Giáo án vật lý 9 tiết 67 68

... điện trở III/ Hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Giới thiệu chương trình vật lý nội dung chương I/ Thí nghiệm : I : Điện học Sơ đồ mạch điện: Hoạt động 2: Tiến hành TN tìm ... chưa biết  Hướng dẫn nhà: - Học ghi nhớ - Làm tập - Chuẩn bị 0,125A ; 3,5v ; 6v Ngày 24.08.20 09 : Tiết ĐIỆN TRỞ CỦA DÂY DẪN – ĐỊNH LUẬT ÔM I/Mục tiêu: 1.Kiến thức: Nắm công thức tính điện...

Ngày tải lên: 13/07/2014, 04:20

... 4: Tổng kết- Đánh giá Gv:- Nhận xét kết đạt -Tinh thần thái độ thực hành nhóm Đồng thời nhắc nhở số hs: - Sự chuẩn bị - Kỹ thực hành - Ý thức làm việc * Hướng dẫn nhà: Chuẩn bị Tiết ĐOẠN MẠCH ... công thức? HS2: Vẽ sơ đồ mạch điện để đo điện trở dây dẫn vôn kế am pe I/Chuẩn bị: (như SGK) kế, đánh dấu chốt (+) (-) HS trả lời câu hỏi chuẩn bị báo vôn kế am pe kế cáo Cho hs nhận xét GV: Nêu .....

Ngày tải lên: 13/07/2014, 04:20

... song,hỗn hợp II/ Chuẩn bị: Giáo viên : Bảng thống kê giá trị HĐT CĐDĐ định mức số đồ dùng gia đình 2.Học sinh : Nghiên cứu kĩ SGK III/ Hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh ... Hướng dẫn nhà: - Học ghi nhớ - Làm lại câu C3 C5 - Làm tâp5.1- 5.6 - Chuẩn bị R12  R3 15  30 Tiết 6: BÀI TẬP VẬN DỤNG ĐỊNH LUẬT ÔM I/ Mục tiêu: 1.Kiến thức: vận dụng kiến thức học để giải tập...

Ngày tải lên: 13/07/2014, 04:20

... phương án TN thuộc điện trở vào tiết diện dây dẫn Gv: Cho HS thảo luận trả lời câu hỏi C1 Y/cầu hs nêu phương án TN Tiến hành TN theo nhóm 2.Kết luận: (học SGK/25) Điện trở dây dẫn phụ thuộc vào vật ... Làm tập 10.1-10.6 - Đọc em chưa biết - Chuẩn bị 11 S  20.0,5.10 6.4 =  9, 091 (m) 1,10.10 6 Số vòng dây biến trở: N= 9, 091 l  145(vong ) =  d 3,14.2.10   ... động thuộc vào...

Ngày tải lên: 13/07/2014, 04:20

... Hỏi: nêu cách tính RMN R1= 600 a)vì R1//R2  R2 =90 0 R12 = R1// R2 R12 = R1 R2 R1  R2 Hs: RMN=Rd +R12 Nêu cách tính Rd=? Rss =? = 600 .90 0 600  90 0 540000 = 360() 1500  cho lớp giải câu a UMN ... Tình mới: Giáo viên nêu tình ghi SGK Bài : Hoạt động giáo viên Hoạt động HS Hoạt động1: Kiểm tra cũ: Gọi hs lên bảng giải BT11.2 SBT ? GV Kiểm tra làm nhà hs Tổ chức hs nhận xét Tình mớ...

Ngày tải lên: 13/07/2014, 04:20

... P.t =75.120 =90 00 = 9kwh =9. 3,6.106J + Viết ct tính điện = 32400000 tiêu thụ theo P t J=32,4.106J  gv h/d cách đổi đơn vị Jun Số đếm công tơ :  cho Hs giải N= 32,4.106 : 3,6.106= 9số( kw.h) Đs: ... tắt 9kw.h - Cho HS – giỏi tự tìm cách giải  giải sau gv cho Bài 2:tóm tắt lớp nhận xét  sửa chữa sai sót UĐM = 6V Riêng HS TB & yếu: gv gợi ý cách P ĐM = 4,5 W giải câu A U = 9V - Đèn sáng .....

Ngày tải lên: 13/07/2014, 04:20

... Một phần nhiệt biến đổi thành nhi phần điện phần thành năng: lượng ánh sáng Hs: Lấy số ví dụ Hs: Kể tên dụng cụ điện theo yêu cầu giáo viên Gv: Cho HS kể tên dụng cụ biến đổi phần điện thành nhiệt ... hôm * Bài học: “Định luật Jun – Len Xơ Tiết : 16 ĐỊNH LUẬT JUN – LENXƠ I/ Mục tiêu: 1.Kiến thức: Nêu tác dụng nhiệt dòng điện: Khi có dòng điện chạy qua vật dẫn thông thường phần hay toàn...

Ngày tải lên: 13/07/2014, 04:20

... tính tiền điện, giải BT : 16- c) t’ 30t= 90 h 17.4-5-6 SBT toả c) Nhiệt lượng Q = ? (Kwh) 30 ngày: Q= I2.R.t = (0,35)2.1,36 .90 = 68,85Wh = 0,07Kwh ÔN TẬP Tiết: 18 I/ Mục tiêu : 1.Kiến thức: Hệ thống ... bị: Giáo viên :Một số tập nâng cao , phiếu học tập Học sinh :Nghiên cứu kĩ nội dung ôn tập SGK III Hoật động dạy học Hoạt động GV Hoạt động 1; Ôn tập lý thuyết 1.Định luật Ôm Hoạt động...

Ngày tải lên: 13/07/2014, 04:20

... lớp thực câu C8 & C9 II Sử dụng tiết kiệm điện năng: Cần phải sử dụng tiết kiệm điện năng: (học SGK/ 52) Các biện pháp sử dụng tiết kiệm điện năng: C8: A= P.t C9: Công suất hợp lý. Chỉ sử dụng thiết ... pháp sử dụng tiết kiệm điện 2.Kỹ năng: Giải thích sở vật lý qui tắc an toàn sử dụng điện 3.Thái độ: Tích cực học tập có ý thức tốt việc vận dụng vào thực tế sống II/ Chuẩn bị: 1 ....

Ngày tải lên: 13/07/2014, 04:20

... tên:…………………………… KIỂM TRA TIẾT Lớp………………………………… Môn : Vật Lý I.Phần trắc nghiệm: Hãy khoanh tròn vào câu trả lời (sai) câu sau : Câu 1: Điện trở dây dẫn tỉ lệ nghịch với : a Chiều dài dây b Tiết diện dây ... 48,4() P 1000 c Tiết diện dây điện trở: Từ: R =  S= l S 1,10.10 6.2 l = R 48, = 0,045.10-6 (m2) = 0.045mm2 Đường kính tiết diện: d Từ: S = ( )2.3,14 d= -Cho lớp tìm hiểu đề...

Ngày tải lên: 13/07/2014, 04:20

... thực câu C1 Hs thảo luận phương án TN để kiểm HS: Nêu phương án TN tra xem kim loại có phải nam châm không? - Giúp HS lựa chọn phương án HS tiến hành TN theo phương án chọn -Giao dụng cụ cho nhóm ... chúng hút C4: Nếu đổi từ cực hai NC ta thấy chúng Từ kết TN yêu cầu hs rút kết Kết luận: (Học SGK/ 59) luận III Vận dụng Hoạt động4 :Củng cố vận dụng : Hs hoạt động cá nhân trả lời câu -...

Ngày tải lên: 13/07/2014, 04:20

... dây có dòng điện chạy qua phụ thuộc vào yếu tố nào? Y/cầu hs nêu dự đoán - Tổ chức cho HS làm TN kiểm tra dự đoán -Nêu dự đoán cách kiểm tra phụ theo nhóm  rút kết luận thuộc đường sức từ vào ... chạy qua" - Câu hỏi soạn : +Nêu quy tắc bàn tay trái ? Tiết : 26 TỪ TRƯỜNG CỦA ỐNG DÂY CÓ DÒNG ĐIỆN CHẠY QUA I/ Mục tiêu: 1.Kiến thức: - So sánh từ phổ ống dây có dòng điện với từ phổ NC thẳng - ....

Ngày tải lên: 13/07/2014, 04:20

... dự đoán -GV giới thiệu dụng cụ thực để làm HS tiến hành TN theo nhóm thí nghiệm quan sát tượng xẩy Y/cầu hs nêu dự đoán tượng xảy dây dẫn dây AB ? Y/c HS làm TN theo nhóm kiểm tra dự đoán - Lưu ... hành TN kiểm tra dự đoán Hoạt động 3: Tìm hiểu động câu C3 theo nhóm Đại diện chiều kỹ thuật nhóm báo cáo kết quả, so sánh - Treo hinh vẽ phóng to 28.2 yêu cầu HS với dự đoán ban đầu quan sát hình...

Ngày tải lên: 13/07/2014, 04:20

... - Thu dọn dụng cụ TH, vệ sinh lớp học -Nộp báo cáo thực hành Hoạt động 3: Tổng kết đánh giá: * Nêu nhận xét tiết thực hành mặt nhóm: + Thái độ học tập + Kỹ thực hành + Kết TH * Củng cố hướng dẫn ... châm vĩnh cửu độ học tập -Giao dụng cụ TN cho nhóm -Yêu cầu HS nghiên cứu phần 1gọi 1-2 -Nắm y/c tiết học HS tóm tắt bước thực -Yêu cầu HS thực hành theo nhóm, theo -Các nhóm nhận dụng cụ TH...

Ngày tải lên: 13/07/2014, 04:20

... câu C2, nêu dự GV theo dõi  nhận xét Thí nghiệm:C2 đoán làm TN kiểm tra dự doán -Nêu dự đoán , sau tiến hành TN theo nhóm kiểm tra dự đoán theo nhóm Quan - Yêu cầu HS rút nhận xét qua TN sát ... trục quay - Gọi HS nêu phận cuộn dây đinamô xe đạp -Yêu cầu HS dự đoán xem h/đ phận đinamô tạo -Dự đoán dòng điện? -Dựa vào dự đoán HS, GV đặt vấn đề nghiên cứu phần II II/ Dùng NC để tạo dòng điện...

Ngày tải lên: 13/07/2014, 04:20