KHAI THÁC, VẬN DỤNG MỐI LIÊN HỆ GIỮA VẬT LÝ, KỸ THUẬT VÀ ĐỜI SỐNG TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG “ DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU” VẬT LÝ 12 THPT

KHAI THÁC, VẬN DỤNG MỐI LIÊN HỆ GIỮA VẬT LÝ, KỸ THUẬT VÀ ĐỜI SỐNG TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG “ DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU”  VẬT LÝ 12 THPT

KHAI THÁC, VẬN DỤNG MỐI LIÊN HỆ GIỮA VẬT LÝ, KỸ THUẬT VÀ ĐỜI SỐNG TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG “ DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU” VẬT LÝ 12 THPT

... lý k thut v i sng vo chng Dũng in xoay chiu Vt lý 12 V dng vo dy hc mt cỏch c th 35 Chng 2: KHAI THC V S DNG MI LIấN H GIA VT Lí, K THUT V I SNG TRONG DY HC CHNG DềNG IN XOAY CHIU VT Lí 12 THPT ... Nghiờn cu c in cu trc chng Dũng in xoay chiu Vt lý 12 - Son tho tin trỡnh dy hc mt s kin thc chng Dũng in xoay chiu Vt lý 12 THPT mi liờn h Vt lý, K thut v i sng...
Ngày tải lên : 26/08/2017, 09:26
  • 83
  • 435
  • 3
Xây dựng hệ thống câu hỏi phát triển tư duy của học sinh trong dạy học chương dòng điện xoay chiều vật lý 12 chương trình nâng cao

Xây dựng hệ thống câu hỏi phát triển tư duy của học sinh trong dạy học chương dòng điện xoay chiều vật lý 12 chương trình nâng cao

... CHĐH tư chương Dòng điện xoay chiều vật lý 12 chương trình nâng cao trình bày chương Chương 45 XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN TƯ DUY CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG “DÒNG ĐIỆN ... pháp xây dựng câu hỏi định hướng phát triển tư cho trình dạy học vật lí - Xây dựng hệ thống câu hỏi định hướng phát triển t...
Sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học chương dòng điện xoay chiều   vật lí 12 THPT

Sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học chương dòng điện xoay chiều vật lí 12 THPT

... 32 CHƯƠNG XÂY D NG VÀ S D NG B N ð KHÁI NI M TRONG D Y H C CHƯƠNG “DÒNG ðI N XOAY CHI U” – V T LÍ 12 THPT 33 2.1 Phân tích n i dung ki n th c chương Dòng ñi n xoay chi u” - V t lí 12 THPT ... c v dòng ñi n xoay chi u 33 2.1.2 C u trúc n i dung chương ‘ Dòng ñi n xoay chi u’’ – V t lí 12 THPT 38 2.2 M c tiêu d y h c chương ‘ Dòng ñi n xoay chi u’’ – V t...
Ngày tải lên : 14/09/2015, 08:51
  • 122
  • 866
  • 2
Xây dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm trong dạy học chương dòng điện xoay chiều

Xây dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm trong dạy học chương dòng điện xoay chiều

... tài Xây dựng sử dụng câu hỏi trắc nghiệm dạy học chương Dòng điện xoay chiều “Dao động sóng điện từ”- Vật lý 12 THPT Ban bản- nhằm phát huy tính tích cực học sinh học tập” vận dụng câu hỏi trắc ... phát huy tính tích cực học sinh học tập” nhằm mục đích sau: Xây dựng phương án dạy học có sử dụng câu trắc nghiệm cho học chương D...
Ngày tải lên : 15/03/2013, 16:44
  • 184
  • 2.5K
  • 3
Xây dựng và sử dụng thiết bị thí nghiệm kết nối với máy tính trong dạy học chương dòng điện xoay chiều vật lí 12 theo hướng phát huy tính tích cực và phát triển năng lực sáng tạo của học sinh

Xây dựng và sử dụng thiết bị thí nghiệm kết nối với máy tính trong dạy học chương dòng điện xoay chiều vật lí 12 theo hướng phát huy tính tích cực và phát triển năng lực sáng tạo của học sinh

... LÍ LUẬN CỦA VIỆC SỬ DỤNG THIẾT BỊ THÍ NGHIỆM TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ Ở TRƢỜNG PHỔ THÔNG 1.1 Dạy học theo hƣớng phát huy tính tích cực, phát triển lực sáng tạo học sinh 1.1.1 Phát huy tính tích cực ... VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM HÀ NỘI NGUYỄN THỊ THU HẰNG XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG THIẾT BỊ THÍ NGHIỆM KẾT NỐI VỚI MÁY VI TÍNH TRONG DẠY HỌC CHƢƠNG “DÒNG ĐI...
Ngày tải lên : 14/09/2015, 08:51
  • 146
  • 620
  • 0
Xây dựng và sử dụng thiết bị thí nghiệm kết nối với máy tính trong dạy học chương dòng điện xoay chiều vật lí 12 theo hướng phát huy tính tích cực và phát triển năng lực sáng tạo của học sinh

Xây dựng và sử dụng thiết bị thí nghiệm kết nối với máy tính trong dạy học chương dòng điện xoay chiều vật lí 12 theo hướng phát huy tính tích cực và phát triển năng lực sáng tạo của học sinh

... HẰNG XÂY DƯNG VÀ SỬ DỤNG TTTĨỂT BỊ THÍ NGHIỆM KÉT NÓI VỚI MÁY VI TÍNH TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG “DÒNG ĐIỆN XOAY CHIÈU” VẬT LÍ 12 THEO HƯỚNG PHÁT HUY TÍNH TÍCH cưc VÀ PHÁT TRIỂN NĂNG Lưc SÁNG TAO • CỦA ... xoay chiều Vật lí 12 -Các TBTN có TBTN kết nối với MVT sử dụng dạy học chương Dòng điện xoay chiều Vật lí 12 4.2 Phạm vi nghiên cứu Sử dụng TBTN...
Xây dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm trong dạy học chương dòng điện xoay chiều và dao động và sóng điện từ vật lý 12 THPT nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh

Xây dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm trong dạy học chương dòng điện xoay chiều và dao động và sóng điện từ vật lý 12 THPT nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh

... tài Xây dựng sử dụng câu hỏi trắc nghiệm dạy học chương Dòng điện xoay chiều Dao động sóng điện từ - Vật lý 12 THPT Ban bản- nhằm phát huy tính tích cực học sinh học tập vận dụng câu hỏi trắc ... huy tính tích cực học sinh học tập nhằm mục đích sau: Xây dựng phương án dạy học có sử dụng câu t...
Ngày tải lên : 08/09/2016, 10:13
  • 20
  • 284
  • 1
CHẾ tạo và sử DỤNG bộ NGUỒN tần số CAO để NGHIÊN cứu TÍNH CHẤT của ĐIIỆN KHÁNG vào tần số TRONG dạy học về DÒNG điện XOAY CHIỀU ở lớp 12

CHẾ tạo và sử DỤNG bộ NGUỒN tần số CAO để NGHIÊN cứu TÍNH CHẤT của ĐIIỆN KHÁNG vào tần số TRONG dạy học về DÒNG điện XOAY CHIỀU ở lớp 12

... đích nghiên cứu đề tài - Sử dụng nguồn tần số cao để nghiên cứu tính chất điện kháng vào tần số - Soạn thảo tiến trình dạy học có sử dụng TBTN nghiên cứu để dạy học dòng điện xoay chiều lớp 12 ... lí học sinh lớp 12 nói riêng học sinh THPT nói chung Với lí trên, chọn đề tài: Chế tạo sử dụng nguồn tần số ca...
Ngày tải lên : 25/02/2017, 17:31
  • 87
  • 415
  • 0
Rèn luyện kĩ năng sử dụng sách giáo khoa cho học sinh trong dạy học chương dòng điện xoay chiều  vật lí 12 với sự hỗ trợ của một số kĩ thuật dạy học tích cực

Rèn luyện kĩ năng sử dụng sách giáo khoa cho học sinh trong dạy học chương dòng điện xoay chiều vật lí 12 với sự hỗ trợ của một số kĩ thuật dạy học tích cực

... sử dụng sách giáo khoa cho học sinh dạy học chương Dòng điện xoay chiều - Vật lí 12 với sự hỗ trợ của số kĩ thuật dạy học tích cực” Mục đích đề tài Xây dựng tiến trình rèn luyện kĩ sử dụng ... HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TRƯƠNG THI ̣ THANH CHÂM RÈN LUYỆN KĨ NĂNG SỬ DỤNG SÁCH GIÁO KHOA CHO HỌC SINH TRONG...
Ngày tải lên : 26/06/2017, 17:16
  • 110
  • 395
  • 0
Vận dụng mối liên hệ giữa vòng tròn lượng giác và dao động điều hòa để giải nhanh và giải các bài toán khó liên quan đến dao động điều hòa

Vận dụng mối liên hệ giữa vòng tròn lượng giác và dao động điều hòa để giải nhanh và giải các bài toán khó liên quan đến dao động điều hòa

... vòng tròn lượng giác dao động điều hòa để giải nhanh giải tốn khó liên quan đến dao động điều hòa mối quan hệ dao động điều hòa chuyển động tròn - Giả sử điểm M chuyển động tròn đường tròn theo ... sinh giải nhanh tốn liên quan đến mối quan hệ li độ, vận tốc gia tốc dao động điều hòa + Tìm phương pháp gi...
Ngày tải lên : 12/08/2014, 21:37
  • 17
  • 3.4K
  • 1
Vận dụng nguyên tắc triz xây dựng và sử dụng bài tập sáng tạo day học chương dòng điện xoay chiều vật lý 12 THPT luận văn thạc sỹ giáo dục học

Vận dụng nguyên tắc triz xây dựng và sử dụng bài tập sáng tạo day học chương dòng điện xoay chiều vật lý 12 THPT luận văn thạc sỹ giáo dục học

... xây dựng sử dụng tập sáng tạo dạy học chương Dòng điện xoay chiều Vật lí 12 THPT ’ Mục đích nghiên cứu Xây dựng sử dụng hệ thống tập sáng tạo chương Dòng điện xoay chiều dựa vào số nguyên tắc ... chương 25 Chương XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP SÁNG TẠO CHƯƠNG “DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU” LỚP 12 THPT Bài tập sáng tạo côn...
Luận văn nghiên cứu vận dụng quan điểm kiến tọa dạy học chương dòng điện xoay chiều vật lý 12 chương trình cơ bản luận văn thạc sĩ giáo dục học

Luận văn nghiên cứu vận dụng quan điểm kiến tọa dạy học chương dòng điện xoay chiều vật lý 12 chương trình cơ bản luận văn thạc sĩ giáo dục học

... pháp nghiên cứu đề tài 6.1 Phương pháp nghiên cứu lý thuyết Nghiên cứu sở lý luận phương pháp dạy học nói chung Nghiên cứu sở lý luận dạy học giải vấn đề Nghiên cứu dạy học kiến tạo Nghiên cứu cơng ... ̣o Luận văn dùng làm tài liệu tham khảo cho GV sinh viên vật lý Cấu trúc luận văn Mở đầ u Chương 1: Cơ sở lý luận vận d...
Ngày tải lên : 20/12/2013, 18:06
  • 102
  • 1.4K
  • 3
Xây dựng một số mô hình vật lý trên máy tính nhằm hỗ trợ học sinh tự lực và sáng tạo trong dạy học chương dòng điện trong các môi trường

Xây dựng một số mô hình vật lý trên máy tính nhằm hỗ trợ học sinh tự lực và sáng tạo trong dạy học chương dòng điện trong các môi trường

... nêu trên, chọn đề tài nghiên cứu Xây dựng số mô hình vật lý máy tính nhằm hỗ trợ học sinh tự lực sáng tạo dạy học chương dòng điện môi trường – chương trình vật lý 11 – nâng cao” ĐỐI TƯỢNG VÀ ... huy tính tự lực nâng cao lực sáng tạo cho học sinh - Tạo sở cho việc nghiên cứu xây dựng mô hình vật lý máy tí...
Ngày tải lên : 15/03/2013, 16:45
  • 163
  • 1.7K
  • 3
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập nhằm phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh trong quá trình dạy học chương  dòng điện xoay chiều vật lý 12   nâng cao

Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập nhằm phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh trong quá trình dạy học chương dòng điện xoay chiều vật lý 12 nâng cao

... qúa trình dạy học Chính lý mà chọn đề tài nghiên cứu Xây dựng sử dụng hệ thống tập nhằm phát huy tính tích cực, tự lực học sinh qúa trình dạy học chương Dòng điện xoay chiều Vật lí 12 -Nâng cao ... HS phát huy tính tích cực, tự lực học tập vào nội dung vật lí cụ thể Chương 27 XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI T...

Xem thêm

Từ khóa: