Giáo án cô vân (2a) tuần 15 (năm học 2016 2017)

Ngày tải lên: 22/09/2016, 22:55

Ngày tải lên: 22/09/2016, 22:55

... Huỳnh Thò Thúy Ngân  GIÁO ÁN NGỮ VĂN  Trang - - GV: Huỳnh Thò Thúy Ngân TUẦN – TIẾT VB TÔI ĐI HỌC (tt) - Thanh Tịnh - Ngày soạn: 19 /8/ 2 012 19 /8/ 2 014 I MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT: Giúp học sinh đạt yêu cầu ... Tịnh (19 11 – êm dịu, trẻo 1 988 ) tên khai sinh Trần Văn Ninh, quê xóm Gia Lạc, ven sơng Hương, ngoại TP Huế Từ năm 19 33, ông làm sở tư vào nghề dạy học bắt đầu viết văn,...

Ngày tải lên: 28/08/2014, 19:35

... phát triển lực: Giúp học sinh phát triển số lực: - Năng lực làm chủ phát triển thân: Năng lực tự học, lực giải vấn đề, lực sáng tạo - Năng lực xã hội: Năng lực giao tiếp, lực hợp tác - Năng lực ... hướng phát triển lực: Giúp học sinh phát triển số lực: - Năng lực làm chủ phát triển thân: Năng lực tự học, lực giải vấn đề...

Ngày tải lên: 20/09/2017, 17:13

... truyện Bước : Mục tiêu học Kiến thức : Giúp học sinh - Đánh giá tập làm văn theo yêu cầu làm văn kể chuyện - Sửa lỗi tả, diễn đạt - Học sinh biết tự đánh giá tập làm văn theo yêu cầu đề Kỹ : - ... Ngày soạn: Ngày dạy: Tiết: 44 Bước : Xác định vấn đề cần giải quyết: - Tên học: TRẢ BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ - Hình thức dạy học: Học tập theo nhóm, hoạt động cá nhân độc lập - Chuẩ...

Ngày tải lên: 22/10/2017, 09:56

...  GIÁO ÁN NGỮ VĂN KHỐI  ngà”( SGK tr 195 .) *HĐ: HD đọc- thích văn - Yêu cầu: Chú ý phân biệt giọng ... xúc - GV đọc mẫu gọi HS đọc tiếp (Từ đầu - Dựa vào SGK nêu hết cảnh chia tay cha ông + Nguyễn Quang Sáng sinh năm Sáu) 1 93 2, quê An Giang - GV kiểm tra số từ khó mục + Viết 196 6 hoạt động thích- ... kết” - Hỏi: Nêu nét tác giả, tác phẩm * HĐ 2: Hướ...

Ngày tải lên: 16/07/2013, 01:26

... qua đoạn văn sau: (Đoạn văn có sử dụng lời dẫn trực tiếp) ?a, Đoạn văn sử dụng cách dẫn trực tiếp hay gián tiếp? Vì biệt điều đó? ? Hãy chuyển lời dặn đoạn thành lời văn sử dụng lời dẫn gián tiếp, ... ta nhận they ngôn ngữ phơng diện để nhà văn khắc hoạ tính cách nhân vật Qua giao tiếp, ngời ta đánh giá đơc jphần tính cách nhân vật Đây học mà cần ghi nhớ để lựa chọn ngôn ngữ cho...

Ngày tải lên: 19/10/2013, 09:11

... từ ngữ in đậm đứng khởi ngữ : trước chủ ngữ ; quan hệ vị ngữ ? _ Vị trí từ a/ Điều Hoạt động giáo viên Ngữ Văn HK Trường THCS Hương Tồn Hồng Ngọc Kiểu Vị trí ? _ Nghe ,nhận xét – bổ sung 18’ ngữ ... cục văn bản_nhận xét bố cục văn _Gv khái quát: Vấn đề Hoạt động học sinh Nghe, cảm nhận Nghe, đọc văn Tìm bố cục_3 phần: (1)đặc trưng chủ yếu văn nghệ (2)tác động phản ánh...

Ngày tải lên: 26/10/2013, 11:11

... 11 Giáo án Ngữ văn H Truyện ngắn lợc ngà đợc sáng Tác phẩm tác hoàn cảnh thời gian nào? Viết năm 196 6 ông tham gia chiến đấu tạ chiÕn trêng Nam bé H Em cã nhËn xÐt g× cách xây dựng truyện nhà văn? ... mà phản ánh đợc điều gì? - Những đau thơng mát chiến tranh gây cho bao gia đình, bao ngời Hoạt động III Hớng dẫn tổng kết H Điểm lớn để tạo nên ngôn ngữ GV Nguyễn Thị Diễm Giáo án...

Ngày tải lên: 04/11/2013, 19:11

... Giáo án Ngữ Văn – Giáo viên thực hiện: Trần Thị Thắng – Năm học: 2013 - 2014 Phòng GD ĐT huyện Đam Rơng – Trường THCS Đạ M’rông ………………………………………………………………………………………………………… …… Giáo án Ngữ Văn – Giáo ... ………………………………………………………………………………………………………… Giáo án Ngữ Văn – Giáo viên thực hiện: Trần Thị Thắng – Năm học: 2013 - 2014 Phòng GD ĐT huyện Đam Rơng – Trường THCS Đạ M’rô...

Ngày tải lên: 22/04/2016, 10:45

... tả, từ ngữ chọn lọc, tinh miêu tả, từ ngữ chọn lọc, tế câu văn có nhịp điệu gần tinh tế câu văn có nhịp điệu với thơ Đoạn văn miêu tả gần với thơ  lòng trân thấm đẫm cảm xúc tác giả trọng đáng ... Tuần: 15 Tiết: 59 TRẢ BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ Ngày soạn: …/ … / … Ngày dạy: … / … / … Ngày dạy: … / … / … Lớp 7A… Lớp 7A… Tiết(TKB): …… Tiết(TKB): …… I Mục tiêu: - Đánh giá cách xác ... **...

Ngày tải lên: 23/04/2016, 09:11

... lµm tập - Cá nhân - Cá nhân Trng THCS Lê Q Đơn Giáo án Ngữ Văn - C©u trả lời gián tiếp đợm chút hài hớc mà không cay độc nghệ thuật "đánh tráo ngữ nghĩa" (lợi dụng tợng đồng âm), gây cảm giác ... Anh TÝch hỵp: Giáo án Ngữ Văn TV: Từ đồng âm; đồng nghĩa, trái nghĩa VB: TN, ca dao B Tiến trình hoạt động dạy - häc: Ổn định tổ chức (1p) KiÓm tra cũ (3p): - Thế điệp ngữ, phép đi...

Ngày tải lên: 01/08/2016, 13:39

... CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH Phương pháp: động não, suy nghó độc lập, thảo luận… Kĩ sống giáo dục: đònh, phán đoán, hiểu nội dung học Phương tiện: a Chuẩn bị giáo viên: Giáo án, bảng phụ b Chuẩn ... câu văn baûn… Phương tiện: a Chuẩn bị giáo viên: Giáo án, bảng phụ b Chuẩn bị học sinh : Trả lời câu hỏi SGK, Phương pháp: Nêu vấn đề, gợi mở, phân tích tình huống, Phương tiện:...

Ngày tải lên: 25/09/2016, 09:09

... GV: Đọc sách – Tư liệu – Giáo án - Tranh :Thánh Gióng - HS: Đọc sách – Trả lời câu hỏi C Tiến trình dạy-hoc 15 *HĐ1: Khởi động Tổ chức: Lớp Ngày giảng 6A /8/2 015 6B /8/2 015 Kiểm tra: Sĩ số /40 ... 20 -> Mượn ngôn ngữ Hán ?Các từ có nguồn gốc từ đâu? *Ngữ liệu 2: Ngôn ngữ Hán - Trong ngữ liệu trên, từ mượn T.Hán? - Em có nhận xét từ lại? (mượn tiếng Anh, Pháp, Nga) Ngôn ngữ...

Ngày tải lên: 25/08/2017, 14:10

... cố : Nhắc lại nội dung nghệ thuật văn Hướng dẫn tự học, làm tập, soạn : - Học bài, hoàn thành tập sgk - Đọc diễn cảm nhiều lần đoạn văn Đọc tham khảo số đoạn văn T/g - Chuẩn bị : “Trả viết TLV ... TẬP LÀM VĂN SỐ I MỤC TIÊU : Giúp HS Kiến thức : Thấy lực làm văn biểu cảm người thể qua ưu, khuyết điểm viết Kĩ : Biết bám sát yêu cầu đề, vận dụng phương thức tự sự, miêu tả biểu cảm để đán...

Ngày tải lên: 25/08/2017, 22:28