luan van manh trang cuoi rung
Vận dụng quan điểm loại thể vào dạy học hai tác phẩm" Rừng xà nu" của Trung Thành và " Mảnh trăng cuối rừng" của Nguyễn Minh Châu ở trường trung học phổ thông
... thơ ngân vang. Hai yếu tố này quyện lẫn vào nhau, cùng lúc sinh ra từ tâm hồn nhà thơ khi sáng tác và cũng cùng một lúc tác động đến tâm hồn người đọc khi cảm thụ. Nhân vật trung tâm ... mình trong hiện tại, đôi khi chỉ lướt qua hoặc tập trung miêu tả một mặt nào đó mà mình cho là quan trọng. 1.2.1.2.Nhân vật là yếu tố trung tâm của tác phẩm Đối tượng chung của văn học là ... cuộc chiến đấu ác liệt, vượt bao khó khăn gian khổ, thậm chí hi sinh cả tính mạng để được những trang viết có giá trị. Họ được xem là những nhà văn - chiến sĩ, nhà văn của nhân dân, một thành...
- 140
- 1,220
- 2
Luyện thi: Mảnh trăng cuối rừng
... dựng nên hình ảnh một cô gái đẹp đẽ, trẻ trung không phải nhận sự âu yếm, che chở mà lại đứng ra đảm nhận việc chở che cho người khác. Sự hi sinh làm rung động lòng người một cách kì diệu. Và ... của kẻ thù có thể phá huỷ nhiều thứ, nhưng bom đạn ấy sẽ hoàn toàn vô nghóa trước tình yêu trẻ trung của con người. Điều ấy và chính cảm hứng ấy tạo cho nhà văn một hình ảnh có sức mê đắm nhiều ... nhà văn đi tiên phong trong sự nghiệp đổi mới văn chương. Góp phần nhiều nhất làm nên địa vị vẻ vang ấy của nhà văn là những tác phẩm được ông viết trong những năm tháng cuối cùng của đời người...
- 5
- 1,623
- 11
Mảnh trăng cuối rừng
... yêu mến.- Sau 1975, NMC là người đi tiên phong trong công cuộc tìm tòivà đổi mới văn học. Tập trung viết về người lính trở về sau chiếntranh vôi cái nhìn mới mẻ, nhân hậu và thẳng thắn.2. Truyện...
- 9
- 1,157
- 6
Mảnh Trăng Cuối Rừng T1 Cực Chuẩn
... NguyệtNguyệtNguyệt trẻ đà hi sinhNguyệt lÃoNguyệt người yêu LÃmMột cô thanh niên xung phong rất trẻ trung và xinh ®Ñp -Ban đầu: Mảnh trăngBan đầu: Mảnh trăng-Về sau: mảnh trăng cuối ... sau: mảnh trăng cuối rừng+ Mảnh trăng: trăng non đầu tháng, gợi sự hao khuyết, đẹp nhưng mỏng manh, đáng trân trọng và nâng niu.+ Cuối rừng: định ngữ bổ sung không gian tồn tại của mảnh trăng...
- 21
- 397
- 1
Mảnh trăng cuôi rừng
... lạ ở rừng Trường Sơn những năm chống Mỹ. Một cuộc kỳ ngộ của một mối kỳ duyên (Nguyễn Quang Trung) Kết thúc truyện Nguyệt và LÃm không gặp nhau => Dư vị lung linh của một tình yêu tuyệt ... mảnh dẻ" "Từng sợi tóc của Nguyệt đều ngời sáng lên. Mái tóc thơm ngát, dày và trẻ trung làm sao!" "Trăng sáng soi thẳng vò khuôn mặt Nguyệt là cho khuôn mặt tươi mát ngời...
- 12
- 543
- 0
Mảnh trăng cuối rừng
... đọc yêu mến.- Sau 1975, là người đi tiên phong trong công cuộc tìm tòi và đổi mới văn học. Tập trung viết về người lính trở về sau chiến tranh vôi cái nhìn mới mẻ, nhân hậu và thẳng thắn. Trong...
- 19
- 595
- 1
MANH TRANG CUOI RUNG
... dân tộc ta : : vẫn yên tónh, ngời sáng trẻ vẫn yên tónh, ngời sáng trẻ trung dù bom đạn giặc Mỹ muốn tàn phá, trung dù bom đạn giặc Mỹ muốn tàn phá, hủy diệthủy diệt . . 2/ Hòan ... mái” ,hình ảnh “ ,hình ảnh “sợi chỉ sợi chỉ xanh óng ánhxanh óng ánh”… đều tập trung thể hiện ”… đều tập trung thể hiện vẻ đẹp lãng vẻ đẹp lãng mạn, khát vọng sống cao đẹp của thế hệ trẻ ... lại*Tóm lại, , Nguyệt là hiện thân của vẻ đẹp tinh khiết, trẻ trung và Nguyệt là hiện thân của vẻ đẹp tinh khiết, trẻ trung và tươi sáng nhuốm màu lý tưởng. Tình yêu của Nguyệt là tươi...
- 18
- 629
- 2
LÃM TRONG MẢNH TRĂNG CUỐI RỪNG
... phải có xuất phát điểm là sự trung thực. Không trung thực mọi lời nói ra đều nhạt thêùch , nhẹ tênh . Trung thực trước hết là trung thực với chính tình cảm , cảm xúc, suy nghĩ ... sá miền Tây và miền Trung địch bắn phá dữ dội ! Tôi chưa kịp lấy vợ nhưng câu chuyện cô Nguyệt và những bức thư của chị Tính tôi đã quên từ lâu” . Dễ thấy anh Lãm này trung thực đến “nhẫn tâm” ... cách cảm nhận và miêu tả bằng đôi mắt và cả trái tim của anh bộ đội lái xe biết chiêm ngưỡng , rung động ngọt ngào này. Nói cho cạn nhẽ, để Nguyệt có thể chinh phục công chúng còn có công khai...
- 3
- 1,310
- 6
Phân tích vẻ đẹp lãng mạn – trữ tình trong “Mảnh trăng cuối rừng” của Nguyễn Minh Châu potx
... nữa, trong hoàn cảnh ấy, nữ nhân vật chính có thể bộc lộ tự nhiên về mình. 2/ Phân tích nhân vật trung tâm: Cô Nguyệt, nhân vật này được miêu tả qua sự quan sát, nhận xét và lời kể của nhân vật...
- 5
- 1,268
- 7
Tác phẩm mảnh trăng cuối rừng
... Nhưng giữa họ đã nẩy nở một tình mến yêu cao thượng và trong sáng. 2/ Cô gái tên Nguyệt, nhân vật trung tâm của truyện, có một vẻ đẹp giản dị và mát mẻ như sương núi toát ra từ nét mặt, lời nói ... to, Nguyệt đang nấp ở phía ngoài. - Lời thét của Nguyệt giữa bom đạn mịt mù quả là mang một âm vang, một ý nghĩa kỳ diệu: “Anh bị thương thì xe cũng mất, anh cứ nấp đó”. - Vết thương trên vai ... trong hoàn cảnh ấy, nữ nhân vật chính có thể bộc lộ tự nhiên về mình. 2/ Phân tích nhân vật trung tâm: Cô Nguyệt, nhân vật này được miêu tả qua sự quan sát, nhận xét và lời kể của nhân vật...
- 5
- 1,084
- 5
MẢNH TRĂNG CUỐI RỪNG
- 2
- 519
- 1
Manh trang cuoi rung
- 30
- 212
- 0
- luận văn hiện trạng vệ sinh môi trường đô thị
- luận văn thực trạng tài chính tín dụng
- luận văn thực trạng doanh nghiệp nước ta
- luận văn thời trang
- luận văn thực trạng và giải pháp phát triển nhà ở đô thị nước ta
- luận văn thực trạng quản lý thuế
- luận văn thực trạng thanh toán
- nghị luận văn học tràng giang
- luận văn thực trạng cho vay tiêu dùng
- luận văn hiện trạng môi trường nước vùng nuôi tôm
- nhan vat nguyet trong manh trang cuoi rung
- luan van thuc trang ve hinh thuc tiep xuc cu tri cua dai bieu quoc hoi
- luận văn thực trạng và giải pháp đẩy mạnh tiêu thụ sản phẩm giầy của công ty giày thượng đình hà nội pptx
- chất lãng mạn trong mảnh trăng cuối rừng của nguyễn minh châu
- biểu tượng mảnh trăng và yếu tố không thời gian trong mảnh trăng cuối rừng
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25