Xây dựng và sử dụng chủ đề dạy học môn hóa học ở trung học cơ sở theo tiếp cận tích hợp
skkn xây dựng chủ đề dạy học theo hướng phát triển năng lực người học, xây dựng tiến trình dạy học chủ đề lực và các định luật niuton
... Chuyên đề Các lực học + Lực hấp dẫn Định luật vạn vật hấp dẫn + Lực đàn hồi lò xo Định luật Húc + Lực ma sát Chuyên đề Chuyển động tròn lực hướng tâm + Chuyển động tròn + Lực hướng tâm Chuyên đề ... 12 CHƯƠNG II XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH GIẢNG DẠY CHUYÊN ĐỂ LỰC VÀ CÁC ĐỊNH LUẬT NIUTON Xác định vấn đề cần giải chuyên đề Chuyên đề nằm chương trình vật lý 10, sau em học xong chuyên đề chuyển động ... tra đánh giá trình tổ chức hoạt động dạy học lớp chưa quan tâm thực cách khoa học hiệu Giải pháp - Xây dựng chuyên đề dạy học xác định vấn đề có liên quan với từ xây dựng thành vấn đề chung để...
- 28
- 1,050
- 0
Ví dụ về xây dựng chủ đề dạy học môn Địa lý 7
... Bài tập nhóm: khác chủng PP /KT CÁC CHỦNG TỘC TRÊN THẾ GIỚI Phương pháp dạy học: Hướng dẫn học sinh khai thác tri thức qua số liệu thống kê, đàm thoại, động - Hình thức dạy học: Cá nhân, toàn ... vào ảnh hãy: chủng Kể tên chủng tộc giới Phân tích khác biệt chủng tộc chủ yếu tộc Nêu phân bố chủng tộc Trình bày Câu hỏi: - Phương phân a) Dựa vào đồ kể tên khu vực đông pháp dạy bố dân, thưa ... học: Cá nhân, toàn lớp - Phương pháp dạy học: Làm việc nhóm tộc Môn- gô- - Hình thức lô-it, Nê-grô- dạy it ơ-rô-pê- Nhóm, toàn ô-it hình lớp thái bên thể nơi học: Gợi ý Mức độ Gợi ý câu hỏi/bài...
- 6
- 6,252
- 27
Bài giảng điện tử Bồi dưỡng GV chuyên đề xây dựng chủ đề dạy học Địa lý THCS
... PHẦN IV: XÂY DỰNG CHỦ ĐỀ DẠY HỌC 1 .Xây dựng chủ đề dạy học – KTĐG 1 .Xây dựng chủ đề dạy học – KTĐG 2.Giáo án 2.Giáo án CÁC BƯỚC XÂY DỰNG MỘT CHỦ ĐỀ DẠY HỌC Lựa chọn chủ đề dạy học Xác định ... 52 -55 YÊU CẦU THẢO LUẬN Các nhóm xây dựng chủ đề dạy học cuối học kỳ + Nhóm 1: XD chủ đề lớp + Nhóm 2: XD chủ đề lớp + Nhóm 3: XD chủ đề lớp + Nhóm 4: XD chủ đề lớp ... thể môn - Một chủ đề phải từ trở lên VD: + Chủ đề Dân số - Chương trình địa lý ( Một chương dân số) + Vận động Trái Đất - Địa lý ( Chỉ gồm ba 7,8,9 chương I) + Chủ đề Trái đất - Địa lý ( Gồm vị...
- 10
- 1,214
- 0
xây dựng chủ đề dạy học chương 3 sh11
... dụng chất điều hoà sinh trưởng sản xuất nông nghiệp Thời lượng: tiết II Mục tiêu Sau học xong chủ đề này, học sinh phải: Nhận biết Thông hiểu Nêu khái niệm sinh trưởng thực vật Nêu nhân tố ảnh ... - Bài 34 : Sinh trưởng thực vật - Bài 35 : Hoocmôn thực vật - Bài 36 : Phát triển thực vật có hoa Mạch kiến thức I Khái niệm sinh trưởng ... đứng trưởng Câu 2: Những nét hoa văn gỗ có xuất xứ từ đâu? Câu 3: Giải thích tượng mọc vống thực vật bóng tối? Dặn dò - Học thuộc vừa học, trả lời câu hỏi sgk - Đọc trước phát triển thực vật ...
