... km/giờ (19)* Với đề thu kết sau: Lớp Số học sinh HTT HT CHT SL % SL % SL % 5A 25 16 20 80 5B 25 36 15 64 0 Qua thực tế giảng dạy kết khảo sát Tôi nhận thấy chất lượng lớp 5B nâng lên rõ rệt ... giải pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học toán chuyển động lớp 3 Đối tượng phạm vi nghiên cứu. a Đối tượng nghiên cứu: Lớp thực nghiệm: Lớp 5B Trường Tiểu học Minh Khơi (3)Chương trình Tốn ... nghiệm. Qua thời gian giảng dạy thực nghiệm tiến hành khảo sát để đánh giá kết học tập tiến chuyển biến học sinh Tôi tiến hành khảo sát chất lượng lớp 5B, 5A * Đề khảo sát ( 35 phút) có nội dung sau:
Ngày tải lên: 27/12/2020, 11:59
... lượng dạy - học chung nhà trường Để giải băn khoăn, trăn trở thân, mạnh dạn chọn đề tài nghiên cứu “Một số giải pháp đạo chuyên môn nhằm nâng cao chất lượng dạy - học môn Toán lớp 5, trường Tiểu học ... đổi hình thức dạy học Tốn nhằm nâng cao chất lượng mơn Tốn lớp cho học sinh Từ nâng cao chất lượng mơn Tốn cho học sinh Tiểu học Theo định hướng chung phương pháp dạy học Toán dạy học sở tổ chức ... giáo viên học sinh, học sinh học sinh, học sinh- giáo viên cộng đồng 3.2 Kiến nghị Để cơng tác dạy học nói chung, dạy học mơn Toán nhà trường Tiểu học đạt chất lượng, xin mạnh dạn đề xuất số
Ngày tải lên: 09/06/2022, 20:39
Skkn một số giải pháp chỉ đạo chuyên môn nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn toán lớp 5, ở trường tiểu học luận thành, huyện thường xuân
... đổi hình thức dạy học Tốn nhằm nâng cao chất lượng mơn Tốn lớp cho học sinh Từ nâng cao chất lượng mơn Tốn cho học sinh Tiểu học Theo định hướng chung phương pháp dạy học Toán dạy học sở tổ chức ... lượng dạy - học chung nhà trường Để giải băn khoăn, trăn trở thân, mạnh dạn chọn đề tài nghiên cứu “Một số giải pháp đạo chuyên môn nhằm nâng cao chất lượng dạy - học mơn Tốn lớp 5, trường Tiểu học ... vấn đề học, tự chiếm lĩnh nội dung theo lực cá nhân học sinh skkn Toán kế thừa phát huy phương pháp dạy học Toán sử dụng giai đoạn lớp 1; 2; đồng thời tăng cường sử dụng phương pháp dạy học giúp
Ngày tải lên: 02/02/2023, 08:42
sáng kiến kinh nghiệm đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học môn toán lớp 5
... thông tin dạy học mơn Tốn lớp 5" Tơi tập trung nghiên cứu học sinh lớp 5/ 1 trường Tiểu học Tân Tập lớp chủ nhiệm năm học Phạm vi nghiên cứu lớp 5/ 1 Trường Tiểu học Tân Tập năm học 20 15 - 2016 ... vào giảng dạy mơn Tốn lớp 5/ 1 đổi phương pháp dạy học đưa ứng dụng Công nghệ thông tin vào giảng dạy mơn Tốn lớp góp phần nâng cao hiệu dạy học ĐỐI TƯỢNG VÀ PHẠM VI NGHIÊN CỨU: Với đề tài "Đẩy ... Tóm lượt giải pháp học kinh nghiệm: Dạy học giáo án điện tử cho học sinh môn học giúp học sinh nắm bắt nhanh hơn, nhớ lâu hơn, gây hứng thú học tập, nâng cao chất lượng dạy học Để đạt điều đó,
Ngày tải lên: 11/08/2016, 21:31
Một số biên pháp tổ chức trò chơi tạo hứng thú học tập trong dạy học môn toán lớp 5 theo mô hình trường học mới VNEN
... Toán học dạy học - Góp phần nâng cao hiệu dạy học môn Toán lớp nói riêng môn học chung theo mô hình trường học VNEN 1.3 ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU Các trò chơi sử dụng, tổ chức Tài liệu hướng dẫn học ... điểm việc dạy học môn Toán lớp theo mô hình VNEN…….3 2.1.2 Những đặc điểm nội dung phương pháp dạy học môn Toán lớp theo mô hình VNEN so với toán hành …………………………… …2 2.1.3 Hình thức dạy học theo ... luận đưa số đề xuất giúp cho việc dạy học môn Toán lớp theo chương trình VNEN có hiệu tốt NỘI DUNG 2.1 CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM 2.1 1.Đặc điểm việc dạy học môn Toán lớp theo mô
Ngày tải lên: 14/10/2017, 08:52
Một số biện pháp ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học môn toán lớp 5
... tháng 10 năm học 2017 - 2018, trước dạy giáo án điện tử, cho lớp 5A 5B kiểm tra đề thu kết sau: Lớp Sĩ số 5A 5B HTT HT CHT SL % SL % SL % 26 26,9 15 57,7 15, 4 26 26,9 16 61,6 11 ,5 Qua kiểm tra ... Tốn lớp 5, tìm hiểu thực trạng đưa Công nghệ thông tin vào giảng dạy môn Toán lớp đổi phương pháp dạy học đưa ứng dụng Công nghệ thông tin vào giảng dạy mơn Tốn lớp góp phần nâng cao hiệu dạy học ... Lớp Sĩ số HTT HT CHT SL % SL % SL % 26 19,2 15 57,7 23,1 26 12 46,2 14 53 ,8 0 5A (Đối chứng) 5B (Thực nghiệm) - Với kết cho thấy chất lượng lớp 5B dạy có ứng dụng CNTT kết cao so với lớp 5A dạy
Ngày tải lên: 20/03/2019, 16:33
Vận dụng quy trình tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học môn toán lớp 5
... chọn đề tài 1.1 Vai trò quan trọng việc dạy học mơn tốn tiểu học đặc biệt toán lớp Cùng với mơn học khác tiểu học mơn tốn có vai trò quan trọng học sinh Thơng qua môn học không cung cấp cho học ... pháp dạy học toán tiểu học, nhà xuất Giáo dục, Hà Nội [4] Đỗ Trung Hiệu (Chủ biên) (19 95) , Phương pháp dạy học mơn tốn tiểu học, Đại học Sư phạm, Hà Nội [5] Đỗ Đình Hoan (Chủ biên) (2007), Toán 5, ... động trải nghiệm dạy học môn toán cho học sinh lớp 5, bao gồm: Đề xuất ngun tắc vận dụng Trên sở đó, tơi đưa quy trình bước để tổ chức hoạt động trải nghiệm dạy học mơn tốn lớp tơi lấy ví dụ
Ngày tải lên: 06/09/2019, 12:13
Tổ chức dạy học môn toán lớp 5 theo mô hình học thông qua trải nghiệm
... tiểu học) [4] Trần Diên Hiển, “Giáo trình chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi toán tiểu học? ??, Nxb Đại học Sư phạm, 20 15 [5] Trần Diên Hiển, “Giáo trình chun đề rèn kĩ giải tốn tiểu học? ??, Nxb Đại học ... dung dạy học B Dựa vào thái độ lực học học sinh C Dựa vào kinh nghiệm dạy học D Cả ý Câu 5: Những khó khăn thầy/ cô tổ chức dạy học theo mơ hình học thơng qua trải nghiệm cho học sinh tiểu học ... HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI KHOA GIÁO DỤC TIỂU HỌC NGUYỄN THỊ CHUNG TỔ CHỨC DẠY HỌC MƠN TỐN LỚP THEO MƠ HÌNH HỌC THƠNG QUA TRẢI NGHIỆM KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Chuyên ngành: Toán phương pháp dạy học
Ngày tải lên: 07/09/2019, 14:52
Một số biện pháp dạy học môn toán lớp 5
... sau : 4,3+0, 65 = ? 35, 25- 8,774= .? 4,30 + 0, 65 4, 95 35, 250 - 8,774 26,476 Đồng thời nắm trình độ lớp, giáo viên phải biết em cá thể nên cần cá thể hố dạy học tốn Khơng gian lớp học khai thác ... = 25 =0, 25= 25% 100 Hay :50 %=0 ,5= 50 = =1:2 Và củng cố cho em sau 100 dạy số thập phân xong để giúp cho học sinh ôn tập kiến thức cố thập phân với kiến thức học lớp 4 ,lớp Giáo viên giúp học ... phần dư 5cm vừa hết 10 Giáo viên cho học sinh ghi kết 1m4dm5mm Sau cho học sinh chuyển đổi kết đo theo đơn vị đo: 1m4dm5cm=1m+ 1 45 m+ m= m=1,45m 10 100 100 1m4dm5cm=10dm+4dm+ 1 45 dm= dm=14,5dm 10
Ngày tải lên: 16/10/2019, 09:01
Một số biện pháp dạy học môn toán lớp 5
... sau : 4,3+0, 65 = ? 35, 25- 8,774= .? 4,30 + 0, 65 4, 95 35, 250 - 8,774 26,476 Đồng thời nắm trình độ lớp, giáo viên phải biết em cá thể nên cần cá thể hố dạy học tốn Khơng gian lớp học khai thác ... = 25 =0, 25= 25% 100 Hay :50 %=0 ,5= 50 = =1:2 Và củng cố cho em sau 100 dạy số thập phân xong để giúp cho học sinh ôn tập kiến thức cố thập phân với kiến thức học lớp 4 ,lớp Giáo viên giúp học ... phần dư 5cm vừa hết 10 Giáo viên cho học sinh ghi kết 1m4dm5mm Sau cho học sinh chuyển đổi kết đo theo đơn vị đo: 1m4dm5cm=1m+ 1 45 m+ m= m=1,45m 10 100 100 1m4dm5cm=10dm+4dm+ 1 45 dm= dm=14,5dm 10
Ngày tải lên: 30/10/2019, 17:59
SKKN một số biện pháp dạy học môn toán lớp 5
... sau : 4,3+0, 65 = ? 35, 25- 8,774= .? 4,30 + 0, 65 4, 95 35, 250 - 8,774 26,476 Đồng thời nắm trình độ lớp, giáo viên phải biết em cá thể nên cần cá thể hố dạy học tốn Khơng gian lớp học khai thác ... = 25 =0, 25= 25% 100 Hay :50 %=0 ,5= 50 = =1:2 Và củng cố cho em sau 100 dạy số thập phân xong để giúp cho học sinh ôn tập kiến thức cố thập phân với kiến thức học lớp 4 ,lớp Giáo viên giúp học ... phần dư 5cm vừa hết 10 Giáo viên cho học sinh ghi kết 1m4dm5mm Sau cho học sinh chuyển đổi kết đo theo đơn vị đo: 1m4dm5cm=1m+ 1 45 m+ m= m=1,45m 10 100 100 1m4dm5cm=10dm+4dm+ 1 45 dm= dm=14,5dm 10
Ngày tải lên: 19/11/2019, 16:27
Vận dụng quy trình tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học môn toán lớp 5
... chọn đề tài 1.1 Vai trò quan trọng việc dạy học mơn tốn tiểu học đặc biệt toán lớp Cùng với mơn học khác tiểu học mơn tốn có vai trò quan trọng học sinh Thông qua môn học không cung cấp cho học ... định Lớp quan trọng lớp học cuối cấp tiểu học, mơn tốn có vị trí quan trọng khơng mở rộng mà bổ sung toàn kiến thức kĩ mà em học lớp 1, 2, 3, Lớp giai đoạn học tập chuyên sâu Nội dung toán lớp ... nghiệm dạy học mơn tốn thực tiễn việc tổ chức hoạt động trải nghiệm dạy học mơn tốn lớp Vì định chọn đề tài: “Vận dụng quy trình tổ chức hoạt động trải nghiệm dạy học mơn tốn cho học sinh lớp 5? ??
Ngày tải lên: 23/12/2019, 11:15
Dạy học môn toán lớp 5 bằng sơ đồ tư duy ở nước cộng hòa dân chủ nhân dân lào
... sơ đồ tư 53 2.6.1 Thiết kế kế hoạch học dạy học mạch nội dung số học .53 2.6.2 Thiết kế kế hoạch học dạy học yếu tố hình học 71 2.6.3 Thiết kế kế hoạch học dạy học mạch nội dung ... .30 1 .5 Mục tiêu, nội dung mơn Tốn lớp (nước CHDCND Lào) 31 1 .5. 1 Vị trí mơn Tốn lớp .31 1 .5. 2 Mục tiêu mơn Tốn lớp 31 1 .5. 3 Nội dung môn Toán lớp 32 ... Thiết kế số sơ đồ tư dạy học mơn Tốn lớp . 45 Số hóa Trung tâm Học liệu Công nghệ thông tin – ĐHTN http://lrc.tnu.edu.vn 2 .5. 1 Thiết kế sơ đồ tư mạch nội dung số học . 45 2 .5. 2 Thiết kế sơ
Ngày tải lên: 21/05/2020, 11:16
SKKN một số biên pháp tổ chức trò chơi tạo hứng thú học tập trong dạy học môn toán lớp 5 theo mô hình trường học mới VNEN
... Tốn học dạy học - Góp phần nâng cao hiệu dạy học mơn Tốn lớp nói riêng mơn học chung theo mơ hình trường học VNEN 1.3 ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU Các trò chơi sử dụng, tổ chức Tài liệu hướng dẫn học Toán ... ban đầu lớp 5A1 Năm học 2014 – 20 15 phân công trực tiếp chủ nhiệm giảng dạy lớp 5A1 Tổng số học sinh lớp 26 em Có 12 em nữ Các em phân bố rải rác thôn Ngay từ đầu năm học mới, sau nhận lớp, bắt ... pháp dạy học cho phù hợp đối tượng học sinh, đặc điểm, điều kiện cụ thể địa phương - Về phía học sinh: + Trong năm học trước lớp em học theo mơ hình VNEN lên lớp em nắm vững thực theo 10 bước học
Ngày tải lên: 17/07/2020, 17:21
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: