Lỗi chính tả tiếng việt của học sinh dân tộc mông tại huyện điện biên đông, tỉnh điện biên
TÌM HIỂU LỖI CHÍNH TẢ TIẾNG VIỆT CỦA HỌC SINH DÂN TỘC THÁI, DÂN TỘC MÔNG TẠI TRƯỜNG THCS TÔ HIỆU HUYỆN MAI SƠN, TỈNH SƠN LA
... LỖI CHÍNH TẢ CỦA HỌC SINH DÂN TỘC THÁI VÀ MÔNG Ở TRƯỜNG THCS TÔ HIỆU, MAI SƠN, SƠN LA Chương ĐỀ XUẤT CÁCH CHỮA LỖI CHÍNH TẢ TIẾNG VIỆT CHO HỌC SINH DÂN TỘC THÁI, MÔNG Ở TRƯỜNG THCS TÔ HIỆU, MAI ... SINH DÂN TỘC THÁI, DÂN TỘC MÔNG TẠI TRƯỜNG THCS TÔ HIỆU HUYỆN MAI SƠN, TỈNH SƠN LA để thực Mục đích nghiên cứu - Mô tả tình trạng lỗi tả tiếng Việt học sinh dân tộc thiểu số Thái Mông nhà trường ... TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂY BẮC ĐINH THỊ HUYỀN TRANG LỖI CHÍNH TẢ TIẾNG VIỆT CỦA HỌC SINH DÂN TỘC THÁI, DÂN TỘC MÔNG TẠI TRƯỜNG THCS TÔ HIỆU HUYỆN MAI SƠN, TỈNH SƠN LA Chuyên ngành: Ngôn ngữ học...
- 113
- 1,728
- 4
Thực trạng lỗi chính tả tiếng việt của học sinh lớp 2, 3 dân tộc h'mông huyện kỳ sơn, tỉnh nghệ an và một số biện pháp khắc phục
... Thực trạng lỗi tả học sinh Lớp 2, dân tộc Hmông huyện Kỳ Sơn, tỉnh Nghệ An Chơng 3: Một số biện pháp khắc phục lỗi tả cho học sinh Lớp 2, dân tộc Hmông huyện Kỳ Sơn, tỉnh Nghệ An 13 Chơng Cơ sở ... loại lỗi tả âm vị, lỗi phổ biến học sinh đặc biệt học sinh dân tộc 2.2.2 Các loại lỗi tả học sinh lớp 2, dân tộc H'mông huyện Kỳ Sơn, tỉnh Nghệ An Căn vào thực trạng lỗi tả học sinh lớp 2, dân tộc ... 33 Thực trạng lỗi tả học sinh lớp 2, dân tộc H'mông huyện Kỳ Sơn, tỉnh Nghệ An .35 Khái niệm lỗi tả 35 Các loại lỗi tả học sinh lớp 2, dân tộc Hmông huyện Kỳ Sơn - tỉnh Nghệ An...
- 106
- 1,795
- 6
năng lực tiếng việt của học sinh dân tộc chăm huyện an phú tỉnh an giang
... tiếng Việt học sinh dân tộc Chăm huyện An Phú qua cấp học 2.2 Nhận xét chung lực tiếng Việt học sinh dân tộc Chăm huyện An Phú tỉnh An Giang Để có nhìn chung lực tiếng Việt học sinh dân tộc Chăm ... VIẾT TIẾNG VIỆT CỦA HỌC SINH DÂN TỘC CHĂM HUYỆN AN PHÚ TỈNH AN GIANG 2.1 Tình hình giáo dục tiếng Việt cho học sinh dân tộc Chăm huyện An Phú tỉnh An Giang Những số liệu thu từ Phòng Giáo dục huyện ... NĂNG LỰC NGHE, NÓI, ĐỌC, VIẾT TIẾNG VIỆT CỦA HỌC SINH DÂN TỘC CHĂM HUYỆN AN PHÚ TỈNH AN GIANG 38 2.1 Tình hình giáo dục tiếng Việt cho học sinh dân tộc Chăm huyện An Phú tỉnh An Giang...
- 174
- 1,183
- 4
Thực trạng lỗi sử dụng tiếng việt của học sinh lớp 2, lớp 3 dân tộc h'mông ở huyện kỳ sơn, tỉnh nghệ an và một số biện pháp khắc phục
... bin phỏp xut 3. 3.2 Mc ớch th nghim 3. 3 .3 Khỏch th th nghim 3. 3.4 Ni dung th nghim 3. 3.5 Ch tiờu ỏnh giỏ kt qu th nghim 3. 3.6 Phõn tớch kt qu th nghim 92 92 94 94 94 95 96 3. 4 ỏnh giỏ sau ... tõm 9/40 cụng tỏc Hc sinh khụng thớch hc 18/40 Luyn t v cõu 85,0 5/40 12,5 1/40 40,0 11/40 27,5 13/ 40 32 ,5 92,5 3/ 40 7,5 0/40 22,5 18/40 45,0 13/ 40 32 ,5 45,0 8/40 20,0 14/40 35 ,0 Qua kt qu iu tra ... S li/ tng s cỏc li 35 / 239 45/ 239 55/ 239 60/ 239 27/ 239 17/ 239 T l % 14,64 18,82 20,01 25,10 11 ,30 7,11 Kt qu bng cho thy: Phn ln hc sinh lp 2, dõn tc Hmụng huyn K Sn, tnh Ngh An phỏt õm sai cỏc...
- 86
- 1,203
- 3
Phân tích đối chiếu hệ thống ngữ âm - âm vị học tiếng Việt với tiếng Hmông và các lỗi phát âm tiếng Việt của học sinh Hmông
... /m-, f-, v-, tH-, t-, n-, s-, z-, l-, -, -, -, -, k-, N-, /-, h-/ phát âm sai phụ âm /b-, d-, c-, X-, -/ tiếng Việt với tỷ lệ cao 3.4.1.2 Lỗi phát âm phụ âm đầu tiếng Việt HS Hmông lớp - TLC: ... tiếng Việt tiếng Hmông lỗi phát âm phụ âm đầu tiếng Việt học sinh Hmông 3.1 âm đầu Âm đầu âm vị có chức mở đầu khu biệt âm tiết 3.2 Phân tích đối chiếu hệ thống âm đầu tiếng Việt với hệ thống âm ... 5.1 Đối tợng nghiên cứu: Đối tợng nghiên cứu luận án hệ thống ngữ âm tiếng Việt, tiếng Hmông lỗi phát âm tiếng Việt học sinh Hmông âm tiết tiếng Việt tiếng Hmông Các Lỗi phát âm âm tiết tiếng Việt...
- 14
- 1,884
- 5
Lỗi chính tả thường gặp của học sinh lớp 3 và cách khắc phục
... mắc lỗi tả học sinh : Qua kết khảo sát làm học sinh lớp 3C5, trường tiểu học mắc lỗi tả nhiều Các loại lỗi không giống Nhiều lỗi vần em viết sai với số lỗi lớn Lỗi phụ âm đầu học sinh phạm lỗi ... thực vào đối tượng cụ thể Do để tìm hiểu kỹ đặc biệt lỗi mà em học sinh trường tiểu học thường mắc phải Nên đònh khảo sát nghiên cứu lỗi tả học sinh lớp 3C5 đề biện pháp khắc phục cho học sinh, ... học tập bậc học Vì lẽ dạy tả cho học sinh 3C5 nói chung học sinh tiểu học nói riêng, thường tập trung vào số biện pháp để giúp em xác đònh rỗi lỗi sai tả đặc biệt cách khắc phục lỗi sai đó: ĐỂ...
- 6
- 1,167
- 8
THAM LUẬN CHỈ ĐẠO TĂNG CƯỜNG THỜI LƯỢNG DẠY HỌC TIẾNG VIỆT CHO HỌC SINH DÂN TỘC THIỂU SỐ LỚP 1
... nguyên nhân làm cho nhiều trẻ em dân tộc thiểu số học muộn so với độ tuổi quy định vào tiểu học nguyên nhân chất lượng lớp học sinh dân tộc thiểu số thấp hẳn so với chất lượng chung II .chỉ tiêu phấn ... số HS lớp 1: 28em chia thành lớp lớp nghép -Đến cuối năm 10 0% học sinh lớp nói tiếng việt tương đối thành thạo - 10 0% HS dân tộc sau học song lớp biết nghe,nói biÕt ®äc, biÕt viÕt thành thạo tiếng ... học sinh trả lời dựa nội dung học khả thực tế học sinh Biết đọc, biết viết mục tiêu số học sinh DTTS Trước hết cho HS nghe , hiểu ,nói từ Tiếng Việt thông dụng baì học môn học lớp Có thể học...
- 4
- 4,925
- 70
Giáo trình Phương pháp dạy tiếng Việt cho học sinh dân tộc bậc tiểu học pptx
... Bộ Giáo dục Đào tạo − Cải cách giáo dục − Giáo viên − Học sinh − Học sinh dân tộc − Ngôn ngữ hai − Phương pháp − Phương pháp dạy học − Sách giáo khoa − Thiết bị dạy học − Tiếng dân tộc − Tiếng ... TV chương trình phương pháp dạy học TMĐ HSDT học vùng miền theo chương trình Tiểu học dạy – học theo phương pháp đặc trưng môn học Các GV dạy TV tiểu học có trách nhiệm dạy theo phương pháp môn ... Khi học chủ đề Tiểu môđun này, học viên cần thường xuyên liên hệ với thực tế dạy học kinh nghiệm dạy học thân C BÀI HỌC CHỦ ĐỀ (4 tiết) Tìm hiểu phương pháp dạy Tiếng Việt cho Học sinh dân tộc...
- 174
- 4,618
- 57
skkn:Dạy long ghep tieng viet cho hoc sinh dan toc
... nghiên cứu, giảng dạy học tập giáo viên học sinh Trường có hai đối tượng học sinh học chung: học sinh kinh học sinh đồng bào dân tộc thiểu số Tỷ lệ học sinh đồng bào dân tộc người chiếm khoảng 50%.riêng ... thiện nhân cách, phẩm chất đạo đức cho học sinh, đồng thời người giúp em nhận thức sâu sắc học tập, rèn luyện đạo đức, góp phần quan trọng việc dạy TV cho học sinh DTTS Để thực tốt nhiệm vụ trên, ... chủ nhiệm Khách thể nghiên cứu: Các hoạt động giáo viên, học sinh, phụ huynh học sinh vấn đề có liên quan đến dạy lồng ghép TV cho học sinh dân tộc thiểu số nhà trường IV – PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU...
- 9
- 1,727
- 7
biện pháp chỉ đạo dạy tăng cường tiếng việt cho học sinh dân tộc.
... giảng dạy cho học sinh theo chuẩn kiến thức kỹ quy định Một số biện pháp dạy tăng cường Tiếng Việt cho học sinh dân tộc Thực tốt số phương pháp dạy học: - Phương pháp trực tiếp: Biện pháp Dạy tăng ... tạo số phương pháp sau: 2.1 Phương pháp trực tiếp: (Biện pháp Dạy tăng cường Tiếng Việt phân môn môn Tiếng Việt) GV dạy HSDT Tiếng Việt nghĩa GV dùng Tiếng Việt để dạy Tiếng Việt Học sinh tiếp nhận ... tài: Biện pháp đạo dạy tăng cường Tiếng Việt cho học sinh dân tộc II Phạm vi đối tượng nghiên cứu: Học sinh dân tộc trường tiểu học Nậm Loỏng Giáo viên trường tiểu học Nậm Loỏng Biện pháp đạo...
- 30
- 2,577
- 1
Câu hỏi giao lưu tiếng việt cho học sinh dân tộc
... đội) Điểm tối đa cho phần thi 10 điểm cho đội Phần thi có câu hỏi cho thành viên đội trả lời Kiến thức Tiếng Việt 50 Điểm Đội trưởng bốc thăm câu hỏi , thành viên đội trả lời ( câu hỏi lớp thành ... Lớp Viết câu hỏi cho bộ phận câu được in đậm dưới ? Trước giờ học, chúng em thường rủ ôn bài cũ Câu hỏi giao lưu Tiếng Việt cấp trường Lớp Viết câu hỏi cho bộ phận câu được ... chúng em Câu hỏi giao lưu Tiếng Việt cấp trường Lớp Viết câu hỏi cho bộ phận câu được in đậm dưới ? Hăng hái nhất và khỏe nhất là bác cần trục Câu hỏi giao lưu Tiếng Việt...
- 31
- 7,211
- 75
Báo cáo chuyên đề cụm " Tăng cường Tiếng Việt cho học sinh dân tộc thiểu số qua môn tiếng việt" cấp tiểu học
... tế trên, cụm trường lựa chọn chuyên đề: "Tăng cường Tiếng Việt cho học sinh dân tộc thiểu số thông qua môn Tiếng Việt" với mục đích bước nâng cao chất lượng dạy học môn Tiếng Việt dạy học đạt ... dạy tăng cường Tiếng Việt cho học sinh dân tộc thiểu số: Đối với nhà trường: Tiến hành triển khai đầy đủ văn đạo chuyên môn phòng, sở Bộ GD&ĐT tăng cường Tiếng Việt cho học sinh dân tộc Chỉ đạo ... ĐẠT ĐƯỢC Qua thời gian đạo thực dạy học tăng cường Tiếng Việt cho HSDTTS trường cho thấy: Tỷ lệ học sinh giỏi tăng dần, số lượng học sinh yếu giảm Chất lượng học tập môn Tiếng Việt học sinh nâng...
- 6
- 20,733
- 286
SKKN một số GIẢI PHÁP NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG dạy vàhọc TIẾNG VIỆT CHO học SINH dân tộc bậc TRUNG học cơsở
... Làm để nâng cao chất lượng dạy học cho học sinh dân tộc thiểu số nói chung học sinh Đan Lai nói riêng Từ chọn đề tài: Một số giải pháp để nâng cao chất lượng dạy học tiếng Việt cho học sinh Đan ... giảng dạy xã hội phải nghiên cứu, đề gải pháp để nâng cao chất lượng giáo dục nói chung chất lượng dạy, học môn tiếng Việt cho học sinh dân tộc Đan Lai nói riêng C MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ... Việt cho học sinh Đan Lai góp phần xóa khoảng cách trình độ sử dụng tiếng Việt học sinh Đan Lai với học sinh Kinh, Thái dân tộc khác Mục tiêu cụ thể: Nâng cao chất lượng dạy học tiếng Việt cho học...
- 19
- 738
- 1
sáng kiến kinh nghiệm Nâng cao chất lượng giờ dạy tiếng việt cho học sinh dân tộc thông qua viêc rèn phát âm đúng và đọc diễn cảm cho học sinh dân tộc ở lớp 4, 5
... : Nâng cao chất lượng dạy Tiếng Việt cho học sinh dân tộc thông qua việc rèn phát âm đọc diễn cảm cho học sinh dân tộc lớp 4, 5 nhằm nâng cao chất lượng đọc đọc diễn cảm cho em để từ chất lượng ... tộc lớp 4, Với mục đích đề tài Nâng cao chất lượng dạy Tiếng Việt cho học sinh dân tộc thông qua việc Rèn phát âm đọc diễn cảm cho học sinh dân tộc lớp 4 ;5, theo dõi chất lượng đọc hai khối lớp ... Lang Thíp Nâng cao chất lượng dạy Tiếng Việt cho học sinh dân tộc thông qua viêc rèn phát âm đọc diễn cảm cho học sinh dân tộc lớp 4, - Sách giáo khoa, sách giáo viên Tiếng Việt lớp 4 ,5 - Các tài...
- 17
- 917
- 1
Từ khóa: mot so bien phap lam giau von tu tieng viet cho hoc sinh dan toc thieu so o tieu hocdạy tiếng việt cho học sinh dân tộc thiểu sốphương pháp dạy tiếng việt cho học sinh dân tộctiểu luận tiếng việt cho học sinh dân tộccâu hỏi thi giao lưu tiếng việt cho học sinh dân tộctiêu luận về phương pháp dạy tiếng việt cho học sinh dân tộcbiện pháp chỉ đạo dạy tăng cường tiếng việt cho học sinh dân tộcday tieng viet cho hoc sinh dan toc o quang binhgiáo trình phương pháp dạy tiếng việt cho học sinh dân tộc bậc tiểu họcxây dựng và triển khai tốt các phương án dạy tiếng việt cho học sinh dân tộc ở bậc tiểu họctổ chức tốt việc chuẩn bị và tăng cường tiếng việt cho học sinh dân tộc thiểu số mầm non tiểu học một cách có hiệu quảgiải pháp tạo môi trường giao tiếp và sử dụng tiếng việt cho học sinh dân tộctần số thở của học sinh dân tộc môngsánh hattr của học sinh dân tộc mông và dân tộc tàyhuyết áp tâm trương của học sinh dân tộc môngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP