SKKM Tích Hợp Giáo Dục Môi Trường Qua Môn Địa Lý Trong Trong Trường Trung Học Phổ Thông
SKKN sáng kiến kinh nghiệm tích hợp giáo dục môi trường cho học sinh thông qua bài tập thực tiễn về môi trường chương nitơ photpho hoá học 11 nâng cao
... tư cho học sinh Năng lực hoạt động phức hợp đòi hỏi tích hợp kiến thức kĩ để giải tình cụ thể Tích hợp giáo dục môi trường môn hoá học kết hợp cách có hệ thống kiến thức hoá học với giáo dục môi ... học sinh trở nên yêu hứng thú với môn học, từ có kiến thức, thái độ tình cảm, ý thức BVMT sâu sắc Với lí chọn đề tài: Tích hợp giáo dục môi trường cho học sinh thông qua tập thực tiễn môi trường ... - Photpho Xây dựng tập dựa tr n: sở lí luận môi trường, nội dung giáo dục môi trường môn hoá học, thiết kế tập, khai thác yếu tố môi trường chương, … từ để cung cấp cho học sinh kiến thức sở môi...
- 21
- 553
- 0
Tích hợp giáo dục môi trường cho học sinh trung học phổ thông thông qua dạy học phần dẫn xuất của hiđrocacbon hóa học lớp 11
... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC TRẦN THỊ THƢỜNG TÍCH HỢP GIÁO DỤC MÔI TRƢỜNG CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THÔNG QUA DẠY HỌC PHẦN DẪN XUẤT CỦA HIDROCACBON HÓA HỌC LỚP 11 LUẬN ... Vì vậy, chọn đề tài “TÍCH HỢP GIÁO DỤC MÔI TRƢỜNG CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THÔNG QUA DẠY HỌC PHẦN DẪN XUẤT CỦA HIĐROCACBON - HÓA HỌC LỚP 11 với hy vọng giúp cho học sinh có hiểu biết hành ... tình hình dạy học tích hợp số trường Trung học phổ thông (THPT) - Đánh giá thực trạng việc giáo dục BVMT dạy học Hoá học nói chung dạy học phần Dẫn xuất hiđrocacbon (Hóa học 11) số trường THPT...
- 12
- 474
- 0
skkn vận dụng tích hợp giáo dục môi trường cho học sinh thpt vào việc giảng dạy phần sinh thái học - sinh học 12 nâng cao
... tra tiết, học kì nội dung giáo dục môi trường cột nội dung Sau số giáo án mà vận dụng tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường vào giảng dạy số phần sinh thái học – Sinh học 12 nâng cao: Giáo án 1: ... nguyên lí Sinh thái học, phân môn Sinh học Rõ ràng, nội dung Sinh học có liên quan nhiều đến nội dung môi trường mà phần Sinh thái học Vì vậy, tích hợp giáo dục môi trường dạy học Sinh học trường ... tiêu giáo dục bảo vệ môi trường nói riêng mục tiêu giảng dạy cần đạt phần Sinh thái học – Sinh học 12 nâng cao là: Kiến thức: - Nêu khái niệm môi trường, nhân tố sinh thái, thành phần môi trường, ...
- 21
- 778
- 1
Sáng kiến kinh nghiệm SKKN vận dụng tích hợp giáo dục môi trường cho học sinh THPT vào việc giảng dạy phần sinh thái học – sinh học 12 nâng cao
... tra tiết, học kì nội dung giáo dục môi trường cột nội dung Sau số giáo án mà vận dụng tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường vào giảng dạy số phần sinh thái học – Sinh học 12 nâng cao: Giáo án 1: ... tiêu giáo dục bảo vệ môi trường nói riêng mục tiêu giảng dạy cần đạt phần Sinh thái học – Sinh học 12 nâng cao là: Kiến thức: - Nêu khái niệm môi trường, nhân tố sinh thái, thành phần môi trường, ... nội dung kiến thức Môi trường Trong giới hạn sáng kiến này, xin trích phần kế hoạch tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường vào chương trình Sinh học 12 nâng cao – phần Sinh thái học: Bài Địa tích Nội...
- 25
- 503
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm SKKN vận dụng tích hợp giáo dục môi trường cho học sinh THPT vào việc giảng dạy phần sinh thái học – sinh học 12 nâng cao
... tra tiết, học kì nội dung giáo dục môi trường cột nội dung Sau số giáo án mà vận dụng tích hợp giáo dục bảo vệ môi trƣờng vào giảng dạy số phần sinh thái học – Sinh học 12 nâng cao: Giáo án 1: ... nội dung kiến thức Môi trường Trong giới hạn sáng kiến này, xin trích phần kế hoạch tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường vào chương trình Sinh học 12 nâng cao – phần Sinh thái học: Bài Địa tích Nội ... tiêu giáo dục bảo vệ môi trường nói riêng mục tiêu giảng dạy cần đạt phần Sinh thái học – Sinh học 12 nâng cao là: Kiến thức: - Nêu khái niệm môi trường, nhân tố sinh thái, thành phần môi trường, ...