- 6
- 433
- 0
Xây dựng chuyên đề dạy học “Đường tròn” theo định hướng phát triểnnăng lực học sinh
... phát huy tối đa tính sáng tạo HS, phát triển khiếu Tất điều làm học sinh giảm áp lực học tập Với lí nêu trên, chọn đề tài: Xây dựng chuyên đề dạy học “Đường tròn” theo định hướng phát triển lực ... bảo cho việc phát triển lực chuyên biệt 2 Về phương pháp dạy học Dạy học hình thành lực như: lực tự học; lực phát giải vấn đề; lực sáng tạo; Trong đó, lực sáng tạo, lực phát giải vấn đề HS quan ... thể theo mức độ yêu cầu mô tả để sử dụng trình tổ chức hoạt động dạy học kiểm tra, đánh giá, luyện tập theo chuyên đề xây dựng Hướng dẫn xây dựng chuyên đề A Xây dựng nội dung chuyên đề Tên chuyên...
- 91
- 1,766
- 9
SKKN xây dựng chuyên đề dạy học “đường tròn” theo định hướng phát triển năng lực học sinh
... phát huy tối đa tính sáng tạo HS, phát triển khiếu Tất điều làm học sinh giảm áp lực học tập Với lí nêu trên, chọn đề tài: Xây dựng chuyên đề dạy học “Đường tròn” theo định hướng phát triển lực ... XÂY DỰNG CHUYÊN ĐỀ DẠY HỌC Đặc trưng chuyên đề dạy học Dạy học theo chuyên đề phải đảm bảo chuẩn kiến thức, kĩ năng, thái, thái độ chương trình, SGK, nâng lên mức độ định cao Vấn đề học tập chuyên ... bảo cho việc phát triển lực chuyên biệt 2 Về phương pháp dạy học Dạy học hình thành lực như: lực tự học; lực phát giải vấn đề; lực sáng tạo; Trong đó, lực sáng tạo, lực phát giải vấn đề HS quan...
- 88
- 822
- 0
Dạy học văn học việt nam trung đại ở trung học cơ sở theo quan điểm tích hợp
... theo quan im tớch hp 13 1.2 iu tra v vic dy hc hc Vit Nam trung i theo quan im tớch hp 21 1.2.1 Thc trng dy hc hc Vit Nam trung i 21 1.2.2 Thc trng ca vic hc cỏc tỏc phm hc Vit Nam trung ... VN HC VIT NAM TRUNG I THCS THEO QUAN IM TCH HP .9 1.1 Dy hc theo quan im tớch hp, mt xu hng chớnh thng dy hc Ng THCS hin 1.1.1 Quan nim v dy hc Ng THCS theo quan im tớch ... NGUYN TH PH GIA DY HC VN HC VIT NAM TRUNG I TRUNG HC C S THEO QUAN IM TCH HP LUN VN THC S KHOA HC GIO DC CHUYấN NGNH: lý luận phương pháp dạy học Bộ môn văn tiếng việt M S: 60.14.01.11 NGI HNG...
- 103
- 727
- 2
Xây dựng tiến trình dạy học một số bài theo hướng tích cực các kiến thức về sản xuất và sử dụng điện năng cho học sinh lớp 9 THCS Miền Núi
... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM PHẠM THỊ KIM THƯ XÂY DỰNG TIẾN TRÌNH DẠY HỌC MỘT SỐ BÀI THEO HƯỚNG TÍCH HỢP CÁC KIẾN THỨC VỀ SẢN XUẤT VÀ SỬ DỤNG ĐIỆN NĂNG CHO HỌC SINH LỚP THCS MIỀN NÚI ... Chương II XÂY DỰNG TIẾN TRÌNH DẠY HỌC MỘT SỐ BÀI HỌC VẬT LÍ THEO HƯỚNG TÍCH HỢP CÁC KIẾN THỨC VỀ SẢN XUẤT VÀ SỬ DỤNG ĐIỆN NĂNG 44 2.1.Phân tích chương trình Vật lí (THCS) .Các kiến thức ... thực tiễn việc tích hợp kiến thức sản xuất sử dụng điện dạy học vật lý lớp THCS Chương II Xây dựng tiến trình dạy học số học vật lí theo hướng tích hợp kiến thức sản xuất sử dụng điện Chương III...
