0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Mầm non - Tiểu học >

Một số phương pháp dạy toán lớp 4 theo hướng ‘ tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh’’

SKKN một số phương pháp dạy toán lớp 4 theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh

SKKN một số phương pháp dạy toán lớp 4 theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh

... thần hợp tác học sinh Giáo viên yêu cầu học sinh hợp tác theo nhóm nhỏ để tổ chức hoạt động dạy học 1 .4 Phát huy tính tích cực hóa học sinh việc giải toán sở giải loại toán học Giải toán có tính ... hướng tích cực hóa hoạt động học tập học sinh Tổ chức hình thức dạy học chưa phong phú phù hợp với đối tượng học sinh Do vậy, chưa lôi tập trung ý nghe giảng học sinh Từ dẫn đến tình trạng dạy học ... tính tích cực hóa học sinh PPDH hợp tác theo nhóm nhỏ kết hợp với PPDH khác để tổ chức hoạt động dạy học nhẳm phát huy tính chủ động sáng tạo, hợp tác học sinh - Phát huy tính tích cực hóa học sinh...
  • 19
  • 7,726
  • 35
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP DẠY TOÁN LỚP 4 THEO HƯỚNG TÍCH CỰC HÓA HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP DẠY TOÁN LỚP 4 THEO HƯỚNG TÍCH CỰC HÓA HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH

... vào tìm hiểu “ Một số phương pháp dạy Toán lớp theo hướng Tích cực hóa hoạt động học tập học sinh ”, để giúp em nắm vững kiến thức môn học II Mục đích, phạm vi, đối tượng phương pháp nghiên cứu: ... linh hoạt phương pháp dạy học tích cực, chủ động học tập học sinh, kích thích học sinh phải tham gia xây dựng lớp có nội dung thực nghiệm, phát minh Tránh tượng thụ động học sinh “ Thầy hướng ... chức hoạt động dạy học 1 .4 Phát huy tính tích cực hóa học sinh việc giải toán sở giải loại toán học Giải toán có tính chất chuẩn bị này, học sinh tính kết dễ dàng nhằm tạo điều kiện cho em tập...
  • 13
  • 941
  • 1
Một số phương pháp dạy toán lớp 4 theo hướng  ‘ tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh’’

Một số phương pháp dạy toán lớp 4 theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh’’

... 1.Tên giải pháp: Một số phương pháp dạy Toán lớp theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập học sinh” Giải pháp kĩ thuật biết: Trong chương trình môn học bậc Tiểu học, môn Toán chiếm số lớn Việc ... từ phương pháp dạy học Qua thực tế giảng dạy, thân trăn trở phải làm gì, làm để em có hứng thú học tập, môn Toán Chính sâu vào tìm hiểu “ Một số phương pháp dạy Toán lớp theo hướng Tích cực hóa ... Năm học : 2012 - 2013 Tên đề tài: “ Một số phương pháp dạy Toán lớp theo hướng Tích cực hóa hoạt động học tập học sinh ” Tác giả nghiên cứu: Cao Hồng Quý Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Hồng...
  • 20
  • 526
  • 1
dạy toán lớp 4 theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh nhằm giúp học sinh nắm vững các kiến thức môn toán lớp 4

dạy toán lớp 4 theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh nhằm giúp học sinh nắm vững các kiến thức môn toán lớp 4

... hoạt động học tập học sinh nhằm giúp học sinh nắm vững kiến thức môn Toán lớp 4" PHẦN 2: THỰC TRẠNG VẤN ĐỀ I THỰC TRẠNG TÌNH HÌNH - Trong chương trình môn Toán lớp 4, học kỳ I chủ yếu tập trung ... chứng tỏ môn học, môn Toán cần có đổi phương pháp dạy học, giúp học sinh phát huy cao tính tích cực học tập Phạm vi áp dụng đề tài: Qua thực tế giảng dạy thấy học sinh lớp nắm bắt kiến thức nhanh ... hướng tích cực hóa hoạt động học tập học sinh Tổ chức hình thức dạy học chưa phong phú phù hợp với đối tượng học sinh Do vậy, chưa lôi tập trung ý nghe giảng học sinh Từ dẫn đến tình trạng dạy học...
  • 16
  • 824
  • 1
Một số biện pháp dạy học môn toán lớp 4 theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh ở trường tiểu học nga điền II

