0
  1. Trang chủ >
  2. Sư phạm >
  3. Quản lý giáo dục >

Thiết kế hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học sinh học ở trường phổ thông

Thiết kế hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học văn xuôi hiện thực (ngữ văn 11, tập một)

Thiết kế hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học văn xuôi hiện thực (ngữ văn 11, tập một)

... viên Dạy học khám phá đặt hoạt động ngƣời học lên vị trí trung tâm Trong học tập khám phá học sinh qua giai đoạn, hình thức hoạt động học tập: Cần phải thao tác hành động liệu có, sau hành động ... phƣơng pháp dạy học phù hợp Ví dụ, GV chiếu lại đoạn phim giải thích đoạn phim 2.2.4 Thiết kế công cụ để tổ chức hoạt động dạy học khám phá Luận văn thiết kế đƣợc dạng hoạt động sau:  Hoạt động dạng ... thiện sở lý luận thực tiễn dạy học khám phá dạy học Sinh học trƣờng THPT - Xây dựng nguyên tắc, quy trình vận dụng để thiết kế học dạy học khám phá cho kiến thức Chƣơng 4: Sinh sản, Sinh học 11,...
  • 128
  • 1,583
  • 1
Thiết kế và tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học chương III sinh học 10 – THPT

Thiết kế và tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học chương III sinh học 10 – THPT

... việc học qua trải nghiệm tốt HĐGD nhân cách học sinh tổ chức qua hoạt động trải nghiệm [4] 1.3.3 Hoạt động dạy học hoạt động trải nghiệm sáng tạo Ngoài hoạt động TNST thiết kế thành hoạt động ... 35 1.4.5 Kết điều tra 35 Chương THIẾT KẾ VÀ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TNST TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG III SINH HỌC 10 (CTC) 37 2.1 Phân tích nội dung Chương III Sinh học 10 THPT ... đề tài: Thiết kế tổ chức HĐ TNST dạy học Chương III Sinh học 10 THPT Phạm vi nghiên cứu Chương III Sinh học 10 có nội dung gần gũi cần thiết đời sống thực tiễn Vì tổ chức nhiều hoạt động cho...
  • 96
  • 2,259
  • 12
Thiết kế và tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học phần Sinh học tế bào - Sinh học 10

Thiết kế và tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học phần Sinh học tế bào - Sinh học 10

... cần thiết Thiết kế tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo học phần Sinh học tế bào - Sinh học 10 24 2.4 Khái quát số chủ đề ngoại khóa phần SH Tế Bào lớp 10 24 2.4.1 Khái niệm hoạt động ... 2.6 Thiết kế tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo học phần Sinh học tế bào - Sinh học 10 trò chơi: “Rung chuông vàng” 34 2.6.1 Tìm hiểu thi Rung Chuông Vàng 34 2.6.2 Tổ chức thực kế hoạch ... hoạt động học tập HS dạy học môn Sinh học Những công trình nêu sở cho việc nghiên cứu đề tài tôi: Thiết kế tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo học phần Sinh học tế bào - Sinh học 10 1.2 Cơ...
  • 55
  • 1,417
  • 4
câu hỏi về hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học sinh học

câu hỏi về hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học sinh học

... Vì bạn muốn tham gia hoạt động (hoạt động giúp bạn có thêm điều gì, ví dụ kiến thức, kỹ năng, tính động, sáng tạo )? …………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………...
  • 2
  • 4,046
  • 16
Phát triển năng lực tự học cho học sinh bằng một số hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học chương IV – sinh học 11

Phát triển năng lực tự học cho học sinh bằng một số hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học chương IV – sinh học 11

... chương IV Sinh học 11 3.6 Thực nghiệm sư phạm: Tổ chức dạy học thực nghiệm hoạt động trải nghiệm sáng tạo nhằm phát triển lực tự học cho HS học chương IV Sinh học 11 3.7 Phân tích, xử lí số liệu ... kế phương pháp tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo dạy học chương IV Sinh học 11 - Tổ chức số hoạt động TNST cho HS dạy học Sinh học 11, đặc biệt chương IV - Sinh học 11 Nhiệm vụ nghiên cứu ... tài Phát triển lực tự học cho học sinh số hoạt động trải nghiệm sáng tạo dạy học chương IV Sinh học 11 Mục đích nghiên cứu - Tập làm NCKH nhằm phát triển tự học đóng góp phần sức lực nhỏ...
  • 100
  • 1,458
  • 12
Phát triển năng lực tự học cho học sinh bằng một số hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học chương IV – Sinh học 11

Phát triển năng lực tự học cho học sinh bằng một số hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học chương IV – Sinh học 11

... chương IV Sinh học 11 3.6 Thực nghiệm sư phạm: Tổ chức dạy học thực nghiệm hoạt động trải nghiệm sáng tạo nhằm phát triển lực tự học cho HS học chương IV Sinh học 11 3.7 Phân tích, xử lí số liệu ... kế phương pháp tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo dạy học chương IV Sinh học 11 - Tổ chức số hoạt động TNST cho HS dạy học Sinh học 11, đặc biệt chương IV - Sinh học 11 Nhiệm vụ nghiên cứu ... tài: “PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TỰ HỌC CHO HỌC SINH BẰNG MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM SÁNG TẠO TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG IV - SINH HỌC 11 kết nghiên cứu riêng hướng dẫn thầy giáo TS Ngô Văn Hưng Chuyên...
  • 100
  • 669
  • 1
Tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học chủ đề xác suất chương trình môn toán lớp 11

Tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học chủ đề xác suất chương trình môn toán lớp 11

... KẾ HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM SÁNG TẠO TRONG DẠY HỌC CHỦ ĐỀ XÁC SUẤT .35 CHƯƠNG TRÌNH MÔN TOÁN LỚP 11 35 Cơ sở lựa chọn chủ đề 35 Thiết kế HĐTNST dạy học chủ đề xác suất chương ... cạnh khai thác xác suất, em lựa chọn chủ đề: Tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo dạy học chủ đề xác suất chương trình môn Toán lớp 11 làm đề tài khóa luận Mục đích nghiên cứu đề tài - Tìm ... nghiên cứu: Tổ chức HĐTNST chủ đề xác suất chương trình môn Toán lớp 11 cho học sinh THPT Phạm vi nghiên cứu đề tài Quá trình tổ chức HĐTNST dạy học chủ đề xác suất cho học sinh lớp 11A2 - Trường...
  • 70
  • 2,509
  • 5
Quản lý hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học các môn khoa học xã hội ở trường trung học cơ sở quận bắc từ liêm thành phố hà nội

Quản lý hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học các môn khoa học xã hội trường trung học cơ sở quận bắc từ liêm thành phố hà nội

... S PHM H NI NGUYN TH THU HIN QUảN HOạT ĐộNG TRảI NGHIệM SáNG TạO TRONG DạY HọC CáC MÔN KHOA HọC HộI CáC TRƯờNG TRUNG HọC Sở QUậN BắC Từ LIÊM THàNH PHố NộI Chuyờn ngnh: Qun lớ giỏo ... Chng 1: C s luõn v qun hot ng tri nghim sỏng to dy hc cỏc mụn khoa hc xó hi trng trung hc c s Chng 2: Thc trng qun hot ng tri nghim sỏng to dy hc cỏc mụn khoa hc xó hi trng trung hc c ... thc sy chuyờn ngnh Qun giỏo dc ca mỡnh Mc ớch nghiờn cu Nghiờn cu c s lun v qun HTNST dy hc cỏc mụn khoa hc xó hi trng THCS v thc trng v qun HTNST dy hc cỏc mụn khoa hc xó hi cỏc trng...
  • 161
  • 992
  • 5
skkn tích hợp hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học tin học ở  trường  trung học  phổ thông

skkn tích hợp hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học tin học trường trung học phổ thông

