Chương 1 tâm lý học là một KH

Ngày tải lên: 10/08/2012, 16:07

... 15 Tâm lí người tượng tinh thần giới khách quan tác động vào não người sinh ra, gọi chung là: A Hiện tượng tâm sinh lí; B Hoạt động tâm lí; C Hành động tâm lí; D Hiện tượng tâm lí Câu 16 Tâm lí ... Nhân tố tâm lí giữ vai trò bản, có tính quy định hoạt động tâm lí người, vì: A Tâm lí có chức định hướng cho hoạt động người; B Tâm lí điều khiển, kiểm tra điề...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 02:20

... xã hội tâm lý người già Nhiều nhà tâm lý học lão hóa tốt nghiệp Tâm lý học lâm sàng, Tâm lý học thực nghiệm, Tâm lý học phát triển, Tâm lý học xã hội Những nhà tâm lý học lão hóa làm việc học viện, ... số ngành khoa học có liên quan mật thiết đến Tâm lý học Tâm lý học ngành khoa học có liên quan mật thiết với nhiều ngành kho...

Ngày tải lên: 14/01/2016, 02:49

... Những khoa học phân tích dạng vận động thiên nhiên-> nhóm khoa học tự nhiên Những khoa học phân tích dạng vận động xã hội-> nhóm khoa học xã hội Có khoa học phân tích dãy dạng vận động li n quan ... người “ linh hồn”- lực lượng siêu nhiên Thượng Đế, Trời, Phật tạo “Linh hồn” có trước, giới vật chất thứ hai, có sau •Đại diện tiêu biểu: Platôn (427 – 347 trcn),Bec li (1685-1753),Hiu...

Ngày tải lên: 17/07/2014, 10:01

... ta hình ảnh tâm lí với mức độ sắc thái khác Điều chứng tỏ: a Phản ánh tâm lí mang tính chủ thể b Thế giới khách quan tác động cớ để ngời tự tạo cho hình ảnh tâm lí c Hình ảnh tâm lí kết trình ... từ nhỏ đợc tâm lí ngời vì: a môi trờng sống quy định chất tâm lí ngời b dạng hoạt động giao tiếp quy định trực tiếp hình thành tâm lí ngời c mối quan hệ xã hội quy định c...

Ngày tải lên: 17/05/2015, 15:38

... môn học Hành vi khách hàng thông qua tài liệu Các bạn thân mến! Hành vi khách hàng lĩnh vực nghiên cứu có nguồn gốc từ khoa học tâm lý học, xã hội học, tâm lý xã hội học, nhân văn học kinh tế học ... sau: a b Tại phải nghiên cứu hành vi khách hàng? c Phân biệt xác định vai trò khách hàng? d Nghiên cứu hành vi khách hàng? e B Hành vi khá...

Ngày tải lên: 06/11/2012, 17:06

... tập mô hình khái quát kiến thức tương ứng 4.4 .2 Kỹ xảo Thảo luận nhóm: Nội dung Khái niệm kỹ xảo Phân biệt kỹ xảo – thói quen Cho ví dụ Đặc điểm kỹ xảo Cho ví dụ Phân tích hình thành kỹ xảo Nội ... dung Nhóm 2, nội dung 4.4 .2 Kỹ xảo 4.4 .2.1 Khái niệm kỹ xảo • Khái niệm KX: Kỹ xảo hành động củng cố tự động hóa Phân biệt kỹ xảo thói quen? Kỹ xả...

Ngày tải lên: 22/01/2015, 03:00

... Hoạt động lao động Hoạt động học tập Hoạt động tập thể Chương II Tâm lý học lứa tuổi tiểu học Nguyễn Xuân Long- ĐHNN- II Những đặc điểm tâm lý đặc trưng học sinh tiểu học Đặc điểm phát triển trí ... tiếp thu Học tiếng Anh hình ảnh - phương pháp giúp tăng cường trí nhớ cho học sinh tiểu học • Trí nhớ học sinh tăng theo độ tuổi Chương II Tâm...

Ngày tải lên: 26/01/2015, 22:00

... động, bạo dạn Hành động mạnh mẽ Biểu Cáu gắt, bộc lộ cảm xúc Hay nóng, vồ dập Biểu khí chất nóng nảy Người có khí chất nóng nảy hay nóng nên hay dễ làm lòng người khác Nhận thức việc nhanh Về vấn ... họ & rõ ràng Sử dụng người có khí chất nóng nảy “Người có khí chất nóng nảy, làm nghề rách việc” (Ngạn ngữ Thổ Nhó Kỳ) Sử dụng người có khí chất nóng nả...

Ngày tải lên: 31/07/2015, 10:21

... tài: khí chất ưu tư NỘI DUNG • • • • • • Khái niệm Biểu Ưu điểm, khuyết điểm Nhận diện Cách giáo dục Cách dùng người • Khí chất ưu tư Kiểu khí chất ưu tư- melangcotic: loại người ưu tư tương ... tính tình hoàn cảnh sống thay đổi Hãy bỏ qua tính ưu thích trừu tư ng để đến chỗ thực tế, kinh nghiệm sống động Cách dùng người có khí chất ưu tư Hoạt đ...

Ngày tải lên: 31/07/2015, 10:21

... nhà tâm lý học người Mỹ tiếng Ông cộng coi phát triển tâm lý đứa trẻ thu gọn, lặp lại thời kỳ phát triển loài người Học thuyết dựa vào quy luật di truyền sinh học tiếng E.Gekkel, thời kỳ phát triển ... đời trò chơi nhà tâm lý học người Nga L.X.Vwgotxki A.N.Lê ônchiep, L.X.Rubinstêin, Đ.B.Encônin phát triển đầy đủ sau Các nhà tâm lý học Xô Vi t (trước...

Ngày tải lên: 31/10/2015, 00:33

... Luong Manh Ba 1. 1 Tổng quan • Chức năng: Con người xem hệ thống xử lý thông tin tinh tế, gồm:  Hệ thống cảm nhận (sensory system)  Hệ thống nhận thức (cognitif system)  Hệ thống xử lý (motor system) ... Prepared by MSc Luong Manh Ba 1. 5 Tâm lý thiết kế hệ thống tương tác • Các cá thể khác có suy nghĩ khác • Các mô hình tâm lý nhận thức 1) cá thể khác - dà...

Ngày tải lên: 08/11/2015, 11:18

... TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH Trần Thị Dương Liễu ĐỊNH HƯỚNG NGHỀ NGHIỆP CỦA SINH VIÊN CHUYÊN NGÀNH TÂM LÝ HỌC Ở MỘT SỐ TRƯỜNG ĐẠI HỌC TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Chuyên ngành: TÂM LÍ HỌC ... 104 Chương MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ ĐỊNH HƯỚNG NGHỀ NGHIỆP CHO SINH VIÊN CHUYÊN NGÀNH TÂM LÝ HỌC Ở MỘT SỐ TRƯỜNG ĐẠI HỌC TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH .105 3.1 Cơ sở đề xuất...

Ngày tải lên: 02/12/2015, 08:04

... phương tiện diễn đạt, giao tiếp người    a Tính khí: Là thuộc tính tâm lý cá nhân, gắn liền với kiểu hoạt động thần kinh tương đối bền vững người  Là động lực hoạt động tâm lý người biểu thông ... tuộc - Tình hoàn cảnh giao tiếp - Thời gian…  19  Ghi nhớ: Nhận thức thân để xây dựng cho hình ảnh mắt đối tác  Khi giao tiếp kinh doanh ta ta mà đại diện cho tổ chứ...

Ngày tải lên: 14/04/2016, 12:16

... giữa GDH và các khoa học khác GDH la môât hiêân tượng xã hôâi, đó, GDH la môât khoa học xã hôâi Trong quá trình hoạt đôâng và phát triển, giữa GDH và các khoa học xã hôâi ... HỌC MĨ HỌC Triết học Mác Lênin Khoa học về các qui luâât phổ biến nhất của sự phát triển tự nhiên, xã hôâi và tư người, la nền tảng khoa học cung cấp các quan đi...

Ngày tải lên: 26/04/2016, 12:08