HƯỚNG DẪN NHẬP HỌC CHO SINH VIÊN K58

GÓP PHẦN NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG dạy các môn lý LUẬN CHÍNH TRỊ TRONG các TRƯỜNG đại học, CAO ĐẲNG THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG HƯỚNG dẫn tự học CHO SINH VIÊN

GÓP PHẦN NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG dạy các môn lý LUẬN CHÍNH TRỊ TRONG các TRƯỜNG đại học, CAO ĐẲNG THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG HƯỚNG dẫn tự học CHO SINH VIÊN

... nhằm nâng cao chất lượng hoạt động hướng dẫn sinh viên tự đọc việc học tập mơn lý luận trị Xuất phát từ tình hình thực tế q trình giảng dạy học tập mơn học lý luận trị thời gian qua, hướng đến mục ... điểm ) câu hỏi lồng ghép kiến thức phần tự đọc để phân loại sinh viên Kết luận Để nâng cao chất lượng giảng dạy học tập mơn...
Ngày tải lên : 20/09/2016, 10:06
  • 6
  • 918
  • 0
HƯỚNG DẪN NGHIÊN CỨU CHO SINH VIÊN

HƯỚNG DẪN NGHIÊN CỨU CHO SINH VIÊN

... thực định quản lí hành nhà nước 11 Tăng cường hiệu giám sát quan dân cử hành nhà nước CHUYÊN ĐỀ NGHIÊN CỨU (BỘ MÔN KHOA HỌC HÀNH CHÍNH) STT Tên đề tài Tổ chức hành cộng hoà liên bang Đức Công khai
Ngày tải lên : 10/05/2016, 23:53
  • 3
  • 130
  • 0
Hướng dẫn làm CV cho sinh viên

Hướng dẫn làm CV cho sinh viên

... đơn hồ sơ xin việc làm tiếng Nhật chuẩn  KHÔNG đặt tên file CV CV.doc Đặt tên CV CV.doc: điểm trừ nặng thiếu chuyên nghiệp kinh nghiệm, bạn nên đặt file đính kèm mang tên bạn làm nhà tuyển dụng ... nên làm g ọi CV làm gì) Không kiểm tra kiểm tra lại (N ếu bạn b ỏ qua thao tác có b ạn m ất c h ội ph ỏng v ấn Gỉa dụ bạn viết sai email coi mail mời v ấn ch ả đến tay b ạn r ồi) Đặt...
Ngày tải lên : 18/09/2017, 08:10
  • 10
  • 315
  • 0
Tăng cường năng lực tự học cho sinh viên hoá học ở trường ĐHSP bằng phương pháp tự học có hướng dẫn theo mođun

Tăng cường năng lực tự học cho sinh viên hoá học ở trường ĐHSP bằng phương pháp tự học có hướng dẫn theo mođun

... tạo sinh viên sư phạm hóa học PPDH hóa học phổ thông trường đại học sư phạm - Đối tượng: Năng lực tự học biện pháp tăng cường lực tự học cho sinh viên trường ĐHSP phương pháp tự học có hướng dẫn ... truyền thông dạy học hóa học - Hệ thống hóa làm rõ sở lý luận tự học phương pháp tự học có hướng dẫn theo mođun, l...
Ngày tải lên : 03/04/2014, 12:18
  • 27
  • 765
  • 3
Xây dựng và sử dụng tài liệu tự học có hướng dẫn theo môđun phần “điện học” vật lý đại cương góp phần bồi dưỡng năng lực tự học cho sinh viên đại học ngành kỹ thuật

Xây dựng và sử dụng tài liệu tự học có hướng dẫn theo môđun phần “điện học” vật lý đại cương góp phần bồi dưỡng năng lực tự học cho sinh viên đại học ngành kỹ thuật

... tài liệu tự học có hướng dẫn theo môđun góp phần bồi dưỡng lực tự học cho sinh viên Đại học ngành kỹ thuật Chương Xây dựng sử dụng tài liệu theo môđun phần “Điện học Vật lý đại cương Đại học ngành ... dạy học học phần Vật lý đại cương sinh viên Đại học ngành kỹ thuật 3.2 Đối tượng nghiên...
Ngày tải lên : 09/08/2016, 10:55
  • 161
  • 577
  • 0
Xây dựng và sử dụng tài liệu tự học có hướng dẫn theo môđun phần “điện học” vật lý đại cương góp phần bồi dưỡng năng lực tự học cho sinh viên đại học ngành kỹ thuật (TT)

