giao an nha hoc duong

... bằ ng nước Fluor, các em phải ngâ ̣m ̣ thời gian bao lâu? H.Sau súc miêng bằ ng nước Fluor, các em không ̣ đươ ̣c an uố ng thời gian bao lâu? ́ CỦ NG CÔ, DẶN DÒ: -GV dă ̣n dò: Súc ... án Giáo dục Nha khoa +Mỗi tuầ n, súc miê ̣ng với nước Fluor đề u đặn một lầ n +Trong súc miê ̣ng Fluor, các em phải ngậm vòng từ 2-3 phút để thuố c có thời gian ngấ m vào

Ngày tải lên: 26/11/2013, 13:11

... Trường TH Lê Văn Tám Giáo án Giáo dục Nha khoa Chia hàm thành nhiều đoạn răng, mỗi đoạn bao gồm khoảng 2-3 răng, mỗi đoạn ... +Cách chải mặt ngoài +Cách chải mặt +Cách chải mặt các trước +Cách chải mặt nhai -HS quan sát, theo dõi GV hướng dẫn và ghi nhớ BỔ SUNG:

Ngày tải lên: 26/11/2013, 13:11

... (bánh ngọt, kem, kẹo kéo, kẹo mè xửng, nước …?) 3/ Nếu có ăn bánh, kẹo phải làm sau đó? Bệnh sâu Quan sát hình em cho biết bạn hình bị bệnh ? em biết? Thứ năm ngày 29 tháng 12 năm 2011 Nha học ... Bệnh Sâu Đường bột A xít = Sâu là: Sâu bệnh lý răng.Trong tổ chức men răng, ngà bị hủy dần tác động a xit sinh từ lên men thức ăn bám dính Thứ năm ngày 29 tháng 12 năm 2012 Nha học đường...

Ngày tải lên: 30/01/2015, 02:00

... AN LẠC KẾ HOẠCH BÀI HỌC KẾ HOẠCH BÀI HỌC Môn : An toàn giao thông Bài : CHỌN ĐƯỜNG ĐI AN TOÀN, PHÒNG TRÁNH TAI NẠN GIAO THÔNG Ngày soạn: Ngày dạy : I Mục tiêu: - Biết điều kiện an toàn chưa an ... cho HS quan sát hình ảnh -HS quan sát SGK trang 8,9 trả lời câu hỏi -HS nối tiếp phát + Khi xe đạp đường phải nào? biểu +Khi qua đường giao nhau, người xe đạp phải nào? +Khi qua đườn...

Ngày tải lên: 29/09/2016, 05:50

... từ đến hs Lúc đầu cho em quay mặt vào nhau, kiểm tra trả lời câu hỏi: -Thế bị sâu,sún? +Răng bị đen +Răng bị đau -Làm để phòng sâu răng? +Đánh hàng ngày +Súc miệng sau ăn +Hạn chế ăn bánh kẹo ... Giảng Nha học Đường Khối Năm Học : 2009 – 2010 Ngày Dạy :………./…………./………… Ngày Soạn :…… /………./………… Môn : Nha Học Đường Trường Tiểu Học Đơng Bình Giáo Viên : Nguyễn Tấn Đạt Kế Hoạch Bài Giảng Nha...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 07:00

... "Một số biện pháp tổ chức tốt công tác giáo dục Nha học đường" nhằm góp thêm chút kinh nghiệm giúp cho hoạt động y tế học đường trường Tiểu học ngày phát triển Đây đề tài: "Một số biện pháp tổ ... tốt cho như: trái cây, thịt, cá…và hạn chế ăn thức ăn có hại cho bánh kẹo, nước ngọt… Học sinh thực hành phương pháp chải Kết luận: Với đề tài "Một s...

Ngày tải lên: 18/11/2014, 19:00

... bảng hướng dẫn HS giải 5’ Hoạt động 2: Củng cố – Dặn dò - Nhận xét tiết học - HS lên bảng làm - HS làm vào Bài giải : Độ dài đoạn dây đồng là: x = 12 (cm) Đáp số : 12 cm IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT ... Trường tiểu học Vónh Trung GV:Phùng Thò Tiết gồm Yêu cầu HS lên bảng làm + Bài : Tính độ dài đường gấp khúc Yêu cầu HS nêu độ dài đoạn thẳng – Sau tự tính vào...

