SKKN day giai toan hop lop 3 13 14

... tháng năm 2 014 NGƯỜI THỰC HIỆN Hồ Thị Tuyết 13 TÀI LIỆU THAM KHẢO Tốn Tạp chí Thế giới ta (CĐ – T3/ – 2004) Chun đề Giáo dục Tiểu học (Tập 11/ 2004) Chun đề Giáo dục tiểu học (Tập 13 / 2005) Ý ... hạn: Một lớp học có 33 học sinh, phòng học lớp có loại bàn hai chỗ ngồi Hỏi cần bàn học thế? (Bài 2/71 – Tốn 3) Với loại này, ta trình bày giải sau: Thực phép chia, ta có: 33 : = 16 (dư 1) Số ... tạp (có 3, phép tính) chương trình nâng cao nhẹ nhàng dễ dàng nhiều Kết đạt kì kiểm tra học sinh lớp 3/ 5 sau: Thời gian Giữa học kì I Học kì I Giữa học kì II Giỏi SL % 28 71.8 30 76.9 32 94.8...

Chuyên đề dạy giải toán hợp lớp 3

... lời giải cho toán: Ở lớp 3, toán hợp dừng lại bước tính Việc chọn phép tính cho câu lời giải HS thực hành nhuần nhuyễn từ giải toán đơn Vì vậy, kĩ không vấn đề cốt lõi dạy giải toán hợp Vấn đề ... hợp Vấn đề mấu chốt dạy HS giải toán phải nằm nội dung Đó cho HS nhận biết toán hợp ( toán giải phép tính) Thực tế cho thấy, nhiều HS sau đọc xong đề toán hợp, toán cần phải giải bước tính Thế ... tự thực bước Trình bày giải: Khi tìm cách giải toán việc cuối cần làm trình bày giải Phần trình bày giải toán hợp ( lớp 3) bao gồm câu lời giải, phép tính đáp số Hầu hết toán có lời văn có chung...

10
5,730
18

SKKN Dạy giải toán có lời văn lớp 3

... TẦM QUAN TRỌNG CỦA VIỆC DẠY GIẢI TOÁN HỢP LỚP 3: Như biết, bốn mạch kiến thức môn Toán giải toán có lời văn Trong sách giáo khoa (SGK) Toán 3, toán có lời văn (toán đơn toán hợp) xếp xen kẽ với ... nghiệm Tiểu học Dạy giải toán hợp Lớp Với tầm quan trọng vậy, việc dạy giải toán có lời văn cho HS lớp vấn đề xem nhẹ Nhưng thực tế, có nhiều giáo viên lầm tưởng rằng, việc dạy giải toán có 1-2 phép ... cuối cần làm trình bày giải Phần trình bày giải toán hợp (ở lớp 3) bao gồm câu lời giải, phép tính đáp số Hầu hết toán có lời văn có chung cấu trúc trình bày giải: Sau câu lời giải phép tính tương...

27
2,298
5

SKKN dạy giải toán có lời văn lớp 3

... giải toán việc cuối cần làm trình bày giải Phần trình bày giải toán hợp (ở lớp 3) bao gồm câu lời giải, phép tính đáp số Hầu hết toán có lời văn có chung cấu trúc trình bày giải: Sau câu lời giải ... GIẢI TOÁN HỢP LỚP 3: Như biết, bốn mạch kiến thức môn Toán giải toán có lời văn Trong sách giáo khoa (SGK) Toán 3, toán có lời văn (toán đơn toán hợp) xếp xen kẽ với mạch kiến thức khác Đây mạch ... HS khối có tới 68 em ( chiếm 91,9 %) làm toán có lời văn (bài toán giải phép tính), lại em có hướng giải tính toán nhầm lẫn, em giải sai phương pháp chọn phép tính chưa Riêng lớp 3A có 25 em...

