Một số giải pháp dạy học văn bản nghị luận hiện đại trong chương trình ngữ văn 12
skkn PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY VĂN BẢN NGHỊ LUẬN TRUNG ĐẠI TRONG CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN 11
... Hữu Cảnh PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY VĂN BẢN NGHỊ LUẬN TRUNG ĐẠI TRONG CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN 11 I LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI Ngữ Văn môn học gắn với đẹp Học Ngữ Văn (nhất phân môn Giảng văn) học cách khám phá đẹp ... tháng 10 năm 2 011 PHIẾU NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Năm học: 2 011- 2012 ––––––––––––––––– PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY VĂN BẢN NGHỊ LUẬN TRUNG ĐẠI TRONG CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN 11 Họ tên: NGÔ ... luận – Phan Thị Thanh Vân Phương pháp dạy tích hợp chùm văn nghị luận thời trung đại chương trình Ngữ văn lớp 11 – Phan Quốc Thanh Một vài suy nghĩ việc dạy văn nghị luận – Bùi Thị Vui Các nguồn...
- 18
- 644
- 1
Xây dựng một số giáo án dạy học chủ đề tổ hợp xác suất trong chương trình 11 (ban nâng cao) theo hướng phát hiện và giải quyết vấn đề
... dựng số giáo án dạy học chủ đề tổ hợp - xác suất chương trình 11 ( Ban nâng cao ) theo hướng phát giải vấn đề' ' thu kết sau đây: 1.1 Hệ thống hóa lý luận phương pháp dạy học phát giải vấn đề 1.2 ... văn trình bày chương: - Chương 1: Cơ sở lý luận thực tiễn việc áp dụng dạy học phát giải vấn đề nhằm nâng cao hiệu dạy học chương xác suất - tổ hợp toán 11 - Chương 2: Thiết kế số giáo án dạy học ... hợp nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy ngày hoàn thiện CHƢƠNG MỘT SỐ GIÁO ÁN GỢI Ý CHO DẠY HỌC CHƢƠNG TỔ HỢP – XÁC SUẤT LỚP 11- BAN NÂNG CAO THEO PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÁT HIỆN VÀ GIẢI QUYẾT VẤN...
- 25
- 2,829
- 11
Xây dựng một số giáo án dạy học chủ đề tổ hợp xác suất trong chương trình lớp 11 (Ban nâng cao) theo hướng phát hiện và giải quyết vấn đề
... dụng dạy học phát giải vấn đề nhằm nâng cao hiệu dạy học chương xác suất - tổ hợp toán 11 - Chương 2: Thiết kế số giáo án dạy học tổ hợp - xác suất phương pháp dạy học phát giải vấn đề - Chương ... lượng học tập - Nghiên cứu việc vận dụng phương pháp dạy học phát giải vấn đề vào phần xác suất tổ hợp- SGK giải tích 11 - Thiết kế số giảng dạy học phát giải vấn đề dạy tổ hợp - xác suất lớp 11 ... pháp dạy học phát giải vấn đề để học sinh lớp 11 tiếp thu tốt kiến thức chương tổ hợp - xác suất lớp 11? Giả thuyết nghiên cứu - Khi học sinh học chương tổ hợp xác suất theo phương pháp dạy học phát...
- 28
- 948
- 1
Tài liệu luận văn:Xây dựng một số giáo án dạy học chủ đề tổ hợp - xác suất trong chương trình 11 (Ban nâng cao) ppt
... lý luận thực tiễn việc áp dụng dạy học phát giải vấn đề nhằm nâng cao hiệu dạy học chương xác suất - tổ hợp toán 11 - Chương 2: Thiết kế số giáo án dạy học tổ hợp - xác suất phương pháp dạy học ... 2.4.2 .Giáo án số 2: Hoán vị - Chỉnh hợp - Tổ hợp ( tiết ) 2.4.3 .Giáo án số 3: Luyện tập: Hoán vị - Chỉnh hợp - Tổ hợp ( tiết) 2.4.4 .Giáo án số 4: Nhị thức Niu-tơn 2.4.5 .Giáo án số :Biến cố xác suất ... pháp dạy học phát giải vấn đề vào phần xác suất tổ hợp- SGK giải tích 11 Thiết kế số giảng dạy học phát giải vấn đề dạy tổ hợp - xác suất lớp 11 (ban nâng cao) Keywords: Phương pháp dạy học; Toán...
