TÍCH HỢP TRONG DẠY HỌC HĨA HỌC HỮU CƠ LỚP 12 NÂNG CAO 20 2.1 Phân tích nội dung p...
Vận dụng quan điểm tích hợp trong dạy học những kiến thức khó - Sinh học 11
... độ tích hợp 36 2.1.4 Chọn thời điểm tích hợp 36 2.2 Nội dung khả vận dụng quan điểm tích hợp dạy học 37 kiến thức khó – Sinh học 11 2.2.1 Tích hợp Tốn học vào dạy học Sinh học 37 2.2.2 Tích hợp ... để GV nắm chất quan điểm tích hợp để có vận dụng phù hợp hiệu 38 Chƣơng 2: VẬN DỤNG QUAN ĐIỂM TÍCH HỢP TRONG DẠY HỌC NHỮNG...
Vận dụng quan điểm tích hợp trong dạy học chương III cacbon – silic (hóa học lớp 11) theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh trung học phổ thông
... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC VŨ THỊ HOA VẬN DỤNG QUAN ĐIỂM TÍCH HỢP TRONG DẠY HỌC CHƢƠNG III CACBON- SILIC (HÓA HỌC LỚP 11) THEO ĐỊNH HƢỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC CHO HỌC SINHTRUNG ... cho học sinh lớp 11 Giả thuyết khoa học 12 Trong trình dạy học, giáo viên vận dụng quan điểm dạy học tích hợp vào việc dạy số chủđề chương Cacbon...
Vận dụng quan điểm tích hợp trong dạy học chương III cacbon – silic (hóa học lớp 11) theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh trung học phổ thông
... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC VŨ THỊ HOA VẬN DỤNG QUAN ĐIỂM TÍCH HỢP TRONG DẠY HỌC CHƢƠNG III CACBON- SILIC (HÓA HỌC LỚP 11) THEO ĐỊNH HƢỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC CHO HỌC SINH TRUNG ... cho học sinh lớp 11 Giả thuyết khoa học Trong trình dạy học, giáo viên vận dụng quan điểm dạy học tích hợp vào việc dạy số chủ đề chƣơng Cacb...
Vận dụng quan điểm tích hợp trong dạy học địa lí lớp 12 trung học phổ thông
... 1.2.3 Đặc điểm tâm sinh lí khả nhận thức học sinh THPT 30 1.2.4 Hiện trạng dạy học tích hợp mơn Địa lí 12 – THPT 33 TIỂU KẾT CHƯƠNG 37 Chương DẠY HỌC MƠN ĐỊA LÍ LỚP 12 - TRUNG HỌC PHỔ THƠNG ... thực đề tài: Vận dụng quan điểm tích hợp dạy học Địa lí lớp 12 Trung học phổ thơng” Lịch sử nghiên cứu vấn đề 2.1 Trên giới Có nhiều nhà nghiên cứu...
Vận dụng quan điểm tích hợp trọng dạy học địa lí lớp 12 trung học phổ thông (LV thạc sĩ)
... CHƯƠNG 37 Chương DẠY HỌC MƠN ĐỊA LÍ LỚP 12 - TRUNG HỌC PHỔ THƠNG THEO QUAN ĐIỂM TÍCH HỢP LIÊN MƠN 38 2.1 Yêu cầu nguyên tắc tổ chức dạy học tích hợp liên mơn Địa lí 12 – THPT 38 2.1.1 Yêu ... thực đề tài: Vận dụng quan điểm tích hợp dạy học Địa lí lớp 12 Trung học phổ thông Lịch sử nghiên cứu vấn đề 2.1 Trên giới Có nhiều nhà nghiên cứu giáo d...
chuyên đề vận dụng quan điểm tích hợp trong giảng dạy môn ngữ văn lớp 7
... hình thành lực tổng hợp cho học sinh b Tích hợp dọc: Tích hợp dọc cách vận dụng quan điểm tích hợp phân mơn với tức Văn với Văn , TV với TV , TLV với TLV khối (lớp) khác khối (lớp) theo chiều dọc ... 2: Khi dạy phân môn TLV “Các yếu tố tự sự, miêu tả văn biểu cảm” (Ngữ văn - Tập - Trang 1 37) , giáo viên tích hợp phần văn Tự văn Miêu tả lớp - Giáo...
CHUYÊN đề vận DỤNG QUAN điểm TÍCH hợp TRONG GIẢNG dạy môn NGỮ văn lớp 7
... vận dụng quan điểm tích hợp vào việc giảng dạy môn Ngữ văn 7, cần ý đến ba hình thức tích hợp sau: a Tích hợp ngang b Tích hợp dọc c Tích hợp liên mơn (Tích hợp ngồi văn) Phần thực nghiệm: a Tích ... phụ ngữ trước, danh từ (động từ) trung tâm, phụ ngữ đứng sau.ví dụ: Dạy nghị luận lớp khơng thể bỏ qua nghị luận lớp Dạy văn thuyết minh...
Vận dụng kiến thức tích hợp trong dạy bài thông điệp nhân ngày thế giới phòng chống HIVAIDS 1122003
... việc vận dụng kiến thức liên môn Thông điệp nhân ngày giới phòng chống HIV/ AIDS 1/12/2003 Cô Phi An Nan, mang lại hiệu giảng dạy rõ rệt Đó thành cơng bước đầu việc triển khai thi dạy học tích hợp, ... sáng kiến kinh nghiệm: Vận dụng phương pháp tích hợp kiên thức liên mơn Thơng điệp nhân ngày giới phòng chống HIV/ AIDS 1/12/2003 Cơ Phi An...
Thực trạng vận dụng quan điểm tích hợp trong quá trình tổ chức cho trẻ 3 4 tuổi làm quen với tác phẩm văn học
... tra thực trạng vận dụng quan điểm tích hợp vào trình tổ chức hoạt động làm quen với tác phẩm văn học cho trẻ 3- 30 ChƯơng II Thực trạng vận dụng quan điểm tích hợp trình tổ chức cho trẻ làm quen ... hiệu vận dụng quan điểm tích hợp vào q trình cho trẻ 3- 4 tuổi làm quen với tác phẩm văn...
Dạy học theo chủ đề tích hợp trong môn mĩ thuật ở trường THCS nhằm nâng cao chất lượng bộ môn
... Dạy học theo chủ đề tích hợp trường THCS tơi đạt thành tích bước đầu sau: 1.Về học sinh: Áp dụng cho năm 2014- 2015 lớp 6A dạy theo chủ đề tích hợp lớp 6B không áp dụng dạy học theo chủ đề tích ... hướng tích cực, chủ đề có đặc thù riêng, mang lại hiệu cao giảng dạy không cho mơn học Mỹ thuật mà phù hợp với tất môn học khác Tuy...
SKKN: Vận dụng phương pháp tích hợp trong môn Ngữ Văn
... kiểm tra Ví dụ: Yêu cầu môn Ngữ văn tích hợp đề giáo viên Phải đề tích hợp ba phân môn Văn Tiếng Việt Tập làm văn theo hình thức trắc nghiệm tự luận để kiểm tra tổng hợp kiến thức học sinh, ... chuyện, tóm tắt), hiểu khái quát văn bố cục Bản thân tập làm văn môn hoạt động tích hợp, tích hợp tri thức văn đọc hiểu tiếng Việt vào việc tạo lập văn Học sinh p...
vận dụng ph/pháp tích hợp trong môn ngữ văn THCS
... kiểm tra Ví dụ: Yêu cầu môn Ngữ văn tích hợp đề giáo viên Phải đề tích hợp ba phân môn Văn Tiếng Việt Tập làm văn theo hình thức trắc nghiệm tự luận để kiểm tra tổng hợp kiến thức học sinh, ... chuyện, tóm tắt), hiểu khái quát văn bố cục Bản thân tập làm văn môn hoạt động tích hợp, tích hợp tri thức văn đọc hiểu tiếng Việt vào việc tạo lập văn Học sinh p...
SKKN Một số vấn đề về“VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP TÍCH HỢP TRONG MÔN NGỮ VĂN”
... phân môn .Vấn đề làm phối hợp tri thức, kĩ thuộc phân môn thật nhuần nhuyễn nhằm đạt tới mục tiêu chung môn Ngữ Văn Trên trao đổi việc vận dụng phương pháp dạy học tích hợp chương trình Ngữ văn ... điểm tích hợp khơng phủ định việc dạy tri thức, kỹ riêng phân môn .Vấn đề làm phối hợp tri thức, kĩ thuộc phân môn thật nhuần nhuyễn nhằm đạt tới mục tiêu chun...