- 25
- 378
- 0
Luận văn Tích hợp giáo dục biển đảo qua môn Địa lí lớp 12 – THPT
... tầm quan trọng việc tích hợp giáo dục biển đảo môn Địa lí – THPT nói chung môn Địa lí 12 – THPT nói riêng Thứ hai, dạy học tích 27 Luận văn: Tích hợp giáo dục biển đảo qua môn Địa lí lớp 12 – THPT ... Địa lí lớp 12 – THPT Chương 2: Khả biện pháp tích hợp giáo dục biển đảo qua môn Địa lí 12 – THPT Chương 3: Thực nghiệm sƣ phạm 11 Luận văn: Tích hợp giáo dục biển đảo qua môn Địa lí lớp 12 – THPT ... đặc biệt môn Địa lí 12 – THPT nói riêng hoàn toàn có sở để giáo dục biển đảo có khả tích hợp giáo dục biển đảo cho HS 19 Luận văn: Tích hợp giáo dục biển đảo qua môn Địa lí lớp 12 – THPT 1.2...
- 161
- 1,367
- 11
ĐỀ TÀI TÍCH HỢP GIÁO DỤC BIỂN ĐẢO QUA MÔN ĐỊA LÍ LỚP 12 – THPT
... PHÁP TÍCH HỢP GIÁO DỤC BIỂN ĐẢO QUA MÔN ĐỊA LÍ 12 – THPT 42 2.1 Nguyên tắc yêu cầu việc tích hợp giáo dục biển đảo chƣơng trình Địa lí 12 – THPT 42 2.2 Xác định địa chủ đề tích hợp ... Tích hợp giáo dục biển đảo qua môn Địa lí lớp 12 – THPT để nghiên cứu nội dung có khả tích hợp giáo dục biển đảo, đƣa biện pháp hình thức tích hợp nội dung chƣơng trình Địa lí lớp 12 – THPT Mục ... hợp giáo dục biển đảo chƣơng trình Địa lí 12 – THPT 45 2.2.1 Xác định địa tích hợp giáo dục biển đảo qua học chƣơng trình Địa lí 12 – THPT 45 2.2.2 Xác định chủ đề tích hợp biển...
- 159
- 1,026
- 4
Một số giải pháp quản lý của hiệu trưởng về kiểm tra hoạt động giáo dục ở trường trung học phổ thông lương đắc bằng huyện hoằng hóa, tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... Đắc Bằng, tỉnh Thanh Hóa 3.2 Đối tợng nghiên cứu: Giải pháp đạo công tác kiểm tra hiệu trởng trờng THPT hoạt động giáo dục Giả thuyết khoa học Nếu xây dựng đợc giải pháp đạo công tác kiểm tra hoạt ... trình kiểm tra: Chuẩn bị kiểm tra, tiến hành kiểm tra, kết thúc kiểm tra sau kiểm tra 1.2.4.3 Kiểm tra HĐGD trờng học Là dạng hoạt động quản lý ngời hiệu trởng nhằm điều tra, theo dõi, xem xét, kiểm ... cứu lý thuyết: Nghiên cứu tài liệu liên quan đến QLGD: luật giáo dục, điều lệ trờng phổ thông, nghiệp vụ quản lý, nghiệp vụ tra, kiểm tra, tâm lý học quản lý, giáo dục học, xã hội học giáo dục, ...
- 86
- 831
- 1
Quản lý đánh giá chất lượng giáo dục các trường trung học phổ thông tại tỉnh tuyên quang theo bộ tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường trung học phổ thông
... tiễn chất lượng giáo dục đánh giá chất lượng giáo dục, đề xuất biện pháp quản lý đánh giá chất lượng giáo dục trường trung học phổ thông tỉnh Tuyên Quang theo Bộ tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo ... lượng giáo dục trường THPT 10 1.4.2.1 Khái quát tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường trung học phổ thông Tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường trung học phổ thông Bộ Giáo dục ... giả lựa chọn đề tài: Quản lý đánh giá chất lượng giáo dục trường trung học phổ thông tỉnh Tuyên Quang theo Bộ tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường trung học phổ thông làm đề tài luận...
- 24
- 1,945
- 16
Quản lý hoạt động tham gia xã hội hoá giáo dục của trường trung học phổ thông khu vực đồng bằng sông hồng
... Gi i pháp qu n lý ho t ñ ng tham gia XHHGD c a THPT khu v c ñ ng b ng sông H ng 11 Chương CƠ S LÝ LU N V QU N LÝ HO T ð NG THAM GIA Xà H I HÓA GIÁO D C C A TRƯ NG TRUNG H C PH THÔNG VI T NAM ... ng tham gia XHHGD trư ng THPT qu n lý vi c huy ñ ng tham gia th ñ có hi u qu chưa có nghiên c u nào, v y nghiên c u ñ tài lu n án “Qu n lý ho t ñ ng tham gia xã h i hoá giáo d c c a trư ng Trung ... 2 B GIÁO D C VÀ ðÀO T O VI N KHOA H C GIÁO D C VI T NAM LƯƠNG TH VI T HÀ QU N LÝ HO T ð NG THAM GIA Xà H I HOÁ GIÁO D C C A TRƯ NG TRUNG H C PH KHU V C ð NG B NG SÔNG H NG LU N ÁN...
- 249
- 285
- 1
Quản lý hoạt động tham gia xã hội hoá giáo dục của trường trung học phổ thông khu vực đồng bằng sông hồng (tt)
... tác qu n lý ho t ñ ng tham gia XHHGD c a nhà trư ng T lý ñó, tác gi ch n ñ tài “Qu n lý ho t ñ ng tham gia xã h i hoá giáo d c c a trư ng Trung h c ph thông khu v c ñ ng b ng sông H ng” làm ñ tài ... Gi i pháp qu n lý ho t ñ ng tham gia XHHGD c a trư ng THPT khu v c ñ ng b ng sông H ng Chương CƠ S LÝ LU N V QU N LÝ HO T ð NG THAM GIA XÃ H I HÓA GIÁO D C C A TRƯ NG TRUNG H C PH THÔNG 1.1 T ng ... Qu n lý ho t ñ ng tham gia XHHGD c a trư ng THPT Vi t Nam 1.3.1 Cách ti p c n huy ñ ng tham gia qu n lý ho t ñ ng tham gia XHHGD c a trư ng THPT Huy ñ ng tham gia qu n lý ho t ñ ng tham gia XHHGD...
- 26
- 292
- 0
THỰC TRẠNG VÀ MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÍ GIÁO DỤC CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
... trƣờng 3.2 Sử dụng cán quản lí Đây khâu quan trọng việc nâng cao chất lƣợng đội ngũ cán điều kiện Sử dụng chỗ, THỰC TRẠNG VÀ MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ CÁN BỘ lực, sở trƣờng phát ... riêng.Việc tổ chức thực chế độ sách Đảng, Nhà nƣớc địa phƣơng hiệu thiết THỰC TRẠNG VÀ MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ CÁN BỘ thực việc góp phần nâng cao chất lƣợng đội ngũ CBQL trƣờng ... THỰC TRẠNG VÀ MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ CÁN BỘ THỰC TRẠNG ĐỘI NGŨ CBQL Ở CÁC TRƢỜNG THPT THUỘC ĐịA BÀN HUYỆN NHƠN TRẠCH TỈNH ĐỒNG NAI 2.1 Về phẩm chất lực CBQL:...
- 9
- 568
- 1
Quản lý đánh giá chất lượng giáo dục các trường Trung học phổ thông tỉnh Tuyên Quang theo Bộ tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường Trung học phổ thông
... ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC VÀ THỰC TRẠNG QUẢN LÝ ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TỈNH TUYÊN QUANG THEO BỘ TIÊU CHUẨN ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC VŨ DƯƠNG UYÊN QUẢN LÝ ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TẠI TỈNH TUYÊN QUANG THEO BỘ TIÊU CHUẨN ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG GIÁO ... Đánh giá chất lượng giáo dục 1.2.3.1 Tự đánh giá chất lượng giáo dục sở giáo dục phổ thông Là hoạt động tự xem xét, tự kiểm tra, đánh giá sở giáo dục phổ thông vào tiêu chuẩn ĐGCLGD Bộ Giáo dục...
- 117
- 667
- 1
Từ khóa: tích hợp giáo dục môi trường cho học sinh tiểu học vào môn học cụ thểtích hợp giáo dục môi trường cho học sinh tiểu học vào các môn họctích hơp giáo dục môi trường cho học sinnh tiểu học vào các môn họctich hop giao duc moi truong sinh hôc 9vận dụng tích hợp giáo dục môi trường cho học sinh thpt vào việc giảng dạy phần sinh thái học sinh học 12 nâng caocác đặc điểm của quản lý chất lượng ở bậc đảm chất lượng giáo dục ở trường trung học phổ thôngtích hợp giáo dục môi trường qua môn địa lígiáo dục môi trường cho học sinh thông qua bài giảng tích hợp nội dung giáo dục môi trường chương oxi lưu huỳnh lớp 10 nâng caophương pháp dạy học tích hợp giáo dục môi trường qua môn gdcd bậc thcsdạy học tích hợp giáo dục môi trườngtích hợp giáo dục môi trường trong dạy học sinh họctích hợp giáo dục môi trường môn công nghệ 8tích hợp giáo dục môi trườngtích hợp giáo dục môi trường trong dạy học hóa họcsang kien kinh nghiem tich hop giao duc moi truong vao mon sinh 6Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíBT Tieng anh 6 UNIT 2Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam