Đề Cương Môn Học Giáo Dục Học

... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI VIỆN ĐẢM BẢO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC NGUYỄN THỊ THU HƯƠNG TÊN ĐỀ TÀI ĐÁNH GIÁ VIỆC ÁP DỤNG ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC CỦA GIẢNG VIÊN TRONG ĐÀO TẠO THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ TẠI ĐẠI HỌC QUỐC ... trung vào việc đánh giá việc áp dụng đề cương môn học giảng viên đào tạo bậc đại học theo học chế tín trường Đại học KHXH&NV, Đại học Quốc...

Ngày tải lên: 16/03/2015, 17:34

... áp dụng kỹ thuật Ma- ket- ting vào nhà trường • Nhận thức công chúng điều chỉnh hình ảnh nhà trường • Ma- ket- ting giáo dục tăng trưởng nguồn lực • Ma- ket- ting giáo dục tăng cường học tập Những lực ... Mục tiêu môn học nhằm trang bị khái niêm Ma- ket- ting hình thành kỹ áp dụng khái niệm nhà trường công lập Nội dung môn học: Nội dung Nhập môn Thời gian Lý...

Ngày tải lên: 03/12/2015, 22:22

... luật đôi với đẩy mạnh giáo dục đạo đức Xây dựng đồng hệ thống pháp luật, tuyên truyền, giáo dục pháp luật nhân dân Kết hợp luật pháp giáo dục đạo đức thực tế trị nước Ăn Học, Học Không Được Thì ... biết Ăn Học, Học Không Được Thì Ăn - Happy New Year 2016 | Giáo Dục Chính Trị Trang Học Kỳ I thành chân lý vĩnh viễn, bất biến cho lúc, nơi, đồng thời phải chống biểu...

Ngày tải lên: 07/04/2016, 22:15

... quan hoạt động giảng dạy giáo dục học sinh lớp chủ nhiệm; c) Nhận xét, đánh giá xếp loại học sinh cuối kỳ cuối năm học, đề nghị khen thởng kỷ luật học sinh, đề nghị danh sách học sinh đợc lên ... l trng trung hc) Điều 31 Nhiệm vụ giáo viên trờng trung học Giáo viên môn có nhiệm vụ sau đây: a) Dạy học giáo dục theo chơng trình, kế hoạch giáo dục; soạn bài; dạ...

Ngày tải lên: 12/03/2013, 11:44

... Sử dụng giáo trình, đề cương giảng đề cương môn học - Mỗi môn học Trường phải đảm bảo có 1giáo trình biên soạn sử dụng giáo trình sở giáo dục khác biên soạn, Hội đồng lựa chon - Giáo trình, đề ... từ buổi học môn học 4.2 Cấu trúc đề cương môn học (i) Thông tin môn học - Tên môn học - Mã số môn học - Số tín : lí thuyết / t...

Ngày tải lên: 25/03/2014, 15:21

... tin chung môn học - Tên môn học: Tiếp xúc giao lưu văn hóa Việt Nam - Mã môn học: LS647 - Số tín chỉ: 02 - Loại môn học: Tự chọn - Môn học tiên quyết: - Giờ tín hoạt động học tập: + Học lý thuyết ... nghiên Nam cứu 30 Đọc học Thƣ liệu 1, 2, viện, 5, nhà TÍN CHỈ 45 Thảo luận Đặc điểm tiếp xúc giao lƣu văn hóa nƣớc Việt Nam Đặc điểm tiếp...

Ngày tải lên: 06/06/2014, 07:23

... ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC NHO GIÁO VÀ VĂN HỌC DÂN TỘC (CONFUCIANISME AND NATIONAL LITERATURE) _ Thông tin giảng viên: Họ tên: Trần Ngọc ... môn học: Số tín chỉ: Loại môn học: Bắt buộc Môn học tiên quyết: Các chuyên đề lý luận văn học văn học sử Môn học kế tiếp: Tổng quan văn học Trung đại Việt Nam Yêu cầu môn học: Các thiết bị nghe ... việc: Khoa Văn học,...

Ngày tải lên: 08/07/2014, 02:21

... Ngôn ngữ học (P.304, nhà A) Điện thoại: 84-4- 5588603 Email: thh198@yahoo.com Thông tin môn học - Tên môn học: Tiếng Việt tôn giáo (Vietnamese Language in Religions) - Mã môn học: LIN3044 - Số ... Thông qua đọc tiếng Việt giới thiệu tôn giáo Việt Nam, môn học cung cấp kiến thức tôn giáo Việt Nam Qua đó, sinh viên thấy tính dung hòa tôn giáo...

Ngày tải lên: 27/01/2015, 14:59

... cỏc quan i m c a Ch ngha Mỏc - Lờnin, t t ng H Chớ Minh, quan i m c a ng C ng s n Vi t Nam v tụn giỏo M c tiờu k nng: Phõn tớch c ý ngha, vai trũ cỏc quan i m mỏcxớt, t t ng H Chớ Minh, quan ... (1945 - 1995), TP H Chớ Minh, 1996 Trng Bỏ C n, Cụng gớao mi n Nam th i giỏm m c Pigneau (1771 - 1799), NXB TP H Chớ Minh, TP H Chớ Minh, 1989 Nguy n Quang Hng, Cụng giỏo Vi t N...

Ngày tải lên: 23/03/2015, 08:08

... vấn đề chung Tự học tự Tổn nghiên g cứu 1 tâm lý học giao tiếp Đối tượng nhiệm vụ, phương pháp nghiên cứu tâm lý học giao tiếp Các lý thuyết nghiên cứu giao tiếp Hành vi giao tiếp Phong cách giao ... cách giao tiếp Các nguyên tắc giao tiếp Chương Giao tiếp nhóm xã 1 hội Nghĩa truyền đạt nghĩa Đặc điểm giao tiếp nhóm Cấu trúc nhóm trình giao...

Ngày tải lên: 23/03/2015, 09:08

... phương Tóm tắt nội dung môn học: Chuyên đề nhằm cung cấp cho học viên kiến thức sở chuyên nghành đại số giao hoán Ngoài chuyên đề sâu vào số hướng nghiên cứu đại thời đại số giao hoán, hướng nghiên ... thuyết chiều 3.1 Chiều Krull vành giao hoán 3.2 Đa thức Hilbert 3.3 Hệ tham số số bội 3.4 Lý thuyết chiều vành giao hoán địa phương Chương Đầy đủ hoá 4.1 L...

Ngày tải lên: 26/03/2015, 23:37

... I Mục đích giáo dục hệ thống giáo dục quốc dân - Mục đích giáo dục - Hệ thống giáo dục quốc dân (giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục chuyên nghiệp, giáo dục đại học, giáo dục thường ... chức giáo dục - Chức kinh tế - Chức trị xã hội - Chức tư tưởng văn hóa II Đối tượng giáo dục học cấu trúc trình giáo dục - Qúa trình giáo dục...

Ngày tải lên: 10/06/2015, 01:00

... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC s PHẠM Ths NGUYỄN T H Ị MÂN ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG GIÁO DỤC HỌC TRẺ EM II Dùng cho sinh viên chuyên ngành giáo dục Mầm non) Thái Nguyên, năm ... sáng tạo trẻ 2.6 Đ ảm bảo thống tác động gia đình nhà trường còng tác chăm sóc giáo dục trẻ V Nhiệm vụ giáo dục trẻ tuổi Giáo dục thể chất cho trẻ tuổi 1.1 Khái niệm giáo dục thể chất G iáo...

Ngày tải lên: 10/08/2015, 08:28

... Có khả giải vấn đề độc lập NỘI DUNG MÔN HỌC STT Tên chương Tổng quan lập trình giao diện với Visual Studio.Net Mục, tiểu mục 1.1 Số tiết TC LT BT TH Tổng quan lập trình giao diện C# 2010 for ... 2.1 Giới thiệu ngôn ngữ lập trình C# C# 2010 for programmers fourth edition, Chapter &6 &7 2.2 Các đặc điểm ngôn ngữ về:  Lập trình trực quan  Lập trình kiện  Lập...

Ngày tải lên: 27/03/2016, 15:36

... lối tôn giáo Đảng ta từ 1990 đến 4.4 Sự đổi sách tác động Chƣơng 5: Mấy vấn đề đời sống tôn giáo Việt nam đƣơng đại 5.1 “Tính vấn đề tôn giáo Việt Nam 5.2 Tôn giáo trị (Giáo hội Nhà nước, tôn giáo ... Tôn giáo, 2004 Viện Nghiên cứu Tôn giáo, Tôn giáo đời sống tôn giáo Việt Nam nay, NXB Khoa học Xã hội, 1998 Đặng Nghiêm Vạn, Lý luận tôn...

Ngày tải lên: 19/04/2016, 23:11