0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

Quản lý hoạt động dạy học tại các trường trung học phổ thông huyện yên sơn, tỉnh tuyên quang

Quản lý giáo dục sức khỏe sinh sản cho học sinh các trường trung học phổ thông huyện Yên sơn, tỉnh Tuyên Quang

Quản giáo dục sức khỏe sinh sản cho học sinh các trường trung học phổ thông huyện Yên sơn, tỉnh Tuyên Quang

... Cơ sở luận quản hoạt động giáo dục sức khỏe sinh sản cho học sinh trường trung học phổ thông Chương 2: Thực trạng quản giáo dục sức khỏe sinh sản cho học sinh trường trung học phổ thông ... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM LÊ THỊ HOA QUẢN LÝ GIÁO DỤC SỨC KHỎE SINH SẢN CHO HỌC SINH CÁC TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HUYỆN YÊN SƠN, TỈNH TUYÊN QUANG Chuyên ngành: QUẢN LÝ GIÁO DỤC ... bàn huyện Yên Sơn tỉnh Tuyên Quang Chương 3: Biện pháp quản giáo dục sức khỏe sinh sản cho học sinh trường trung học phổ thông huyện Yên Sơn tỉnh Tuyên Quang Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học...
  • 113
  • 725
  • 3
LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC: QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG CHUYÊN MÔN TẠI CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HUYỆN ỨNG HÒA – THÀNH PHỐ HÀ NỘI ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐỔI MỚI GIÁO DỤC

LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC: QUẢN HOẠT ĐỘNG CHUYÊN MÔN TẠI CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HUYỆN ỨNG HÒA – THÀNH PHỐ HÀ NỘI ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐỔI MỚI GIÁO DỤC

... Trung học phổ thông 20 TTCM Tổ trưởng chuyên môn MỤC LỤC NGUYỄN VĂN QUẢNG .1 QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG CHUYÊN MÔN TẠI CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HUYỆN ỨNG HÒA THÀNH PHỐ HÀ NỘI ĐÁP ỨNG ... thành phố Nội nhằm góp phần nâng cao chất lượng hoạt động CM địa phương 39 CHƯƠNG THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG CHUYÊN MÔN TẠI CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HUYỆN ỨNG HÒA THÀNH PHỐ HÀ NỘI 2.1 ... QL hoạt động CM đáp ứng yêu cầu đổi GD THPT trường THPT huyện Ứng Hoà, TP Nội - Kết luận khuyến nghị CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG CHUYÊN MÔN CỦA HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ...
  • 149
  • 586
  • 0
thực trạng quản lý hoạt động dạy học theo định hướng phát huy tính tích cực, chủ động và sáng tạo của sinh viên tại trường đh lao động xã hội csii

thực trạng quản hoạt động dạy học theo định hướng phát huy tính tích cực, chủ động và sáng tạo của sinh viên tại trường đh lao động xã hội csii

... cán quản giảng viên trường ĐH Lao động hội CSII công tác quản hoạt động dạy học theo định hướng phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo sinh viên 59 2.2.3 Thực trạng quản ... cứu Thực trạng quản HĐDH theo định hướng phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo sinh viên trường ĐH Lao động hội CSII 4 Giả thuyết khoa học Công tác quản HĐDH theo định hướng phát huy ... tạo người học 46 Chương 2: THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, CHỦ ĐỘNG VÀ SÁNG TẠO CỦA SINH VIÊN TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC LAO ĐỘNG XÃ HỘI CSII ...
  • 143
  • 717
  • 1
Thực trạng quản lý hoạt động dạy học theo định hướng phát huy tính tích cực, chủ động và sáng tạo của sinh viên tại trường đh lao động xã hội CSII

Thực trạng quản hoạt động dạy học theo định hướng phát huy tính tích cực, chủ động và sáng tạo của sinh viên tại trường đh lao động xã hội CSII

... cán quản giảng viên trường ĐH Lao động hội CSII công tác quản hoạt động dạy học theo định hướng phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo sinh viên 59 2.2.3 Thực trạng quản ... cứu Thực trạng quản HĐDH theo định hướng phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo sinh viên trường ĐH Lao động hội CSII 4 Giả thuyết khoa học Công tác quản HĐDH theo định hướng phát huy ... tạo người học 46 Chương 2: THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, CHỦ ĐỘNG VÀ SÁNG TẠO CỦA SINH VIÊN TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC LAO ĐỘNG XÃ HỘI CSII ...
  • 20
  • 360
  • 0
LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC: QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG CHUYÊN MÔN  TẠI CÁC TRƯỜNG THPT HUYỆN ỨNG HÒA   TP HÀ NỘI ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐỔI MỚI GIÁO DỤC

LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC: QUẢN HOẠT ĐỘNG CHUYÊN MÔN TẠI CÁC TRƯỜNG THPT HUYỆN ỨNG HÒA TP HÀ NỘI ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐỔI MỚI GIÁO DỤC

... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI  NGUYỄN VĂN QUẢNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG CHUYÊN MÔN TẠI CÁC TRƯỜNG THPT HUYỆN ỨNG HÒA TP HÀ NỘI ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐỔI MỚI GIÁO DỤC Chuyên ... HT trường THPT huyện Ứng Hòa, thành phố Nội đáp ứng yêu cầu đổi GD THPT địa phương Giả thuyết khoa học Hiện hoạt động CM giáo viên, QL hoạt động CM HT trường THPT huyện Ứng Hòa có kết định ... trạng hoạt động CM QL hoạt động CM HT trường THPT huyện Ứng Hòa, thành phố Nội, tác giả đề xuất số biện pháp QL hoạt động CM HT trường THPT huyện Ứng Hoà, TP Nội nhằm nâng cao kết hoạt động...
  • 151
  • 540
  • 1
Quản lý hoạt động thư viện tại các trường tiểu học quận Ba Đình, Hà Nội

Quản hoạt động thư viện tại các trường tiểu học quận Ba Đình, Hà Nội

... quản hoạt động thư viện trường tiểu học Chương 2: Thực trạng quản hoạt động thư viện trường tiểu học thuộc quận Ba Đình, thành phố Nội Chương 3: Đề xuất biện pháp quản hoạt động thư viện ... trường tiểu học - Khảo sát, đánh giá thực trạng hoạt động thư viện quản hoạt động thư viện trường tiểu học quận Ba Đình, thành phố Nội - Đề xuất số biện pháp đổi quản hoạt động thư viện trường ... viện trường tiểu học thuộc quận Ba Đình, thành phố Nội Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG THƯ VIỆN TẠI TRƯỜNG TIỂU HỌC 1.1 Các khái niệm 1.1.1 Quản lý, quản giáo dục 1.1.1.1 Quản lý...
  • 105
  • 512
  • 3
Thực trạng quản lý hoạt động dạy học theo định hướng phát huy tính tích cực, chủ động và sáng tạo của sinh viên tại trường ĐH Lao động Xã hội CSII

Thực trạng quản hoạt động dạy học theo định hướng phát huy tính tích cực, chủ động và sáng tạo của sinh viên tại trường ĐH Lao động Xã hội CSII

... giảng dạy giảng viên theo định hướng phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo người học 77 2.2.9 Thực trạng quản hoạt động sinh hoạt chuyên môn theo định hướng phát huy tính tích cực, chủ động ... tích cực, chủ động sáng tạo người học 36 1.3.1 Quản hoạt động dạy học .36 1.3.2 Quản hoạt động dạy học Đại học theo định hướng phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo ... Hoạt động dạy học theo định hướng phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo người học hay dạy học lấy người học làm trung tâm” 30 1.3 Quản hoạt động dạy học theo định hướng phát huy tính...
  • 143
  • 478
  • 0
Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động chuyên môn ở các trường trung học phổ thông công lập tỉnh thanh hoá

Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản hoạt động chuyên môn ở các trường trung học phổ thông công lập tỉnh thanh hoá

... khoa học để hoàn thành luận văn Tác giả xin chân thành cám ơn Ban Giám đốc Sở phòng, ban thuộc Sở Giáo dục Đào tạo tỉnh Thanh Hoá; Ban Giám hiệu, giáo viên, học sinh trờng THPT thuộc huyện Hà Trung, ... hot ng qun cho thy: Bn cht ca hot ng qun l s tỏc ng cú mc ớch ca ngi qun lý( Ch th qun lý) n ngi b qun lý( Khỏch th qun lý) , nhm t c mc tiờu qun Núi c th: Bn cht ca hot ng qun l vic phỏt ... qun l khỏi nim rng hn bin phỏp qun Phng phỏp qun cú vai trũ quan trng h thng qun lý, bin phỏp qun l cn thit quỏ trỡnh qun Quỏ trỡnh qun l quỏ trỡnh thc hin cỏc chc nng qun lý...
  • 106
  • 1,243
  • 6
Một số giải pháp nâng cao chất lượng quản lý hoạt động chuyên môn ở các trường trung học phổ thông quận bình tân, thành phố hồ chí minh

Một số giải pháp nâng cao chất lượng quản hoạt động chuyên môn ở các trường trung học phổ thông quận bình tân, thành phố hồ chí minh

... Đảng Quản hoạt động chuyên môn nhiệm vụ trọng tâm quản nhà trường 1.2.3.4 Giải pháp quản hoạt động chuyên môn: Giải pháp quản hoạt động chuyên môn nội dung, cách thức, cách giải ... giả rõ số biện pháp quản quản giáo dục, quản trường học Đồng thời, công trình nghiên cứu tác giả nói giải vấn đề luận khoa học quản khái niệm quản lý, chất hoạt động quản lý, thành ... vào hoạt động dạy thầy trực tiếp với thầy, gián tiếp với trò; thông qua hoạt động dạy thầy quản hoạt động học trò 1.4.2 Nội dung quản hoạt động chuyên môn trường THPT: Quản chuyên môn...
  • 109
  • 853
  • 4
Tóm tắt luận văn: Quản lý hoạt động chuyên môn tại các trường THPT huyện Ứng Hoà, Thành phố Hà Nội đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục

Tóm tắt luận văn: Quản hoạt động chuyên môn tại các trường THPT huyện Ứng Hoà, Thành phố Hà Nội đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục

... thi 3.3 Các biện pháp nâng cao quản hoạt động chuyên môn trường THPT huyện Ứng Hòa, Thành phố Nội 3.3.1 Nâng cao nhận thức CBQL, giáo viên vai trò quản hoạt động chuyên môn trường THPT ... lượng GD 14 CHƯƠNG III BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG CHUYÊN MÔN ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐỔI MỚI GIÁO DỤC TẠI CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HUYỆN ỨNG HÒA – THÀNH PHỐ HÀ NỘI 3.1 Nguyên tắc đề xuất biện pháp ... Sỹ Hồ, Nguyễn Văn Lê, Lê Tuấn Với giáo dục phổ thông thành phố Nội, chuyên đề, viết, tham luận vấn đề: quản hoạt động chuyên môn nào; vấn đề quản hoạt động chuyên môn giáo viên trường...
  • 24
  • 560
  • 1
BIỆN PHÁP QUẢN lý HOẠT ĐỘNG CHUYÊN môn ở các TRƯỜNG TRUNG học cơ sở HUYỆN KINH môn TỈNH hải DƯƠNG

BIỆN PHÁP QUẢN HOẠT ĐỘNG CHUYÊN môn ở các TRƯỜNG TRUNG học cơ sở HUYỆN KINH môn TỈNH hải DƯƠNG

... TRẠNG HOẠT ĐỘNG CHUYÊN MÔN VÀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG CHUYÊN MÔN CÁC TRƯỜNG THCS HUYỆN KINH MÔN - TỈNH HẢI DƯƠNG Chương : BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG CHUYÊN MÔN CỦA HIỆU TRƯỞNG CÁC TRƯỜNG THCS HUYỆN ... tạo biện pháp quản hoạt động chuyên môn 37 Chương THỰC TRẠNG HOẠT ĐỘNG CHUYÊN MÔN VÀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNGCHUYÊN MÔN CÁC TRƯỜNG THCS HUYỆN KINH MÔN - TỈNH HẢI DƯƠNG 2.1 Khái quát địa lý, kinh ... môn Các biện pháp bao gồm : Kế hoạch hoá hoạt động chuyên môn Tổ chức hoạt động chuyên môn Chỉ đạo hoạt động chuyên môn Kiểm tra, đánh giá hoạt động chuyên môn 1.3.3.2 Các biện pháp quản hoạt...
  • 119
  • 661
  • 2
biện pháp quản lý hoạt động đào tạo ở các trường trung cấp chuyên nghiệp, tỉnh khánh hòa

biện pháp quản hoạt động đào tạo ở các trường trung cấp chuyên nghiệp, tỉnh khánh hòa

... phát từ trên, nghiên cứu đề tài: Biện pháp quản hoạt động đào tạo trường trung cấp chuyên nghiệp, tỉnh Khánh Hòa nhằm đóng góp phần việc nâng cao chất lượng quản hoạt động đào tạo TCCN, ... 11 Biện pháp quản hoạt động đào tạo trung tâm phát triển phần mềm, Đại học Đà Nẵng” tác giả Lê Trung Phú; Các biện pháp quản trình đào tạo hệ trung học chuyên nghiệp Trung tâm Đào tạo ... trình đào tạo - Quản kế hoạch đào tạo Khoa, tổ môn - Quản hoạt động dạy GV hoạt động học HS - Quản công tác kiểm tra, đánh giá trình đào tạo - Quản điều kiện hỗ trợ hoạt động đào tạo...
  • 115
  • 684
  • 3
Quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên Trung học cơ sở huyện Yên Sơn, tỉnh Tuyên Quang theo yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay

Quản hoạt động bồi dưỡng giáo viên Trung học cơ sở huyện Yên Sơn, tỉnh Tuyên Quang theo yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay

... tài: "Quản hoạt động bồi dưỡng giáo viên Trung học sở huyện Yên Sơn, tỉnh Tuyên Quang theo yêu cầu đổi giáo dục nay" Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu luận, thực tiễn quản hoạt động bồi dưỡng ... PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG BỒI DƢỠNG GIÁO VIÊN THCS HUYỆN YÊN SƠN, TỈNH TUYÊN QUANG THEO YÊU CẦU ĐỔI MỚI GIÁO DỤC HIỆN NAY 72 3.1 Nguyên tắc đề xuất biện pháp quản hoạt động bồi dƣỡng giáo viên ... pháp quản hoạt động bồi dƣỡng giáo viên THCS huyện Yên Sơn, tỉnh Tuyên Quang theo yêu cầu đổi giáo dục 74 3.2.1 Nâng cao nhận thức cho cán quản giáo viên hoạt động bồi dưỡng giáo viên theo...
  • 49
  • 384
  • 1
Biện pháp quản lý giáo dục đạo đức cho học sinh ở các trường trung học phổ thông huyện na hang tỉnh tuyên quang

Biện pháp quản giáo dục đạo đức cho học sinh ở các trường trung học phổ thông huyện na hang tỉnh tuyên quang

... trng cụng tỏc qun giỏo dc o c cho hc sinh cỏc trng THPT Huyn Na Hang Tnh Tuyờn Quang Lun xut mt s bin phỏp qun giỏo dc o c cho hc sinh cỏc trng THPT Huyn Na Hang Tnh Tuyờn Quang, nhm nõng ... giỏ thc trng qun giỏo dc o c cho hc sinh cỏc trng THPT Huyn Na Hang Tnh Tuyờn Quang 4.3 xut mt s bin phỏp qun giỏo dc o c cho hc sinh cỏc trng THPT Huyn Na Hang Tnh Tuyờn Quang Gi thuyt ... v qun giỏo dc o c cho hc sinh nh trng THPT Chng 2: Thc trng vic qun giỏo dc o c cho hc sinh cỏc trng THPT huyn Na Hang Tnh Tuyờn Quang Chng 3: Bin phỏp qun giỏo dc o c cho hc sinh ...
  • 5
  • 629
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: các giải pháp quản lý hoạt động gdđđ hs ở các trường trung học trên địa bàn thị xã bình minhchƣơng 3 biện pháp của hiệu trƣởng thcs quản lý hoạt động dạy theo định hƣớng đổi mới ppdh ở huyện ninh giang tỉnh hải dƣơngthực trạng quản lý giáo dục hướng nghiệp cho học sinh các trường trung học phổ thông huyện chiêm hóa tỉnh tuyên quangbiện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng giáo dục hướng nghiệp cho học sinh các trường trung học phổ thông huyện chiêm hóa tỉnh tuyên quangbiện pháp quản lý xây dựng đội ngũ giáo viên trường tiểu học kiến thiết huyện yên sơn tỉnh tuyên quangvê cac điêu kiên thưc hiên giao duc hương nghiêp ơ 3 trương trung hoc phô thông huyên chiêm hoa tinh tuyên quangmột số giải pháp quản lý hoạt động dạy học môn sinh học tại các trường trung học cơ sởcác biện pháp quản lý hoạt động dạy học tin học ở trường cao đẳng tài chính quản trị kinh doanhquản lý hoạt động dạy học btvh tại trung tâm kỹ thuật tổng hợp hướng nghiệp các quận ngoại thành thành phố hồ chí minh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dụcđánh giá chung về thực trạng quản lý hoạt động dạy học tiếng anh theo chƣơng trình đổi mới tại các trƣờng thpt huyện bình gia tỉnh lạng sơncơ sở lý luận về quản lý hoạt động dạy học các môn khoa học cơ bản tại trường trung cấp nghề kỹ thuật xi măngcơ sở lý luận về quản lý hoạt động dạy học trực tuyến tại các cơ sở đào tạocác biện pháp quản lý hoạt động dạy học tại trƣờng thcs thái thịnh đống đa hà nội theo chuẩn kiến thức kỹ năngcác biện pháp quản lý hoạt động dạy học nghề phổ thông tại trung tâm giáo dục ktth hn hải phòngcơ sở lý luận về quản lý hoạt động dạy học ngoại ngữ tại các trƣờng thcsBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Một số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP