... 31 1, 31 2, 31 3, 31 4, 31 5, 31 6, 31 7, 31 8, 31 9 b) 400, 39 9, 39 8, 39 7, 39 6, 39 5, 39 4, 39 3, 39 2, 39 1 Nhận xét giúp HS thấy đặc điểm dãy số Bài : Điền dầu - HS trả lời Muốn so sánh hai số với ta thực ... 1: Viết (theo mẫu) Cho HS làm - HS ghi chữ số thích hợp vào chỗ chấm - HS đọc số, viết số Nhận xét Bài : Viết số thích hợp vào ô trống Làm vào - HS làm vào a...
... trẻ -3 em thực 33 *HĐ5 CC- dặn dò (3 phút) em đoàn kết, hữu nghò, không phân biệt… Cùng với thiếu nhi quốc tế BVMT -Nghe, tiếp thu - Về nhà xem lại -Chuẩn bò tiết sau Thứ ba, ngày tháng năm 2011 ... nhón Nhóm lên bảng trình bày, lớp nhận xét 15 BT3: viết số *HDD4: CC- dặn dò (5 / ) Mẫu: 9000 + 10 + = 9015 BT3: Viết số, biết số gồm: a)Tám nghìn, năm trăm, năm chục, năm đvò (HD v...
... d¹y häc: B¶ng phơ chÐp bµi tËp 3, 4 III- Ho¹t ®éng d¹y häc : * Bµi tËp 1: §Ỉt tÝnh råi tÝnh: 34 425 + 98 73 27 630 + 35 289 - HS ®äc ®Ị bµi 21706 - 18072 61705 - 38 2 43 - HS lªn b¶ng lµm bµi, HS kh¸c ... tập -u cầu lớp trao đổi theo nhóm - Gọi đại diện nhóm lên dán nhóm bảng lớp đọc kết - u cầu lớp làm tập vào - Cùng lớp bình chọn lời giải -u cầu chữa tập Củng cố dặn dò : -Nhận...
... mơi hai triệu, trăm - Đọc số: 34 2 157 41 3 - Hớng dẫn HS cách tách lớp năm mơi bảy nghìn, bốn trăm mời ba Cách đọc - Từ lớp đơn vị lớp triệu - Đọc từ trái sang phải - Đọc mẫu - Nêu cách đọc số ... nhiều csố 32 516 49 7 ; 8 34 2 91712 ; 30 8250705 ; 500 209 031 b) Bài số 2: - Gọi H đọc y/c tập HS làm vào - 31 2 836 - Bảy triệu ba trăm mời hai...
... nhớ cột -Chẳng hạn : 567 868 38 7 -3 2 5 - 528 - 58 Bài (a) ( HS TB, Yếu): 224 34 0 32 9 - Yêu cầu HS nêu yêu cầu GV ghi -Học sinh khác nhận xét bạn bảng - Một học sinh nêu yêu cầu -Yêu cầu lớp thực ... điền -Một học sinh lên bảng làm : -Yêu cầu lớp thực vào vào SBT 752 37 1 621 nháp ST 426 246 39 0 -Gọi học sinh lên bảng tính Hiệu 32 6 125 231 -Gọi học sin...
... xét bạn Củng cố, dặn dò - Khen em ý học, có tinh thần học tốt - GV nhận xét tiết học Hớng dẫn học Toán Luyên tập chung I.Mục tiêu: -Củng cố cho HS dạng toán học -Rèn kĩ làm tính, giải toán -HSKT ... dụng học vào thực tế -Góc bên trái: Họ tên, địa ngời gửi -Góc phải phía dới: họ tên, địa ngời nhận -Góc bên phải: Dán tem -HS tự ghi phong bì Thứ năm ngày 20 tháng 11 năm 2008 Hớng...
... mẫu giải thích - Cả lớp thực làm vào - học sinh lên bảngøchữa bài, lớp nhận xét bổ sung x + 12 = 36 x x = 30 x = 36 -12 x = 30 : x = 24 x=5 80 - x = 30 42 : x = x = 80 - 30 x = 42 : x = 50 x= ... cầu lớp đọc thầm, làm vào bảng - Gọi học sinh lên bảng làm -Yêu cầu lớp làm xong đưa bảng lên - Giáo viên nhận xét làm học sinh - Cho lớp làm vào VBT theo kết 3) Củng cố - Dặn dò:...
... luận trả lời câu Các nhóm thảo luận câu C3 C4 C3 C4 Gv mời Hs giải thích tình đầu Hs giải thích câu C5 iv - củng cố - dặn dò: (5/) 1.Củng cố: - Nhiệt gì? có cách truyền nhiệt năng? - Nhiệt lợng ... thuộc vào nhiệt độ vật Gv yêu cầu nhóm thảo luận trả lời câu hỏi: Các nhóm thảo luận tìm cách làm Có cách làm thay đổi nhiệt thay đổi nhiệt vật? ( Đồng) Gv giới thiệu cách làm thay đổi nhiệt cá...
... dây thứ : -Gọi học sinh khác nhận xét bạn 9 135 : = 130 5 (cm ) -Giáo viên nhận xét đánh giá - Độ dài đoạn dây thứ hai : 9 135 – 130 5 = 7 830 (cm ) Đ/S: 7 835 cm Bài - Gọi học sinh nêu tập sách - Một ... lại ( Như tiết ) cầu tiết học 3) Hướng dẫn nghe viết - Lắng nghe bạn đọc xác đònh yêu -Yêu cầu em đọc tập cầu đề - Cho lớp quan sát tranh minh họa thơ - Quan sát tranh minh họa loài vật - Y...