SKKN Một số kinh nghiệm dạy học bằng bản đồ tư duy trong tiết lý thuyết Toán THCS

... giảng dạy Môn Hoá học trờng THCS nh M gặp không khó khăn việc giúp em học sinh hiu cỏc kiờn thc Hoá học, v cú th hiu c cỏc thớ nghim, song với lòng yêu nghề, tận tâm công việc với số kinh nghiệm ... hn so vi hc sinh nm trc Nm hc 2010 2011 Lp 8A1 SS: 31 8A2 SS:33 S HS trờn TB 20 24 S HS di TB 11 Nm hc 2011 - 2012 Lp 8A1 SS: 29 8A2 SS:32 8A2 SS:32 8A4 SS: 31 S HS trờn TB 23 26 24 22 S HS di ... thức c bn lý thuyết Hoá học giữ vị trí vai trò quan trng việc dạy học Hoá học trờng phổ thông nói chung, đặc biệt lớp trờng THCS nói riêng Hc sinh mun lm Bài tập Hoá học c thỡ phi nm vng cỏc...

... dạy học môn Toán theo chơng trình SGK THCS Nga Vịnh - Tổng kết kinh nghiệm, biện pháp đạo có hiệu việc đổi phơng pháp dạy học môn Toán III Đối tợng nghiên cứu: Các biện pháp đạo dạy học môn Toán ... tăng cờng sở vật chất thiết bị dạy học, động viên khuyến khích giáo viên làm đồ dùng dạy học Phần kết luận Trên số kinh nghiệm thân trình đạo dạy học môn Toán theo chơng trình SGK trờng THCS Rất ... khoa học đạt hiệu tối u III Vị trí, mục tiêu nhiệm vụ môn Toán THCS Toán môn học chủ đạo tơng quan với môn học khác Là môn học quan trọng để phát triển lực trí tuệ, t tích cực, độc lập sáng tạo học...

... số có chữ số hàng nghìn bé số bé Nếu số có bốn chữ số có chữ số hàng nghìn ta so sánh tiếp chữ số hàng trăm: Nếu số có chữ số hàng trăm lớn số lớn hơn, số có chữ số hàng trăm bé số bé Nếu hai số ... hai số có chữ số hàng trăm thì: Số có chữ số hàng chục lớn số lớn hơn, số có chữ số hàng chục bé số bé Nếu hai số có chữ số hàng chục thì: Số có chữ số hàng đơn vị lớn số lớn hơn, số có chữ số hàng ... cách dạy mà em học sinh có kĩ so sánh số có bốn chữ số: - So sánh chữ số hàng nghìn trước - Nếu chữ số hàng nghìn so sánh tiếp chữ số hàng trăm, chục,đơn vị - Nếu chữ số hàng nghìn, chữ số hàng...

... khổ sáng kiến kinh nghiệm không tham vọng trình bày tất vấn đề có liên quan đế toán có lời văn mà đề cập đến việc dạy toán có văn lớp 3, đặc biệt số dạng mà qua giảng dạy nhận thấy học sinh lúng ... cụ thể dạy dạng toán có văn lớp Từ giải pháp chung đặc biệt định hướng đổi phương pháp dạy học nói chung phương pháp dạy học toán nói riêng xin trình bày quan điểm dạy số dạng toán có văn lớp ... với học sinh lớp em nắm vững cách giải toán có văn xong toán có liên quan đến phân số, gấp, giảm số lần… bước em làm quen Do em gặp không khó khăn giải toán có văn dạng này, toán có chứa kiện số...

... trình môn đạo đức lớp 4: Hiện nay, học sinh lớp nước học chương trình sách giáo khoa Qua tìm hiểu cặn kẻ môn đạo đức tâm đắc thật say mê giảng dạy môn học a) Về nội dung sách giáo khoa Đạo đức lớp ... c) Về quan điểm dạy môn đạo đức lớp 4: Day môn đạo đức trình chuyển tải giá trị chuẩn mực đạo đức xã hội hình thành niềm tin, tình cảm hành vi đạo đức học sinh Điều có kết tốt học sinh hứng thú, ... tham gia vào trình dạy học III MỘT SỐ VẤN ĐỀ CẦN LƯU Ý KHI TỔ CHỨC DẠY HỌC MÔN ĐẠO ĐỨC LỚP 4: Xác định mục tiêu dạy: Mục tiêu dạy "kim nam" cho giáo viên tiến hành tổ chức dạy, mục tiêu thực...

... kĩ tả cho học sinh Chính tả bố trí thành phân môn độc lập, có tiết dạy riêng bậc trung học sở Phân môn Chính tả chương trình tiểu học có hai kiểu tả đoạn tả âm vần Nội dung tả âm vần luyện viết ... VẤN ĐỀ: Trong trình dạy môn Tiếng Việt, nhiệm vụ GV Tiểu học hình thành phát triển học sinh kĩ nghe, nói, đọc, viết Phân môn Chính tả có nhiệm vụ rèn kĩ viết, nghe, đọc Qua chữ viết đúng, đẹp ... mê học tập IV/ KẾT QUẢ BƯỚC ĐẦU: Trong trình giảng dạy, áp dụng biện pháp nhận thấy học sinh có tiến rõ rệt Học sinh hứng thú học tả không “sợ” học tả trước ( Số lỗi sai giảm hẳn ) Tỉ lệ học sinh...

... Yªn Một số kinh nghiệm dạy học sinh giỏi lớp giải toán chuyển động cho học sinh lòng đam mê học toán Từ ý nghĩa thực tiễn vấn đề trên, tập trung nghiên cứu nội dung : Dạy học sinh giỏi lớp giải ... hiệu dạy học phần toán chuyển động lớp 5B Nhằm nâng cao hiệu dạy học, góp phần tăng tỉ lệ học sinh giỏi nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi Đối với loại toán chuyển động thực sau: - Dạy ... 11 Một số kinh nghiệm dạy học sinh giỏi lớp giải toán chuyển động - Xác định thời gian xuất phát động tử thuộc loại chuyển động chiều hay ngược chiều (ở ví dụ thời gian chuyển động không lúc, chuyển...

... môn học có môn sinh học mà đặc thu THCS khối học khác sinh học học thực vật, sinh học học động vật, sinh học học thể người, sinh học học biến dị - di truyền môi trường - Qua áp dụng kinh nghiệm ... MỞ ĐẦU I.1/ Lý chọn đề tài - Trong chương trình sinh học THCS nghiên cứu giới thực vật sinh học 6, động vật sinh học 7, thể người sinh học biến dị - di truyền sinh học Chúng nhận thấy dạy thực ... trường THCS Buôn Trấp kinh nghiệm đề cập vấn đề nhỏ việc đổi phương pháp dạy học môn sinh học THCS Đó "Rèn kĩ quan sát cho học sinh để tìm tòi kiến thức hình ảnh, mẫu vật thông qua tiết học thực hành ...

... Một số kinh nghiệm dạy học tích hợp Những hoạt động Nguyễn i Quốc nước năm 1919 - 1925 việc ứng dụng kĩ thuật dạy học tích hợp nói chung thi Dạy học theo chủ đề tích hợp nói riêng ... 19 Một số kinh nghiệm dạy học tích hợp Những hoạt động Nguyễn i Quốc nước năm 1919 - 1925 Nguyễn Thò Minh Tính – Trường THCS Lương Thế Vinh - Krông Ana - Đăk Lăk 20 Một số kinh nghiệm dạy học ... tích hợp Những hoạt động Nguyễn i Quốc nước năm 1919 - 1925 Nguyễn Thò Minh Tính – Trường THCS Lương Thế Vinh - Krông Ana - Đăk Lăk 21 Một số kinh nghiệm dạy học tích hợp Những hoạt động Nguyễn...