Áp dụng một số phương pháp dạy học và kiểm tra đánh giá môn ngữ văn theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở trường phổ thông DTBT THCS tam thanh quan sơn thanh hóa
TÀI LIỆU KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ MÔN NGỮ VĂN THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC CHO HỌC SINH TẬP HUẤN BỢ T
... • Năng lực gì? Thế lực c t lõi, lực chuyên bi t môn Ngữ văn ? • Thế đánh giá theo định hướng ph t triển lực? Phương pháp đánh giá theo định hướng ph t triển lực học sinh NỘI DUNG Thế lực? Năng ... ngoại ngữ Năng lực sử dụng tiếng dân t c NỘI DUNG 2: ĐÁNH GIÁ THEO ĐỊNH HƯỚNG PH T TRIỂN NĂNG LỰC CHO HỌC SINH THEO HƯỚNG VẬN...
Tài liệu tập huấn đổi mới kiểm tra đánh giá môn GDCD 2014 theo định hướng phát triển năng lực học sinh
... -Đánh giá tự ĐG tiềẾ hành QTDH n PHẦẦ III N KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC MỒN GDCD 23 NỘI DUNG ThềẾ kiểm tra đánh giá theo đ ịnh h ướng lực Yều cấẦ kiểm tra, đánh giá theo ... GIÁ THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC I Một sốẾ n đềẦ vấẾ chung vềẦ ểm tra, đánh giá ki theo định hướng lực II Biền soạn cấu hỏi/bài tập kiểm t...
VẬN DỤNG DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC CHO HỌC SINH VÀO MỘT VĂN BẢN VĂN HỌC NƯỚC NGOÀI LỚP 8
... cứu vận dụng có hiệu dạy Ngữ văn khối lớp IV VẬN DỤNG DẠY HỌC MƠN NGỮ VĂN THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC CHO HỌC SINH VÀO MỘT VĂN BẢN VĂN HỌC NƯỚC NGỒI LỚP Ngày soạn:10/10/2015 Tiết 29,30 Văn ... học văn thực theo hướng đổi phương pháp dạy học ngành 11 Tóm lại dạy học theo định hướng phát triển lực cho HS vào văn văn học cần định...
Quản lý dạy học môn ngữ văn theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở trường Trung học Phổ thông huyện Yên Dũng, tỉnh Bắc Giang
... ĐẠI HỌC SƢ PHẠM HÀ NỘI VŨ THỊ NAM THÁI QUẢN LÝ DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HUYỆN YÊN DŨNG, TỈNH BẮC GIANG Chuyên ngành: Quản lý ... tiện dạy học môn Ngữ văn theo định hƣớng phát triển lực học sinh 58 2.4 Thực trạng quản lý dạy học môn Ngữ văn theo định hƣớng phát triển...
Quản lý dạy học môn ngữ văn theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở trường trung học phổ thông huyện yên dũng, tỉnh bắc giang
... NGỮ VĂN VÀ QUẢN LÝ DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN THEO ĐỊNH HƢỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Ở HUYỆN YÊN DŨNG, TỈNH BẮC GIANG 2.1 Khái quát Giáo dục Đào tạo huyện Yên Dũng, tỉnh Bắc Giang ... tiện dạy học môn Ngữ văn theo định hƣớng phát triển lực học sinh 58 2.4 Thực trạng quản lý dạy học môn Ngữ văn theo định hƣớng...
ĐỔI MỚI ĐỒNG BỘ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC, KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ TRONG GIÁO DỤC THEO ĐỊNH HƯỚNG TIẾP CẬN NĂNG LỰC
... đổi kiểm tra đánh giá đổi phương pháp dạy học Cơ chế, sách quản lí hoạt động đổi phương pháp dạy học, kiểm tra đánh giá chưa khuyến khích tích cực đổi phương pháp dạy học, kiểm tra đánh giá giáo ... thông đổi đồng phương pháp dạy học kiểm tra đánh giá kết giáo dục II ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA S...
skkn PHƯƠNG PHÁP GIẢNG dạy, ôn tập và KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ môn NGỮ văn THEO HƯỚNG RA đề mở
... VĂN KIỆT SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY, ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ THEO HƯỚNG ĐỀ MỞ - Họ tên người thực hiện: NGUYỄN THỊ BÍCH HẠNH - Môn, lĩnh vực: Phương pháp giảng dạy môn Ngữ ... 19 III-KẾT LUẬN: Bất kinh nghiệm đạt tính khả thi, không tránh khỏi hạn chế định Kinh nghiệm giảng dạy, ôn tập kiểm tra, đánh giá môn Ngữ văn thân Mong đóng góp...
DẠY HỌC VÀ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP NGỮ VĂN THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC
... dung đánh giá, đánh giá theo lực coi mức cao IV, Dạy học ngữ văn theo hướng phát triển lực cho học sinh 1, Năng lực giải vấn đề 2, Năng lực sáng tạo 3, Năng lực hợp tác 4, Năng lực tự quản thân ... dạy học Ngữ văn theo định hướng tiếp cận lực cho học sinh - Đổi KTĐG môn học Ngữ văn theo định hướng tiếp cận lực cho...
skkn dạy học ngữ văn theo định hướng phát triển năng lực
... LỰC CỦA HỌC SINH Cơ sở lí luận thực tiễn việc dạy học Ngữ văn theo định hướng phát huy lực học sinh 1.1 Cơ sở lí luận việc dạy học Ngữ văn theo định hướng phát huy lực học sinh Đổi PPDH môn ngữ ... tích văn hóa, lịch sử địa phương Định hướng thiết kế học Ngữ văn theo hướng phát triển lực học sinh cấp THPT hướng Đổi phương phá...
áp dụng một số phương pháp dạy học tích cực nhằm kích thích hứng thú học tập của học sinh khi giảng dạy chương 2, dao động cơ, vật lý 12 nâng cao
... hứng thú học tập học sinh giảng dạy chương Dao động cơ, Vật lý 12 nâng cao Giả thuyết khoa học Vận dụng lý luận dạy học đại áp dụng số phương pháp dạy học tích cực nhằm kích thích hứng thú học tập ... tích cực nhằm kích thích hứng thú học tập học sinh giảng dạy chương Dao động cơ, Vậ...
áp dụng một số phương pháp dạy học tích cực khi giảng dạy chương 6. sóng ánh sáng, vl12 nc, nhằm bồi dưỡng học sinh năng lực tự học
... VL1 2NC, nhằm bồi dưỡng học sinh lực tự học Giả thuyết khoa học Vận dụng lý luận dạy học đại áp dụng số PPDH tích cực giảng dạy Chương Sóng ánh sáng, VL1 2NC, nhằm bồi dưỡng học sinh lực tự học Nhiệm ... nghiệp Đại học GVHD: ThS-GVC Trần Quốc Tuấn SVTH: Đào Thị Duyên chọn đề tài: Áp dụng số phương pháp dạy học tíc...
áp dụng một số phương pháp dạy học tích cực khi giảng dạy chương 2 dao động cơ, vật lý 12 nâng cao, nhằm bồi dưỡng năng lực tư duy của học sinh
... cứu việc áp dụng số phương pháp dạy học tích cực nhằm bồi dưỡng lực tư học sinh giảng dạy Vật lý THPT GIẢ THUYẾT KHOA HỌC Vận dụng lý luận dạy học đại áp số phương pháp dạy học tích cực nhằm phát ... triển tư học sinh giảng dạy Vật lý THPT NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU ● Nghiên cứu sở lý luận + Phương pháp dạy học...
Áp dụng một số phương pháp dạy học tích cực trong môn Sinh học theo định hướng phát triển năng lực học sinh bậc THCS
... TH &THCS Ba Chùa Áp dụng số phương pháp dạy học tích cực môn Sinh học theo định hướng phát triển lực học sinh bậc THCS KẾT LUẬN CHUNG Đổi phương pháp dạy học theo hướng tích cực hoá hoạt động học ... Áp dụng số phương pháp dạy học tích cực môn Sinh học theo định hướng phát triển lực học sinh...
Áp dụng một số phương pháp để học sinh đạt kết quả cao trong các kỳ thi đại học, cao đẳng môn địa lí
... nghiệm ôn thi của mình, là: “ Áp dụng số phương pháp để học sinh đạt kết cao kỳ thi đại học, cao đẳng môn địa lí B- GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ I- CƠ SỞ LÍ LUẬN Mục tiêu chung môn Địa lí toàn cấp học THPT ... học sinh, giúp em hiểu dễ đạt kết cao học tập Để đạt mục tiêu môn học, dạy học người giáo viên cần phải tìm phương pháp ph...
Khoá luận tốt nghiệpvận dụng một số phương pháp dạy học toán ở tiểu học theo mô hình VNEN
... đích nghiên cứu Một số phương pháp dạy học Toán Tiểu học theo mô hình VNEN Đối tượng nghiên cứu Một số phương pháp dạy học môn Toán thông qua hoạt động dạy học mô hình trường học VNEN Nhiệm vụ nghiền ... cứu - Nghiên cứu sở lí luận thực tiễn số phương pháp dạy học Toán Tiểu học theo mô hình trường học VNEN - Thiết...
Từ khóa:
- dạy học ngữ văn theo định hướng phát triển năng lực học sinh
- dạy học và kiểm tra đánh giá kết quả học tập ngữ văn theo định hướng phát triển năng lực
- thực trạng áp dụng một số phương pháp dạy học tích cực trong quá trình giảng dạy các bài toán cực trị
- yận dụng một số phương pháp dạy học toán ở tiêu học theo mô hình vnen
- phương pháp dạy học ktcn ở trường phổ thông
- sử dụng một số phương pháp dạy học tích cực để nâng cao hiệu quả dạy học phần lịch sử việt nam lớp 12
- vận dụng một số phương pháp dạy học để nâng cao
- vận dụng một số phương pháp dạy học để nâng cao chất lượng dạy học lịch sử địa phương ở trường thpt tỉnh phú thọ
- vận dụng một số phương pháp dạy học để nâng cao chất lượng dạy học lịch sử địa phương ở trường thpt tỉnh phú thọ thực nghiệm sư phạm
- áp dụng một số biện pháp dạy học nhằm phát huy tính tích cực chủ động của học sinh trong giờ học địa lí ở trường thcs chu văn an
- vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực trong môn toán ở trƣờng trung học phổ thông nội dung phƣơng trình và bất phương trình vô tỉ
- vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực trong giảng dạy toán tổ hợp lớp 11 trung học phổ thông nhằm phát huy năng lực học tập của học sinh
- thực trạng việc vận dụng quan điểm dạy học phân hoá và việc sử dụng một số phương pháp dạy học tích cực theo quan điểm dạy học phân hóa trong dạy học hóa học ở trường trung học phổ thông
- 2 vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực theo quan điểm dạy học phân hóa trong dạy học phần hóa học phi kim ở trường trung học phổ thông
- phân tích sử dụng một số phương pháp dạy học truyền thống mà người thầy đóng vai trò trung tâm
- Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018
- Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thống
- Nghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấp
- Một số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTP
- Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit
- ĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN
- NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDE
- Quản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninh
- Phối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọ
- Trả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)
- Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k means
- Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chế
- Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tin
- Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khí
- Tổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)
- Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)
- Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)
- Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vật
- Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)
- Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật