xây dựng chuyên đề dậy học

XÂY DỰNG CHUYÊN ĐỀ DẠY HỌC VÀ DẠY HỌC DỰ ÁN THEO ĐỊNH HƯỚNG DẠY HỌC DỰ ÁN THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINHPHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH

XÂY DỰNG CHUYÊN ĐỀ DẠY HỌC VÀ DẠY HỌC DỰ ÁN THEO ĐỊNH HƯỚNG DẠY HỌC DỰ ÁN THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINHPHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH

... động học học sinh, từ xác định nội dung cần thiết để cấu thành chuyên đề Lựa chọn nội dung chuyên đề từ bài/tiết sách giáo khoa môn học hoặc/và môn học có liên quan để xây dựng chuyên đề dạy học ... dung để thống xây dựng chủ đề tích hợp, liên môn • Vấn đề cần giải loại sau: - Vấn đề tìm kiếm, xây dựng kiến thức - Vấn đề kiểm nghiệm, ứng dụng kiến thức - Vấn đề tìm kiếm, xây dựng, kiểm nghiệm ... bài/tiết hành, từ xây dựng thành vấn đề chung để tạo thành chuyên đề dạy học môn học Xác định vấn đề cần dạy • Trường hợp có nội dung kiến thức liên quan đến nhiều môn học, tổ chuyên môn liên

Ngày tải lên: 12/10/2017, 22:50

28 817 2
Xây dựng chuyên đề dạy học nhằm nâng cao hiệu quả dạy học và kiểm tra, đánh giá theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh lớp 10a2  trường THPT thạch thành 4

Xây dựng chuyên đề dạy học nhằm nâng cao hiệu quả dạy học và kiểm tra, đánh giá theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh lớp 10a2 trường THPT thạch thành 4

... dạy học1 Mỗi chuyên đề DH phải giải trọn vẹn vấn đề học tập Vì vậy, việc xây dựng chuyên đề DH cần thực theo quy trình sau: a, Xác định vấn đề cần giải DH chuyên đề xây dựng Vấn đề cần giải loại ... nội dung để xây dựng chuyên đề DH phù hợp với việc sử dụng PPDH tích cực điều kiện thực tế nhà trường Xây dựng chuyên đề dạy học việc: Căn vào đặc trưng PPDH tích cực, xây dựng chuyên đề DH cần ... hoạt động học, đặc biệt quan tâm xây dựng tình xuất phát g, Thử nghiệm tiến trình dạy học 2.3.2 Cấu trúc trình bày chuyên đề dạy học a, Vấn đề dạy học chuyên đề b, Nội dung chuyên đề thời lượng

Ngày tải lên: 13/10/2017, 22:01

19 464 0
XÂY DỰNG CHUYÊN đề dạy học NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ dạy học PHẦN cảm ỨNG ở THỰC vật SINH học 11

XÂY DỰNG CHUYÊN đề dạy học NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ dạy học PHẦN cảm ỨNG ở THỰC vật SINH học 11

... sơn mạnh dạn xây dựng chuyên đề dạy học để nâng cao hiệu dạy học tạo hứng thú cho học sinh học môn sinh học Trong chương trình sinh học 11, việc xây dựng chuyên đề dạy học giúp học sinh hiểu ... học 11 - Cấu trúc chuyên đề dạy học cách xây dựng chuyên đề - Học sinh lớp 11 trường THPT Triệu Sơn 1.4 Phương pháp nghiên cứu: - Thông qua nghiên cứu đề thi học sinh giỏi cấp tỉnh dành cho học ... dạy học chuyên đề giúp em phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo vận dụng kiến thức, kỹ người học 1.2 Mục đích nghiên cứu: Nghiên cứu kiến thức xây dựng thành chuyên đề cảm ứng thực vật để học

Ngày tải lên: 22/10/2019, 07:59

23 130 0
XÂY DỰNG CHUYÊN đề dạy học NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ dạy học PHẦN cảm ỨNG ở THỰC vật SINH học 11

XÂY DỰNG CHUYÊN đề dạy học NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ dạy học PHẦN cảm ỨNG ở THỰC vật SINH học 11

... sơn mạnh dạn xây dựng chuyên đề dạy học để nâng cao hiệu dạy học tạo hứng thú cho học sinh học môn sinh học Trong chương trình sinh học 11, việc xây dựng chuyên đề dạy học giúp học sinh hiểu ... học 11 - Cấu trúc chuyên đề dạy học cách xây dựng chuyên đề - Học sinh lớp 11 trường THPT Triệu Sơn 1.4 Phương pháp nghiên cứu: - Thông qua nghiên cứu đề thi học sinh giỏi cấp tỉnh dành cho học ... dạy học chuyên đề giúp em phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo vận dụng kiến thức, kỹ người học 1.2 Mục đích nghiên cứu: Nghiên cứu kiến thức xây dựng thành chuyên đề cảm ứng thực vật để học

Ngày tải lên: 31/10/2019, 11:34

23 96 0
Xây dựng chuyên đề dạy học chương Đại cương về hóa học hữu cơ theo các phương pháp dạy học tích cực

Xây dựng chuyên đề dạy học chương Đại cương về hóa học hữu cơ theo các phương pháp dạy học tích cực

... dung học kiến thức chương có tính hệ thống khơng cao - GV gặp khó khăn trình giảng dạy để giúp HS liên hệ học với Vì lí chủ quan trên, định xây dựng chuyên đề dạy học chương Đại cương hóa học ... thầy sử dụng rộng rãi cho lớp, trường khác Tên sáng kiến ? ?Xây dựng chuyên đề dạy học chương Đại cương hóa học hữu theo phương pháp dạy học tích cực” Tác giả sáng kiến: - Họ tên: Nguyễn Thị Thanh ... (năm học 2018 – 2019): 137 học sinh Ngày sáng kiến áp dụng lần đầu áp dụng thử: Tháng 01/2018 Mô tả chất sáng kiến 7.1 Các bước thực sáng kiến Nội dung sáng kiến xây dựng chuyên đề dạy học cho

Ngày tải lên: 26/05/2020, 15:29

55 135 1
Xây dựng chuyên đề dạy học chương Đại cương về hóa học hữu cơ theo các phương pháp dạy học tích cực

Xây dựng chuyên đề dạy học chương Đại cương về hóa học hữu cơ theo các phương pháp dạy học tích cực

... dung học kiến thức chương có tính hệ thống khơng cao - GV gặp khó khăn trình giảng dạy để giúp HS liên hệ học với Vì lí chủ quan trên, định xây dựng chuyên đề dạy học chương Đại cương hóa học ... thầy sử dụng rộng rãi cho lớp, trường khác Tên sáng kiến ? ?Xây dựng chuyên đề dạy học chương Đại cương hóa học hữu theo phương pháp dạy học tích cực” Tác giả sáng kiến: - Họ tên: …………………… - Địa ... (năm học 2018 – 2019): 137 học sinh Ngày sáng kiến áp dụng lần đầu áp dụng thử: Tháng 01/2018 Mô tả chất sáng kiến 7.1 Các bước thực sáng kiến Nội dung sáng kiến xây dựng chuyên đề dạy học cho

Ngày tải lên: 14/08/2020, 13:16

51 58 0
Xây dựng chuyên đề dạy học chương III “ Sinh trưởng và phát triển”  – sinh học 11 hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh

Xây dựng chuyên đề dạy học chương III “ Sinh trưởng và phát triển” – sinh học 11 hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh

... một hướng? ?xây? ?dựng? ?chuyên? ?đề  dạy? ?học? ? “Sinh trưởng và phát triển” chương  III – Sinh? ?học? ?11 theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn? ?đề? ?cho HS.  2. Tên sáng kiến Xây? ?dựng? ?chuyên? ?đề? ?dạy? ?học? ?chương III “ Sinh trưởng và phát triển” ... Chủ đề dạy học theo chủ đề .3 CHƯƠNG II XÂY DỰNG NỘI DUNG CHUYÊN ĐỀ DẠY HỌC 12 CHƯƠNG “SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN” –SINH HỌC 11 12 Giới thiệu chung 12 Nội dung chủ đề ... chất, phát triển năng lực đặc biệt là năng lực giải quyết vấn? ?đề 1.3. Tổ chức dạy? ?học? ?theo chủ? ?đề 1.3.1. Quy trình dạy? ?học? ?theo chủ? ?đề? ?trong dạy? ?học DHTCĐ được hiểu là mơ hình dạy? ?học? ?mà nội dung được? ?xây? ?dựng   thành các chủ? ?đề? ?có ý nghĩa thực tiễn và thể hiện mối quan hệ liên mơn, liên

Ngày tải lên: 17/11/2021, 15:18

42 6 0
Xây dựng chuyên đề dạy học Chương IV, Sinh học 11 theo định hướng phát triển năng lực học sinh

Xây dựng chuyên đề dạy học Chương IV, Sinh học 11 theo định hướng phát triển năng lực học sinh

... 21 2.2 Xây dựng chuyên đề dạy học Chƣơng IV, Sinh học 11 22 2.2.1 Chuyên đề sinh sản vô tính sinh vật 22 2.2.2 Chuyên đề sinh sản hữu tính sinh vật 37 2.2.3 Chuyên đề chế điều ... Page 84 of 16 Lựa chọn chuyên đề Thử nghiệm tiến trình dạy học Xác định mạch kiến thức chuyên đề Thiết kế tiến trình dạy học chuyên đề Sắp xếp bƣớc xây dựng theo chuyên đề nhất: A – – – – – B ... chƣơng trình hành hoạt động học dự kiến tổ chức cho học sinh theo phƣơng pháp dạy học tích cực, xác định lực phẩm chất hình thành cho học sinh chuyên đề xây dựngChuyên đề đƣợc hiểu đơn vị tƣơng

Ngày tải lên: 16/03/2017, 19:12

91 277 0
Xây dựng chuyên đề dạy học chương v” di truyền học người” nhằm phát huy năng lực học sinh

Xây dựng chuyên đề dạy học chương v” di truyền học người” nhằm phát huy năng lực học sinh

... để xây dựng chuyên đề dạy học phù hợp với việc sử dụng phương pháp dạy học tích cực điều kiện thực tế nhà trường II Tên sáng kiến kinh nghiệm Xây dựng chuyên đề dạy học Chương V” Di truyền học ... triển lực HS môn Sinh học là: Dạy học dựa tìm tòi, khám phá khoa học; Dạy học theo phương pháp Bàn tay nặn bột; Dạy học giải vấn đề; Dạy học tích hợp liên mơn; Dạy học theo chủ đề; … Có nhiều lực ... hoạt động học trình dạy học, nỗ lực tạo chuyển biến từ học tập thụ động sang tự học chủ động, đặt vấn đề phát triển tự học trường phổ thông, không tự học nhà sau lên lớp mà tự học tiết học có hướng

Ngày tải lên: 22/01/2019, 19:20

41 88 0
Xây dựng chuyên đề dạy học theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh phần” Lực đàn hồi” Vật lí 10

Xây dựng chuyên đề dạy học theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh phần” Lực đàn hồi” Vật lí 10

... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM ĐẶNG VĂN VỊNH XÂY DỰNG CHUYÊN ĐỀ DẠY HỌC THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC CHO HỌC SINH PHẦN LỰC ĐÀN HỒI - VẬT LÍ LỚP 10 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC ... NGUYÊN - 2016 ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM ĐẶNG VĂN VỊNH XÂY DỰNG CHUYÊN ĐỀ DẠY HỌC THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC CHO HỌC SINH PHẦN LỰC ĐÀN HỒI - VẬT LÍ LỚP 10 Chuyên ngành: Lý ... Internet Từ việc trao đổi chuyên môn với đồng nghiệp khác Từ nguồn khác Câu 4: Thầy (cô) đánh giá việc sử dụng chuyên đề học tập để dạy học theo chuyên đề thay cho việc dạy học thực theo bài/tiết

Ngày tải lên: 15/12/2016, 09:01

105 443 0
Xây Dựng Chuyên Đề Dạy Học Và Kiểm Tra, Đánh Giá Theo Định Hướng Phát Triển Năng Lực Học Sinh

Xây Dựng Chuyên Đề Dạy Học Và Kiểm Tra, Đánh Giá Theo Định Hướng Phát Triển Năng Lực Học Sinh

... đến nhiều môn học, tổ chuyên môn liên quan lựa chọn nội dung để thống xây dựng chủ đề tích hợp, liên môn • Vấn đề cần giải loại sau: - Vấn đề tìm kiếm, xây dựng kiến thức - Vấn đề kiểm nghiệm, ... dục THCS xây dựng thực KHGD định hướng phát triển lực HS • Chỉ đạo hướng dẫn trường tạo điều kiện cho tổ/nhóm chuyên môn, GV chủ động lựa chọn nội dung, xây dựng chủ đề dạy học, xây dựng KHDH ... nhiệm vụ học tập • Mức độ đắn, xác, phù hợp kết thực nhiệm vụ học tập học sinh QUY TRÌNH XÂY DỰNG CHUYÊN ĐỀ Xác định vấn đề cần dạy • Căn vào nội dung chương trình, sách giáo khoa môn học ứng

Ngày tải lên: 11/05/2017, 16:42

30 754 1
Xây dựng chuyên đề dạy học và kiểm tra, đánh giá môn công nghệ 12 theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở trường THCS  THPT mỹ qúy, tỉnh long an

Xây dựng chuyên đề dạy học và kiểm tra, đánh giá môn công nghệ 12 theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở trường THCS THPT mỹ qúy, tỉnh long an

... 3: Xây dựng chuyên đề dạy học kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển lực học sinh 3.1 Cơ sở xây dựng chuyên đề: 75 3.2 Thiết kế tiến trình dạy học chuyên đề thành hoạt động học ... 11 1.3 Cơ sở xây dựng chuyên đề dạy học 14 1.4 Quy trình xây dựng chuyên đề dạy học 23 1.5 Kiểm tra, đánh giá trình dạy học 31 Chương 2: Thực trạng việc dạy học môn Công nghệ ... nghiên cứu, cụ thể là: Tổng quan xây dựng chuyên đề dạy học kiểm tra, đánh giá theo định hướng phát triển lực học sinh như: khái niệm xây dựng chuyên đề dạy học, kiểm tra, đánh giá, đánh giá

Ngày tải lên: 30/06/2019, 15:21

193 370 1
Xây dựng chuyên đề dạy học cảm ứng điện từ theo đinh hướng phát triển năng lực cho học sinh lớp 11 trường THPT thạch thành 4

Xây dựng chuyên đề dạy học cảm ứng điện từ theo đinh hướng phát triển năng lực cho học sinh lớp 11 trường THPT thạch thành 4

... nội dung chuyên đề cảm ứng điện từ cần thiết để xây dựng kiến thức cao sau học sinh Và vận dụng kiến thức để giải vấn đề kỹ thuật vật lý Chính tơi thực đề tài: : “ Xây dựng chuyên đề dạy học Cảm ... Thị Nụ Xây dựng chủ đề dạy ? ?học cảm ứng điện từ” Vật lí 10 THPT theo định hướng nhằm phát triển lực hoạt động tổng hợp học sinh ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU Áp dụng đề tài ? ?Xây dựng chuyên đề dạy học Cảm ... TRẠNG ĐỀ TÀI GIẢI PHÁP VÀ TỔ CHỨC THỰC HIỆN 3.1 Xác định vấn đề cần giải chuyên đề 3.2 Nội dung kiến thức cần xây dựng chuyên đề 3.3 Chuẩn kiến thức, kĩ số lực phát triển 3.4 Tiến trình dạy học

Ngày tải lên: 07/01/2020, 14:42

25 222 0
Xây dựng chuyên đề dạy học phần “Sinh trưởng và phát triển ở động vật” theo định hướng phát triển năng lực của học sinh THPT.

Xây dựng chuyên đề dạy học phần “Sinh trưởng và phát triển ở động vật” theo định hướng phát triển năng lực của học sinh THPT.

... thành chuyên đề Lựa chọn nội dung chuyên đề từ bài/tiết sách giáo khoa môn học hoặc/và mơn học có liên quan để xây dựng chuyên đề dạy học * Thiết kế tiến trình dạy học chuyên đề thành hoạt động học ... sở việc xây dựng chuyên đề dạy học …………………… 1.1 Cơ sở lí luận chung……………………………………………………………… 1.2 Quy trình xây dựng chuyên đề dạy học? ??…………………………………………5 Chương 2: Thiết kế chuyên đề dạy học ………………………………………………7 ... cho xây dựng chuyên đề dạy học CHƯƠNG 2: THIẾT KẾ CHUYÊN ĐỀ DẠY HỌC PHẦN “ SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN Ở ĐỘNG VẬT I Nội dung chuyên đề - Tên chuyên đề: Sinh trưởng phát triển động vật Mô tả chuyên

Ngày tải lên: 25/07/2020, 13:54

36 109 1
Chuyên đề dạy học tích hợp bảo vệ môi trường và sử dụng năng lượng tiết kiệm hiệu quả trong môn Lịch sử và Địa lí

Chuyên đề dạy học tích hợp bảo vệ môi trường và sử dụng năng lượng tiết kiệm hiệu quả trong môn Lịch sử và Địa lí

... Ng ời báo cáo: Nguyễn Thị Quỳnh Mai Giáo viên Tiểu học Minh Tân Kinh Môn Minh Tân: 12/12/2009 CHUYÊN Đề DạY HọC TíCH HợP giáo dục BảO Vệ MÔI TR ờng và sử dụng năng l ợng tiết ... tắc 1: Tích hợp nh ng không làm thay đổi đặc tr ng của môn học, không biến bài học bộ môn thành bài học giáo dục môi tr ờng hoặc bài học riêng về tiết kiệm và sử dụng hiệu quả năng l ợng. - ... vậy: - Khi dạy học dạng bài này, GV cần u tiên lựa chọn các hình thức tổ chức và ph ơng pháp dạy học đề cao sự tiếp xúc trực tiếp với môi tr ờng xung quanh nh tổ chức cho HS học tập thông qua...

Ngày tải lên: 01/11/2014, 17:06

26 1,2K 0
luận văn sinh học bước đầu xây dựng và sử dụng PHT để dạy học phần “sinh học vi sinh vật” SGK sinh học 10 nâng cao   THPT

luận văn sinh học bước đầu xây dựng và sử dụng PHT để dạy học phần “sinh học vi sinh vật” SGK sinh học 10 nâng cao THPT

... dẫn học sinh tự học phần 3, Sinh học VSV, SGK Sinh học 10 nâng cao-THPT. Chương 2: Xây dựng PHT phần 3 Sinh học VSV, Sinh học 10 nâng cao -THPT. Chương 3: Sử dụng PHT để hướng dẫn học sinh tự học ... phần 3 Sinh học vi sinh vật. - Xây dựng được bộ phiếu học tập và sử dụng trong các khâu của quá trình dạy học phần 3 Sinh học vi sinh vật. - Xây dựng phương hướng sử dụng phiếu học tập vào việc ... sinh học Do vậy, để nâng cao được chất lượng dạy học phần: “Sinh học vi sinh vật” chúng tôi chọn đề tài:“ Bước đầu xây dựng và sử dụng PHT để dạy học phần “Sinh học vi sinh vật” SGK sinh học...

Ngày tải lên: 04/12/2014, 10:55

44 577 0

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w