KH bồi dưỡng HSKG, Yếu kem 2017 2018

KH boi duong HS yeu

... A.Danh sách học sinh STT Họ tên Khu hành Mức độ yếu môn: đọc,viết, hoàn cảnh gia ®×nh 10 B.Chơng trình bồi dỡng I Từ tháng 11 đến ... IV- Thống kê điểm lần kiểm tra kh o sát: Từ tháng 11 đến hết học kì I: STT Họ Tên Lớp Tháng 11 Kết Tháng 12 Tháng 10 Häc k× II: ... Họ Tên Lớp Tháng Tháng Kết Tháng Tháng 4 10 KÝ dut cđa nhµ trêng Ngời làm kế hoạch Truong Quanh Khanh Tháng A.Danh s¸ch häc sinh STT 10 Họ Tên Điểm TB học k× I Ỹu kÐm vỊ néi dung ...

giáo án bồi dưỡng HS yếu kém toán 8

... Tìm x: a) -8 x = 72 b) 66 : x = -11 Giáo viên : phạm văn sỹ c) x – 56 = - 98 d) - x – 75 =86 Trờng THCS Quảng Lộc Giáo án: Phụ đạo học sinh yếu môn Toán Tiết10- 12: : Ngày tháng năm 20 08 ôn tập ... động 2: GV HS chữa tập Giáo viên : phạm văn sỹ Trờng THCS Quảng Lộc Giáo án: Phụ đạo học sinh yếu môn Toán Sau HS làm tập , GV y/c HS díi líp nhËn xÐt, sưa sai ( có ) Hoạt động 3: GV cho HS làm tập ... Giáo án: Phụ đạo học sinh yếu môn Toán k) 2x - =1 HS chó ý nghe HS sửa sai sót GV quan sát hs cách trình bày GV cho hs sai sót GV chốt kại cách làm Hoạt động 3: GV chia HS lµm bµi...

12
1,959
45

kế hoạch bồi dưỡng HS yếu, kém hè 09-10

... Khối 8: - Toaùn ( Kim Mai ) - Ngữ văn ( Nhanh ) - Anh Văn ( Phục) Trên kế hoạch bồi dưỡng học sinh yếu, trương THCS Đông Hưng A hè năm học 2010 – 2011 DUYỆT CỦA HIỆU TRƯỞNG BỘ PHẬN CHUYÊN MÔN Phạm ... tiết quy định phân phối chưong trình) 3/ Chương trình bồi dưỡng: -Ơn lại chương trình lớp -Ơn lại chương trình học V- PHÂN CƠNG GIÁO VIÊN BỒI DƯỠNG * Khối 6: - Toaùn (Loan ) - Ngữ văn ( Quyên ) ... Bắt đầu từ ngày 01/ 06/ 2010; kết thúc ngày 31/08/2010 ( Trước bước vào năm học 2010 - 2011 ) 2/ Giáo viên: - Giáo viên dạy môn khối lớp năm học 2009 – 2010 bồi dưỡng môn học khối lớp (Số tiết...

SKKN bồi dưỡng HS yếu kém môn tiếng việt lớp 1

... cực học mơn Tiếng Việt Nhờ tiết học không bị nhàm chán Kết cụ thể thể sau: Năm học 2 010 - 2 011 2 011 - 2 012 2 012 - 2 013 HS giái 5% 10 % 20% Kết HSkhá 10 % 15 % 20% HS TB 82% 75% 60% HS yÕu 3% 0% ... độ xác cao Chính lẽ tơi chọn đề tài “ Bồi dưỡng học sinh yếu môn Tiếng Việt lớp 1 Nhiệm vụ sáng kiến: Sáng kiến nhằm đạt được: - Giúp học sinh nắm tiếng việt: Ngữ âm chữ viết - Giúp học sinh ... giảng dạy mạnh dạn đưa số cách thức “ Bồi dưỡng học sinh yếu môn Tiếng Việt lớp 1 Phạm vi nghiên cứu: Nghiên cứu thực nghiệm đối tượng học sinh học sinh lớp Trường Tiểu học Bằng Lang - Quang...

Giao an boi duong HS yeu kem toan 8

... động 2: Luyện tập ? HS đọc đề 28/ SGK HS đọc đề 28/ SGK Bài 28/ SGK - 80 : - 80 ? ? HS lên bảng vẽ hình? HS lên bảng vẽ hình ? HS ghi GT, KL? HS ghi GT, KL ? HS nêu hướng chứng HS: minh câu a? AK = ... hình 88 , 89 , 90, 91 - HS : SGK, thước êke, compa, III/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Ổn định: Các hoạt động Hoạt động GV Hoạt động HS Ghi bảng Hoạt động 1: Kiểm tra cũ ? Phát biểu dấu hiệu nhận -HS trả ... HCN ? N d ấu hi ệu nhận biết hình chữ nhật HS khác nhận xét bổ sung Hoạt động : Luyện tập -HS trả lời giải thích Bài 1: -GV treo bảng phụ hình 88 , 89 cho HS trả lời có giải thích -GV nhấn mạnh lại...

KE HOACH BOI DUONG HS YEU, KEM

...

KH BOI DUONG HS KHA GIOI PHU DAO HS YEU KEM 2009- 2010 DUYET

... đạt đợc GV toàn kh i HS lớp đạt 80% GV học sinh BGH BGH Toàn giáo viên HS lớp đạt 95% Toàn trờng Giáo viên toàn kh i Gv chủ nhiệm kết hợp với GV môn CMTHCS, GV CMTHCS, GV 16 HS Đã vào hoạt động ... em có điều kiện kh kh n để có động viên kịp thời, lôi em đến lớp học kết hợp chặt chẽ với hội phụ huynh học sinh có thông tin cần trao đổi, nhằm trì sĩ số - Ban giám hiệu triểm khai công việc ... Phân công giao viên chủ nhiệm lớp giáo viên môn - Xếp thời kh a biểu thực häc - TiÕp tơc chiªu sinh häc líp - Khai giảng năm học - Kh o sát chất lợng đầu năm học - Đánh giá cho điểm phân loại...

Chuyên đề 1 bồi dưỡng HS yếu

... hoàn thành BT phần cấu tạo sau: X(6n; 5p; 5e) ĐA: B (3 NTHH) Y (10 p; 10 e; 10 n) Z(5e; 5p; 5n) Ghi vë T (11 p; 11 e; 12 n) có NTHH? A C B D .1 GVHD: dựa vào định nghĩa cách xác định NTHH ( xác định qua ... định §äc TT TL Ghi V/ LuyÖn tËp: H§GV H§ HS Bài tậpI:I .10 (16 ) Cho biết sơ đồ số HS suy nghĩ cá nhânlàm tập NTử sau: ND H·y chØ sè P h¹t - Sè P: 2+ ; 6+ ; 13 + nhân, số e NTửvà số e lớp Ghi vở- hoàn ... sưa BT GV hớng dẫn HS GV giải đáp: - Hạt nhân c 17 P - điện tích hạt nhân17+ - NTử clo phải có lớp thứ ba với 7e - Cấu tạo NT là: ( HS tự vẽ) Bài tập III: Cho NTử với thành HS suy nghĩ - HĐ bàn...

CĐ bồi dưỡng HS yếu Toán 8

... 12b – 8b + 4b 5> -2x2.(4x2 – 8x - 1) = -8x4 +16x3 +2x2) 6> - 4a2b.(a2 + 2ab + b2) = -4a4b – 8a3b2 – 4a2b3 7> - 6y2(3y2-5y -5) = -18y4 + 30y3 + 30y2 8> 6a4(a3 -8a2 +5a ) = 6a7-56a6 +30a5 9> -8xy2( ... +4xy2 +2x2y – 4xy2 + 8y3 = x3 – 8y3 5> (a+1)(a3 – a2+a-1) = a4- a3 + a2 – a + a3 – a2 + a – 6> (4a + b)( a2- ab +b2) = 4a3 – 3a2b + 3ab2 + b3 7> (a + b)(a + b) = a2 + 2ab +b2 8> (a - b)( a - b) ... 5)(6a - 5) = …………………= 72a3 – 50a 16> (2x - 9y)(4x - y) = ………………… = 8x2 – 38xy +9y2 17> (x – )( x3 + x2 + x + 1) = ………….= x4 – 18> (x + )( x3 - x2 + x - 1) = ………….= x4 - 19> (x + )( x2 - x + 1)...

KE HOACH BOI DUONG HS YEU 11

...

KH- BỒI DƯƠNG TX CHU KÌ 3

... đánh giá 14 /3/ 2006 Tổng hợp báo cáo chu kỳIII-BDTX 15 /3/ 2007 Cá nhân tự học- tự thảo luận tìm hiểu theo nhóm Cá nhân tự học, sinh hoạt tập thể, hoạt động nhóm Cá nhân tự học kết hợp chuyên đề Tự ... học địa phơng Chuyênđề HIV - AIDS Bài 21 Dạy học môn Mĩ thuât theo chơng trình tiểu học Bài 22 Dạy học môn thể dục theo chơng trình tiểu học Tự đánh giá kết học tập Từ 10 /3 đên 13/ 3/2007 - Tổ đánh ... dựng chuyên đề phòng chống Cá nhân tự học kết hợp chuyên đề - Tự cá nhân đánh giá Bằng phiếu đánh giá( tổ trởng xác nhận) Tổ trởng nhà trờng Nộp danh sách báo cáo phòng Hiệu trởng hiệu phó chuyên...

KH Bồi dưỡng chuẩn KT-KN

... THẢO) • Buổi chiều: từ 13 30: thảo luận trình bày giáo án theo chuẩn KT- KN tài liệu hướng dẫn đề thi • Tổng kết: Chốt lại nội dung Bồi dưỡng (Đ/c ỦY) Trên kế hoạch chuyên đề nhà trường, Đề nghò...

KH phụ đạo HS yếu kém tổ TN

... Phân công phụ trách giảng dạy, phụ đạo cho học sinh yếu môn: Môn Toán: Kh i 9: đ/c Thanh Kh i 8: đ/c Lan, ®/c HiÕu Kh i 7: ®/c NhËt, ®/c Giang Kh i 6: đ/c Hoàn Môn Vật lý: Kh i 6:đ/c Hoàn Kh i 7:đ/c ... cho học sinh yếu kém, quan tâm đến đối tợng tiết dạy học kh a - Lập chơng trình phụ đạo học sinh yếu môn phụ trách - Thực nghiêm túc việc soạn giảng dạy lớp theo kế hoạch chuyên môn - Tổ chức kiểm ... 2008 - 2009, nhằm giảm thiểu học sinh yếu kém, kh c phục tình trạng học sinh ngồi nhầm lớp, nâng cao chất lợng dạy học Tổ KH tự nhiên lập kế hoạch dạy học phụ đạo cho häc sinh yÕu kÐm víi mét sè...

KH phụ đạo HS yếu kém tổ XH

... phụ đạo cho học sinh yếu kém, quan tâm đến đối tợng tiết dạy học kh a - Lập chơng trình phụ đạo học sinh yếu môn phụ trách - Thực nghiêm túc việc soạn giảng dạy lớp theo kế hoạch chuyên môn - Tổ ... đặc biệt môn Toán, thời gian phụ đạo dành cho môn gặp nhiều kh kh n Với học sinh học yếu dễ sinh lời học, em kh ng chịu kh tiếp thu học ngồi lớp Do mà em học ngày yếu Ngoài nhân dân cßn mét bé ... 2007 - 2008, nhằm giảm thiểu học sinh yếu kém, kh c phục tình trạng học sinh ngồi nhầm lớp, nâng cao chất lợng dạy học Tổ KH tự nhiên lập kế hoạch dạy học phụ ®¹o cho häc sinh u kÐm víi mét sè...

Kế hoạch bồi dưỡng HS yếu

... vật chất tinh thần Kết cuối năm học tất học sinh đạt chuẩn kỹ kiến thức thực chất Trên kế hoạch bồi dỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu mà tổ thảo luận thống thực IV Kế hoạch cụ thể: Tháng ... nhiệm thực bồi dỡng học sinh khiếu phụ đạo học sinh yếu theo kế hoạch xây dựng lớp - Tổ chức HĐGD lên lớp - Kiểm tra đánh giá tiến học sinh để có kế hoạch - Đánh giá chất lợng học sinh yếu từ có ... yếu, giáo viên có kế hoạch cụ thể điều tra thực trạng mức độ, nắm bắt, tìm hiểu nguyên nhân học sinh có kế hoạch cho tiết học ( đặc biệt môn Toán + Tiếng Việt) phù hợp với đối tợng học sinh yếu...

4
1,222
7

Xem thêm