SÁNG KIẾN CHỈ đạo dạy học lấy HS làm TRUNG tâm

... tiến theo chiều từ thầy hỏi đến trò - Diễn tiến theo chiều: GV -HS, - Lời thầy nói, sách chân lý, HS- GV, HS- HS, HS- XH, XHkhó thay đổi HS - Học sinh thiếu hội để nêu ý - Lời thầy sách để tham tưởng, ... sinh trung tâm M ƠN: M Ơ H ÌNH D ẠY H ỌC Đặc điểm: Để làm rõ đặc điểm xu hướng dạy học với học sinh trung tâm, so sánh với dạy học với giáo viên trung tâm Mục tiêu Dạy học với giá...

Ngày tải lên: 26/08/2013, 17:10

... này, học viên có thể: -Hiểu tầm quan trọng thiết kế kế hoạch học lên lớp -Xác định yêu cầu việc thiết kế kế hoạch học -Biết thiết kế kế hoạch học theo phương pháp dạy học lấy học sinh làm trung tâm ... hoạch học theo phương pháp dạy học lấy học sinh làm trung tâm Chuyên đề Trao đổi số vấn đề dự kiến thực số nội dung :  Ý nghĩa việc thiết kế kế hoạch họ...

Ngày tải lên: 14/02/2015, 21:00

... : Nhóm : Ý nghĩa thiết kế học Nhóm :Những việc làm cần thiết thiết kế TKBH Nhóm : Những yêu cầu TKBH Nhóm 4: Cấu trúc khung TKBH Nhóm 5: Liệt kê động từ thường sử dụng thiết kế mục tiêu TKBH ... Trọng tâm TKBH hoạt động dạy học mà nội dung thể qua phần : Giới thiệu bài, phát triển bài, kết luận + Giới thiệu (3 đến phút) Trong phần GV liên kết với học trước định hướng c...

Ngày tải lên: 19/07/2014, 12:00

... “ Xây dựng môi trường giáo dục lấy trẻ làm trung tâm”, “ Xây dựng kế hoạch giáo dục lấy trẻ làm trung tâm”, Xây dựng trường mầm non lấy trẻ làm trung tâm” Vấn đề xây dựng môi trường giáo dục ... hoạch đạo giáo dục “lấy trẻ làm trung tâm” Chân trọng cảm ơn! NỘI DUNG TÀI LIỆU GỒM: I.MỘT SỐ VẤN ĐỂ VỀ “ XÂY DỰNG TRƯỜNG MẦM...

Ngày tải lên: 23/08/2014, 10:28

... viên: - Quan sát - ặt câu hỏi -Chấm điểm / xem công việc HS -Thảo luận nhóm -Trò chuyên với học sinh -Làm việc với HS -Cung cấp thông tin phản hồi khích lệ HS tự đánh giá 09/13/13 + Học sinh - Nhận ... dạy học 2-Hỗ trợ cho GV việc lập kế hoạch học Nếu không tiến hành đánh giá, biết liệu việc giảng dạy có phù hợp với nhu cầu học sinh không 3- Biết cách xác H...

Ngày tải lên: 13/09/2013, 19:10

... thực học: hđ GV, HS; kó dạy học • Khung kế hoạch học gồm: Mục tiêu ĐDDH Các hoạt động dạy học: 3.1 KTBC 3.2 Dạy học mới: * Hoạt động * Hoạt động * Hoạt động 3.3 Củng cố dặn dò • Thực kế hoạch học: ... dẫn, làm mẫu: • *Giải thích thông tin, ý tưởng kó nhằm giúp học sinh hiểu học • *Hướng dẫn: Giúp học sinh biết cần làm gì? • *Làm mẫu: Giúp học sinh hiểu cách thực ...

Ngày tải lên: 13/09/2013, 19:10

... bày học lớp, rõ giáo viên dạy gì, dạy nào, học sinh học học Kế hoạch học gồm phần: 1-Mục tiêu: giáo viên muốn học sinh biết được, hiểu làm kết thúc học Đối với số học sinh, phải soạn mục tiêu học ... kế hoạch học Sau bi hc, hc viên: - Xác định mục tiêu học, thiết kế hoạt động dạy học, lựa chọn chuẩn bị đồ dùng dạy học; - Thực hành x©y dựng kế hoạch học theo cỏ...

Ngày tải lên: 13/09/2013, 19:10

... dân huyện nhà nỗ lực phấn đ u thực Nghị năm 2013 Huyện ủy đạt kết toàn diện lĩnh vực Có 19/21 ti u thực đạt vượt Nghị quyết, ti u xấp xỉ đạt Đặc biệt, ti u thu ngân sách Nhà nước, ti u xây dựng ... lực, sáng kiến đạo, lãnh đạo mặt công tác, cụ thể: - Chỉ đạo Ủy ban nhân huyện thực tốt chức quản lý Nhà nước tài chính, ngân sách...

Ngày tải lên: 09/11/2016, 21:10

... Trường Trần Phú 20 Một số kinh nghiệm công tác đạo việc học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh tập thể Việc đưa nội dung học tập làm theo tư tưởng, gương đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh vào ... sinh trong việc tu dưỡng, rèn luyện đạo đức theo gương chủ tịch Hồ Chí Minh Chính mà chi đạo phối Nguyễn Thị Dung- Trường Trần Ph...

Ngày tải lên: 03/05/2015, 10:39

Ngày tải lên: 28/09/2013, 04:10

... Khơng nên làm gì? Chia nhóm: Theo biểu tượng Nhóm 1: Dạy học lấy HS làm trung tâm gì? Nhóm 2: Những đặc trưng dạy học lấy HS làm TT Nhóm 3,4: Trình bày số kĩ sử dụng dạy học lấy HS làm trung tâm Nhóm ... hoạt động HS có hội giao tiếp trao đổi với bạn bè GV HS tự trình bày sản phẩm Dạy học lấy HS làm trung tâm HS trao đổi giúp đỡ lẫn GV quan tâm nh...

Ngày tải lên: 17/09/2015, 03:03

... đọc nối tiếp bảng nhân- chia hay cộng trừ mà giáo viên chủ nhiệm yêu câu đưa cho tổng phụ trách đội điều hành Tăng cường công tác kiểm tra đánh giá hàng tháng để đúc rút kinh nghiệm điều chỉnh ... lượng học sinh) làm Trên ssó kinh nghiệm giải pháp mà thân tơi triển khai Bắc Lý thời gian ngắn chất lượng có chuyển biến khơng chỗ vướng mắc mong góp ý nhà quản lý có kinh nghiệm đơng nghiệp...

Ngày tải lên: 23/01/2015, 12:00

... hoạch năm học 2010-2011 trường THCS Phan Đình Phùng 11 III: THỰC TRẠNG DẠY HỌC, KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ THEO CHUẨN KIẾN THỨC, KỸ NĂNG TẠI TRƯỜNG THCS PHAN ĐÌNH PHÙNG 1.Thực trạng dạy học, kiểm tra, đánh ... lượng dạy học tiết dạy học thực hành IV/ MỘT SỐ BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO DẠY HỌC VÀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ THEO CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG TẠI TRƯỜNG THCS PHAN...

Ngày tải lên: 11/05/2014, 17:49

... khăn học sinh học kiến thức hình tam giác, hình thang tơi suy nghĩ, lựa chọn đề tài Một số biện pháp đạo dạy học kiến thức hình tam giác, hình thang cho học sinh lớp 5 để nghiên cứu; đạo; tìm biện ... 2.3.3 Chỉ đạo Giáo viên lớp dạy tốn hình tam giác hình thang: - Dạy học hình tam giác : Ở lớp 5, hình tam giác d...

Ngày tải lên: 14/10/2017, 08:50

... môn, đạo chơng trình thay sách lớp phải nắm vững nội dung chơng trình thay sách, hiểu đợc nội dung sách, sau đạo GV làm theo y/c sách để có thêm nội dung kiến thức phong phú đa dạng Chỉ đạo GV ... học phát huy t sáng tạo lực tự học HS - Tiếp cận trình độ GD phổ thông nớc khu vực giới - Tạo điều kiện thuận lợi chuẩn bị tốt cho HS tiếp tục học lên lớp việc đổi chơng trình...

Ngày tải lên: 03/06/2013, 01:26