... sướng hạnh phúc, … 1.3 So sánh hoạt động dạy học hoạt động trải nghiệm sáng tạo Bảng So sánh hoạt động dạy học hoạt động TNST2 Tiêu chí so sánh Hoạt động dạy học Hoạt động TNST Mục đích Nhằm chủ ... tập Sách giáo khoa Trung học sở Trung học phổ thông Trải nghiệm sáng tạo DANH SÁCH BẢNG BIỂU Bảng So sánh hoạt động dạy học hoạt động TNST Bảng So sánh hoạt động TNST hoạt động NGLL ... trải nghiệm sáng tạo 1.2.1 Khái niệm 1.2.2 Đặc điểm hoạt động trải nghiệm sáng tạo 1.3 So sánh hoạt động dạy học hoạt động trải nghiệm sáng tạo 1.4 So sánh hoạt động...
  • 54
  • 1,916
  • 2
Tổ chức các hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học phần di truyền học (Sinh học 12  Trung học phổ thông) (LV thạc sĩ)

Tổ chức các hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học phần di truyền học (Sinh học 12 Trung học phổ thông) (LV thạc sĩ)

... phần di truyền học (Sinh học 12 - Trung học phổ thông) Mục đích nghiên cứu - Tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo dạy học phần Di truyền học sinh học 12 nhằm góp phần nâng cao chất lượng dạy ... dạy học sinh học 12 phần di truyền học Giả thuyết khoa học - Nếu thiết kế hoạt động trải nghiệm sáng tạo vận dụng dạy học phần di truyền học góp phần nâng cao chất lượng dạy học phần di truyền học ... nghiệm sáng tạo trường THPT - Thiết kế tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo dạy học phần Di truyền học cho học sinh - Thực nghiệm sư phạm nhằm xác định hiệu hoạt động trải nghiệm sáng tạo dạy...
  • 111
  • 919
  • 1
Thiết kế hoạt động trải nghiệm sáng tạo cho học sinh lớp 5 qua dạy học chủ đề thực vật và động vật

Thiết kế hoạt động trải nghiệm sáng tạo cho học sinh lớp 5 qua dạy học chủ đề thực vật và động vật

... diện cho HSTH 27 Chƣơng THIẾT KẾ HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHỆM SÁNG TẠO CHO HỌC SINH LỚP QUA DẠY HỌC CHỦ ĐỀ THỰC VẬT VÀ ĐỘNG VẬT 2.1 Nguyên tắc thiết kế hoạt động trải nghiệm sáng tạo cho học sinh lớp qua ... pháp trải nghiệm sáng tạo Thực trạng dạy học chủ đề Thực vật động vật môn Khoa học lớp Thực trạng thiết kế hoạt động TNST dạy học chủ đề Thực vật động vật cho học sinh lớp Đề xuất quy trình thiết ... trạng việc thiết kế hoạt động trải nghiệm sáng tạo cho học sinh tiểu học 23 Chƣơng Thiết kế hoạt động trải nghiệm sáng tạo cho học sinh lớp qua dạy học chủ đề Thực vật động vật ...
  • 78
  • 7,866
  • 32

Xem thêm

Từ khóa: tổ chức hoạt động dạy học ở trường phổ thôngtác dụng của hoạt động ngoại khóa trong hệ thống các hình thức tổ chức dạy học ở trường phổ thôngthiết bị dạy học ở trường phổ thônglàm thế nào để itp có những tác động tốt hơn đối với thực tiễn dạy học ở trường phổ thông của việt namđiểm tích cực tự giác chủ động sáng tạo trong dạy học2 sử dụng phần mếm ejs để thiết kế một số bài giảng điện tử trong dạy học chương động học chất điểm vật lí 10tính sáng tạo trong dạy họchttp123doc vndocument1940936nghiencuuxay dung va su dung he thong bai tap sang tao trong day hoc phan co hoc lop10bài tập sáng tạo trong dạy học vật lýphát triển tư duy sáng tạo trong dạy học toán168 nghiên cứu biện pháp hoạt động hiệu quả các câu lạc bộ tdtt sinh viên ở trường đh tây bắc kí hiệu lvts19 24sử dụng dụng cụ thiết bị thí nghiệm vật lí trong dạy học ở bậc thcsxây dựng và sử dụng bài tập sáng tạo trong dạy học phần quang hình học lớp 11 nâng caonăng lực sáng tạo trong dạy học lịch sửhoạt động giải quyết vấn đề trong dạy học toán trung học phổ thôngBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