- 149
- 553
- 0
XÂY DỰNG CHUYÊN ĐỀ DẠY HỌC VÀ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH
... tập em trình dạy học • Tăng cường câu hỏi, tập kiểm tra theo định hướng phát triển lực DẠY VÀ HỌC TÍCH CỰC Bản chất trình dạy học • Dạy học dạy hoạt động Trong trình dạy học, học sinh chủ thể ... đánh giá lực phẩm chất học sinh dạy học • Biên soạn câu hỏi/bài tập cụ thể theo mức độ yêu cầu mô tả để sử dụng trình tổ chức hoạt động dạy học kiểm tra, đánh giá, luyện tập theo chuyên đề xây dựng ... dự kiến tổ chức cho học sinh theo phương pháp dạy học tích cực, từ xác định lực phẩm chất hình thành cho học sinh chuyên đề xây dựng • Một số lực chung: Tự học, phát giải vấn đề, sáng tạo; Giao...
- 29
- 4,055
- 8
xây dựng tiến trình dạy học một số kiến thức chương “chất khí” vật lý 10 nâng cao theo các giai đoạn của phương pháp thực nghiệm nhằm phát huy tính tích cực, tự chủ và bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh
... CHƯƠNG XÂY DỰNG TIẾN TRÌNH DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC CHƯƠNG “CHẤT KHÍ” VẬT LÝ 10 NÂNG CAO THEO CÁC GIAI ĐOẠN CỦA PHƯƠNG PHÁP THỰC NGHIỆM NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, TỰ CHỦ VÀ BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC SÁNG ... vấn đề Xây dựng tiến trình dạy học số kiến thức chương “Chất khí” vật lý 10 nâng cao theo giai đoạn phương pháp thực nghiệm nhằm phát huy tính tích cực, tự chủ bồi dưỡng lực sáng tạo học sinh ... dạy học số kiến thức chương “Chất khí” vật lý 10 nâng cao theo phương pháp thực nghiệm nhằm phát huy tính tích cực, bồi dưỡng lực tự chủ sáng tạo học sinh - Thực nghiệm sư phạm để đánh giá tính...
- 167
- 1,441
- 1
skkn phương pháp xây dựng chuyên đề dạy học theo định hướng phát triển năng lực của học sinh và vận dụng kiến thức liên môn trong dạy học địa lí
... dung để xây dựng chuyên đề dạy học phù hợp Quy trình xây dựng chuyên đề dạy học theo định hướng phát triển lực học sinh tích hợp liên môn: Mỗi chuyên đề dạy học phải giải chọn vẹn vấn đề học tập ... THPT C PHƯƠNG PHÁP XÂY DỰNG CHUYÊN ĐỀ Định hướng chung Quy trình xây dựng chuyên đề dạy học theo định hướng phát triển lực học sinh tích hợp liên môn Cấu trúc trình bày chuyên đề dạy học 4 4 ... vững kiến thức phương pháp xây dựng chuyên đề dạy học theo định hướng phát triển lực học sinh tích hợp liên môn - Đối với học sinh trình học tập, học sinh phải tham gia vào hoạt động mà giáo...
- 51
- 3,183
- 16
skkn xây DỰNG CHUYÊN đề dạy học và xây DỰNG hệ THÔNG câu hỏi KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG lực học SINH CHO CHUYÊN đề DAO ĐỘNG SÓNG điện từ
... cho hc sinh, giỳp hc sinh dng cỏc kin thc a hc gii quyt cỏc tỡnh thc tin, t o phỏt trin nhõn cỏch cho hc sinh, nõng cao k nng sng + Vi bi c thit k cõu hi theo ma trn s to c hng thỳ cho hc sinh, ... lớ ca mỡnh (nghe ging, tỡm kim Dao ng in t mch LC l dao ng iu hũa Lp mch dao ng v dựng dao ng kớ in t kim tra Thớ nhim nam chõm ri qua ng dõy T hỡnh nh thu c trờn dao ng kớ in t nhn xột kt qu ... trinh ging dy tỏc gi a ging dy theo nh hng phỏt trin nng lc cho hc sinh Cỏc s liu bng cng cho phộp so sỏnh hc lc v mụn sinh hc gia cỏc lp vi nhau, lp 12A1 hc tt nht, tip theo l 12A10, cui cựng l 12A6...
- 28
- 862
- 2
XÂY DỰNG CHUYÊN ĐỀ DẠY HỌC VÀ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ MÔN CÔNG NGHỆ LỚP 12 THPT THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁTTRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH
... sáng kiến: “XÂY DỰNG CHUYÊN ĐỀ DẠY HỌC VÀ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ MÔN CÔNG NGHỆ LỚP 12 THPT THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: Bộ môn Công nghệ lớp 12 THPT Thời ... Công nghệ THPT 1.6 Tình hình dạy học môn Công nghệ lớp 12 Kết luận chương Chương Xây dựngchuyên đề dạy học môn Công nghệ lớp 12 THPT 2.1 Đặc điểm nội dung môn Công nghệ lớp 12 2.2 Xây dựng chuyên ... nghiên cứu đề tài: Xây dựng chuyên đề dạy học kiểm tra, đánh giá môn Công nghệ lớp 12 THPT theo định hướng phát triển lực học sinh cần thiết, để đáp ứng nhu cầu đổi bản, toàn diện giáo dục 2.Mục...
- 90
- 3,494
- 3
XÂY DỰNG TIẾN TRÌNH DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC CHƯƠNG “CÂN BẰNG VÀ CHUYỂN ĐỘNG CỦA VẬT RẮN” VẬT LÍ 10, BAN CƠ BẢN THEO ĐỊNH HƯỚNG DẠY HỌC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ
... vững vàng cân bằng? Bài 21: Chuyển động tịnh tiến vật rắn Chuyển động quay vật rắn quanh trục cố định - Thế chuyển động tịnh tiến? Thế chuyển động cong? Công thức tính gia tốc chuyển động tịnh tiến? ... kiến thức chương “Cân chuyển động vật rắn” “quen thuộc” sống hàng ngày, dụng cụ thí nghiệm để tạo tình đa dạng, dễ làm nên phù hợp cho việc triển khai dạy học GQVĐ Một số tiến trình dạy học chương ... Đây học nghiên cứu chuyển động tịnh tiến, mức quán Chuyển động tịnh tiến vật rắn Chuyển động quay vật rắn quanh trục cố định Ngẫu lực tính tác dụng momen lực chuyển động quay vật Vận dụng dạy...
- 28
- 2,272
- 9
Từ khóa: xây dựng tiến trình dạy học một số bài học vật lý 11 nâng cao theo chu trình học tập 3e sử dụng phet simulationsxây dựng chuyên đề dậy họcxây dựng chuyên đề dạy học môn hoa học thptxây dựng chuyên đề dạy học hoa học lớp 11xây dựng tiến trình dạy học một số kiến thức chương động lực học chất điểm dưới sự hỗ trợ của website dạy họclựa chọn và phối hợp các phương pháp dạy học tích cực xây dựng tiến trình dạy học một số kiến thức về quot sóng ánh sáng quot 61xây dựng tiến trình dạy học một số bài trong chương với sự hỗ trợ của mô hìnhxây dựng chuyên đề dạy họcxây dựng tiến trình dạy học của chương theo định hướng dạy học giải quyết vấn đềxây dựng tiến trình dạy học một số kiến thức về sóng ánh sáng quot sgk vật lý 12 nâng caoxây dựng tiến trình dạy học một số bài học chương cơ học vật lý 8nội dung qlcl dạy học trường thpt theo tiếp cận tqmnội dung phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trƣờng trung học cơ sở theo tiếpdạy học tiếng việt theo quan điểm tích hợpdạy học từ loại theo quan điiểm tích hợpNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