Xây dựng và sử dụng tài liệu tự học có hướng dẫn theo môđun phần “điện học” vật lý đại cương góp phần bồi dưỡng năng lực tự học cho sinh viên đại học ngành kỹ thuật (TT)

... cương cho SV Đại học NKT Với lí trên, chọn đề tài: Xây dựng sử dụng tài liệu tự học có hướng dẫn theo môđun phần “Điện học Vật lý đại cương góp phần bồi dưỡng lực tự học cho sinh viên Đại học ngành ... trình xây dựng tài liệu tự học có hướng dẫn theo môđun; Xây dựng tiêu chí để đánh giá tài liệu...
Ngày tải lên : 09/08/2016, 10:55
  • 27
  • 652
  • 0
Xây dựng và sử dụng tài liệu tự học có hướng dẫn theo môđun phần điện học vật lý đại cương góp phần bồi dưỡng năng lực tự học cho sinh viên đại học ngành kỹ thuật

Xây dựng và sử dụng tài liệu tự học có hướng dẫn theo môđun phần điện học vật lý đại cương góp phần bồi dưỡng năng lực tự học cho sinh viên đại học ngành kỹ thuật

... tài liệu tự học có hướng dẫn theo môđun góp phần bồi dưỡng lực tự học cho sinh viên Đại học ngành kỹ thuật Chương Xây dựng sử dụng tài liệu theo môđun phần Điện học Vật lý đại cương Đại học ngành ... dạy học học phần Vật lý đại cương sinh viên Đại học ngành kỹ thuật 3.2 Đối tượng nghiên...
Ngày tải lên : 09/08/2016, 15:57
  • 152
  • 541
  • 0
MAI VĂN QUÝ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG  TỰ HỌC MÔN GIÁO DỤC HỌC CHO SINH VIÊN NGƯỜI DÂN TỘC Ở TRƯỜNG CĐSP GIA LAI

MAI VĂN QUÝ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG TỰ HỌC MÔN GIÁO DỤC HỌC CHO SINH VIÊN NGƯỜI DÂN TỘC Ở TRƯỜNG CĐSP GIA LAI

... Biện pháp nâng cao chất lượng tự học môn giáo dục học cho sinh viên người dân tộc trường CĐSP Gia lai với mong muốn tìm biện pháp hiệu nhằm nâng cao chất lượng tự học sinh viên người dân tộc ... sở nghiên cứu lý luận thực tiễn hoạt động tự học môn GDH sinh viên người dân tộc trường CĐSP Gia Lai, đưa biện...
Ngày tải lên : 19/03/2014, 18:52
  • 157
  • 665
  • 2
Hình thành kỹ năng xử lý tình huống dạy học cho sinh viên khoa sư phạm kỹ thuật trường Đại học Nông Lâm Bắc Giang

Hình thành kỹ năng xử lý tình huống dạy học cho sinh viên khoa sư phạm kỹ thuật trường Đại học Nông Lâm Bắc Giang

... nghề dạy học Hình thành kỹ xử lý tình dạy học cho sinh viên trình đào tạo sƣ phạm phải đạt tới mục tiêu sinh viên viên phải thục kỹ xử lý tình dạy học Nội dung hình thành kỹ xử lý tình dạy học cho ... cứu sở lý luận hình thành kỹ xử lý tình dạy học cho sinh viên sƣ phạm - Tìm hiểu thực trạng trạng hình...
Kĩ thuật thiết kế và sử dụng câu hỏi theo hướng tích cực trong dạy học hóa học ở trường phổ thông và vận dụng vào việc rèn kĩ năng dạy học cho sinh viên sư phạm hóa học (TT)

Kĩ thuật thiết kế và sử dụng câu hỏi theo hướng tích cực trong dạy học hóa học ở trường phổ thông và vận dụng vào việc rèn kĩ năng dạy học cho sinh viên sư phạm hóa học (TT)

... toán học PHẠM VI NGHIÊN CỨU CỦA ĐỀ TÀI Câu hỏi sử dụng nghiên cứu tài liệu theo hướng dạy học tích cực, vận dụng phần Hóa học hữu rèn kĩ đặt câu hỏi cho sinh viên sư phạm hóa học qua hai học phần: ... đồ phân loại câu hỏi dạy học 2.4 Kĩ thuật thiết kế sử dụng câu hỏi hƣớng dẫn học sinh nghiên cứu tài liệu dạy...
Ngày tải lên : 12/02/2015, 14:08
  • 24
  • 475
  • 1
Quy trình xây dựng hệ thống bài tập tình huống để đổi mới Seminar theo phương pháp tình huống trong dạy học môn Tâm lý học cho sinh viên trường ĐHNN - ĐHQGHN

Quy trình xây dựng hệ thống bài tập tình huống để đổi mới Seminar theo phương pháp tình huống trong dạy học môn Tâm lý học cho sinh viên trường ĐHNN - ĐHQGHN

... bi tiep theo - Budc 3: Dge, tra ciiu de thu thap thdng tin, su kien theo chii de; - Budc 4: Xay dung tinh hud'ng (tii cac su kien, thdng tin da thu thap duge) theo chu de gdm cd: dat ten cho tinh ... vide to chiic seminar theo phuang phap tinh hud'ng, thi: - Giao vidn phai la ngudi din dat SV di theo ndi dung, chuang trinh da vach; 267 - Giao vien phai hanh ddng...
Ngày tải lên : 12/03/2015, 14:42
  • 8
  • 670
  • 3
Dạy học hình học cao cấp ở trường đại học cho sinh viên sư phạm toán theo hướng chuẩn bị năng lực dạy học hình học ở trường phổ thông

Dạy học hình học cao cấp ở trường đại học cho sinh viên sư phạm toán theo hướng chuẩn bị năng lực dạy học hình học ở trường phổ thông

... VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM NGUYỄN THỊ THANH VÂN DẠY HỌC HÌNH HỌC CAO CẤP Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC CHO SINH VIÊN SƯ PHẠM TOÁN THEO HƯỚNG CHUẨN BỊ NĂNG LỰC DẠY HỌC HÌNH HỌC Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG Chuyên ... trên, chọn đề tài nghiên cứu là: “DẠY HỌC HÌNH HỌC CAO CẤP Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC CHO SINH VIÊN SƯ PHẠM TOÁN THEO HƯỚNG CHUẨN BỊ NĂNG LỰC DẠY HỌC HÌNH HỌC Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG ” II...
Ngày tải lên : 05/06/2015, 18:06
  • 187
  • 339
  • 1
Dạy học hình học cao cấp ở trường đại học cho sinh viên sư phạm toán theo hướng chuẩn bị năng lực dạy học hình học ở trường phổ thông

Dạy học hình học cao cấp ở trường đại học cho sinh viên sư phạm toán theo hướng chuẩn bị năng lực dạy học hình học ở trường phổ thông

... trên, chọn đề tài nghiên cứu là: “DẠY HỌC HÌNH HỌC CAO CẤP Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC CHO SINH VIÊN SƯ PHẠM TOÁN THEO HƯỚNG CHUẨN BỊ NĂNG LỰC DẠY HỌC HÌNH HỌC Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG ” II Lịch sử nghiên cứu: Việc ... cầu thực tế CHƯƠNG II CÁC BIỆN PHÁP DẠY HỌC HÌNH HỌC CAO CẤP Ở ĐẠI HỌC THEO HƯỚNG CHUẨN BỊ CHO SINH VIÊN SƯ PHẠM TOÁN NĂNG LỰC DẠY HỌC HÌNH HỌC Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG 2.1 Mộ...
Ngày tải lên : 08/06/2015, 09:45
  • 29
  • 414
  • 0
Phương pháp nghiên cứu khoa học cho sinh viên ngành sư phạm giáo dục công dân phần 1

Phương pháp nghiên cứu khoa học cho sinh viên ngành sư phạm giáo dục công dân phần 1

... * * * Trang Chương 1 :Khoa học nghiên cứu khoa học …………………………………… 03 Chương 2: Các phương pháp nghiên cưú khoa học giáo dục …………………… 11 Chương3:Các hình thức nghiên cứu khoa học …………………………………….29 ... học vị chức danh khoa học, sức khỏe lòng say mê nghiên cứu, ý thức trách nhiệm công dân v.v… 1. 2.5 Phân loại khoa học nghiên cứu khoa học...
Ngày tải lên : 21/08/2015, 22:03
  • 28
  • 919
  • 2