Ngày tải lên: 15/11/2012, 09:03

... tiểu học Vónh Ngọc GV: Trònh Vũ Ngọc Loan - Bài toán thuộc dạng học - Bài toán cho biết ? - Bài toán hỏi ? 5’ Hoạt động : Củng cố – Dặn dò - Tiết học hôm củng cố nội dung ? - Nhận xét tiết học - ... Trường tiểu học Vónh Ngọc GV: Trònh Vũ Ngọc Loan

Ngày tải lên: 15/11/2012, 09:03

... hình ? - Mỗi đoạn thẳng qua điểm - Yêu cầu HS nêu kéo dài đoạn thẳng phía để có đường thẳng - Ta có đường thẳng đường thẳng 3’ Hoạt động : Củng cố – Dặn dò - Nhận xét tiết học - Cho biết tiết luyện ... - HS đọc yêu cầu ý b Gọi HS nêu cách vẽ Yêu cầu HS vẽ vào phiếu Ta vẽ nhiều đường thẳng qua O không ? Giáo viên kết luận - GV yêu cầu HS đọ...

Ngày tải lên: 15/11/2012, 09:03

... nhận xét tiết học Trường tiểu học Vónh Ngọc GV: Trònh Vũ Ngọc Loan - Đường thẳng AB - Kéo dài đoạn thẳng AB phía - Thực hành vẽ - HS quan sát - điểm A, B, D không thẳng hàng với - Vì điểm A, B, ... điểm thẳng hàng Cách tiến hành : - GV chấm thêm điểm C đoạn thẳng vừa vẽ giới thiệu điểm A, B, C nằm đường thẳng Ta gọi điểm thẳng hàng với - T...

Ngày tải lên: 15/11/2012, 09:03

Ngày tải lên: 15/11/2012, 10:03

... 100 = 150 0 2/ 52 x 64 + 52 0 x - 52 x 34 = 52 x 64 + 52 x 70 - 52 x 34 = 52 x ( 64 + 70 - 34 ) = 52 x 100 = 52 00 3/ 75 + 138 x 75 - 39 x 75 = 75 x ( + 138 - 39) = 75 x 100 = 750 0 4/ 26 + 45 x 26 ... 15 + 150 x - 15 + 20 x 15 = 31 x 15 + 15 x 50 - 15 + 20 x 15 = 15 x (31 + 50 - + 20 ) = 15 x 100 = 150 0 a/ 23 + 123 + 77 + 877 = 23 + 77 + 123 + 877 Bài tập Tính nhan...

Ngày tải lên: 23/02/2014, 10:20

... TP SINH HC PHN T I Kiến thức Kiến thức chuẩn: Giải toán di truyền lai hai cặp tính trạng +Dạng I Bài toán thuận Hớng dẫn học sinh giải toán sinh học phân tử Kiến thức nâng cao: - Giải toán di ... tính trạng Hớng dẫn Giáo án -dạy thêm:thuận: Văn Hng toán Dạng Bài toán Trần Là dạng biết tính trội, tính lặn, kiểu hình P từ xác định kiểu gen, kiểu hình P lập sơ đồ lai Giải Lớp Bớ...

Ngày tải lên: 26/02/2014, 13:40

... minh dẫn trung trực tam giác: Định lí: Ba đường trung trực tam giác qua điểm Điểm cách đỉnh tam giác Hoạt động 3: Củng cố GV cho HS nhắc lại định lí đường trung trực tam giác Bài 52 SGK /79 : Bài 52 ... Giáo án Hình học – Toán thời đường trung tuyến ứng với cạnh đáy Hoạt động 2: Tính chất ba đường trung trực tam giác GV cho HS đ...

Ngày tải lên: 14/03/2014, 01:29

... thức: - Học sinh củng cố định lí tính chất ba đường phân giác tam giác, tính chất đường phân giác góc, tính chất đường phân giác tam giác cân, tam giác 2.Kĩ năng: - Rèn luyện kĩ vẽ hình, phân ... NHÀ: ( 1’) - Học thuộc định lí tính chất ba đường phân giác tam giác tính chất tam giác cân / 71 SGK - Làm 3...

Ngày tải lên: 14/03/2014, 01:32