Giáo án Ngữ văn 12: Chữa lỗi lập trong văn nghị luận

... ngôn độc lập Câu hỏi thảo luận: - Trích dẫn hai tuyên ngôn Mĩ + Tìm sở pháp lí tuyên ngôn Pháp làm sở pháp lí cho tuyên ngôn độc độc lập? lập Việt Nam: + Việc trích dẫn hai tuyên ngôn + Tuyên ngôn ... bố độc lập ý chí bảo vệ HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG BÀI HỌC độc lập II Đọc – hiểu văn bản: Hoạt động 2: Tổ chức cho học sinh Cơ sở pháp lí tuyên ngôn thảo luận sở phá...

Ngày tải lên: 24/06/2015, 16:46

... 2, Hạnh phúc gia đình đại bất hiếu Anh (chị) cho biết niềm vui riêng thành viên gia đình cụ cố Hồng sung sướng vui vẻ ? Học sinh thảo luận phát biểu E 5p II Nội dung cần đạt 2, Hạnh phúc gia ... đạt 2, Hạnh phúc gia đình đại bất hiếu Anh (chị) cho biết trước chết cụ tổ có nhân vật ngoại gia hưởng niềm “sung sướng” ? Học sinh thảo luận phát biểu 3p II Nội dung cần đạt 2,...

Ngày tải lên: 02/11/2012, 14:38

... chiến binh Tây Tiến C, Người lính tinh thần chiến đấu, hi sinh anh dũng Dẫu cho thiếu thốn, kham khổ vậy, đối lập với dáng vẻ tiều tuỵ người lính Tây Tiến vẻ đẹp tâm hồn, ý chí ngời sáng “Mắt trừng ... thơ, viết văn, vẽ tranh, nhà thơ tài hoa, u nước 11/02/12 I Giới thiệu chung Hồn cảnh sáng tác   11/02/12 Tây Tiến tên đơn vị đội thành lập năm 1947,có nhiệm vụ phối hợp với đội Là...

Ngày tải lên: 02/11/2012, 14:39

... ………………………………… Nguyễn Thị Phương Lan Giáo án ngữ văn 12 Trường THPT Chi Lăng TUẦN: TIẾT : NGÀY SOẠN: A MỤC TIÊU BÀI HỌC Kiến thức - Khái niệm nhân vật giao tiếp - Vò giao tiếp nhân vật giao tiếp - Quan hệ ... tính, văn hóa,… nhân vật giao tiếp với đặc điểm lời nói người đ an trích (SGK) Đ an trích gồm nhân vật giao tiếp : - Viên đội sếp Tây - Đám đông - Qu...

Ngày tải lên: 27/02/2013, 16:19

... PPCT:3-4 Giáo án Ngữ Văn 12 - Lê Thị Thanh Thơ Tuần lên lớp: Lý luận Văn học: Bài 2: Các giá trị văn học tiếp nhận văn học A.Yêu cấu cần đạt: Giúp Hs hiểu nắm vững vấn đề có VH:Giá trị văn học ... thực hiện: Tổ Xã Hội Trờng Trung học phổ thông Hồng Đức 10 Giáo án Ngữ Văn 12 - Lê Thị Thanh Thơ -Sgk, Sgv Ngữ văn1 2, Tài liệu Thơ văn Bác Hồ C Cách thức thực hiện:...

Ngày tải lên: 23/06/2013, 01:26

... dỈn dß - Hs ®äc ghi nhí sgk - Phản ánh thời vẻ vang LS (?) Bài học từ sáng tác - Tâm hồn, tư tưởng, nhân cách cao đẹp 13 Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n 12 Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n 12 văn chương Bác? - Gv dỈn dß, híng ... nhân dân…đó mục đích văn nghệ ta -Nghệ thuật chân cốt để phục vụ nhân dân 11 Lª §×nh Thn 12 -Nhà văn phải sâu vào đời sống quần chúng, học tập lời ăn tiếng nói quần chúng.Tp văn chương...

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:27

... Nếu khơng thế, khơng hiểu cơng việc có ích chỗ nào, cần thiết nào? (Phạm Văn Đồng – Trích Chuẩn hóa tả thuật ngữ, NXB Giáo dục 1983) “Sự sáng ngơn ngữ kết phấn đấu Trong sáng dính liền Tuy nhiên ... trình lên lớp 1.Ổn định lớp, kiểm tra sĩ số: STT Líp sÜ sè V¾ng 12A8 12A9 2.Kiểm tra cũ - Từ việc tìm đọc sáng tác văn chương NĐC, anh ( chị) có thêm hiểu biết quan niệm đạo đức, quan...

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:27

... vấn đề: - Đánh giá, so sánh NĐC: + có ánh sáng khác thường: ánh sáng đẹp chưa quen nhìn nên khó thấy + phải chăm nhìn thấy: phải dày cơng nghiên cứu thấy - Nội dung: NĐC nhà thơ sáng, u nước, ... giọng văn? - H/s ®éc lËp tr¶ lêi - GV bổ sung, liên hệ BNĐC (?) Đặc điểm văn phong luận Bác TNĐL? (Từ ngữ xác, hình ảnh sinh động, câu văn ngắn gọn, dẫn chứng cụ thể, lập luận chặt chẽ… văn...

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:27

... Thành GA: Ngữ Văn 12 - Thảo luận nhóm , phát vấn , quy nạp D Tiến trình dạy- học : Hoạt động GV Nội dung cần đạt Hướng dẫn Hs tóm tắt nhanh văn I Đọc- hiểu văn : 1.Chân dung Đơ-xtơi-ép-xki : tinh ... tập 1: - Nội dung thơng tin ? - Thuộc loại văn ? - Tìm thuật ngữ khoa học sử dụng văn ? - Gv cho ví dụ đoạn thẳng - Chia nhóm, thảo luận từ lại, trình bày...

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:28

... những chi tiết hèn mọn đời thườngnhững hình ảnh cao khác thường khát khao sáng tạo thiên tài Câu Biện pháp so sánh ẩn dụ đối tượng HS trả lời câu 4sgk? GV: hướng dẫn!(liên hệ lập luận văn học sinh) ... lời câu sgk? GV: hướng dẫn! B Đơ-xtoi-ép-xki I.Tìm hiểu chung: -SGK II.Đọc-Hiểu văn 1.Đọc văn bản: 2.Tìm hiểu văn bản: Câu a.Hai thời điểm đối lập sống Đơ-xtoi-ép-xki +Thời điểm thú...

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:28

... thơ, có lẽ ta tìm nhịp điệu…một thứ nhịp điệu bên trong,một thứ nhịp điệu hình ảnh,tình ý nói chung tâm hồn(…)Khơng có vấn đề thơ tự do ,thơ có vần thơ khơng có vần(… )thơ thực thơ giả ,thơ hay thơ ... GV: hướng dẫn! Câu 5: -Ý nghĩa ngày nay: thời sự,khoa học về vấn đề thi ca, sáng tạo thơ ca B Đơ-xtoi-ép-xki I.Tìm hiểu chung: -SGK II.Đọc-Hiểu văn 1.Đọc văn bản: 2.Tìm hi...

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:28

... hiện: Câu văn, đoạn văn cấu tạo văn + Câu văn: chuẩn cú pháp, nhận định đánh giá xác, loogic chặt chẽ + Đoạn văn, văn bản: Có liên kết chặt chẽ mạch lạc, đoạn văn theo cấu trúc diễn dịch, văn có ... như: giáo án, giáo khoa, báo , giảng… b Các loại văn khoa học - văn khoa học chuyên sâu: chuyên nghiên cứu sâu ngành khoa học Các văn dùng để giảng dạy môn khoa học ( khoa...

Ngày tải lên: 26/06/2013, 01:26

... dài, không cố định số tiếng) nổ (Nguyễn Đình Chiểu -Văn Tế Nghĩa Sĩ Bài tập 3: Cần Giuộc) HS tìm văn lớp Bài tập3 Hãy tìm văn Ngữ văn 12, tập ba câu văn (hoặc thơ) 12 ba câu văn (hoặc thơ) có dùng ... trình văn học: hỏi 1) Khái niệm trình văn học: ? Văn học gì? - Văn học loại hình nghệ thuật, Giáo viên lu ý cho học sinh khác hình thái ý thức xã hội đặc thù thân vă...

Ngày tải lên: 26/06/2013, 01:26

... Sách giáo khoa Ngữ văn 12 – tập - Sách giáo viên Ngữ văn 12 – tập - Thiết kế dạy học Ngữ văn 12 – tập - Thiết kế giảng Ngữ văn 12 – tập - Giới thiệu giáo án Ngữ văn 12 – tập - Bài tập Ngữ văn 12 ... Sách giáo khoa Ngữ văn 12 – tập - Sách giáo viên Ngữ văn 12 – tập - Thiết kế dạy học Ngữ văn 12 – tập - Thiết kế giảng Ngữ văn...

Ngày tải lên: 26/06/2013, 01:27