Một số biện pháp dạy học môn toán lớp 4 theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh ở trường tiểu học nga điền II

... viên trường Tiểu học Nga Điền II - Học sinh lớp 4A trường Tiểu học Nga Điền II năm học 2016 – 2017 - Phương pháp dạy học môn Toán theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập học sinh 1 .4 PHƯƠNG PHÁP ... việc đổi phương pháp dạy học, đặc biệt môn Toán sâu nghiên cứu Một số biện pháp dạy học môn Toán lớp theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập học sinh trường TH Nga Điền IIhuyện Nga Sơn” 1.2 MỤC ... Điền II Một vài biện pháp giúp học sinh lớp 4- 5 Trường Tiểu học Nga Điền II giải toán có liê quan đến phân số Kinh nghiệm giúp học sinh lớp trường Tiểu học Nga Điền II học tốt dạng toán chuyển động...
  • 21
  • 5,036
  • 15
Xây dựng hệ thống bài tập chủ đề phân số cho học sinh lớp 4 theo hướng tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh (Khóa luận tốt nghiệp đại học)

Xây dựng hệ thống bài tập chủ đề phân số cho học sinh lớp 4 theo hướng tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh (Khóa luận tốt nghiệp đại học)

... 848 4 84 ì 101 84 c) 2 342 34 2 34 ì 1001 2 34 117 = = = 45 645 6 45 6 ì 1001 45 6 228 b) 1313 13 ì 101 13 = = 2525 25 ì 101 25 Bi B7: Rút gọn phân số sau a) 18 ì 11 ì ì =2 ì ì 11 ì b) 12 ì 16 ì ì =4 ... a, = ; Bi B3: Cho dãy số : b, 14= 1, 14 ; c, 32 = 32 ; 1 1 1 , , , , , 10 13 16 Dãy số phân số có tử số Mu số dãy 1, 4, 7, 10, Quy luật: Mỗi số hạng (trừ số hạng thứ nhất) tổng số hạng đứng ... c, 14 v d, 18 v thnh hai phõn s u cú mu s l 5 Bi C11: Tìm phân số va ln hn Bi C12: Cho phân số va bé hn v u có mu s l 20 5 15 Hãy viết phân số cho thành tổng phân có tử số 16 nhng mẫu số khác...
  • 71
  • 1,891
  • 12
luận văn đại học sư phạm Xây dựng hệ thống bài tập chủ đề Phân số cho học sinh lớp 4, theo hướng tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh.

luận văn đại học sư phạm Xây dựng hệ thống bài tập chủ đề Phân số cho học sinh lớp 4, theo hướng tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh.

... đề "Phân số" sử dụng trình dạy học lớp Đề xuất cách xây dựng sử dụng hệ thống tập chủ đề "Phân số " cho học sinh líp 4, theo hướng tích cực hoá hoạt động học tập học sinh Đối tượng phạm vi nghiên ... định cách xây dùng hệ thống tập chủ đề "Phân sè" cho học sinh líp 4, theo hướng tích cực hoá hoạt động học tập học sinh hướng dẫn giáo viên cách sử dụng hệ thống tập trình dạy học môn toán lớp Thiết ... thực cho học sinh trình giải tập 2.2 Xây dựng sử dụng hệ thống tập chủ đề "Phân số" theo hướng tích cực hoá hoạt động học tập học sinh Theo tác giả Nguyễn Ngọc Bảo: "Tính tích cực nhận thức - học...
  • 101
  • 708
  • 1
skkn  qui trình dạy phân môn tập đọc cho học sinh lớp 4 theo hướng tích cực hoá hoạt động dạy học

skkn qui trình dạy phân môn tập đọc cho học sinh lớp 4 theo hướng tích cực hoá hoạt động dạy học

