... chứa tâm hồn mà Nguyệt người mà nhà văn tìm đến? Trong suốt tác phẩm, ta gặp ánh sáng kì diệu tỏa từ khoảng tối mù mịt Hai mảnh trăng cuối rừng: thiên nhiên, người hài hòa pha lẫn vào toát lên vẻ ... không khí đầy huyền ảo Vẻ đẹp Nguyệt ánh trăng tô đẹp Câu chuyện tình cô ánh trăng làm nên, trở nên thơ mộng hơn, lãng mạn Thêm vào chút ánh sáng từ mảnh trăng, Nguyễn Minh Châu...
Ngày tải lên: 26/08/2013, 03:10
... chứa tâm hồn mà Nguyệt người mà nhà văn tìm đến? Trong suốt tác phẩm, ta gặp ánh sáng kì diệu tỏa từ khoảng tối mù mịt Hai mảnh trăng cuối rừng: thiên nhiên, người hài hòa pha lẫn vào toát lên ... không khí đầy huyền ảo Vẻ đẹp Nguyệt ánh trăng tô đẹp Câu chuyện tình cô ánh trăng làm nên, trở nên thơ mộng hơn, lãng mạn Thêm vào chút ánh sáng từ mảnh trăng, Nguyễn Minh Châu làm...
Ngày tải lên: 28/08/2013, 22:10
Tác phẩm mảnh trăng cuối rừng
... tích Mảnh trăng cuối rừng Nguyễn Minh Châu * Bài làm I Viết Mảnh trăng cuối rừng tác phẩm khác trước năm 1975, Nguyễn Minh Châu cố gắng tìm hạt ngọc ẩn giấu bề sâu tâm hồn người Đó chủ ý sáng tác ... nhân vật tên nhân vật (Nguyệt ) từ hiểu ý nghĩa hàm ẩn tên tác phẩm: Mảnh trăng cuối rừng Đề 2: Nguyễn Minh Châu nói cảm hứng sáng tác mình, cho rằng: “Mỗi ngườ...
Ngày tải lên: 25/03/2014, 00:08
Sự vận động quan niệm nghệ thuật về con người của nguyễn minh châu từ năm 1945 đến nay qua hai tác phẩm mảnh trăng cuối rừng và chiếc thuyền ngoài xa
... quan đến quan niệm nghệ thuật người, đặc biệt quan niệm nghệ thuật người sáng tác Nguyễn Minh Châu vận động quan niệm nghệ thuật người văn học Việt Nam từ năm 1945 đến Sự vận động quan niệm nghệ ... II Sự vận động quan điểm nghệ thuật người Nguyễn Minh Châu qua Mảnh trăng cuối rừng Chiếc thuyền...
Ngày tải lên: 03/01/2016, 21:55
Một số tác phẩm của Nam Cao dưới ánh sáng của phân tích diễn ngôn và dụng học
... CỦA PHÂN TÍCH DIỄN NGÔN VÀ DỤNG HỌC Chương 2: TRUYỆN CHÍ PHÈO TỪ CÁCH TIẾP CẬN CỦA PHÂN TÍCH DIỄN NGÔN VÀ DỤNG HỌC Chương 3: TIỂU THUYẾT SỐNG MÒN TỪ CÁCH TIẾP CẬN CỦA PHÂN TÍCH DIỄN NGÔN VÀ DỤNG ... ánh tác phẩm 3.2.3 Một số nhận định giới nghiên cứu văn học Từ lâu, giới nghiên cứu văn học quan tâm nhiều đến Nam Cao hai tác phẩm Chí Phèo, Sống mòn Sau số ý kiến tiêu bi...
Ngày tải lên: 19/04/2014, 13:50
tóm tắt luận án một số tác phẩm của nam cao dưới ánh sáng của phân tích diễn ngôn và dụng học
... nhìn Nam Cao rõ ràng bán tín bán nghi, hay nước đôi, chẳng khác với nhiều người bao nhiêu! KẾT LUẬN Luận án Một số tác phẩm Nam Cao ánh sáng Phân tích diễn ngôn Dụng học , phần Mở đầu Kết luận, ... VÀ DỤNG HỌC Chương 3: TIỂU THUYẾT SỐNG MÒN TỪ CÁCH TIẾP CẬN CỦA PHÂN TÍCH DIỄN NGÔN VÀ DỤNG HỌC Chương PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU CỦA PHÂN TÍCH DIỄN NGÔN VÀ DỤNG HỌC...
Ngày tải lên: 24/12/2014, 18:05
TÍNH MẠCH lạc TRONG các câu CHUYỆN cười TIẾNG ANH dưới góc độ PHÂN TÍCH DIỄN NGÔN
... Teachers: Jokes, Quotes, and Anecdotes edited by Patrick Regan in 2004 and Nụ cười Việt – Anh compiled by Huong Thuy, Anh Dao in 1999 One is retrieved from website www.jokeswarehouse.com One story ... us have understood the lesson already The book hasn’t been published yet, actually.” (Nụ cười Việt – Anh, 1999, p 234) 15 Following above methods to recognize the topic of this story, h...
Ngày tải lên: 19/08/2014, 09:29
định hướng dạy học tác phẩm chiếc thuyền ngoài xa từ góc độ phong cách nghệ thuật nguyễn minh châu
... tác phẩm phù hợp với mục đích giáo dục, môn học học” (Nguyễn Thị Lan Hương) II- Định hướng dạy học tác phẩm từ góc độ phong cách nghệ thuật 1- Phong cách nghệ thuật gì? Phong cách nghệ thuật thuật ... cận tác phẩm Nguyễn Minh Châu nói chung, truyện ngắn Chiếc thuyền xa nói riêng từ góc độ phong cách nghệ thuật vấn đề...
Ngày tải lên: 05/02/2015, 21:24
Vận dụng quan điểm loại thể vào dạy học hai tác phẩm" Rừng xà nu" của Trung Thành và " Mảnh trăng cuối rừng" của Nguyễn Minh Châu ở trường trung học phổ thông
... trưng loại trữ tình, thể loại tự chuyển hoá chúng với việc dạy học văn theo đặc trưng loại thể Chương 2: VẬN DỤNG QUAN ĐIỂM LOẠI THỂ VÀO DẠY HỌC HAI TÁC PHẨM RỪNG XÀ NU - NGUYỄN TRUNG THÀNH VÀ MẢNH ... TRUNG THÀNH VÀ MẢNH TRĂNG CUỐI RỪNG – NGUYỄN MINH CHÂU 2.1 Tiếp cận Rừng xà nu Mảnh trăng cuối rừng tác phẩm tự mang yếu tố trự tình 2.1.1 Rừng xà nu...
Ngày tải lên: 11/04/2013, 11:13
Nếu được lựa chọn một trong hai truyện ngắn của Nguyễn Minh Châu: Mảnh trăng cuối rừng và Chiếc thuyền ngoài xa thì em chọn tác phẩm nào? Nêu rõ lý do lựa chọn
... tiếp nhận Em biết truyện Bức tranh đưa vào sách giáo khoa văn học lớp lại rút Có lẽ học sinh lớp 12 hiểu truyện rút học có ích cho em lớp Ý kiến em mong bàn luận thêm Cho dù học tác phẩm em luôn ... kiến em mong bàn luận thêm Cho dù học tác phẩm em luôn quý trọng tài tâm huyết nhà văn Nguyễn Minh Châu Nguyễn Quỳnh Hương ( Trường Quốc học – Huế)
Ngày tải lên: 17/10/2015, 00:07
Đề xuất một cách tiếp cận tác phẩm Rừng xà nu của Nguyễn Trung Thành
... pháp giúp người học có hướng tiếp cận tác phẩm sâu sắc Với viết này, tác giả đề xuất cách tiếp cận, khai thác tác phẩm văn học, vận dụng cụ thể Rừng xà nu Nguyễn Trung Thành II Cơ sở thực tiễn: ... “khai thác” phần trích tác phẩm Rừng xà nu Nguyễn Trung Thành: khai thác, tìm hiểu tác phẩm mối quan hệ với hoàn cảnh lịch sử chỉnh thể tác phẩm...
Ngày tải lên: 20/03/2015, 21:14
Cách tiếp cận tác phẩm người lái đò sông Đà của nhà văn Nguyễn Tuân
... khảo tác phẩm Ngời lái đò sông Đà Tuy nhiên cách tiếp cận tác phẩm cụ thể Mà đờng khám phá văn chơng vốn đa dạng phức tạp, hồ tác phẩm 19 Cách tiếp cận tác phẩm Ng ời lái đò sông Đà nhà văn Nguyễn ... ời lái đò sông Đà nhà văn Nguyễn Tuân pháp tác giả Cần hớng dẫn học sinh biết cách tiếp cận tác phẩm, phân tích tìm...
Ngày tải lên: 02/04/2013, 16:02