Toán Đại số và giải tich chuơng I
... một v i giá trò mà t i đó giá trò sin và cos đ i nhau Chỉ ra một v i giá trò mà t i đó giá trò tan và cot bằng nhau Chỉ ra một v i giá trò mà t i đó giá trò tan và cot đ i nhau Hãy chọn đúng sai ... lượng giác cơ bản 2)Chỉ ra một v i giá trò mà t i đó giá trò sin và cos bằng nhau Chỉ ra một v i giá trò mà t i đó giá trò sin và cos đ i nhau Chỉ ra một v i giá trò mà t i...
Ngày tải lên: 04/07/2013, 01:26
... hiện một số thao tác t duy. B i tập Đ i số và Gi i tích có nhiều nhiều dạng thuộc về nhiều chủ đề kiến thức khác nhau. Khi gi i các b i tập Đ i số và Gi i tích đ i h i ng i học sinh ph i biết ... ph i có hứng thú gi i b i toán đó. Vì vậy i u đầu tiên ng i giáo viên cần chú ý hớng dẫn học sinh gi i Toán là khêu g i trí tò mò, lòng ham muốn gi i...
Ngày tải lên: 21/12/2013, 13:00
Ngày tải lên: 22/12/2013, 01:50
Các phương pháp giải toán đại số và giải tích
... tính. Nhưng nếu gi i tay thì ph i gi i “xịt kh i m i ra trong khi th i gian không chờ đ i ai. Đồng th i chúng ta không cần gi i i u kiện v i vì giám khảo chỉ quan tâm đến b i làm và kết quả. ... tập gi i các dạng b i trên một cách thuần thục và độc lập. sau khi gi i xong m i xem phần l i gi i. Đó là i u mà tác giả kì vọng nhiều nhất. • Lí gi i các phương...
Ngày tải lên: 28/12/2013, 09:15
Các phương pháp giải toán đại số và giải tích pot
... tập gi i các dạng b i trên một cách thuần thục và ñộc lập. sau khi gi i xong m i xem phần l i gi i. Đó là i u mà tác giả kì vọng nhiều nhất. • Lí gi i các phương pháp, ñưa ra thuật toán gi i ... th i phương pháp gi i ngắn gọn, trực quan cùng nhiều kinh nghệm gi i ñề giúp các em có thể hiểu ñược n i dung b i gi i và cách áp dụng cho các dạng ñề thi sẽ gặ...
Ngày tải lên: 03/04/2014, 02:20
rèn luyện cho học sinh thpt kỹ năng tiến hành các hoạt động trí tuệ trong giải toán đại số và giải tích
... chiến lợc gi i, hớng gi i b i toán; + Kỹ năng xây dựng và thực hiện kế hoạch gi i; + Kỹ năng kiểm tra đánh giá tiến trình gi i toán và kết quả b i toán; 11 + Kỹ năng thu nhận hợp thức hoá b i toán ... sáng tạo trong gi i toán. Phát biểu các m i quan hệ định tính và định lợng đợc thể hiện trong kế hoạch gi i b i toán. Bớc 3: Thực hiện kế hoạch gi i B...
Ngày tải lên: 23/04/2014, 02:52
Bài giảng: Phương trình lượng giác cơ bản (Đại số và Giải tích 11 - Chương I: HÀM SỐ LƯỢNG GIÁC VÀ PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC)
... GIẢNG QUA MẠNG Đ I SỐ VÀ GI I TÍCH 11 CHƯƠNG I. HÀM SỐ LƯỢNG GIÁC VÀ PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC §2 Phương trình lượng giác cơ bản Học Toán theo nhóm (từ 1 đến 6 học sinh) các lớp 9, 10, 11, 12 Giáo ... rất quan trọng. Ví dụ 4: Gi i phơng trình: sin(sin2x) = 1. Hớng dẫn: Sử dụng i u kiện để phơng trình sinx = m có nghiệm. Gi i Ta có: sin(sin2x) = 1 sin2x = 2 + 2k sin2x = 2 1 + 2k, k Z....
Ngày tải lên: 24/08/2013, 11:17
Bài giảng: Một số phương trình lượng giác thường gặp (Đại số và Giải tích 11 - Chương I: HÀM SỐ LƯỢNG GIÁC VÀ PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC)
... đợc sử dụng v i các b i toán yêu cầu gi i phơng trình và tìm i u kiện của tham số để phơng trình có nghiệm, vô nghiệm hoặc gi i và biện luận phơng trình theo tham số. Ví dụ 1: Gi i các phơng trình ... dụng v i các b i toán yêu cầu gi i phơng trình và tìm i u kiện của tham số để phơng trình có nghiệm, vô nghiệm hoặc gi i và biện luận phơng trình theo tham s...
Ngày tải lên: 24/08/2013, 11:22
Góp phần phát triển khả năng sáng tạo bài toán mới thông qua việc dạy học giải bài tập trong sách giáo khoa ( chương '' dãy số, cấp số cộng, cấp số nhân '' đại số và giải tích 11 )
... b i toán khi gi i theo cách này sẽ khó tìm ra b i toán tổng quát nhưng khi gi i theo cách khác sẽ rất rõ ràng để có được i u đó Sau đây, chúng t i i vào khai thác một số b i toán trong SGK Đ i ... thay đ i cách cho dãy ( ) n u để có b i toán m i như sau: B i tập ban đầu: B i tập số 4, trang 122, SGK Đ i số và Gi i tích 11 - Nâng cao Cho dãy số ( ) n...
Ngày tải lên: 18/12/2013, 20:12
đỀ KIỂM TRA CHƯƠNG 3 ĐẠI SỐ VÀ GIẢI TÍCH 11 NÂNG CAO
... 1.( 2,0 i m) Tìm hai số x và y. Biết rằng nếu ta thêm hai số x và y vào giữa hai số 5 và 320 thì bốn số 5, x, y, 320 tạo thành cấp số nhân. Câu 2.( 4,0 i m) Tìm ba góc của tam giác biết rằng ... 6 i m ) Câu 1: ( 3,0 i m) Tìm số hạng thứ nhất và công sai d của cấp số cộng biết 1 7 26u u+ = và 2 2 2 6 466u u+ = . Câu 2: ( 3,0 i m) Tìm số hạng đầu và công sai của cấp...
Ngày tải lên: 20/07/2013, 01:25