... Để dạy học sinh lớp theo hướng tích cực hoá hoạt động học tập phải thực dạy học hướng vào học sinh, kết hợp hài hoà hoạt động thầy hoạt động trò Trong học, giáo viên cần giao việc tới cá nhân học ... thực trạng dạy Tập đọc trường 3.3 Đề xuất giải pháp nâng cao chất lượng dạy Tập đọc lớp 4 ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU Qui trình dạy kiểu Tập đọc lớp theo hướng tích cực hoá hoạt động dạy học PHẠM VI ... học 2000 đổi phương pháp dạy tập đọc kiến thức lý luận phương pháp dạy Tập đọc học trường Sư phạm, thân đưa ý kiến xây dựng “ Qui trình dạy phân môn Tập đọc cho học sinh lớp theo hướng tích cực...
  • 24
  • 3,400
  • 4
Dạy học thơ trữ tình trung đại việt nam lớp 11 theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh

Dạy học thơ trữ tình trung đại việt nam lớp 11 theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh

... đại học thái nguyên Tr-ờng đại học s- phạm nguyễn thị ph-ơng thảo dạy học thơ trữ tình trung đại việt nam lớp 11 theo h-ớng tích cực hoá hoạt động học tập học sinh LUN VN THC ... tỡnh trung i Vit Nam ca hc sinh lp 11 54 2.3 Nhng nguyờn nhõn, hn ch vic tip cn th tr tỡnh trung i Vit Nam ca hc sinh lp 11 2.4 Kt lun v thc trng dy v hc th tr tỡnh trung i Vit Nam S húa bi Trung ... tỡnh trung i Vit Nam lp 11 41 Chng : Thc trng dy, hc th tr tỡnh trung i Vit Nam lp 11 theo hng tớch cc húa hot ng hc ca hc sinh 42 2.1 Thc trng ca giỏo viờn vi vic dy th tr tỡnh trung i Vit Nam...
  • 95
  • 3,632
  • 12
dạy học giới hạn ở lớp 11 theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập của hs

dạy học giới hạn ở lớp 11 theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập của hs

... học giới hạn lớp 11 theo hƣớng tích cực hoá hoạt động học tập học sinh 17 2.1 Mục tiêu dạy học giới hạn lớp 11 THPT 17 2.2 Những tình điển hình dạy học giới hạn 17 2.2.1 Dạy ... http://www.lrc-tnu.edu.vn 17 Chƣơng DẠY HỌC GIỚI HẠN LỚP 11 THPT THEO HƢỚNG TÍCH CỰC HOÁ HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH 2.1 Mục tiêu dạy học giới hạn lớp 11 THPT Khi dạy học chủ đề GV phải làm cho HS nắm vững nội ... dãy số Giới hạn hữu hạn Giới hạn cực Giới hạn hàm số Giới hạn hữu hạn Giới hạn cực Giới hạn cực Khi dạy học khái niệm giới hạn, GV cần làm cho HS thấy rõ dãy số nào, hàm số có giới hạn...
  • 119
  • 400
  • 1
ThS31 057 dạy học thơ trữ tình trung đại việt nam lớp 11 theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh

ThS31 057 dạy học thơ trữ tình trung đại việt nam lớp 11 theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh

... đại học thái nguyên Tr-ờng đại học s- phạm nguyễn thị ph-ơng thảo dạy học thơ trữ tình trung đại việt nam lớp 11 theo h-ớng tích cực hoá hoạt động học tập học sinh LUN VN THC ... tỡnh trung i Vit Nam ca hc sinh lp 11 54 2.3 Nhng nguyờn nhõn, hn ch vic tip cn th tr tỡnh trung i Vit Nam ca hc sinh lp 11 2.4 Kt lun v thc trng dy v hc th tr tỡnh trung i Vit Nam S húa bi Trung ... tỡnh trung i Vit Nam lp 11 41 Chng : Thc trng dy, hc th tr tỡnh trung i Vit Nam lp 11 theo hng tớch cc húa hot ng hc ca hc sinh 42 2.1 Thc trng ca giỏo viờn vi vic dy th tr tỡnh trung i Vit Nam...
  • 95
  • 436
  • 0
XÂY DỰNG NỘI DUNG BÀI GIẢNG TRONG SÁCH GIÁO KHOA ĐỊA LÝ TỰ NHIÊN VIỆT NAM (LỚP 8) THEO HƯỚNG TÍCH CỰC HOÁ HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH

XÂY DỰNG NỘI DUNG BÀI GIẢNG TRONG SÁCH GIÁO KHOA ĐỊA LÝ TỰ NHIÊN VIỆT NAM (LỚP 8) THEO HƯỚNG TÍCH CỰC HOÁ HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH

... để xây dựng nội dung giảng theo hướng tích cực hoá hoạt động học tập học sinh II XÂY DỰNG NỘI DUNG BÀI GIẢNG Ở MỘT SỐ PHẦN, MỘT SỐ BÀI TRONG SGK ĐỊA LÝ THEO HƯỚNG TÍCH CỰC HOÁ HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP ... ĐỊA LÝ TỰ NHIÊN VIỆT NAM - LỚP THCS THEO HƯỚNG TÍCH CỰC HOÁ HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH I CHƯƠNG TRÌNH VÀ NỘI DUNG CỦA SGK ĐỊA LÝ LỚP - ĐỊA LÝ TỰ NHIÊN VIỆT NAM Đặc điểm SGK địa lớp Khả chương ... Tổ chức dạy học Xây dựng nội dung giảng phần địa tự nhiên Việt Nam theo hướng tích cực hoá hoạt động học tập học sinh Bài 4: Biển Việt Nam 1- Yêu cầu 2- Kiến thức 3- Đồ dùng dạy học 4- Cấu...
  • 25
  • 1,444
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: xây dựng hệ thống bài tập chủ đề phân số cho học sinh lớp 4 theo hướng tích cực hoá hoạt động học tập của học sinhdạy học thơ trữ tình trung đại việt nam ở lớp 11 theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập của học sinhmột số biện pháp sư phạm nhằm rèn luyện kỹ năng giải các bài toán cực trị hình học thuộc chương trình lớp 8 9 theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh2 thiết kế một số giáo án dạy học phương trình bất phương trình mũ và lôgarit theo hướng tích cực hoá hoạt động học tập của học sinhđổi mới phương pháp dạy học toán theo hướng tích cực hoá hoạt động học tập của học sinhkhóa luận tốt nghiệp đại học sử dụng phương tiện trực quan theo hướng tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học môn khoa học lớp 5điểm về phương pháp dạy học theo hướng tích cực hoá hoạt động học tập của học sinhphương pháp sử dụng phần mềm dạy học theo hướng tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinhthiết kế tiến trình dạy học một số bài trong chương dao động cơ học có sử dụng phần mềm dạy học theo hướng tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinhphương pháp dạy học theo hướng tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinhcác giáo án dạy học phương trình bất phương trình mũ và lôgarit bằng ppdh theo hướng tích cực hoá hoạt động học tập của học sinhtiêu chí đánh giá một giờ dạy theo hướng tích cực hoá hoạt động học tập của học sinhdạy học thơ nguyễn bính cho học sinh vùng cao theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập của học sinhgiao an vat li 11 nang cao bai khuc xa anh sang day hoc theo huong tich cuc hoa hoat dong nhan thuc cua hoc sinhthiết kế thể nghiệm giáo án dạy học thơ trữ tình trung đại việt nam theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập của học sinhNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Trách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