Đề thi giáo viên giỏi môn toán tỉnh vĩnh phúc năm học 2016 2017(có đáp án)

... SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA CHUYÊN MÔN GIÁO VIÊN  NĂM HỌC 2015- 2016 MÔN: TOÁN – CẤP THCS  Câu (2,0 điểm) Nội dung trình bày ... trình bày Điểm 0,50 0,25 0,25 0,50 1 x2 có: (d ) : y = x − , y1 = (1), y = x2 − (2) 2 2 Theo giả thi t: x1 + x1 = −1 (3) y1 = y2 (4) 0,25 Khi m = 1    Thay (5) vào (1) có: x1 + x1 + 12 = (6) ... trình bày đủ kết cho điểm tối đa...

Ngày tải lên: 04/01/2016, 22:00

... KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2015-2016 HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN TOÁN ———————— Phần I Trắc nghiệm (2,0 điểm): Mỗi câu cho 0,5 điểm ... lớn P đạt a = b = c = Trần Mạnh Cường - Trường THCS Kim Xá - Vĩnh Tường - Vĩnh Phúc 0,25

Ngày tải lên: 27/07/2015, 11:59

... − + − + + + = > > Tìm giá tr# > Gi i + + = Ta có gi thi t = Ta có ( )+( − − = =( − ) − ) ) + + )+( − − ) = )+( − − + +( − ) +( − + ≥ + + − + − )+( )+( − − ) − + +( − + + + )+( − − + − + + )+( ... − + ) − + − + + ng th c Cauchy ta có: Áp d ng b"t + )+( + +( − + ⇔( − − + Áp...

Ngày tải lên: 16/02/2015, 08:00

... Đỗ Văn Lâm - THCS Thị Trấn Tân Uyên h−íng dÉn gi¶i Chú ý: Đáp án mang tính tham khảo C©u (10 ñiểm) 2  −3   −4  1.1)  +  : +  ... 258)  + + +  = ⇔ x − 258 = ⇔ x = 258 Vậy x = 258  17 19 21 23  3.2) Từ c + d = Đỗ Văn Lâm - THCS Thị Trấn Tân Uyên  x = 2y + 4.2)  ⇒ x3 - y3 + 2(x - y) = ⇔ (x - y)(x2 + xy + y2 + 2) =  ... huyền-góc nhọn) ⇒ OA = OE = R ⇒ CD tiếp tuyến (O) 6.2)...

Ngày tải lên: 11/08/2016, 17:35

... sinh………………………………………….SBD……………………………………… SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC HDC KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG CHUYÊN MÔN GIÁO VIÊN NĂM HỌC 2015- 2016 MÔN: NGỮ VĂN - CẤP THCS (Đáp án gồm 04 trang) I PHẦN ĐỌC HIỂU (3,0 điểm) ... nhân văn, hướng thi n: khuyên người sống nhân ái, tốt đẹp để nhận hạnh phúc theo luật nhân - Đặt tiêu đề cho đoạn văn: Thí sinh đặt tiêu đề theo nhiều cách khác nhau, tiêu đề phải...

Ngày tải lên: 04/01/2016, 22:06

Ngày tải lên: 16/01/2016, 09:07

Ngày tải lên: 27/01/2016, 01:07

Ngày tải lên: 09/06/2016, 15:05

... không hợp lệ file bị xóa (violet.vn/uploads/resources/500/186894//DE %20DATHIGVGTINHNAVAN12(08).doc) Quay trở http://violet.vn

Ngày tải lên: 06/06/2013, 01:26

Ngày tải lên: 04/12/2013, 10:11

... 3) > 2011x 2011 2011x 2011 2011x + 2011x 2011x 2011( 1 x ) P= + = + = + + 2011 x x x x x x Vỡ < x < nờn ỏp dng Bt ng thc Cosi ta cú: 0.2 0,25 0,25 0,25 0.5 0,25 1,5 P2 2011x 2011( 1 x ) + 2011 ... Con đờng có khâu suy đoán Con đờng suy diễn Gợi động phát biểu vấn đề Dự đoán phát biểu định lý Suy diễn dẫn tới định lý Chứng minh định lý Phát biểu định lý Vận dụng định lý...

Ngày tải lên: 21/11/2015, 19:21

... SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA CHUYÊN MÔN GIÁO VIÊN  NĂM HỌC 20 15 -20 16 MÔN: TOÁN – CẤP THCS  Câu (2, 0 điểm) Nội dung trình bày Điểm 1,00 ... x2 = m − Gọi x1 , x2 nghiệm PT, theo định lý Viet ta có:  0 ,25 Theo giả thi t x 12 + x 22 = 12 ⇔ ( x1 + x2 ) − x1 x2 = 12 m = ⇔ 4m − ( m − ) = 12 ⇔ 2m − m − = ⇔ ( m − 1) ( 2m + 1) = ⇔  m = ... 0 ,25 0 ,25 0 ,2...

Ngày tải lên: 17/03/2016, 16:56

... c Thảo luận, tổng kết trước toàn lớp : • Các nhóm báo cáo kết • Thảo luận chung • Giáo viên tổng kết, đặt vấn đề Bài : Việc dạy khái niệm tiến hành HĐ sau: +HĐ1:Là HĐ tạo động học khái niệm ( ... a ≠ với số b>0 ta có số α để aα =b” +Ví dụ 2α = 16 α = 3α = 27 thi α =3 3α =12 α =? β =20 β =? +HĐ2:Là HĐ phát khái niệm mới (giáo viên gợi ý dẫn dắt để học sinh phát khái niệm Từ GV gợi ý...

Ngày tải lên: 20/04/2016, 23:26

... SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC ———————— KỲ THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP THPT NĂM HỌC 2009-2010 HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN TOÁN ———————————— I PHẦN NHẬN THỨC CHUNG: 4,0 điểm -Đổi quản lý ... học sinh (1,0 đ) Trên ý bản, giáo viên nêu thêm số công việc khác Giám khảo vận dụng cho điểm II PHẦN CHUYÊN MÔN: 16,0 điểm Dưới tóm tắt nêu ý lời giải cách giải toán Trong lời giải thí sinh ... “Mỗi thầy cô giáo gương...

Ngày tải lên: 03/10/2016, 18:36

... để a =b”  + Ví dụ = 16  = 3 = 27 thi  =3 3 =12  =?  =20  =? + HĐ2: Là HĐ phát khái niệm (giáo viên gợi ý dẫn dắt để học sinh phát khái niệm VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu ... lớp:  Các nhóm báo cáo kết  Thảo luận chung  Giáo viên tổng kết, đặt vấn đề Bài 2: Việc dạy khái niệm tiến hành HĐ sau: + HĐ1: Là HĐ tạo động học khái niệm (xuất phát từ chướng...

Ngày tải lên: 27/10/2016, 10:03