- 26
- 1,314
- 1
Dạy đọc hiểu văn bản truyện ngắn hiện đại trong chương trình ngữ văn trugn học phổ thông theo đặc trưng thể loại luận văn thạc sỹ ngữ văn
... Tổng quan truyện ngắn dạy đọc - hiểu văn truyện ngắn đại chương trình Ngữ văn THPT Chương 2: Hướng dẫn dạy đọc- hiểu văn truyện ngắn đại chương trình Ngữ văn THPT theo đặc trưng thể loại Chương ... chương luận văn Chương HƯỚNG DẪN DẠY ĐỌC - HIỂU VĂN BẢN TRUYỆN NGẮN HIỆN ĐẠI TRONG CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN THPT THEO ĐẶC TRƯNG THỂ LOẠI 2.1 Những định hướng chung dạy đọc - hiểu truyện ngắn đại trường ... TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH NGUYỄN THỊ LƯU DẠY ĐỌC - HIỂU VĂN BẢN TRUYỆN NGẮN HIỆN ĐẠI TRONG CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THEO ĐẶC TRƯNG THỂ LOẠI Chuyên ngành: LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC...
- 137
- 3,654
- 15
Một số giải pháp nhằm nâng cao vai trò của người dân trong chương trình 135 ở huyện nho quan tỉnh ninh bình
... Ninh Bình - Đánh giá vai trò người dân trình thực chương trình 135 địa bàn huyện Nho Quan tỉnh Ninh Bình - Đề xuất số giải pháp nhằm nâng cao vai trò tham gia người dân trình thực chương trình 135 ... Nho Quan tỉnh Ninh Bình - Đề xuất giải pháp nâng cao vai trò tham gia người dân chương trình xây dựng nông thôn huyện Nho Quan tỉnh Ninh Bình 5 Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CHƯƠNG TRÌNH 135 ... cứu đề tài: “ Một số giải pháp nhằm nâng cao vai trò người dân chương trình 135 huyện Nho Quan - tỉnh Ninh Bình Mục tiêu nghiên cứu 2.1 Mục tiêu tổng quát Đánh giá đề xuất giải pháp nhằm tăng cường...
- 102
- 235
- 0
Dạy đọc hiểu thơ trữ tình hiện đại trong chương trình ngữ văn trung học phổ thông theo hướng tích cực hóa hoạt động của học sinh luận văn thạc sĩ ngữ văn
... dung luận văn gồm chương: Chương 1: Cơ sở khoa học việc dạy đọc – hiểu thơ trữ tình đại chương trình Ngữ văn THPT theo hướng tích cực hóa hoạt động học sinh Chương 2: Tổ chức dạy đọc – hiểu thơ trữ ... trữ tình dân gian, thơ trữ tình trung đại thơ trữ tình đại, thơ trữ tình đại Việt Nam thơ trữ tình đại nước theo tinh thần dạy học tích hợp - Các thơ thơ trữ tình đại chọn học đọc thêm chương trình ... phù hợp việc dạy học thơ trữ tình đại nhà trường THPT Chương TỔ CHỨC DẠY ĐỌC – HIỂU THƠ TRỮ TÌNH HIỆN ĐẠI TRONG CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN THPT THEO HƯỚNG TÍCH CỰC HÓA HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 2.1 Một...
- 145
- 3,182
- 22
Một số biện pháp dạy học văn bản nghị luận, văn học trung đại ở trường THPT
... lun trung i khụ khan thnh nhng gi dy hp dn nhng rt thc t, sinh ng i tng v phm vi nghiờn cu - Cỏc tỏc phm ngh lun trung i chng trỡnh THPT - Cỏc loi ti liu tham kho cú liờn quan ti phn ngh lun trung ... 11A3 trng THPT Bỏ Thc nm hc 2011 2012 Phng phỏp nghiờn cu - Tng kt kinh nghim - Nghiờn cu ti liu: cỏc loi sỏch tham kho, ti liu tham kho v ngh lun trung i, phng phỏp dy ngh lun trng THPT - Xỏc ... xong cỏc bi ngh lun trung i, tụi thng s dng cõu hi: Em hóy vit li dn ý ca bi Ta (Chiu, Vn bia)? */ Tớch hp vi phõn mụn Ting Vit - Mt nhng c im ca hc trung i núi chung v ngh lun trung i núi riờng...
- 18
- 2,228
- 13
Sáng kiến kinh nghiệm:Một số phương pháp dạy học văn bản nghị luận trong sách giáo khoa Ngữ văn THCS
... Ngh lun Trờn õy l mt s kinh nghim v phng phỏp dy hc bn ngh lun sỏch giỏo khoa bc THCS ca tụi c rỳt qua quỏ trỡnh nghiờn cu, tỡm hiu v quỏ trỡnh thc t ging dy Hy vng nhng kinh nghim ca tụi c cỏc ... mt lng ỏng k chng trỡnh Vn bn ngh lun sỏch giỏo khoa THCS c phõn loi nh sau: - Phõn b s lng bn ngh lun theo tng lp: Phõn b s lng bn ngh lun SGK Ng THCS Lp Tng s bn Trung i Hin i Nc ngoi 7 2 Tng ... phỏt trin ca lch s - Trong thi kỡ nn kinh t tri thc phỏt trin mnh m thỡ vai trũ ca can ngi li cng ni tri 2) Bi cnh th gii hin v nhng mc tiờu, nhim v nng n ca t nc - Mt th gii m khoa hc cụng ngh phỏt...
- 28
- 1,929
- 13
SKKN Một số biện pháp dạy học văn bản nghị luận, văn học trung đại ở trường THPT
... lun trung i khụ khan thnh nhng gi dy hp dn nhng rt thc t, sinh ng i tng v phm vi nghiờn cu - Cỏc tỏc phm ngh lun trung i chng trỡnh THPT - Cỏc loi ti liu tham kho cú liờn quan ti phn ngh lun trung ... 11A3 trng THPT Bỏ Thc nm hc 2011 - 2012 Phng phỏp nghiờn cu - Tng kt kinh nghim - Nghiờn cu ti liu: cỏc loi sỏch tham kho, ti liu tham kho v ngh lun trung i, phng phỏp dy ngh lun trng THPT - Xỏc ... xong cỏc bi ngh lun trung i, tụi thng s dng cõu hi: Em hóy vit li dn ý ca bi Ta (Chiu, Vn bia)? */ Tớch hp vi phõn mụn Ting Vit - Mt nhng c im ca hc trung i núi chung v ngh lun trung i núi riờng...
- 29
- 2,033
- 1
SKKN Một số biện pháp dạy học văn bản nghị luận, văn học trung đại ở trường THPT BÁ THƯỚC 1
... nh vua Quang Trung na khụng? + Chun b bi c thờm Xin lp khoa lut 15 Phn 4: Kim nghim - Thc t ging dy lp 11 A6 v 11 A9 nm hc 2 010 - 2 011 v lp: 11 A1, 11 A2, 11 A3 v 10 A9 nm hc 2 011 2 012 tụi nhn thy ... ngh lun trung i - i tng s dng ti: Cỏc em hc sinh lp 11 A6 v 11 A9 nn hc 2 010 2 011 ; lp 10 A9, 11 A1, 11 A2, 11 A3 trng THPT Bỏ Thc nm hc 2 011 2 012 Phng phỏp nghiờn cu - Tng kt kinh nghim - Nghiờn cu ... dng nhng bin phỏp nh trờn (dy theo phng phỏp truyn thng lõu nay) vo dy lp 11 A6 v 11 A9 (2 010 - 2 011 ) v lp 11 A1 (2 011 - 2 012 ) lp m cú rt nhiu hc sinh hc tng i tt mụn vn, thỡ a s cỏc em cng ch dng...
- 18
- 567
- 0
Phân tích và đề xuất một số giải pháp dạy học di sản văn hóa trong bộ môn Lịch sử nhằm nâng cao hứng thú học tập và yêu thích môn Lịch sử trong trường trung học cơ sở hiên nay
... kiến: "Phân tích đề xuất số giải pháp dạy học di sản văn hóa môn Lịch sử nhằm nâng cao hứng thú học tập yêu thích môn Lịch sử trường trung học sở hiên nay Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: Môn Lịch sử ... kiến: "Phân tích đề xuất số giải pháp dạy học di sản văn hóa môn Lịch sử nhằm nâng cao hứng thú học tập yêu thích môn Lịch sử trường trung học sở hiên nay của mới, chưa bộc lộ công khai văn sách ... nâng cao chất lượng dạy học nói chung môn Lịch sử nói riêng? II Mô tả giải pháp sau có sáng kiến: Đề xuất số giải pháp trọng tâm sử dụng di sản văn hóa nhằm nâng cao hứng thú học tập yêu thích môn...
- 40
- 363
- 0
Một số biện pháp dạy học văn bản nghị luận, văn học trung đại ở trường THPT
... lun trung i khụ khan thnh nhng gi dy hp dn nhng rt thc t, sinh ng i tng v phm vi nghiờn cu - Cỏc tỏc phm ngh lun trung i chng trỡnh THPT - Cỏc loi ti liu tham kho cú liờn quan ti phn ngh lun trung ... 11A3 trng THPT Bỏ Thc nm hc 2011 2012 Phng phỏp nghiờn cu - Tng kt kinh nghim - Nghiờn cu ti liu: cỏc loi sỏch tham kho, ti liu tham kho v ngh lun trung i, phng phỏp dy ngh lun trng THPT - Xỏc ... xong cỏc bi ngh lun trung i, tụi thng s dng cõu hi: Em hóy vit li dn ý ca bi Ta (Chiu, Vn bia)? */ Tớch hp vi phõn mụn Ting Vit - Mt nhng c im ca hc trung i núi chung v ngh lun trung i núi riờng...
- 18
- 167
- 0
Từ khóa: dạy học truyện ngắn việt nam hiện đại trong chương trình ngữ văn lớp 11 theo đặc trưng loại thểskkn một số phương pháp dạy học văn bản nhật dụngmột số biện pháp dạy học văn bản nghị luận văn học trung đại ở trường thptmột số biện pháp dạy học văn thuyết minh ở lớp 8một số phương pháp dạy học vần lớp 1một số giải pháp giúp học sinh lớp 5 thể hiện tốt bài tập làm văn tả cảnhmột số phương pháp dạy học cơ bảnmột số giải pháp đẩy mạnh ứng dụng thương mại điện tử trong hoạt động kinh doanh xuất khẩu hàng thủ công mỹ nghệ ở công ty haprosimexmột số giải pháp đề xuất amp kiến nghị thực hiện đề tàiđề xuất một số giải pháp tăng cường công tác quản lý chi phí trong quá trình thi công xây dựng công trình tại tổng công ty xây dựng công trình giao thông 4một số giải pháp chủ yếu nhằm phát triển ttv việt nam trong quá trình hnktqt3 đề xuất một số giải pháp nâng cao công tác quản lý đê điều trong quá trình đô thị hoá ở huyện từ liêmdạy học tác phẩm nghị luận trung đại trong sự so sánh với tác phẩm nghị luận hiện đạicác biện pháp nâng cao hiệu quả dạy học tích hợp giáo dục biển đảo trong chương trình địa lí 12 thptviệt nam hiện đại trong chương trình ngữ văn 12chuyên đề điện xoay chiều theo dạngđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM