0
  1. Trang chủ >
  2. Thể loại khác >
  3. Tài liệu khác >

Dạy học giải quyết vấn đề trong phần lý thuyết cơ sở ở trường Cao đẳng kỹ thuật (LA tiến sĩ)

Dạy học giải quyết vấn đề trong phần lý thuyết cơ sở ở trường cao đẳng kỹ thuật

Dạy học giải quyết vấn đề trong phần thuyết sở trường cao đẳng kỹ thuật

... pháp dạy học GQVĐ phần thuyết sở trƣờng Cao đẳng kỹ thuật Chƣơng 4: Thực nghiệm sƣ phạm 7 Chƣơng CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA DẠY HỌC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ PHẦN LÝ THUYẾT CƠ SỞ CÁC TRƢỜNG CAO ĐẲNG KỸ THUẬT ... hóa vấn đề luận dạy học GQVĐ nói chung, dạy học phần thuyết sở trƣờng Cao đẳng kỹ thuật làm rõ số khái niệm nhƣ: Vấn đề khoa học vấn đề học tập; Tình có vấn đề tình dạy học; Giải vấn đề ... 1.2.1 Vấn đề khoa học vấn đề học tập 13 1.2.2 Tình có vấn đề tình dạy học 15 1.2.3 Giải vấn đề mô hình giải vấn đề 18 1.2.4 Học tập giải vấn đề 21 1.2.5 Dạy học giải vấn đề...
  • 192
  • 438
  • 1
Dạy học giải quyết vấn đề trong phần lý thuyết cơ sở ở trường Cao đẳng kỹ thuật

Dạy học giải quyết vấn đề trong phần thuyết sở trường Cao đẳng kỹ thuật

... học GQVĐ phần thuyết sở trường Cao đẳng kỹ thuật Chương 2: Thực trạng dạy học GQVĐ phần thuyết sở trường CĐKT Chương 3: Biện pháp dạy học GQVĐ phần thuyết sở trường Cao đẳng kỹ thuật Chương ... tài: Dạy học giải vấn đề phần thuyết sở trường cao đẳng kỹ thuật để thực luận án tiến sĩ Mục đích nghiên cứu Xác định biện pháp dạy học dạy học giải vấn đề phần thuyết sở góp phần nâng cao ... CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA DẠY HỌC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ TRONG PHẦN LÝ THUYẾT CƠ SỞ CÁC TRƢỜNG CAO ĐẲNG KỸ THUẬT 1.1 Tổng quan lịch sử nghiên cứu vấn đề 1.1.1 Các nghiên cứu nước Tư tưởng dạy học giải vấn...
  • 26
  • 464
  • 0
Dạy học giải quyết vấn đề trong phần lý thuyết cơ sở ở trường cao đẳng kỹ thuật

Dạy học giải quyết vấn đề trong phần thuyết sở trường cao đẳng kỹ thuật

... hóa vấn đề luận dạy học GQVĐ nói chung, dạy học phần thuyết sở trường Cao đẳng kỹ thuật làm rõ số khái niệm như: Vấn đề khoa học vấn đề học tập; Tình có vấn đề tình dạy học; Giải vấn đề ... tài: Dạy học giải vấn đề phần thuyết sở trường cao đẳng kỹ thuật để thực luận án tiến sĩ Mục đích nghiên cứu Xác định biện pháp dạy học dạy học giải vấn đề phần thuyết sở góp phần nâng cao ... án Ngoài phần mở đầu, kết luận luận án gồm chương Chương 1: sở luận dạy học GQVĐ phần thuyết sở trường Cao đẳng kỹ thuật Chương 2: Thực trạng dạy học GQVĐ phần thuyết sở trường CĐKT...
  • 192
  • 376
  • 0
Skkn vận dụng phương pháp dạy học giải quyết vấn đề trong phân môn hình học 7

Skkn vận dụng phương pháp dạy học giải quyết vấn đề trong phân môn hình học 7

... vận dụng phương pháp dạy học giải vấn đề phân mơn hình học Rèn luyện kỹ thực thao tác tư duy: dự đốn, lật ngược vấn đề, đặc biệt hóa giúp học sinh phát giải vấn đề Để học sinh phát giải vấn đề ... (%) 72 35,8 45,3 14,8 Khơng thích (%) 4,1 Và qua biểu đồ sau: ạt VII KẾT LUẬN 24 Dạy học phát giải vấn đề khơng phải nội dung ln phương pháp hàng đầu dạy học Vận dụng phương pháp dạy học giải vấn ... trước vấn đề đặt Hay nêu thắc mắc, hỏi vấn đề mà chưa giải thích cặn kẽ + Chủ động vận dụng kiến thức, kỹ học để giải vấn đề Khơng nản long trước tình khó Các bước dạy học giải vấn đề 15 Dù phân...
  • 38
  • 372
  • 1
Vận dụng dạy học giải quyết vấn đề trong dạy học phần quang học lớp 8 trung học cơ sở

Vận dụng dạy học giải quyết vấn đề trong dạy học phần quang học lớp 8 trung học sở

... dạy học giải vấn đề Chơng 2: Vận dụng dạy học giải vấn đề dạy học phần quang học lớp THCS 2.1 Tìm hiểu chơng trình quang học Trung học sở trung học phổ thông Phần quang học chơng trình vật lý trung ... 16 17 18 19 21 22 22 động học 1.5 việc vận dụng dạy học nêu vấn đề thực tiễn dạy học 24 vật lý nớc ta Chơng 2: Sử dụng dạy học giải vấn đề phần quang học chơng trình vật lý lớp trung học sở 2.1 ... trình dạy học giải vấn đề cho lớp 8trung học sở Vận dụng quan điểm lý luận sở lý thuyết trình bày trên, vào nội dung cụ thể bài, sở phơng pháp, mức độ dạy học giải vấn đề điều kiện dạy học giải vấn...
  • 89
  • 862
  • 1
Xây dựng quy trình sử dụng phương pháp dạy học tích cực trong dạy học giải quyết vấn đề trong dạy học phần mô hình kỹ th

Xây dựng quy trình sử dụng phương pháp dạy học tích cực trong dạy học giải quyết vấn đề trong dạy học phần mô hình kỹ th

... pháp dạy học giải vấn đề dạy học phần hình kỹ thuật khí kỹ thuật điện 5.2 Đề xuất quy trình sử dụng phơng pháp dạy học giải vấn đề dạy học phần hình kỹ thuật khí kỹ thuật điện 5.3 Thực nghiệm ... hình kỹ thuật 19 khí kỹ thuật điện 1.6 Thực trạng nhận thức giải vấn đề dạy học phần 20 hình kỹ thuật khí kỹ thuật điện Chơng 2: Quy trình sử dụng phơng pháp dạy học giải 28 vấn đề dạy học ... kết học (3) Các mức độ sử dụng phơng pháp giải vấn đề dạy học phần hình kỹ thuật khí kỹ thuật điện giáo viên tiểu học Bảng 3: Các mức độ sử dụng phơng pháp giải vấn đề dạy học phần hình kỹ...
  • 54
  • 284
  • 0
Vận dụng dạy học giải quyết vấn đề vào phần các định luật bảo toàn lớp 10 ban cơ bản THPT

Vận dụng dạy học giải quyết vấn đề vào phần các định luật bảo toàn lớp 10 ban bản THPT

... PHầN "CáC ĐịNH LUậT BảO TOàN" LớP1 0 BAN BảN THPT " 2.MụC ĐíCH nghiên cứu Nghiên cứu vận dụng dạy học giải vấn đề loại học khác phần "các định luật bảo toàn" lớp 10 ban bảnTHPT 3.Đối tợng phạm ... 1.3 Dạy học giải vấn đề 1.3.1 Khái niệm 1.3.2 Bản chất dạy học giải vấn đề 1.3.2.1 Vấn đề 1.3.2.2 Tình có vấn đề 1.3.3 Cấu trúc dạy học giải vấn đề 10 1.3.3.1 Giai đoạn tạo tình có vấn đề 10 1.3.3.2 ... trờng THPT LÊ HồNG PHONG Giả thuyết khoa học Có thể thực dạy học giải vấn đề mức độ khác dạy học phần "Các định luật bảo toàn" Nếu thực dạy học giải vấn đề mức độ khác có tác dụng bồi dỡng lực giải...
  • 50
  • 910
  • 7
Báo cáo nghiên cứu khoa học:

Báo cáo nghiên cứu khoa học: "SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌCGIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ TRONG DẠY HỌC GIÁO DỤC HỌC TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM" potx

... tượng giáo dục, phương pháp, biện pháp, kỹ ứng xử vấn đề giáo dục - dạy học trường phổ thông trường phạm Chẳng hạn dạy Phương pháp dạy học nêu vấn đề, giảng viên môn Giáo dục học nêu kiểu dạy ... trình bày lại Vận dụng phương pháp dạy học GQVĐ dạy học Giáo dục học 2.1 Tình có vấn đề dạy học giáo dục học Việc phân loại tình có vấn đề môn Giáo dục học nhiều nhà nghiên cứu V.Ôcôn, A.M Machiuxkin, ... học phương pháp dạy học GQVĐ có nhiều tên gọi khác phương pháp dạy học nêu vấn đề, phương pháp gợi mở vấn đề, phương pháp đặt GQVĐ Dù mức độ nào, thực chất dạy học GQVĐ giảng viên tạo tình có vấn...
  • 6
  • 951
  • 0
Phương pháp dạy học giải quyết vấn đề trong dạy học số học ở tiểu học

Phương pháp dạy học giải quyết vấn đề trong dạy học số học tiểu học

... ph-ơng pháp dạy học giải vấn đề Tuy nhiên, lớp 2, giáo viên th-ờng phải sử dụng hình thức 19 vấn đáp gợi mở vấn đề phải phối hợp ph-ơng pháp dạy học giải vấn đề với ph-ơng pháp dạy học khác giúp học ... dụng phơng pháp dạy học giải vấn đề tr ong dạy học toán nhà tr ờng tiểu học 3.1 Một số phơng pháp dạy học Toán đợc sử dụng nhà trờng Tiểu học 3.1.1 Phơng pháp trực quan Phơng pháp dạy học trực ... dụng ph-ơng pháp dạy học giải vấn đề dạy học Toán Ngoài ph-ơng pháp dạy học truyền thống, nhờ hỗ trợ đồ dùng, ph-ơng tiện dạy học đại, số giáo viên tiểu học sử dụng ph-ơng pháp dạy học nhằm phát...
  • 84
  • 1,962
  • 0
Báo cáo dạy học giải quyết vấn đề trong giảng dạy phương pháp giải một bài toán trên máy tính điện tử   nguyễn tân ân

Báo cáo dạy học giải quyết vấn đề trong giảng dạy phương pháp giải một bài toán trên máy tính điện tử nguyễn tân ân

... với phương pháp dạy học khác cần thiết Có đạt dạy thành công TÀI LIỆU THAM KHẢO [1] Nguyễn Tân Ân, 2012, Dạy học giải vấn đề giảng dạy phương pháp giải vấn đề Trí tuệ nhân tạo Tạp chí khoa học ... phương pháp khác bổ trợ 2.2 Dạy học giải vấn đề thích hợp giảng dạy cách giải toán máy tính 2.2.1 Bài toán Trước tiên, cần nói Tin học toán giải máy tính theo cách thông thường Tính giải không giải ... Trường Đại học Sư phạm Hà 32 Dạy học giải vấn đề giảng dạy phương pháp giải toán máy tính Nội 5-2012, [2] Nguyễn Tân Ân, 2012, Dạy học lấy người học làm trung tâm đào tạo nguồn nhân lực công...
  • 13
  • 557
  • 0
luận văn đại học sư phạm hà nội Nghiên cứu dạy học giải quyết vấn đề trong dạy học môn Đạo đức lớp 4

luận văn đại học sư phạm hà nội Nghiên cứu dạy học giải quyết vấn đề trong dạy học môn Đạo đức lớp 4

... tỡnh 47 ,47 52,53 úng vai cỏc nhõn vt 27,53 72 ,47 Thc hin trũ chi hc 19, 94 74, 4 iu tra, bỏo cỏo kt qu iu tra 39,6 60,39 Phõn tớch cỏc thụng tin, s kin 22,75 77,25 Tr li cỏc cõu hi 51,12 48 ,88 ... ng ca giỏo viờn tng mc dy hc gii quyt qua bng sau õy: Các mức độ Đặt vấn đề Nêu giả thuyết Lập kế hoạch Giải vấn đề Kết luận GV GV GV+HS HS GV GV HS HS GV HS HS HS HS HS HS HS GV HS + GV HS ... viờn t 42 chc Chng 2: VN DNG DY HC GII QUYT VN TRONG DY HC MễN O C LP 2.1 Xõy dng mt s tỡnh cú theo cỏc bi o c chng trỡnh mụn o c 46 2.1.1 Mt s yờu cu xõy dng tỡnh cú 46 2.1.2...
  • 130
  • 684
  • 0
VẬN DỤNG DẠY HỌC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ  TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG CẢM ỨNG  – SINH HỌC 11 THPT.   Chuyên ngành: Lí luận và Phương pháp dạy học Sinh học

VẬN DỤNG DẠY HỌC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG CẢM ỨNG – SINH HỌC 11 THPT. Chuyên ngành: Lí luận và Phương pháp dạy học Sinh học

... giải vấn đề vận dụng dạy học giải vấn đề dạy học chương cảm ứng - sinh học 11 THPT 5.2 Khách thể Học sinh lớp 11 THPT Giả thuyết khoa học Nếu vận dụng dạy học giải vấn đề vào dạy học chương cảm ứng ... DUNG Chương I CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIẾN CỦA DẠY HỌC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ 1.1 1.1.1 Cơ sở luận Lý thuyết dạy học giải vấn đề Khái niệm dạy học giải vấn đề Dạy học giải vấn đề phương pháp dạy học ... minh chứng tiêu biểu phù hợp việc vận dụng dạy học giải vấn đề dạy học chương Cảm ứng Sinh học 11 THPT 2.2 Điều tra tình hình vận dụng dạy học giải vấn đề chương Cảm ứng - sinh 2.2.1 học 11 trường...
  • 80
  • 2,231
  • 19
Sử dụng phương pháp dạy học giải quyết vấn đề trong dạy học môn tự nhiên xã hội ở tiểu học

Sử dụng phương pháp dạy học giải quyết vấn đề trong dạy học môn tự nhiên xã hội tiểu học

... ĐẠI HỌC VINH NGUYỄN THỊ NGỌC HƯƠNG SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ TRONG DẠY HỌC MÔN TỰ NHIÊN – XÃ HỘI TIỂU HỌC LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Chuyên ngành: Giáo dục học (bậc ... thể: Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ TRONG DẠY HỌC MÔN TNXH TIỂU HỌC 1.1.Cơ sở lý luận đề tài 1.1.1.Lịch sử nghiên cứu vấn đề - Trên giới, ... TNXH tiểu học nói chung môn TNXH lớp Hai, lớp Ba nói riêng 25 Chương QUY TRÌNH SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ TRONG DẠY HỌC MÔN TỰ NHIÊN – XÃ HỘI TIỂU HỌC 2.1.Các nguyên tắc xây...
  • 123
  • 3,732
  • 23
thực trạng vận dụng phương pháp dạy học giải quyết vấn đề trong hoạt động dạy học cho trẻ 5 6 tuổi ở một số trường mầm non thành phố vũng tàu

thực trạng vận dụng phương pháp dạy học giải quyết vấn đề trong hoạt động dạy học cho trẻ 5 6 tuổi một số trường mầm non thành phố vũng tàu

... DH cho trẻ 5- 6 tuổi 34 Tiểu kết chương 39 Chương THỰC TRẠNG VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VÀO HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHO TRẺ 5- 6 TUỔI MỘT SỐ TRƯỜNG MẦM NON THÀNH PHỐ ... TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH Huỳnh Thị Lệ Thùy THỰC TRẠNG VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ TRONG HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHO TRẺ 5- 6 TUỔI MỘT SỐ TRƯỜNG MẦM NON THÀNH PHỐ VŨNG ... ĐỘNG DẠY HỌC CHO TRẺ 5- 6 TUỔI MỘT SỐ TRƯỜNG MẦM NON THÀNH PHỐ VŨNG TÀU 65 3.1 Cơ sở đề xuất biện pháp 65 3.1.1 Cơ sở pháp 65 3.1.2 Cơ sở lý luận 66 ...
  • 102
  • 1,535
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: dạy học giải quyết vấn đề trong môn toán thcsdạy học giải quyết vấn đề trong môn sinhdạy học giải quyết vấn đề trong môn toándạy học giải quyet van de trong dạy học vat lithực trạng nhận thức của giáo viên tiểu học về phương pháp dạy học giải quyết vấn đề trong dạy học môn đạo đức ở lớp 4 5 bậc tiểu họcdạy học giải quyết vấn đề mon vat lyđiều tra thực trạng vận dụng dạy học giải quyết vấn đề chương nguyên nhân và cơ chế tiến hoá sinh học 12 nâng cao thptgiải quyết vấn đề hiệu quả lý thuyết cơ bản 4 pdca 1 nhân tố cho hoạt động cải tiến liên tục trong sản xuất giải quyết vấn đề hiệu quả lý thuyết cơ bản 4 pdca 2 nhân tố cho hoạt động cải tiến liên tục bằng việc thiết lập mục tiêugiải quyết vấn đề hiệu quả lý thuyết cơ bản 3 kiểm soát bằng hình ảnhgiải quyết vấn đề hiệu quả lý thuyết cơ bản 2 dòng sx bước thứ nhất hướng tới jittích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học chương chất khí vật lý lớp 10 nâng cao theo hướng dạy học giải quyết vấn đềứng dụng máy vi tính trong dạy học giải quyết vấn đề chươngday học giải quyết vấn đề là một trong nhuengx phương pháp dạy học tích cực ra đờivào thế kỉ 20tài liệu ứng dụng của tam thức bậc hai vào một số bài toán trong chương trình trung học phổ thông ban nâng cao theo hướng tiếp cận dạy học giải quyết vấn đề docNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