SKKN : Dạy giải Toán có lời văn cho HS lớp 1

... sau: Với dạng toán: Giải toán có lời văn lớp1 dạy giáo viên học sinh có số tồn : Giáo viên cha yêu cầu học sinh đọc kĩ toán, xem toán cho biết ? Bài toán hỏi gì? Học sinh hổng kiến thức, giải toán ... nhiều câu lời giải khác , nhng lựa chọn câu lời giải phù hợp Nh : An có tất số điểm 10 : Hoặc Số điểm 10 An có : Bài giải An có tất số điểm 10 : 20 + 10 = 30 (điểm 10 ) Đáp số 30 điểm 10 Với luyện ... 2009 - 2 010 đạt đợc nh sau: * Sau đề khảo sát dạy thực nghiệm lớp 1B: Đề bài: Bài 1: Lớp 1A có 12 bạn trai bạn gái Hỏi lớp 1A có tất bạn ? Bài 2: Thùng thứ đựng 20 gói bánh, Thùng thứ hai đựng...

18
5,033
127

skkn dạy giải toán dạng điển hình tìm hai số khi biết tổng và tỷ số của hai số đó, ở lớp 4 trường tiểu học an tảo

... 1 Tìm số trung bình cộng hai hay nhiều số Tìm hai số biết tổng hiệu hai số Tìm hai số biết tổng tỷ hai số Tìm hai số biết hiệu tỷ hai số Bài toán đại lợng tỷ lệ thuận Bài toán đại lợng tỷ lệ ... với dạng toán trớc học "Tìm hai số biết tổng hiệu số hai số đó" Cho học sinh nhắc lại nhiều lần cách giải dạng toán trên, so sánh bớc giải hai dạng toán "Tìm hai số biết tổng tỷ số hai số "Tìm hai ... thức - Học sinh phải nhận đợc dạng toán "Tìm hai số biết tổng tỷ số hai số đó" Khi xác định đợc dạng toán, học sinh phải xác định tiếp đợc toán số tổng, tỷ số bao nhiêu, hai số cần tìm số - Sau...

SKKN dạy giải toán lớp 5 bằng phương pháp suy luận

... dạy toán tiểu học toán 4 ,5 chọn đề tài "Dạy giải toán phương pháp suy luận. " II-Mục Đích đề tài: -Giúp Hs có kĩ tính toán giải toán -Phát triển tư bồi dưỡng phương pháp suy luận III-Giới hạn ... hết cho 15 chia hết cho 25 chia hết cho 35 chia hết cho 45 chia hết cho Nhận xét: 5, 15, 25, 35, 45 tất số có tận 5trong phạm vi 50 số tự nhiên chia hết cho 5. " Rút kêt luận :"Trong phạm vi 50 số tự ... toán học ,đáp số hướng giải toán; sau dùng phép suy diễn đểkiểm tra ,trình bày kiện cách giải toán II-Những vấn đề thực tế -Năm học 2008-2009 phân công giảng dạy lớp 5E Lớp có 1Hs khuyết tật 5Hs...

20
3,172
6

SKKN dạy giải toán có lời văn ở lớp một

... Hải lại Đây sở để học sinh viết câu lời giải dạng toán có lời văn sau * Giai đoạn 3: 1.5 Giải pháp 5: Giới thiệu dạng toán định hướng cách giải toán có lời văn * Các toán đơn giải phép tính ... sinh, toán có lời văn thiếu yêu cầu toán có lời văn * Dạy toán lớp Một, giáo viên cần hướng dẫn cho học sinh thực theo trình tự bước: - Đọc kĩ đề toán - Tóm tắt toán - Tìm cách giải - Trình bày giải ... trình học toán điều tất nhiên học sinh ngày có chất lượng cao - Muốn giảng dạy tiết có hiệu giải toán có lời văn lớp 1, giáo viên cần: + Nghiên cứu kĩ nội dung chương trình giải toán có lời văn tiểu...

21
2,174
4

SKKN Bồi dưỡng học sinh yếu kém giải toán đố lớp 3

... Tiểu học Để đảm bảo chất lượng học tập em lớp, khối phải đồng Các trường phải Nên chọn đề tài : "Bồi dưỡng học sinh yếu giải toán chương lớp 3" để giúp em yếu học tập tốt môn toán có giải toán ... để học sinh yếu giải toán khó khăn trả lời lẫn tính toán Nhưng thực tế học sinh yếu giải toán, em ngại làm bài, sợ giải toán khả tư "phân tích, tổng hợp em có nhiều hạn chế" Với thực tế học sinh ... trình giải toán, để hoàn thiện giải, IV kết Trong năm qua, thực biện pháp giúp học sinh yếu kém, trung bình giải toán có nhiều tiến giải toán rõ rệt Các em từ chỗ sợ học toán, ngại giải toán đến...

SKKN dạy giải toán có lời văn cho HS lớp 2

... lớp2 Phần thứ 2: Tìm hiểu nội dung phơng pháp dạy học mạch kiến thức giải toán có lời văn lớp Nội dung mạch kiến thức giải toán có lời văn lớp Nội dung dạy học giải toán có lời văn lớp gồm: -Dạy ... sinh lớp 2B là: 29 +5=34(học sinh) Đáp số:34 học sinh ?HS 5HS Ví dụ 2: Lớp 2A có 29 học sinh số học sinh lớp 2A số học sinh lớp 2B bạn Hỏi lớp 2B có học sinh Tóm tắt Lớp 2A 2 9HS Giải Số học sinh lớp ... thờng có quan niệm sai lầm thấynhiều làm tính cộng làm tính trừ Ví dụ1: Lớp 2A có 29 học sinh số học sinh lớp 2B nhiều số học sinh lớp2 A bạn Hỏi lớp 2B có học sinh Tóm tắt Lớp 2A Lớp 2B Giải 29 HS...

15
4,314
21

skkn tổ CHỨC TRÒ CHƠI TOÁN học NHẮM NÂNG CAO HIỆU QUẢ dạy học TOÁN ở lớp 3

... nhứng lý mà việc tổ chức trò chơi toán học cách hợp lý, hiệu Toán lớp vô quan trọng việc nâng cao hiệu dạy - học toán II .3. Đặc điểm tâm sinh lý học sinh Tiểu học nói chung học sinh lớp nói riêng: ... biệt ý tổ chức trò chơi lời nói, cử giáo viên tổ chức trò chơi phải tạo không khí thoải mái, sôi độngcủa lớp học tạo hứng thú cho em tổ chức trò chơi Trên số đề xuất tổ chức trò chơi học toán mà ... hợp tổ chức hình thức dạy học : “ học mà chơichơi mà học Thực tế qua nhiều năm giảng dạy lớp qua dự thăm lớp bạn đồng nghiệp nhận thấy: học giáo viên sử dụng trò chơi toán học nhằm nâng cao hiệu...

skkn dạy giải toán tìm số trung bình cộng cho học sinh lớp 4

... schung dạy giải toán trung bình cộng cho học sinh lớp nói riêng việc làm cần coi trọng dạng toán Tìm số trung bình cộng dạng toán văn em học chương trình lớp 4, hình thành cách giải toán cho học sinh ... ngữ viết cho học sinh 2.2.Vị trí, tầm quan trọng việc dạy giải toán trung bình cộng Trong nhà trường tiểu học học sinh lớp việc dạy em học sinh giải toán văn vô quan trọng, việc dạy giải toán văn ... học sinh từ có phương pháp giảng dạy cho phù hợp 6.2 Phân loại số dạng toán trung bình cộng cách giải chúng - Tìm trung bình cộng nhiều số (dạng toán bản) - Tìm tổng số hạng biết trung bình cộng...

40
4,207
25

Xem thêm

Từ khóa: skkn dạy giải toán có lời văn cho hs lớp 1 skkn dạy giải toán dạng điển hình tìm hai số khi biết tổng và tỷ số của hai số đó ở lớp 4 trường tiểu học an tảo skkn bồi dưỡng học sinh yếu kém giải toán đố lớp 3 cách giải toán nhanh lớp 3 hướng dẫn giải toán violympic lớp 3 skkn dạy tập làm văn lớp 3 giải toán nhanh lớp 3 phần mềm giải toán violympic lớp 3 hướng dẫn giải toán đố lớp 3 hướng dẫn giải toán khó lớp 3 cách giải toán khó lớp 3 cách giải toán violympic lớp 3 skkn dạy tập làm văn lớp 3 hay về văn miêu tả hướng dẫn giải toán violympic lớp 3 vong 18 20142015 bài giải toán violympic lớp 3 Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPV chuyên đề điện xoay chiều theo dạng Nghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THz Biện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọ Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Quản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninh Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ long Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k means Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùng Nghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúng Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2 Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vật BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘI Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015 MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